Luận án Tiến sĩ: Tư tưởng thân dân văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)

Khám phá tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (X-XVII) qua các tác phẩm tiêu biểu, quan điểm nhân dân.

Chuyên ngành

Văn học Việt Nam

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

256

Thời gian đọc

39 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I.Khái quát tư tưởng thân dân văn học trung đại Việt Nam

Tư tưởng thân dân là một giá trị cốt lõi trong lịch sử tư tưởng Việt Nam. Tài liệu này khám phá sự hiện diện và phát triển của tư tưởng đó. Phạm vi nghiên cứu là văn học trung đại Việt Nam, từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XVII. Tư tưởng thân dân phản ánh nhận thức sâu sắc về vai trò, sức mạnh của nhân dân. Nó là yếu tố quyết định sự tồn vong, phát triển của quốc gia. Các triều đại phong kiến kế thừa, phát triển tư tưởng này. Nó biến đổi phù hợp với thực tiễn đất nước. Tư tưởng lấy dân làm gốc mang ý nghĩa quyết định. Nó định hình đường lối chính trị, chính sách xã hội. Nghiên cứu cung cấp cái nhìn toàn diện. Nó làm rõ cách tư tưởng này hình thành trong văn học Hán Nôm.

1.1. Giới thuyết khái niệm dân và thân dân .

Khái niệm "dân" có sự tiến hóa qua các thời kỳ. Ban đầu, "dân" thường chỉ tầng lớp lao động, người bình thường. Trong bối cảnh văn học trung đại Việt Nam, ý nghĩa của "dân" mở rộng hơn. "Dân" bao gồm toàn bộ thần dân trong một quốc gia, không phân biệt giàu nghèo. Điều này thể hiện sự gắn kết chặt chẽ giữa vua và thần dân. "Thân dân" được hiểu là gần gũi với dân, yêu thương dân, lo lắng cho dân. Đó là một nguyên tắc đạo đức và chính trị quan trọng. Tư tưởng này đặt nhân dân vào vị trí trung tâm. Nó coi nhân dân là nguồn gốc của mọi sức mạnh. Sự sống còn của đất nước phụ thuộc vào lòng dân. Các nhà lãnh đạo phải có trách nhiệm với nhân dân. Đây là nền tảng cho tư tưởng lấy dân làm gốc, chủ nghĩa nhân đạo.

1.2. Mục đích nghiên cứu ý nghĩa của tài liệu.

Tài liệu này có mục đích nghiên cứu sâu sắc tư tưởng thân dân. Nó tập trung vào sự biểu hiện trong văn học trung đại Việt Nam. Giai đoạn từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XVII. Nghiên cứu khẳng định tư tưởng thân dân là một dòng chảy chủ đạo. Nó liên tục được kế thừa, phát triển qua các triều đại lịch sử. Giá trị khoa học của luận án rất lớn. Nó góp phần làm sáng tỏ lịch sử tư tưởng Việt Nam. Tài liệu cung cấp góc nhìn mới mẻ về văn học. Nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về chủ nghĩa nhân đạo Việt. Đây cũng là một bài học chính trị quý báu. Tư tưởng lấy dân làm gốc vẫn giữ nguyên giá trị trong thời đại hiện nay. Công trình giúp củng cố nhận thức về sức mạnh của tư tưởng nhân dân.

1.3. Tổng quan tình hình nghiên cứu trước đây.

Nhiều công trình đã tiếp cận tư tưởng thân dân. Các nhà khoa học nghiên cứu từ góc độ tư tưởng, triết học, lịch sử. Một số tác phẩm văn học cũng được phân tích riêng lẻ. Tuy nhiên, một công trình chuyên sâu, có hệ thống về tư tưởng thân dân trong văn học còn hạn chế. Đặc biệt là trong giai đoạn thế kỷ X-XVII. Luận án này lấp đầy khoảng trống đó. Nó hệ thống hóa, làm rõ quá trình phát triển. Luận án phân tích biểu hiện của tư tưởng thân dân. Phạm vi là văn học Hán Nôm của nhiều tác giả. Công trình mang lại cái nhìn toàn diện. Nó bổ sung vào kho tàng nghiên cứu văn học trung đại Việt Nam. Từ khóa LSI như tư tưởng nhân dân, văn học Hán Nôm được khai thác.

II.Tiền đề phát triển tư tưởng thân dân văn học Việt Nam

Tư tưởng thân dân không tự nhiên hình thành. Nó có những tiền đề lịch sử, xã hội, tư tưởng vững chắc. Lịch sử dựng nước và giữ nước gian khổ là yếu tố quan trọng. Các triều đại phong kiến nhận ra sức mạnh của nhân dân. Các hệ tư tưởng như Nho giáo, Phật giáo cũng góp phần. Chúng hòa quyện với tín ngưỡng bản địa. Điều này tạo nên nền tảng văn hóa sâu sắc. Tiền đề này nuôi dưỡng chủ nghĩa nhân đạo. Nó thúc đẩy sự phát triển của tư tưởng lấy dân làm gốc. Văn học trung đại Việt Nam phản ánh rõ ràng các yếu tố này. Thời kỳ thế kỷ X-XVII là giai đoạn hình thành. Đây là thời kỳ định hình các giá trị tư tưởng dân bản.

2.1. Tiền đề lịch sử xã hội Dựng nước giữ nước.

Lịch sử Việt Nam là chuỗi các cuộc đấu tranh. Dựng nước đi đôi với giữ nước. Đối mặt với ngoại xâm, các triều đại nhận ra điều cốt yếu. Sức mạnh của nhân dân là yếu tố quyết định. Không có dân, không có quốc gia. Từ đó, tư tưởng thân dân dần hình thành. Nó trở thành nguyên tắc sống còn. Chế độ giáo dục, khoa cử cũng tác động. Việc tuyển chọn nhân tài từ khắp các tầng lớp xã hội. Điều này giúp gắn kết triều đình với nhân dân. Chính sách trọng dụng người tài. Điều này tạo điều kiện cho tư tưởng lấy dân làm gốc lan tỏa. Nó thấm sâu vào mọi mặt đời sống xã hội và văn hóa. Văn học trung đại Việt Nam phản ánh sự tương tác này.

2.2. Tiền đề tư tưởng văn hóa Nho Phật tín ngưỡng.

Nền văn hóa Việt Nam có sự dung hợp độc đáo. Các yếu tố tư tưởng đa dạng cùng tồn tại. Tín ngưỡng bản địa đóng vai trò nền tảng. Nó nuôi dưỡng tinh thần cộng đồng, tình làng nghĩa xóm. Phật giáo du nhập sớm, mang theo tinh thần từ bi. Tình yêu thương chúng sinh, hỷ xả lan tỏa khắp nơi. Nho giáo sau đó trở thành hệ tư tưởng chính trị. Nó nhấn mạnh đạo làm vua, đạo làm quan. Tuy nhiên, Nho giáo Việt Nam có sự biến đổi. Nó tiếp thu, thích nghi với thực tiễn dân tộc. Nho, Phật và tín ngưỡng bản địa không xung đột. Chúng cùng góp phần hình thành tư tưởng nhân văn sâu sắc. Đây là nguồn gốc của chủ nghĩa nhân đạo Việt.

2.3. Ảnh hưởng Nho giáo Việt Nam đến tư tưởng thân dân.

Nho giáo có ảnh hưởng lớn đến tư tưởng thân dân. Khái niệm "dân vi quý" (dân là quý nhất) là cốt lõi. Mặc dù có tính quân chủ, Nho giáo vẫn đề cao vai trò của dân. Các vua chúa được giáo dục về trách nhiệm với nhân dân. Tư tưởng "lấy dân làm gốc" trở thành kim chỉ nam. Nó là nguyên tắc để giữ nước, trị quốc lâu bền. Nho giáo Việt Nam không cứng nhắc. Nó được Việt hóa, phù hợp với tinh thần dân tộc. Tư tưởng thương dân được lồng ghép. Nhiều nhà Nho yêu nước đã phát triển nó. Họ dùng văn học Hán Nôm để truyền tải thông điệp. Điều này thúc đẩy chủ nghĩa nhân đạo. Nó góp phần vào sự phát triển của văn học trung đại Việt Nam.

III.Tư tưởng thân dân văn học thời Lý Trần Thế kỷ X XIV

Thời Lý và Trần là giai đoạn khởi đầu và phát triển quan trọng. Tư tưởng thân dân dần được định hình rõ nét. Văn học thời Lý thể hiện sự quan tâm đến đời sống nhân dân. Nó nhấn mạnh trách nhiệm của nhà nước. Đến thời Trần, tư tưởng lấy dân làm gốc bùng nổ. Đặc biệt trong bối cảnh chống ngoại xâm. Chính sách khoan sức dân là minh chứng. Văn học phản ánh lòng thương dân sâu sắc. Ngay cả khi triều đại suy yếu, nỗi xót xa trước cảnh lầm than vẫn hiện diện. Giai đoạn thế kỷ X-XIV cho thấy sự chuyển biến. Từ ý thức trách nhiệm ban đầu đến sự khẳng định vai trò tối thượng của nhân dân. Các tác phẩm văn học Hán Nôm là bằng chứng lịch sử.

3.1. Tư tưởng thân dân trong văn học thời Lý.

Văn học thời Lý bắt đầu thể hiện tư tưởng thân dân. Các tác phẩm chủ yếu là chiếu, biểu, bia ký, thơ của các thiền sư. Chúng nhấn mạnh tầm quan trọng của sự ổn định xã hội. Vua quan có ý thức về việc trọng dân. Họ quan tâm đến việc chăm lo đời sống người dân. Điều này thể hiện qua các chính sách an dân. Thiền sư cũng góp phần lan tỏa tư tưởng nhân văn. Họ khuyên vua nên sống gần gũi với dân. Mục đích chính là để dân được an cư lạc nghiệp. Văn học Hán Nôm thời kỳ này còn sơ khai. Tuy nhiên, những hạt mầm của tư tưởng nhân đạo đã nảy nở. Nó là nền tảng cho sự phát triển sau này của tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam.

3.2. Tư tưởng lấy dân làm gốc khoan sức dân thời Trần.

Văn học thời Trần chứng kiến sự phát triển vượt bậc. Tư tưởng lấy dân làm gốc trở nên cực kỳ rõ nét. Các vua Trần hiểu sâu sắc sức mạnh của nhân dân. Họ thực hiện chính sách khoan sức dân. Điều này giúp quốc gia phục hồi, vững mạnh sau chiến tranh. Minh chứng hùng hồn qua ba cuộc kháng chiến chống Mông-Nguyên. Văn học ca ngợi sự đoàn kết toàn dân. Các tác phẩm của Trần Hưng Đạo, Trần Quốc Tuấn thể hiện tinh thần này. Hào khí Đông A dựa trên sức mạnh của dân. Tư tưởng thương dân được đề cao. Nó là yếu tố then chốt cho mọi thắng lợi. Chủ nghĩa nhân đạo được phát triển mạnh mẽ. Đây là đỉnh cao của tư tưởng thân dân thế kỷ X-XIV.

3.3. Thương dân xót xa thế sự trong văn học cuối Trần.

Cuối thời Trần, đất nước gặp nhiều biến động. Các cuộc khởi nghĩa nổ ra, triều đình suy yếu. Văn học phản ánh nỗi lo lắng, sự đau khổ của nhân dân. Các nhà thơ, nhà văn bày tỏ sự thương xót sâu sắc. Họ xót xa trước cảnh lầm than, chiến tranh. Điều này cho thấy tư tưởng nhân đạo vẫn hiện hữu mạnh mẽ. Nhà văn cảm nhận được nỗi đau chung của dân tộc. Tác phẩm của Nguyễn Phi Khanh, Chu Văn An là những ví dụ điển hình. Họ phê phán sự suy yếu của triều đình. Họ mong muốn một xã hội tốt đẹp hơn. Tư tưởng lấy dân làm gốc vẫn là khát vọng. Nó là ước mơ về một cuộc sống thái bình cho nhân dân. Đây là biểu hiện của tư tưởng nhân văn trong văn học.

IV.Tư tưởng thân dân văn học thế kỷ XV Nguyễn Trãi Lam Sơn

Thế kỷ XV đánh dấu một thời kỳ huy hoàng của dân tộc. Đặc biệt là khởi nghĩa Lam Sơn và công cuộc xây dựng đất nước. Tư tưởng thân dân đạt đến đỉnh cao. Nó được thể hiện rõ nét trong tư tưởng và sáng tác của Nguyễn Trãi. Nhân dân là lực lượng trung tâm làm nên chiến thắng. Sau chiến tranh, tư tưởng này trở thành kim chỉ nam cho việc trị quốc. Các vị quân vương tự răn mình để chăm lo cho dân. Văn học phản ánh niềm tin vào sức mạnh của nhân dân. Nó đề cao chủ nghĩa nhân đạo. Các tác phẩm trong giai đoạn này thấm đượm lòng yêu nước, thương dân. Tư tưởng lấy dân làm gốc được củng cố vững chắc. Đây là một trong những giai đoạn rực rỡ nhất của văn học trung đại Việt Nam.

4.1. Sức mạnh nhân dân khởi nghĩa Lam Sơn.

Thế kỷ XV chứng kiến khởi nghĩa Lam Sơn oanh liệt. Nhân dân là lực lượng cốt lõi tạo nên chiến thắng. Sức mạnh của dân tộc được đề cao tuyệt đối. Các bài hịch, cáo văn như "Bình Ngô Đại Cáo" thể hiện rõ điều này. Khởi nghĩa Lam Sơn thành công nhờ sự đồng lòng, đoàn kết. Tư tưởng thân dân được Lê Lợi, Nguyễn Trãi phát triển. Họ tin tưởng tuyệt đối vào khả năng của nhân dân. Đó là yếu tố quyết định thắng lợi trước quân Minh xâm lược. Văn học ca ngợi tinh thần yêu nước quật cường. Nó cổ vũ tinh thần chiến đấu bất khuất của toàn dân. Tư tưởng nhân dân là nguồn động lực không bao giờ cạn. Đây là minh chứng hùng hồn cho chủ nghĩa nhân đạo trong lịch sử.

4.2. Tư tưởng nhân văn trọng dân của Nguyễn Trãi.

Nguyễn Trãi là một trong những đại biểu xuất sắc. Ông là đỉnh cao của tư tưởng thân dân và chủ nghĩa nhân đạo. Ông đề cao vai trò của nhân dân lên hàng đầu. Tư tưởng nhân văn thấm đẫm trong toàn bộ sáng tác của ông. "Đại cáo Bình Ngô" là bản hùng văn khẳng định "dân vi quý". Ông coi nhân dân là gốc rễ vững chắc của quốc gia. Ông luôn thương dân, lo cho dân, đặt lợi ích của dân lên trên hết. Các tác phẩm của ông phản ánh lòng yêu nước, thương dân sâu sắc. Nguyễn Trãi mong muốn một quốc gia thái bình, dân chúng được an lạc. Ông là hiện thân của tư tưởng lấy dân làm gốc. Sáng tác của ông là mẫu mực của văn học trung đại Việt Nam.

4.3. Tư tưởng thân dân thời bình răn mình quân vương.

Sau chiến tranh, tư tưởng thân dân tiếp tục hiện hữu. Nó trở thành nguyên tắc để xây dựng và quản lý đất nước. Vua Lê Thái Tổ và các vị vua kế vị thực hiện chính sách khoan dung. Họ chăm lo cho nhân dân sau loạn lạc. Các vua chúa tự răn mình về đạo làm vua. Họ kính trọng trời, thương yêu dân. Điều này giúp xã tắc bền vững, quốc gia phồn thịnh. Văn học thời bình ca ngợi cuộc sống yên vui. Nó phản ánh khát vọng hòa bình, ổn định của nhân dân. Tư tưởng lấy dân làm gốc được củng cố mạnh mẽ. Nó trở thành nền tảng vững chắc cho việc quản lý đất nước. Điều này thể hiện chủ nghĩa nhân đạo trong triều đại Lê Sơ.

V.Tư tưởng thân dân văn học XVI XVII Biến động nhân văn

Giai đoạn thế kỷ XVI đến hết thế kỷ XVII chứng kiến nhiều biến động xã hội. Các cuộc tranh giành quyền lực diễn ra gay gắt. Tuy nhiên, tư tưởng thân dân vẫn được duy trì. Nó thể hiện qua sáng tác của các danh nhân như Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phùng Khắc Khoan. Văn học phản ánh nỗi lo của nhân dân trước cảnh loạn lạc. Quan điểm trọng dân, thương dân tiếp tục được đề cao. Cách nhìn lịch sử có sự thay đổi. Nó chuyển hướng theo quan điểm của nhân dân. Điều này củng cố chủ nghĩa nhân đạo trong văn học trung đại Việt Nam. Tư tưởng dân bản vẫn là sợi chỉ đỏ xuyên suốt. Nó là ánh sáng trong bối cảnh xã hội nhiều khó khăn.

5.1. Tư tưởng thân dân trong sáng tác Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Thế kỷ XVI là thời kỳ đầy biến động lớn. Triều Mạc và Lê-Trịnh tranh giành quyền lực liên miên. Nguyễn Bỉnh Khiêm sống trong bối cảnh lịch sử đầy hỗn loạn đó. Ông là nhà Nho uyên bác, có tư tưởng thân dân sâu sắc. Tác phẩm của ông thể hiện sự trăn trở lớn. Ông thương xót nhân dân trước cảnh loạn lạc. Ông khuyên răn các vua chúa, chỉ rõ đạo lý trị quốc. Ông giữ vững quan điểm lấy dân làm gốc. Sáng tác của ông chứa đựng chủ nghĩa nhân đạo sâu sắc. Nguyễn Bỉnh Khiêm nhìn thấy sự khổ đau của nhân dân. Ông mong muốn một xã hội hòa bình, ổn định cho người dân. Ông là biểu tượng của tư tưởng thân dân trong văn học thời kỳ này.

5.2. Quan điểm trọng dân thương dân thế kỷ XVII.

Thế kỷ XVII tiếp tục là giai đoạn có nhiều biến động. Xã hội phân hóa, chiến tranh phong kiến kéo dài. Văn học giai đoạn này phản ánh hiện thực khắc nghiệt. Các tác phẩm nhấn mạnh sự trọng dân, thương dân. Đây là lời kêu gọi hòa bình tha thiết. Khái niệm dân bản dần trở thành chủ thể trong văn học. Nhà văn phản ánh cuộc sống khó khăn, lầm than của nhân dân. Họ phê phán sự suy đồi của triều đình, quan lại. Tư tưởng nhân dân được đề cao mạnh mẽ. Nhiều tác phẩm mang đậm tính nhân văn sâu sắc. Chúng thể hiện lòng đồng cảm sâu sắc với người dân. Đây là sự tiếp nối của chủ nghĩa nhân đạo Việt Nam.

5.3. Cách nhìn lịch sử theo quan điểm nhân dân.

Văn học thế kỷ XVII có một sự chuyển biến quan trọng. Cách nhìn lịch sử không còn chỉ từ góc độ triều đình. Nó hướng về quan điểm, trải nghiệm của nhân dân. Điều này thể hiện một sự tiến bộ trong nhận thức. Các tác giả thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với dân. Họ coi chính nghĩa thuộc về nhân dân. Tư tưởng thân dân tiếp tục được củng cố vững chắc. Nó là yếu tố định hình các giá trị văn học. Văn học trở thành tiếng nói chân thực của nhân dân. Điều này góp phần vào sự phát triển của chủ nghĩa nhân đạo. Nó tạo nên một dòng chảy độc đáo trong văn học trung đại Việt Nam.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ tư tưởng thân dân trong văn học trung đại việt nam từ thế kỉ x đến hết thế kỉ xvii

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (256 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐINH THỊ PHƯƠNG THU TƯ TƯỞNG THÂN DÂN TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XVII LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN (Chuyên ngành Văn học Việt Nam) HÀ NỘI - 2020 ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐINH THỊ PHƯƠNG THU TƯ TƯỞNG THÂN DÂN TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XVII Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 9.21 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN (Chuyên ngành Văn học Việt Nam) NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS Lã Nhâm Thìn HÀ NỘI – 2020 iii iv LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong công trình nào khác. TÁC GIẢ LUẬN ÁN Đinh Thị Phương Thu v LỜI CẢM ƠN Tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến thầy GS. Lã Nhâm Thìn đã luôn tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, chỉ bảo rất nhiều để tôi hoàn thành luận án này.

Tôi cũng xin cảm ơn những nhận xét, góp ý của các nhà khoa học, của các thầy cô trong Bộ môn Văn học trung đại Việt Nam, Khoa Ngữ văn, Phòng Sau Đại học, Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tạo mọi điều kiện cho tôi học tập và thực hiện luận án. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới gia đình, bạn bè cũng như các thầy cô, đồng nghiệp, Bộ môn Khoa học Xã hội, Ban Giám hiệu trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Hà Nội nơi tôi đang công tác vì đã luôn động viên và ủng hộ tôi để tôi hoàn thành công trình này. TÁC GIẢ LUẬN ÁN Đinh Thị Phương Thu vi MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN. iii LỜI CẢM ƠN.iv MỞ ĐẦU.

TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI. Giới thuyết khái niệm dân và tư tưởng thân dân. Giới thuyết khái niệm dân. Giới thuyết khái niệm tư tưởng thân dân.

Tiêu chí xác định tư tưởng thân dân trong tác phẩm văn học. Tổng quan tình hình nghiên cứu. Nghiên cứu tư tưởng thân dân từ góc độ tư tưởng, triết học, lịch sử liên quan tới đề tài. Nghiên cứu tư tưởng thân dân trong văn học.15 Tiểu kết chương 1.

NHỮNG TIỀN ĐỀ CỦA TƯ TƯỞNG THÂN DÂN TRONG VĂN HỌC TỪ THẾ KỶ X ĐẾN HẾT THẾ KỶ XVII. Tiền đề lịch sử, xã hội của tư tưởng thân dân trong văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XVII. Lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc. Chế độ giáo dục, khoa cử.

Tiền đề tư tưởng, văn hóa của tư tưởng thân dân trong văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XVII. Tín ngưỡng bản địa và văn hóa dân gian. Nho giáo và tư tưởng thân dân. Phật giáo và tư tưởng thân dân.34 Tiểu kết chương 2.

TƯ TƯỞNG THÂN DÂN TRONG VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIV. Khái quát về tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam. Tư tưởng thân dân trong văn học thời Lí. Trọng dân và hướng tới ước nguyện của người dân.

Ý thức về trách nhiệm trước người dân. Tư tưởng thân dân trong văn học thời Trần. Lấy dân làm gốc và khoan thứ sức dân trong thời Thịnh Trần. Thương xót người dân và xót xa trước thế sự trong văn học thời Vãn Trần.63 Tiểu kết chương 3.

TƯ TƯỞNG THÂN DÂN TRONG VĂN HỌC THẾ KỶ XV. Tư tưởng thân dân trong văn học nửa đầu thế kỷ XV. Thương dân, đề cao vai trò sức mạnh của người dân trong văn học thời khởi nghĩa Lam Sơn. Ý thức về trách nhiệm của kẻ sĩ đối với người dân.

Tư tưởng thương dân, trọng dân và ơn dân trong sáng tác của Nguyễn Trãi. Tư tưởng thân dân trong văn học nửa cuối thế kỷ XV. Tư tưởng thân dân thể hiện qua tinh thần ca ngợi cuộc sống thái bình, trăm họ yên vui. Tư tưởng thân dân thể hiện qua tinh thần tự răn mình của đấng quân vương: Kính trời, thương dân; trên dưới đồng lòng, xã tắc bền vững.110 Tiểu kết chương 4.

TƯ TƯỞNG THÂN DÂN TRONG VĂN HỌC TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN HẾT THẾ KỶ XVII. Tư tưởng thân dân trong văn học thế kỉ XVI. Tư tưởng thân dân trong sáng tác văn học của Nguyễn Bỉnh Khiêm. Tư tưởng thân dân trong sáng tác văn học của Phùng Khắc Khoan.

Tư tưởng thân dân trong văn học thế kỉ XVII. Tư tưởng trọng dân, thương dân. Cách nhìn lịch sử theo quan điểm của nhân dân, phù hợp với đạo lí, chính nghĩa. 143 Tiểu kết chương 5.146 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN.151 TÀI LIỆU THAM KHẢO.152 PHỤ LỤC TÁC GIẢ, TÁC PHẨM THỂ HIỆN TƯ TƯỞNG THÂN DÂN.

Lí do chọn đề tài 1. Về khoa học Tư tưởng thân dân là một tư tưởng lớn trong lịch sử tư tưởng Việt Nam. Nhận thức về vai trò, sức mạnh của dân đối với sự tồn vong, phát triển của mỗi quốc gia, dân tộc và định ra những đường lối chính trị, chính sách xã hội tiến bộ theo hướng thân dân là một quá trình lâu dài trong lịch sử tư tưởng Việt Nam. Tư tưởng “Thân dân”, “Lấy dân làm gốc” cũng là một bài học chính trị và lời dặn dò quý báu của ông cha ta thể hiện ở các triều đại trong lịch sử dựng nước và giữ nước mấy nghìn năm của dân tộc đồng thời không ngừng được kế thừa, phát triển và biến đổi phù hợp với thực tiễn đất nước ta.

Tư tưởng thân dân chiếm vị trí quan trọng, có ý nghĩa quyết định đến đường lối chính trị của mỗi triều đại, mỗi chế độ, trong qua khứ cũng như trong hiện tại. Tư tưởng thân dân được phản ánh trong văn học trở thành nội dung lớn của văn học Việt Nam, từ văn học dân gian đến văn học hiện đại. Nền văn học Việt Nam, do hoàn lịch sử đặc biệt, đã luôn gắn bó máu thịt với vận mệnh đất nước, với số phận con người Việt Nam. Từng bước đi của lịch sử dân tộc, từng niềm vui, nỗi buồn đau của đất nước, từng giọt nước mắt hay nụ cười trong mỗi số phận nhân dân,.

đều trở thành cảm hứng sáng tác của nhiều tác giả. Vận mệnh dân tộc và vận mệnh nhân dân là những nhân tố được quan tâm phản ánh trong sáng tác văn chương. Ở từng thời kì lịch sử, nước và dân luôn gắn bó mật thiết với nhau: có dân, dựng nước, giữ nước thắng lợi, không dân nước suy, nước mất; dân là công dân trong quan hệ dân nước, dân còn là con người trong quan hệ dân - cộng đồng người. Tư tưởng thân dân do đó là đạo lí và cũng là thành phần của lí tưởng thẩm mĩ dân tộc - một trong những thành phần cao đẹp có vị trí lớn đối với văn học muôn đời.

Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam có những đặc điểm riêng so với văn học hiện đại. Trải qua quá trình phát triển thăng trầm của các triều đại phong kiến, các thế hệ Nho sĩ trí thức trung đại đã tiếp thu nguồn ảnh hưởng của hệ tư tưởng Nho, Phật, Đạo đồng thời kết hợp với tinh thần dân tộc, tinh thần thời đại để đem đến cho văn học những màu sắc phong phú của tư tưởng thân dân. Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XVII phản ánh những vấn đề lớn của lịch sử tư tưởng Việt Nam, văn học Việt Nam. Tìm hiểu tư tưởng thân dân góp phần tìm hiểu 2 sâu hơn những vấn đề về tác giả, tác phẩm, những qui luật phát triển của văn học trung đại Việt Nam.

Với những ý nghĩa đó, luận án lựa chọn đề tài Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XVII. Đề tài của chúng tôi vừa kế thừa thành quả từ những công trình đi trước vừa hứa hẹn mang đến một cái nhìn hệ thống về đặc điểm diện mạo, sự tiếp nối và mở rộng, sự tiếp nhận tinh hoa văn hóa nước ngoài và yếu tố nội sinh trong tư tưởng thân dân ở các thế kỷ đầu của nền văn học viết Việt Nam. Về thực tiễn Văn học trung đại được giảng dạy với số lượng lớn ở nhà trường từ phổ thông đến đại học, đặc biệt là nhóm tác phẩm văn học từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XVII liên quan đến vấn đề tư tưởng thân dân. Đề tài có ý nghĩa thiết thực trong việc vận dụng vào thực tiễn dạy - học và tiếp cận văn bản tác phẩm văn học trung đại.

Với xã hội, người dân là vấn đề lớn của lịch sử, đồng thời là vấn đề quan trọng được quan tâm trong đời sống của đất nước, đời sống xã hội hiện nay. Đề tài từ góc độ văn học góp phần lí giải những vấn đề đặt ra trong cuộc sống. Nhân dân vừa là chủ thể lịch sử, vừa là động lực của sự phát triển xã hội. Vì vậy, bất cứ một giai cấp cầm quyền nào muốn duy trì được sự ổn định của mình thì phải gắn bó với dân, phải có chính sách dưỡng dân, giáo dân phù hợp.

Điều này đã được chứng minh qua hàng ngàn năm lịch sử, nếu được dân tin, dân theo, thì chính quyền sẽ bền vững, quốc gia được củng cố, hưng thịnh. Quan điểm tích cực của Nho gia “Đẩy thuyền là dân, lật thuyền cũng là dân” luôn có giá trị đối với mọi thời đại. Hiện nay, quan điểm “Lấy dân làm gốc” càng được cụ thể hóa trong đời sống xã hội thành những phương châm, mục tiêu có ý nghĩa thực tiễn, tiến bộ như “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, “dân hưởng”. Điều đó cho thấy, việc đánh giá đúng đắn vị trí và vai trò của dân trong lịch sử có ý nghĩa quan trọng đến sự tồn vong của mỗi hình thái xã hội trong lịch sử, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt quá trình xây dựng, phát triển đất nước.

Với những lý do trên, đề tài có tính cần thiết, thời sự, khoa học và thực tiễn. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2. Mục đích nghiên cứu Mục đích của đề tài nghiên cứu là làm nổi bật tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVII với sự vận động mang tính lịch sử qua các 3 giai đoạn với những khuynh hướng, tác giả, tác phẩm tiêu biểu.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" nghiên cứu về vấn đề gì?

Khám phá tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (X-XVII) qua các tác phẩm tiêu biểu, quan điểm nhân dân.

Luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Đại học Sư phạm Hà Nội. Năm bảo vệ: 2020.

Luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" thuộc chuyên ngành Văn học Việt Nam. Danh mục: Văn Học.

Luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" có bao nhiêu trang?

Luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" có 256 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Tư tưởng thân dân trong văn học trung đại Việt Nam (Thế kỷ X-XVII)" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter