Luận án tiến sĩ về truyện dân tộc và miền núi giai đoạn 1945-1975 của Nguyễn Minh Trường
Luận án nghiên cứu văn học dân tộc miền núi giai đoạn 1945-1975, khám phá các tác phẩm và ảnh hưởng văn hóa trong bối cảnh lịch sử.
Lý luận văn học
Luan An
Luận án
Năm xuất bản
Số trang
175
Thời gian đọc
27 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Mục lục chi tiết
Tóm tắt nội dung
I.Tổng quan nghiên cứu truyện dân tộc miền núi 1945 1975
Giai đoạn 1945-1975 đánh dấu sự phát triển mạnh mẽ của truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi. Đây là thời kỳ văn học Việt Nam chứng kiến nhiều chuyển biến lớn. Các tác phẩm đã tạo dựng bức tranh rộng lớn về thiên nhiên, cuộc sống đồng bào vùng cao. Việc nghiên cứu mảng đề tài này giúp hiểu rõ hơn về văn hóa dân tộc thiểu số và đóng góp của họ vào lịch sử. Luận án tổng quan tình hình nghiên cứu trước đây. Phân tích sâu sắc các công trình liên quan đến truyện dân tộc và miền núi. Đánh giá những thành tựu, hạn chế trong việc sưu tầm nghiên cứu truyện. Nêu bật tầm quan trọng của việc gìn giữ bản sắc văn hóa miền núi Việt Nam. Mảng văn học này không chỉ phản ánh hiện thực mà còn cổ vũ tinh thần kháng chiến. Đội ngũ tác giả đa dạng, gồm cả người Kinh và người dân tộc. Phong cách hiện thực mới là chủ đạo. Tư tưởng yêu nước, tiến bộ và cách mạng xuyên suốt tác phẩm. Mảng đề tài này là một phần không thể thiếu của văn học dân tộc. Nó cung cấp cái nhìn đa chiều về giá trị văn hóa và xã hội Việt Nam trong giai đoạn lịch sử đặc biệt. Công tác sưu tầm nghiên cứu truyện cần được đẩy mạnh. Nhằm bảo tồn và phát huy giá trị văn học dân tộc thiểu số.
1.1. Tình hình nghiên cứu truyện dân tộc miền núi
Việc nghiên cứu truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945-1975 được tổng quan chi tiết. Các công trình của tác giả người Kinh được khảo sát. Nhiều nhà nghiên cứu đã dành tâm huyết cho mảng đề tài này. Phân tích các góc độ tiếp cận văn học, văn hóa. Nghiên cứu truyện của các tác giả là người dân tộc thiểu số cũng được chú trọng. Đánh giá sự đa dạng trong cách thể hiện. Nhấn mạnh đóng góp từ chính cộng đồng dân tộc. Việc sưu tầm nghiên cứu truyện cần tiếp tục. Tình hình nghiên cứu cho thấy sự quan tâm lớn. Tuy nhiên, vẫn cần có những công trình chuyên sâu hơn. Đặc biệt là những nghiên cứu mang tính so sánh, đối chiếu. Mục tiêu là làm rõ hơn đặc điểm thể loại truyện và giá trị văn hóa. Tóm lại, các nghiên cứu đã đặt nền móng. Nhưng vẫn còn nhiều tiềm năng để khám phá sâu hơn.
1.2. Vấn đề bản sắc văn hóa dân tộc trong truyện
Luận án tập trung vào vấn đề bản sắc dân tộc và gìn giữ bản sắc. Truyện về đề tài dân tộc và miền núi là phương tiện truyền tải văn hóa quan trọng. Tiếp cận văn hóa học được áp dụng để phân tích tác phẩm. Các tác phẩm văn học phản ánh sâu sắc đời sống văn hóa miền núi Việt Nam. Việc bảo tồn và phát huy văn hóa dân gian là một chủ đề chính. Truyện dân gian và văn học dân tộc thiểu số có vai trò lớn. Các tác phẩm thể hiện đặc trưng riêng của từng dân tộc. Đồng thời, chúng cũng phản ánh những giá trị chung của dân tộc Việt Nam. Vấn đề bản sắc dân tộc được thể hiện qua phong tục, tập quán. Qua ngôn ngữ, tín ngưỡng của đồng bào. Điều này giúp độc giả hiểu rõ hơn về sự phong phú của văn hóa Việt Nam. Tóm lại, truyện không chỉ là câu chuyện. Chúng là kho tàng giá trị văn hóa, nơi bản sắc được gìn giữ.
II.Truyện dân tộc miền núi Văn xuôi Việt Nam 1945 1975
Truyện về đề tài dân tộc và miền núi phát triển mạnh mẽ. Đặc biệt trong tiến trình văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945-1975. Đây là thời kỳ đất nước trải qua hai cuộc kháng chiến lớn. Kháng chiến chống Pháp và kháng chiến chống Mỹ. Văn học phản ánh trực diện hiện thực đấu tranh. Khu vực dân tộc và miền núi đóng vai trò chiến lược. Việc phát triển văn học ở đây mang ý nghĩa chính trị, xã hội sâu sắc. Nó góp phần cổ vũ tinh thần kháng chiến. Đồng thời, nó xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc. Các tác phẩm không chỉ mô tả cảnh quan. Chúng còn ca ngợi con người miền núi. Những người đã dũng cảm hy sinh vì độc lập. Đây là sự tiếp nối của dòng "truyện đường rừng" trước 1945. Tuy nhiên, nội dung và khuynh hướng phản ánh đã thay đổi. Từ khám phá thiên nhiên sang cổ vũ cách mạng. Văn học giai đoạn này mang đậm tính sử thi. Cảm hứng lãng mạn cũng đóng vai trò chủ đạo. Truyện dân tộc miền núi là một phần không thể thiếu. Nó làm nên bức tranh đa sắc của văn xuôi Việt Nam.
2.1. Vai trò vùng dân tộc miền núi lịch sử Việt Nam
Khu vực dân tộc, miền núi có vai trò đặc biệt trong lịch sử. Đây là căn cứ địa cách mạng quan trọng. Đồng bào các dân tộc đã đóng góp lớn vào kháng chiến chống Pháp. Sau đó là kháng chiến chống Mỹ. Văn xuôi về đề tài dân tộc và miền núi phát triển mạnh. Nhằm phản ánh và cổ vũ vai trò này. Tác phẩm văn học thể hiện tinh thần yêu nước. Thể hiện sự đoàn kết của các dân tộc. Miền núi không chỉ là nơi ẩn náu. Nơi đây còn là cái nôi của cách mạng. Văn hóa miền núi Việt Nam được thể hiện qua truyện. Nó cho thấy sức sống mãnh liệt. Nó cũng thể hiện khả năng thích nghi của con người. Tóm lại, vùng dân tộc miền núi là một phần không thể tách rời. Nó là trái tim của cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc.
2.2. Đặc điểm văn xuôi 1945 1975 khuynh hướng phản ánh
Văn xuôi giai đoạn 1945-1975 có sự thay đổi lớn về nội dung. Khuynh hướng phản ánh cũng biến đổi mạnh mẽ. Từ phong cách "truyện đường rừng" lãng mạn. Chuyển sang văn xuôi phản ánh cuộc kháng chiến giải phóng dân tộc. Quần chúng cách mạng trở thành nhân vật trung tâm. Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn đóng vai trò chủ đạo. Các tác phẩm ca ngợi chủ nghĩa anh hùng. Ca ngợi sự hy sinh của nhân dân. Ảnh hưởng chiến tranh hiện rõ trong từng câu chữ. Văn học trở thành vũ khí sắc bén. Nó phục vụ cho sự nghiệp cách mạng. Truyện dân tộc miền núi cũng theo dòng chảy này. Chúng khắc họa đời sống chiến đấu. Khắc họa sự đổi thay của đồng bào. Đặc điểm thể loại truyện giai đoạn này rõ nét. Nó mang tính thời đại sâu sắc. Văn hóa dân gian được lồng ghép. Tạo nên sự phong phú cho tác phẩm.
2.3. Bức tranh hiện thực truyền thống hiện đại
Truyện về đề tài dân tộc và miền núi tạo nên bức tranh đa sắc. Bức tranh này phản ánh văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945-1975. Vấn đề truyền thống và hiện đại được đặt ra. Các tác phẩm khắc họa cuộc sống hiện thực của đồng bào. Cuộc sống này gắn liền với đấu tranh. Gắn liền với xây dựng xã hội mới. Sự giao thoa giữa văn hóa truyền thống và tư tưởng cách mạng. Tạo nên những xung đột và hòa hợp. Văn học miêu tả sự đổi mới. Đồng thời vẫn tôn vinh giá trị văn hóa dân gian. Đặc điểm thể loại truyện thể hiện rõ điều này. Bức tranh cuộc sống đầy sinh động. Từ đó, giá trị văn hóa được nâng tầm. Sự giao thoa này làm giàu thêm cho văn học dân tộc thiểu số.
III.Hình tượng nhân vật cuộc sống miền núi 1945 1975
Truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945-1975 đã xây dựng thế giới hình tượng nhân vật phong phú. Các tác phẩm khắc họa những con người miền núi. Họ trải qua nhiều biến cố lịch sử. Từ cuộc sống cũ đầy khổ đau, tăm tối. Đến với ánh sáng của cách mạng. Hình tượng nhân dân vùng cao được đổi đời nhờ Cách mạng. Họ trở thành chủ nhân của cuộc sống mới. Họ là những chiến sĩ kiên cường. Họ là những người lao động hăng say. Những số phận bất hạnh từ "bóng đêm nô lệ" đã tìm thấy tự do. Điều này tạo nên cảm hứng sử thi mạnh mẽ. Các truyện phản ánh rõ ảnh hưởng chiến tranh. Đồng thời, chúng cũng tôn vinh sức sống tiềm tàng của đồng bào. Đặc điểm thể loại truyện được thể hiện qua xây dựng nhân vật. Nhân vật không chỉ đại diện cho một cá nhân. Họ còn đại diện cho cả một cộng đồng, một dân tộc. Các cán bộ cách mạng kiên trung cũng xuất hiện. Họ là những người dẫn đường, là cầu nối giữa Đảng và nhân dân. Thế giới hình tượng này là hạt nhân của truyện dân tộc miền núi. Nó thể hiện rõ giá trị văn hóa và tinh thần của thời đại.
3.1. Hình tượng nhân dân vùng cao đổi đời cách mạng
Hình tượng nhân dân vùng cao là trọng tâm của truyện. Họ được đổi đời nhờ Cách mạng. Nhiều tác phẩm kể về những số phận bất hạnh. Họ từ "bóng đêm nô lệ" đến với "ánh sáng Cách mạng". Điều này thể hiện sự giải phóng con người. Nhân vật đồng bào vùng cao mang sức sống tiềm tàng. Họ kiên cường trong chiến đấu. Họ cũng hăng say trong xây dựng cuộc sống mới. Người cán bộ cách mạng kiên trung là hình mẫu lý tưởng. Họ đồng hành cùng nhân dân. Họ hướng dẫn, dìu dắt đồng bào. Hình tượng này thể hiện sự chuyển mình của xã hội. Nó cũng làm nổi bật tinh thần cách mạng. Văn hóa dân tộc thiểu số được tôn vinh. Vai trò của nhân dân được đề cao. Ảnh hưởng chiến tranh tạo nên những nhân vật anh hùng. Giá trị văn hóa được khẳng định qua hành động.
3.2. Cuộc đấu tranh xây dựng xã hội mới vùng cao
Sau cách mạng, nhân dân vùng cao bước vào công cuộc xây dựng cuộc sống mới. Họ phải đối mặt với nhiều khó khăn. Cuộc đấu tranh với những lực cản lạc hậu diễn ra. Những hủ tục, thói quen cũ dần được xóa bỏ. Xã hội vùng cao mới dần hình thành. Với những con người mới, tư tưởng mới. Các truyện miêu tả quá trình này một cách chân thực. Chúng cho thấy sự kiên trì, nỗ lực của đồng bào. Văn hóa miền núi Việt Nam được bảo tồn. Đồng thời, nó cũng tiếp thu những giá trị tiến bộ. Việc xây dựng cuộc sống mới không chỉ là về vật chất. Nó còn là về tinh thần, về nhận thức. Đặc điểm thể loại truyện thể hiện sự lạc quan. Thể hiện niềm tin vào tương lai. Giá trị văn hóa được phát huy. Phù hợp với bối cảnh xã hội mới.
3.3. Thiên nhiên kỳ vĩ và văn hóa truyền thống
Thế giới thiên nhiên vùng cao là một hình tượng quan trọng. Thiên nhiên kỳ vĩ, sinh động, trữ tình được miêu tả. Nó hòa cảm cùng cuộc sống, sinh hoạt, chiến đấu của con người. Cảnh quan núi rừng hùng vĩ. Sông suối thơ mộng trở thành bối cảnh cho câu chuyện. Truyền thống văn hóa, phong tục vùng cao được tái hiện. Những lễ hội, nghi thức, trang phục truyền thống. Tất cả tạo nên bức tranh văn hóa đa dạng. Thiên nhiên không chỉ là phông nền. Nó là một phần của cuộc sống. Nó tác động đến tính cách nhân vật. Nó cũng ảnh hưởng đến cốt truyện. Văn hóa dân gian được lồng ghép một cách tự nhiên. Truyện dân tộc miền núi thể hiện rõ điều này. Nó là sự kết nối giữa con người và tự nhiên. Đồng thời, nó còn là cầu nối giữa quá khứ và hiện tại. Giá trị văn hóa được khắc họa rõ nét.
IV.Nghệ thuật phong cách truyện dân tộc miền núi 1945 1975
Truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945-1975 có những phương thức biểu hiện đặc sắc. Nghệ thuật miêu tả được sử dụng linh hoạt. Từ đó tạo nên sức hấp dẫn cho tác phẩm. Các tác giả đã khéo léo khắc họa cảnh quan thiên nhiên. Cũng như đời sống con người vùng cao. Tổ chức cốt truyện và kết cấu cũng phong phú, đa dạng. Cốt truyện dung dị, gần gũi với đời sống. Kết cấu có sự sáng tạo. Ngôn ngữ và giọng điệu trần thuật mang đậm dấu ấn cá nhân. Ngôn ngữ phong cách hóa, giàu hình ảnh. Giọng điệu trần thuật nhiều cung bậc cảm xúc. Từ trang trọng, sử thi đến trữ tình, lãng mạn. Điều này làm tăng tính nghệ thuật của truyện. Nó cũng góp phần truyền tải thông điệp cách mạng. Đặc điểm thể loại truyện được định hình. Nó phản ánh sự trưởng thành của văn học Việt Nam. Phong cách Hemingway được áp dụng trong câu văn. Giúp cho việc truyền đạt thông tin trực tiếp, hiệu quả. Việc sưu tầm nghiên cứu truyện cần chú trọng phân tích yếu tố nghệ thuật. Nhằm làm rõ giá trị văn hóa và văn học.
4.1. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên con người vùng cao
Nghệ thuật miêu tả trong truyện dân tộc miền núi rất tinh tế. Các tác phẩm tập trung miêu tả thiên nhiên vùng cao. Cảnh quan núi rừng hùng vĩ. Suối thác dữ dội nhưng cũng rất thơ mộng. Nghệ thuật miêu tả con người vùng cao cũng rất chân thực. Từ ngoại hình, trang phục đến phong tục, tập quán. Những chi tiết nhỏ được sử dụng để khắc họa nhân vật. Miêu tả chân dung nhân vật anh hùng. Miêu tả những người phụ nữ kiên cường. Văn hóa miền núi Việt Nam được tái hiện sống động. Việc sử dụng hình ảnh so sánh, ẩn dụ làm giàu thêm cho ngôn ngữ. Điều này giúp độc giả hình dung rõ nét. Hình dung về cuộc sống và con người nơi đây. Ảnh hưởng chiến tranh được lồng ghép khéo léo. Tạo nên chiều sâu cho bức tranh miêu tả. Giá trị văn hóa được thể hiện qua từng nét vẽ.
4.2. Cốt truyện kết cấu đặc trưng thể loại truyện
Cốt truyện trong truyện dân tộc miền núi thường dung dị. Nó xoay quanh những sự kiện đời thường. Hoặc các sự kiện lớn của cách mạng. Nhưng luôn chứa đựng ý nghĩa sâu sắc. Kết cấu truyện phong phú và linh hoạt. Có thể là kết cấu theo thời gian. Hoặc kết cấu theo không gian. Hoặc kết cấu theo dòng sự kiện. Đặc điểm thể loại truyện được thể hiện rõ qua đây. Cốt truyện thường có tính sử thi. Đặc biệt trong giai đoạn kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. Kết cấu không quá phức tạp. Nhưng đủ sức gợi mở, lôi cuốn độc giả. Yếu tố văn hóa dân gian được lồng ghép vào cốt truyện. Tạo nên sự hấp dẫn riêng. Sự đa dạng trong tổ chức cốt truyện và kết cấu. Cho thấy sự sáng tạo của các tác giả. Đồng thời, nó cũng phản ánh sự phong phú của văn học dân tộc thiểu số.
4.3. Ngôn ngữ giọng điệu trần thuật phong phú
Ngôn ngữ trần thuật trong truyện dân tộc miền núi có phong cách hóa cao. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm. Nó mang đậm màu sắc địa phương. Sử dụng từ ngữ đặc trưng của các dân tộc. Giọng điệu trần thuật nhiều cung bậc. Từ giọng kể hào hùng, trang trọng. Đến giọng trữ tình, sâu lắng. Giọng điệu thể hiện thái độ của tác giả. Giọng điệu cũng thể hiện cảm xúc của nhân vật. Việc sử dụng ngôn ngữ linh hoạt. Giúp tác phẩm truyền tải nhiều thông điệp. Đặc biệt là thông điệp về giá trị văn hóa. Về tinh thần kháng chiến. Văn hóa dân gian được thể hiện qua ngôn ngữ. Lời ăn tiếng nói của đồng bào được tái hiện chân thực. Điều này tạo nên sự gần gũi. Nó cũng tạo nên sự độc đáo cho tác phẩm. Phong cách Hemingway được áp dụng trong câu văn. Ngôn ngữ ngắn gọn nhưng đầy sức gợi. Giọng điệu khách quan, nhưng vẫn truyền tải cảm xúc. Việc sưu tầm nghiên cứu truyện cần chú ý yếu tố ngôn ngữ này.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (175 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _______________________ NGUYỄN MINH TRƢỜNG TRUYỆN VIẾT VỀ ĐỀ TÀI DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2015 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _______________________ NGUYỄN MINH TRƢỜNG TRUYỆN VIẾT VỀ ĐỀ TÀI DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 62 22 32 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS ĐOÀN ĐỨC PHƢƠNG Hà Nội - 2016 2 MỤC LỤC Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài……………………………………………. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu……………………………. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 6 4.
Phương pháp nghiên cứu ………………………………………………. Đóng góp của luận án …………………………………………………. Cấu trúc của luận án……………………………………………………. 8 Chƣơng 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu ………………………….
Một số vấn đề liên quan đến truyện về đề tài dân tộc và miền núi. Vấn đề bản sắc dân tộc và gìn giữ bản sắc dân tộc ……. Tiếp cận văn hóa học và các tác phẩm văn học về đề tài dân tộc, miền núi 13 1. Tình hình nghiên cứu truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975………….
Tình hình nghiên cứu truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975 của các tác giả người Kinh ……………… 16 1. Tình hình nghiên cứu truyện của các tác giả là người dân tộc thiểu số 24 Chƣơng 2: Truyện về đề tài dân tộc và miền núi trong tiến trình văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975. Vai trò của khu vực dân tộc, miền núi trong lịch sử ………………. Văn xuôi về đề tài dân tộc và miền núi phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn 1945 - 1975……………………… 35 2.
Bước “tạo đà” từ các tác phẩm “truyện đường rừng” của giai đoạn trước năm 1945………………………… 35 2. Sự thay đổi về nội dung và khuynh hướng phản ánh của văn xuôi giai đoạn 1945 - 1975……………………………. Văn xuôi phản ánh, cổ vũ cuộc kháng chiến giải phóng dân tộc 40 3 2. Quần chúng cách mạng là nhân vật trung tâm.
Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn đóng vai trò chủ đạo 46 …………………………. Truyện về đề tài dân tộc và miền núi trong bức tranh đa sắc của văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975……………………………. Vấn đề truyền thống, hiện đại trong các truyện về đề tài dân tộc, miền núi 52 2. Bức tranh về cuộc sống hiện thực của đồng bào các dân tộc vùng cao 58 Chương 3: Hình tƣợng cuộc sống và con ngƣời trong truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975.
Thế giới hình tượng nhân vật ………………………………………. Hình tượng nhân dân vùng cao được đổi đời nhờ Cách mạng …… 64 3. Những số phận bất hạnh từ “bóng đêm nô lệ” đến với “ánh sáng Cách mạng”…………………………. Những nhân vật đồng bào vùng cao với sức sống tiềm tàng và người cán bộ cách mạng kiên trung ………………………….
Hình tượng nhân dân vùng cao trong công cuộc xây dựng cuộc sống mới 85 3. Cuộc đấu tranh với những lực cản lạc hậu ……………………. Xã hội vùng cao mới với những con người mới ………………. Thế giới thiên nhiên vùng cao ……………………………………….
Thiên nhiên kỳ vĩ, sinh động, trữ tình …………………………. Thiên nhiên hòa cảm cùng cuộc sống, sinh hoạt, chiến đấu của con người 102 3. Truyền thống văn hóa, phong tục vùng cao ……………. 112 Chương 4: Một số phƣơng thức biểu hiện trong truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975.
Nghệ thuật miêu tả……………………………………………. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên vùng cao ………………………… 122 4. Nghệ thuật miêu tả con người vùng cao ……………… 126 4. Tổ chức cốt truyện, kết cấu…………………………………………….
Cốt truyện dung dị ………………………………………………. Kết cấu phong phú …………………………………… 140 4. Ngôn ngữ và giọng điệu ……………………………………………. Ngôn ngữ trần thuật phong cách hóa………………………….
Giọng điệu trần thuật nhiều cung bậc. 157 Danh mục công trình của tác giả liên quan đến đề tài luận án… 161 Danh mục tài liệu tham khảo …………………………………… 162 5 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Cách mạng tháng Tám (1945) thành công, mở ra một kỷ nguyên mới cho đất nước - kỷ nguyên độc lập, tự chủ. Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Ðình, Hồ Chủ Tịch đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa.
Ách nô lệ bị đập tan, con người Việt Nam được giải phóng; bừng lên một niềm hạnh phúc lớn lao đến thiêng liêng, như kết quả tất yếu từ khát vọng tự do và quyết tâm cứu nước của cả dân tộc. Hòa cùng bước chuyển tiếp lịch sử vĩ đại ấy, văn học Việt Nam nói chung, văn xuôi trong đó có truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975 nói riêng đã bước vào một thời kì phát triển mới, bột phát và mạnh mẽ. Khoảng thời gian hơn 30 năm, bằng khả năng phản ánh đặc trưng của mình, các tác phẩm truyện viết về mảng đề tài này đã tạo dựng được bức tranh hiện thực rộng lớn về thiên nhiên núi rừng và cuộc sống của đồng bào các dân tộc vùng cao gắn với những đổi thay cùng cách mạng, kháng chiến và quá trình xây dựng đất nước. Bằng việc thu hút được một đội ngũ đông đảo các tác giả thuộc nhiều thế hệ ở khắp các vùng miền (cả người Kinh và người dân tộc) với bút pháp của chủ nghĩa hiện thực mới, đứng trên lập trường tư tưởng yêu nước, tiến bộ, cách mạng, các truyện viết về mảng đề tài dân tộc, miền núi đã có những đóng góp không nhỏ cho “địa hạt” văn xuôi giai đoạn 1945 - 1975 đồng thời để lại những giá trị tinh thần trường tồn cùng thời gian.
Bên cạnh đó các tác phẩm truyện viết về mảng đề tài dân tộc và miền núi cũng là nơi ẩn chứa, lưu giữ những nét đặc trưng văn hóa truyền thống độc đáo của cộng đồng các dân tộc thiểu số Việt Nam và đó cũng chính là nguồn dữ liệu quý phục vụ cho các ngành nghiên cứu khác thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và 6 nhân văn trong tương lai. Điều này càng có ý nghĩa hơn trong giai đoạn hiện nay khi nhiệm vụ gìn giữ, bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc anh em đang được đặc biệt quan tâm. Gắn chặt với định hướng dân tộc đi liền cùng hiện đại (dân tộc - hiện đại), truyện viết về mảng đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975 thông qua việc miêu tả hiện thực cuộc sống ở miền núi trong những năm tháng cả dân tộc gồng mình đánh giặc đã góp phần vào nhiệm vụ củng cố khối đại đoàn kết các dân tộc Việt Nam. Ngoài ra, việc nghiên cứu các truyện thuộc mảng đề tài này còn mang ý nghĩa thời sự và thực tiễn.
Hiện nay, Đảng, Nhà nước, Chính phủ đã, đang dành rất nhiều chính sách quan tâm đến sự phát triển mọi mặt về kinh tế, chính trị, văn hóa, giáo dục, quốc phòng, an ninh ở các khu vực miền núi, nơi sinh sống của đồng bào các dân tộc ít người nhằm hướng đến mục tiêu đưa miền núi tiến kịp vùng xuôi. Tất cả những vấn đề phát hiện, đặt ra trong quá trình nghiên cứu, khai thác các tác phẩm truyện về đề tài dân tộc và miền núi đều có tác dụng nhất định đến những định hướng chỉ đạo của các cấp. Do đó việc nghiên cứu truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975 sẽ góp phần tạo ra một góc nhìn đầy đủ hơn về quá khứ trong việc đánh giá nền văn xuôi cách mạng Việt Nam thế kỷ XX, tạo nền tảng để thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của văn xuôi trong đó có thể loại truyện về mảng đề tài này trong thế kỷ XXI. Thực hiện luận án nghiên cứu về Truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975, chúng tôi mong muốn đóng góp thêm một số kiến giải mới liên quan đến sự vận động và phát triển của thể loại tự sự trong tiến trình phát triển nền văn học Việt Nam hiện đại; trên cơ sở đó cung cấp thêm những tư liệu mới cho quá trình nghiên cứu, học tập và giảng dạy giai đoạn văn học suốt 30 năm kháng chiến giải phóng dân tộc trong thế kỷ XX.
Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 2. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mà luận án tập trung là các tác phẩm truyện (bao gồm truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài, tiểu thuyết) về đề tài dân tộc và miền núi của văn học cách mạng Việt Nam được sáng tác trong giai đoạn từ năm 1945 đến năm 1975 của các nhà văn là người Kinh cũng như người dân tộc thiểu số. Phạm vi nghiên cứu Do hạn chế về mặt tư liệu cũng như một số yếu tố khách quan, chủ quan nên chúng tôi chưa khảo sát các truyện viết về mảng đề tài dân tộc và miền núi ở khu vực văn học miền Nam trong giai đoạn 1945 - 1975 và xin dành ở một công trình khác. Giới hạn nghiên cứu của luận án tập trung vào những vấn đề cơ bản sau: - Nội dung cơ bản của truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975 thể hiện qua các bình diện con người xã hội, con người văn hóa, con người trong mối quan hệ với tự nhiên, con người cá nhân.
- Nghệ thuật của truyện về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975 thể hiện thông qua hình tượng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ. - Một số vấn đề khác liên quan đến truyện về đề tài dân tộc và miền núi thể hiện thông qua các phương diện hình thức nghệ thuật: truyền thống - hiện đại, bản sắc dân tộc. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3. Mục đích nghiên cứu Thông qua việc nghiên cứu, khảo sát các truyện viết về đề tài dân tộc và miền núi giai đoạn 1945 - 1975, tác giả công trình muốn tạo ra một góc nhìn đầy đủ hơn về văn xuôi nói chung, truyện về mảng đề tài này nói riêng.
Ngoài ra, 8 luận án cũng nhằm chỉ ra con đường khám phá nghệ thuật, xây dựng cốt truyện, kết cấu, cách xây dựng nhân vật, ngôn ngữ nghệ thuật. của từng nhà văn tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1975. Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt được những mục đích đã đặt ra, trong bản luận án này, chúng tôi sẽ thực hiện các nhiệm vụ cụ thể: - Khảo cứu tổng quan về tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án. - Nghiên cứu, đánh giá truyện về đề tài dân tộc và miền núi đặt trong tiến trình văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận án nghiên cứu văn học dân tộc miền núi giai đoạn 1945-1975, khám phá các tác phẩm và ảnh hưởng văn hóa trong bối cảnh lịch sử.
Luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Năm bảo vệ: 2016.
Luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" thuộc chuyên ngành Lý luận văn học. Danh mục: Văn Học.
Luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" có bao nhiêu trang?
Luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" có 175 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Nghiên cứu truyện dân tộc và miền núi 1945-1975" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.