Luận án nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo tại Việt Nam

Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam thông qua phương pháp luận và bài học thực tiễn.

Chuyên ngành
Triết học
Tác giả

Luan An

Số trang

158

Thời gian đọc

24 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
Nâng cao tư duy chiến lược: Nền tảng lãnh đạo hiệu quả
Số trang:
158 trang
Chuyên ngành:
Triết học
Tác giả:

Tóm tắt nội dung luận án

I.Nâng cao tư duy chiến lược Nền tảng lãnh đạo hiệu quả

Phát triển tư duy chiến lược là yếu tố then chốt cho đội ngũ lãnh đạo tại Việt Nam. Tư duy này không chỉ là khái niệm lý thuyết mà còn là công cụ thực tiễn. Nghiên cứu sâu rộng về tư duy lý luận đã được thực hiện. Các công trình này làm rõ vai trò của tư duy trong quá trình lãnh đạo. Nâng cao tư duy chiến lược giúp các nhà lãnh đạo đưa ra quyết định sáng suốt. Điều này đảm bảo định hướng phát triển bền vững cho đất nước. Việc đào tạo cán bộ quản lý chú trọng khía cạnh này.

1.1. Khái niệm và vai trò của tư duy chiến lược

Tư duy chiến lược là một dạng tư duy cấp cao. Nó cần thiết cho mọi cán bộ lãnh đạo, quản lý. Lịch sử triết học đã nghiên cứu sâu về tư duy, từ cổ đại đến triết học Mác – Lênin. Nhiều công trình tập trung làm rõ khái niệm tư duy lý luận. Chúng phân tích vai trò của tư duy này trong lãnh đạo. Các nghiên cứu đề cập đến các bình diện khác nhau của tư duy. Năng lực tư duy lý luận có ý nghĩa quan trọng. Nó ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả công việc thực tế. Việc nâng cao tư duy chiến lược giúp định hướng phát triển. Nó hỗ trợ các chủ thể kinh tế trong việc hoạch định chiến lược của mình. Tầm nhìn chiến lược được mở rộng, giúp đưa ra các quyết định chiến lược đúng đắn.

1.2. Lịch sử nghiên cứu về tư duy và lãnh đạo

Nhiều học giả Việt Nam đã đóng góp vào nghiên cứu tư duy. Phạm Như Cương khẳng định cần phát huy tư duy biện chứng Mác – Lênin. Tư tưởng Hồ Chí Minh cũng là nền tảng. Trần Văn Phòng nghiên cứu phong cách tư duy Hồ Chí Minh. Ông chỉ ra những đặc trưng và giá trị của phong cách này. Nguyễn Trọng Chuẩn tổng quan các hướng nghiên cứu về tư duy. Bao gồm nhận thức luận, phương pháp luận, lôgíc học. Ông nhấn mạnh lôgíc học cần được giảng dạy rộng rãi. Điều này góp phần nâng cao trình độ tư duy khoa học. Nghiên cứu ứng dụng tập trung giải pháp khắc phục tình trạng lạc hậu của tư duy. Việc phân tích chiến lược là một phần không thể thiếu. Các nghiên cứu này là tiền đề cho quản trị chiến lược hiệu quả.

II.Phát triển năng lực lãnh đạo Áp dụng tư duy chiến lược

Phát triển năng lực lãnh đạo đòi hỏi sự đổi mới toàn diện về tư duy. Các cán bộ lãnh đạo cần vượt qua những hạn chế truyền thống. Nâng cao trình độ tư duy lý luận là yếu tố tiên quyết. Điều này tạo tiền đề vững chắc cho việc hình thành tư duy chiến lược. Việc đào tạo cán bộ quản lý cần tập trung vào khía cạnh này. Năng lực trí tuệ được bồi dưỡng. Nó hỗ trợ đắc lực cho quá trình ra quyết định chiến lược. Xây dựng kỹ năng lãnh đạo hiện đại là mục tiêu hàng đầu.

2.1. Đổi mới phong cách tư duy Vượt qua hạn chế truyền thống

Đổi mới phong cách tư duy là một yêu cầu cấp bách. Phong cách tư duy truyền thống có nhiều ưu điểm nhưng cũng tồn tại hạn chế. Cần phát huy và phát triển tư duy biện chứng. Tư tưởng Mác – Lênin và Hồ Chí Minh là kim chỉ nam. Việc khắc phục bệnh kinh nghiệm, giáo điều, duy ý chí rất quan trọng. Những căn bệnh này cản trở tầm nhìn xa trông rộng của lãnh đạo. Vũ Khoan cũng đề cập đến sự hình thành khoa học lãnh đạo, quản lý. Tư duy chiến lược là nội dung trọng tâm. Nó giúp vạch ra đường hướng phát triển đúng đắn, hiệu quả. Việc phân tích chiến lược sâu sắc giúp loại bỏ các tư duy cũ kỹ.

2.2. Nâng cao năng lực trí tuệ Hỗ trợ ra quyết định chiến lược

Năng lực trí tuệ đóng vai trò quyết định trong lãnh đạo. Nguyễn Trọng Chuẩn và Đặng Hữu Toàn nhấn mạnh. Cán bộ có chức quyền cần trau dồi đạo đức và nâng cao năng lực trí tuệ. Điều này giúp hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Nguyễn Ngọc Long phân tích vai trò của năng lực tư duy lý luận. Nâng cao năng lực tư duy ảnh hưởng đến hiệu quả công việc thực tế. Hồ Bá Thâm cũng bàn về năng lực tư duy. Ông phân tích khái niệm và sự ảnh hưởng của tư duy. Kỹ năng lãnh đạo được cải thiện thông qua phát triển trí tuệ. Các chương trình đào tạo cán bộ quản lý cần ưu tiên nội dung này. Nâng cao năng lực trí tuệ hỗ trợ hiệu quả cho ra quyết định chiến lược.

III.Tầm nhìn chiến lược Hồ Chí Minh Bài học cho lãnh đạo

Phong cách tư duy Hồ Chí Minh là một điển hình về tầm nhìn chiến lược. Người đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào thực tiễn Việt Nam. Các đặc trưng trong tư duy của Người mang giá trị vĩnh cửu. Chúng góp phần khắc phục những căn bệnh tư duy tiêu cực. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của trí tuệ và lý luận rất sâu sắc. Đây là bài học quý giá cho việc phát triển năng lực lãnh đạo. Việc áp dụng tư tưởng này củng cố quản trị chiến lược.

3.1. Phong cách tư duy Hồ Chí Minh Vận dụng sáng tạo lý luận

Trần Văn Phòng đã làm nổi bật phong cách tư duy đặc biệt ở Hồ Chí Minh. Phong cách này có nguồn gốc rõ ràng và nhiều đặc trưng. Nhờ nó, Người vận dụng sáng tạo và thành công chủ nghĩa Mác – Lênin. Điều này được chứng minh qua thực tiễn cách mạng Việt Nam. Những nét đặc sắc trong tư duy Hồ Chí Minh giúp khắc phục nhiều hạn chế. Bao gồm bệnh kinh nghiệm, giáo điều, duy ý chí. Các bệnh này cản trở tầm nhìn chiến lược của người cán bộ. Phong cách tư duy Hồ Chí Minh là nền tảng vững chắc. Nó góp phần xây dựng phong cách tư duy khoa học. Nâng cao trình độ tư duy lý luận cho đội ngũ lãnh đạo. Đây là yếu tố không thể thiếu để hình thành tư duy chiến lược.

3.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh Giá trị thực tiễn cho quản trị chiến lược

Trần Đình Huỳnh đề cập tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của trí tuệ và lý luận. Người nhấn mạnh công tác lý luận luôn phải gắn liền với thực tiễn. Hồ Chí Minh đặc biệt chú trọng đến vai trò của trí tuệ. Sau Cách mạng Tháng Tám, Người chủ trương xóa nạn mù chữ. Người muốn tiêu diệt 'giặc dốt'. Mục tiêu là bồi dưỡng tri thức lý luận khoa học. Giúp con người hiểu và nắm bắt quy luật khách quan. Đồng thời, bồi dưỡng tri thức khoa học – kỹ thuật. Nâng cao sự hiểu biết về tự nhiên, xã hội, chuyên môn. Tạo điều kiện để tiếp thu, làm chủ công nghệ hiện đại. Những tư tưởng này có giá trị to lớn. Chúng hỗ trợ cho việc phát triển năng lực lãnh đạo và quản trị chiến lược hiện nay.

IV.Hoạch định chiến lược Việt Nam Tiếp cận nghiên cứu toàn cầu

Việt Nam đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức trong bối cảnh toàn cầu. Việc nghiên cứu và học hỏi tư duy chiến lược là rất cần thiết. Các nước trên thế giới đã có nhiều thành tựu về khoa học lãnh đạo, quản lý. Tham khảo và vận dụng những kiến thức này giúp Việt Nam hoạch định chiến lược hiệu quả. Đào tạo cán bộ quản lý phải được đổi mới. Nó cần tiếp cận với các phương pháp phân tích chiến lược tiên tiến. Điều này giúp nâng cao năng lực ra quyết định chiến lược.

4.1. Khoa học lãnh đạo quản lý Kinh nghiệm từ thế giới

Khoa học lãnh đạo và quản lý đã hình thành từ lâu đời trên thế giới. Nhiều công trình nghiên cứu đã được công bố. Tư duy chiến lược là một nội dung quan trọng không thể thiếu. Nó thuộc tư duy của người làm lãnh đạo, quản lý. Vũ Khoan đã nghiên cứu về những thành tựu này. Ông chỉ ra sự tham khảo và vận dụng cho Việt Nam. Việc phân tích chiến lược cần dựa trên nền tảng khoa học vững chắc. Học hỏi từ kinh nghiệm quốc tế giúp Việt Nam xây dựng nền tảng lý luận. Nền tảng này cho phép phát triển năng lực lãnh đạo. Năng lực này sẽ đối mặt với các vấn đề phức tạp trong tương lai.

4.2. Thách thức và cơ hội Đào tạo cán bộ quản lý hiện đại

Việt Nam đang bước vào thời kỳ đổi mới và phát triển kinh tế thị trường. Đất nước đứng trước nhiều cơ hội và thách thức. Việc nghiên cứu và học hỏi đầy đủ về tư duy chiến lược là rất nghiêm túc. Khoa học lãnh đạo, quản lý cần được áp dụng. Điều này nhằm vạch ra những đường hướng phát triển đúng đắn và hiệu quả. Nâng cao năng lực tư duy lý luận có ý nghĩa quan trọng. Đặc biệt đối với các chủ thể kinh tế trong việc đưa ra định hướng. Các chương trình đào tạo cán bộ quản lý cần được cập nhật. Chúng phải tích hợp các kỹ năng lãnh đạo hiện đại. Điều này đảm bảo khả năng hoạch định chiến lược phù hợp với tình hình mới. Các quyết định chiến lược sẽ dựa trên phân tích toàn diện.

Mục lục chi tiết luận án

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU
1.1. NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TƯ DUY VÀ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC
1.2. NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TRÌNH ĐỘ TƯ DUY, TƯ DUY CHIẾN LƯỢC CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO
1.3. NHỮNG CÔNG TRÌNH VỀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO
Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (158 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

5 Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1. NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ TƯ DUY VÀ TƯ DUY CHIẾN LƯỢC Tư duy và tư duy lý luận là những vấn đề đã được quan tâm nghiên cứu khá sớm trong lịch sử triết học từ thời cổ đại đến triết học cổ điển Đức, nhất là triết học Mác - Lênin. Đã có nhiều công trình nghiên cứu được công bố, ở đó tập trung làm rõ khái niệm tư duy, tư duy lý luận, vai trò của tư duy lý luận trong quá trình lãnh đạo của đội ngũ cán bộ chủ chốt ở nước ta được đề cập trên những bình diện khác nhau. Trong tác phẩm Đổi mới phong cách tư duy [16], thông qua việc phân tích những đặc điểm tư duy truyền thống với những ưu điểm và cả những hạn chế của nó, tác giả Phạm Như Cương khẳng định cần kiên trì quan điểm cho rằng trong đổi mới phong cách tư duy phải phát huy và phát triển phong cách tư duy biện chứng của chủ nghĩa Mác - Lênin và của tư tưởng Hồ Chí Minh.

Trong tác phẩm Học tập phong cách tư duy Hồ Chí Minh [81], tác giả Trần Văn Phòng với nhiều bài viết khác nhau xoay quanh bàn về phong cách tư duy Hồ Chí Minh, từ nguồn gốc tới những đặc trưng và giá trị của chúng đã làm nổi bật phong cách tư duy đặc biệt ở Người. Chính những nét đặc sắc trong phong cách tư duy Hồ Chí Minh đã giúp Người vận dụng sáng tạo và thành công chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta; làm rõ những đặc trưng phong cách tư duy Hồ Chí Minh góp phần khắc phục những căn bệnh kinh nghiệm, giáo điều, duy ý chí - những căn bệnh cản trở tầm nhìn xa trông rộng đối với người cán bộ lãnh đạo. Qua đó góp phần từng bước xây dựng phong cách tư duy khoa học, nâng cao trình độ tư duy lý luận, là những tiền đề không thể thiếu để hình thành tư duy chiến lược. Nguyễn Trọng Chuẩn với Nửa thế kỷ nghiên cứu và giảng dạy triết học ở Việt Nam [11], đã tổng quan các hướng nghiên cứu về tư duy, bao gồm nghiên cứu cơ bản về các mặt nhận thức luận, phương pháp luận, lôgíc học và nghiên 6 cứu ứng dụng, tập trung vào chủ đề thực trạng, nguyên nhân, giải pháp khắc phục tình trạng lạc hậu của tư duy lý luận ở nước ta, tình trạng chính trị hóa tư duy lý luận.

Theo tác giả, lôgíc học là khoa học về tư duy, do vậy, nó cần phải được giảng dạy trong tất cả các trường đại học. Có như vậy mới mới góp phần nâng cao trình độ tư duy khoa học của đội ngũ cán bộ trong tương lai. Trong cuốn “Những vấn đề lý luận đặt ra từ các văn kiện Đại hội IX của Đảng” [12], hai tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn và Đặng Hữu Toàn bàn đến đặc điểm tư duy của con người Việt Nam. Đặc biệt, đối với “những người có chức, có quyền phải trau dồi đạo đức của người cộng sản”, nỗ lực phấn đấu nâng cao năng lực trí tuệ để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đối với Tổ quốc.

Tác giả Vũ Khoan với tác phẩm “Tư duy chiến lược và khoa học lãnh đạo, quản lý - những thành tựu nghiên cứu trên thế giới và sự tham khảo, vận dụng cho Việt Nam” [46], đề cập đến sự ra đời của khoa học lãnh đạo, quản lý đã hình thành từ lâu đời. Trên thế giới có rất nhiều công trình nghiên cứu về khoa học lãnh đạo, quản lý. Tư duy chiến lược là một trong những nội dung quan trọng không thể thiếu trong tư duy người làm lãnh đạo, quản lý. Việt Nam hiện nay, cùng với sự vận động, phát triển của thế giới, đứng trước những cơ hội và thách thức cần nghiên cứu và học hỏi một cách đầy đủ và nghiêm túc về tư duy chiến lược, về khoa học lãnh đạo, quản lý nhằm vạch ra những đường hướng phát triển đúng đắn và hiệu quả cho đất nước.

Tác giả Nguyễn Ngọc Long với “Năng lực tư duy lý luận trong quá trình đổi mới tư duy” [57], phân tích về năng lực tư duy lý luận và vai trò của nó trong đổi mới tư duy, thông qua việc nâng cao năng lực tư duy là sự ảnh hưởng đến hiệu quả công việc thực tế. Đất nước ta bắt đầu bước vào thời kỳ đổi mới, tiến lên xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa thì việc nâng cao năng lực tư duy lý luận có ý nghĩa rất quan trọng đối với các chủ thể kinh tế trong việc đưa ra những định hướng, chiến lược phát triển của mình. Bài viết “Bàn về năng lực tư duy” [101], tác giả Hồ Bá Thâm đề cập một số nội dung quan trọng về tư duy. Bài viết cũng phân tích một cách chi tiết và khoa học như khái niệm tư duy, các quan điểm khác nhau khi bàn về tư duy, sự 7 ảnh hưởng của tư duy đối với hoạt động thực tiễn.

Tác phẩm là tài liệu quan trọng cho việc nghiên cứu và nâng cao năng lực tư duy lý luận. Với bài viết “Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của năng lực trí tuệ và lý luận” [44], tác giả Trần Đình Huỳnh, đề cập đến tư tưởng của Hồ Chí Minh về vai trò của trí tuệ, về lý luận đối với thực tiễn; nhấn mạnh công tác lý luận luôn phải gắn liền với thực tiễn. Bài viết cho thấy Hồ Chí Minh đặc biệt chú trọng đến vai trò của trí tuệ. Sau cách mạng Tháng Tám thành công, Người chủ trương xóa nạn mù chữ để tiêu diệt giặc dốt; bồi dưỡng tri thức lý luận khoa học để con người hiểu và nắm bắt được các quy luật khách quan; bồi dưỡng tri thức khoa học - kỹ thuật để con người nâng cao sự hiểu biết về tự nhiên, xã hội, chuyên môn nghiệp vụ; tạo điều kiện để con người tiếp thu, làm chủ khoa học - kỹ thuật, công nghệ hiện đại.

Về vai trò của lý luận đối với thực tiễn, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên nhấn mạnh: trong hoạt động thực tiễn, bất cứ làm việc gì muốn thành công phải có lý luận dẫn đường. Tuy nhiên, Người có một nguyên tắc nhất quán trong học tập, nghiên cứu, vận dụng lý luận, đó là lý luận phải gắn liền với thực tiễn, lý luận bắt nguồn từ sự khái quát thực tiễn. Người căn dặn, lý luận phải liên hệ với thực tiễn, học phải đi đôi với hành, lý luận phải được vận dụng vào thực tiễn một cách sáng tạo; phải chú trọng tổng kết thực tiễn để phát triển lý luận, thực tiễn phải là cơ sở, động lực cho quá trình nhận thức và cho lý luận. Tác giả Nguyễn Đức Quyền trong bài “Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp huyện ở nước ta hiện nay” [90], thông qua nghiên cứu của mình đã chỉ ra năng lực tư duy lý luận là một vấn đề được nhiều nhà nghiên cứu lý luận quan tâm trong quá trình đổi mới tư duy ở nước ta thời gian qua.

Mỗi công trình nghiên cứu làm rõ hơn về tư duy lý luận, khai thác và bổ sung thêm vai trò, sự cần thiết của tư duy lý luận; trên cơ sở đó đề ra những giải pháp khác nhau nhằm nâng cao năng lực và trình độ của tư duy lý luận. Tác giả Nguyễn Đức Quyền cho rằng: năng lực tư duy lý luận là khả năng tư duy về những vấn đề chung, tổng thể, toàn vẹn, nắm bắt đối tượng trong tính chỉnh thể của sự tồn tại, vận động và phát triển. Năng lực tư duy lý luận là khả năng tư duy 8 khoa học, sáng tạo trong sử dụng các khái niệm, phạm trù nhằm đem lại những tri thức mới mang tính chính xác, sâu sắc, chặt chẽ, lôgíc và có hệ thống, phù hợp với quy luật khách quan của hiện thực, qua các khâu phân tích, so sánh, tổng hợp, trừu tượng hoá, khái quát hoá. Với đặc tính khoa học của mình, năng lực tư duy lý luận tốt có sức mạnh đưa lý luận vào cuộc sống, làm sáng tỏ hơn những vấn đề lý luận trừu tượng, cụ thể hoá lý luận thành mục tiêu, phương hướng, giải pháp khả thi để giải quyết các vấn đề của cuộc sống một cách có hiệu quả.

Qua công trình nghiên cứu này, tác giả đi tới khẳng định vai trò quan trọng không thể thiếu của tư duy lý luận đối với người cán bộ chủ chốt cấp huyện, có giá trị định hướng cho hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn của họ. Tác giả Thái Ninh, thông qua “Mấy ý kiến về đổi mới tư duy lý luận” [78], đã đề cập đến thực trạng đất nước, những đòi hỏi trong tình hình mới và những yêu cầu đặt ra đòi hỏi phải đổi mới tư duy lý luận; đề xuất một số yêu cầu cần đạt để đổi mới tư duy lý luận. Đổi mới tư duy lý luận trong sự nghiệp đổi mới đất nước nói chung và trong công tác xây dựng Đảng làm cho toàn Đảng trở thành một Đảng trí tuệ, có trình độ và năng lực lãnh đạo công cuộc đổi mới toàn diện đất nước, đồng thời khắc phục độ trễ của lý luận để lý luận thực sự giữ vai trò chỉ đạo thực tiễn một cách hiện quả. Tư duy chiến lược cũng được nghiên cứu, trao đổi trong các diễn đàn, trong các cuộc hội thảo khoa học với những quy mô của những tổ chức khác nhau.

Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, tháng 6/2008 đã tổ chức cuộc hội thảo với nội dung “Phát triển tư duy chiến lược cho các nhà lãnh đạo khu vực công”. Tại hội thảo này đã thảo luận và làm rõ tầm quan trọng của tư duy chiến lược trong lãnh đạo chính trị và khu vực công; nêu ra những vấn đề lý thuyết cơ bản về tư duy chiến lược; những ứng dụng của tư duy chiến lược trong lãnh đạo; các phương pháp và biện pháp tăng cường tư duy chiến lược cho các nhà lãnh đạo. Với những mục tiêu như vậy, tại hội thảo, bản chất và các đặc điểm cơ bản dưới góc độ tiếp cận trong cung cấp dịch vụ công của tư duy chiến lược đã được tiếp cận và phân tích, vai trò của tư duy được khẳng định và làm rõ. 9 Ngoài ra còn nhiều công trình nghiên cứu khác nhau liên quan đến việc đổi mới trong tổ chức, quản lý, xây dựng kế hoạch, những mô hình phát triển trong tương lai ở những lĩnh vực khác nhau tuy không trực tiếp nghiên cứu về tư duy, tư duy lý luận, tư duy chiến lược nhưng cũng có đề cập đến ở góc độ vai trò, tầm quan trọng của nó.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam (n.d.) [Luận án tiến sĩ]. LuanAn.net. https://luanan.net/quan-tri-kinh-doanh/quan-tri-chien-luoc/luan-an-nang-cao-trinh-do-tu-duy-chien-luoc-cho-doi-ngu-can-bo-lanh-dao

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam" nghiên cứu về vấn đề gì?

Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam thông qua phương pháp luận và bài học thực tiễn.

Luận án "Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam" thuộc chuyên ngành Triết học. Danh mục: Quản Trị Chiến Lược.

Luận án "Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam" có bao nhiêu trang?

Luận án "Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam" có 158 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Nâng cao tư duy chiến lược cho cán bộ lãnh đạo ở Việt Nam" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter