Luận án tiến sĩ: Cấu trúc nhân vật tiểu thuyết Việt Nam 2000-2024
Phân tích cấu trúc hệ thống nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI. Nghiên cứu đặc điểm, vai trò và mối quan hệ nhân vật.
Lý luận Văn học
Luan An
Luận án tiến sĩ
Năm xuất bản
Số trang
183
Thời gian đọc
28 phút
Lượt xem
1
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Mục lục chi tiết
Tóm tắt nội dung
I. Cấu Trúc Hệ Thống Nhân Vật Tiểu Thuyết Việt Nam
Tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI đánh dấu bước chuyển mình quan trọng trong cách xây dựng nhân vật. Hệ thống nhân vật không còn theo khuôn mẫu truyền thống. Các tác giả áp dụng phương pháp xây dựng nhân vật mới mẻ, phá vỡ ranh giới cũ. Nghiên cứu cấu trúc hệ thống nhân vật giúp hiểu rõ bản chất văn học Việt Nam đương đại. Nhân vật tiểu thuyết thế kỷ 21 phản ánh sâu sắc những biến đổi xã hội. Tính cách nhân vật đa dạng, phức tạp hơn các giai đoạn trước. Vai trò nhân vật không chỉ phục vụ cốt truyện mà còn thể hiện quan niệm nghệ thuật mới.
1.1. Bối Cảnh Xuất Hiện Cấu Trúc Nhân Vật Mới
Đầu thế kỷ XXI, xã hội Việt Nam trải qua nhiều thay đổi căn bản. Toàn cầu hóa tác động mạnh đến đời sống văn hóa. Văn học Việt Nam đương đại tiếp nhận nhiều trào lưu nghệ thuật quốc tế. Quan niệm về con người thay đổi theo hướng cá nhân hóa. Nhà văn không còn bị ràng buộc bởi khuôn mẫu nhân vật điển hình cũ. Cấu trúc tác phẩm văn học trở nên đa dạng, phong phú. Nhân vật được xây dựng theo nhiều phương pháp khác nhau. Sự xuất hiện của kiểu cấu trúc mới phản ánh nhu cầu thẩm mỹ thời đại.
1.2. Tính Cấp Thiết Nghiên Cứu Nhân Vật Tiểu Thuyết
Nghiên cứu nhân vật tiểu thuyết Việt Nam giúp nhận diện xu hướng văn học mới. Phân tích nhân vật là chìa khóa hiểu cấu trúc tác phẩm văn học. Hệ thống nhân vật phản ánh quan niệm nghệ thuật của tác giả. Việc hệ thống hóa các loại hình nhân vật có giá trị lý luận cao. Nghiên cứu này góp phần hoàn thiện lý thuyết văn học Việt Nam. Phương pháp xây dựng nhân vật ảnh hưởng đến chất lượng tác phẩm. Hiểu rõ vai trò nhân vật giúp đánh giá đúng giá trị tiểu thuyết đương đại.
1.3. Đối Tượng Và Phạm Vi Nghiên Cứu
Đối tượng nghiên cứu là cấu trúc hệ thống nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam. Phạm vi tập trung vào các tác phẩm đầu thế kỷ XXI. Nghiên cứu phân tích các kiểu loại nhân vật tiêu biểu. Phương pháp tiếp cận từ góc độ cấu trúc và tự sự. Luận án xem xét cả xu hướng hiện đại và hậu hiện đại. Các tác phẩm được chọn lọc đại diện cho nhiều phong cách khác nhau. Nghiên cứu kết hợp lý thuyết văn học và phân tích cụ thể.
II. Hệ Thống Kiểu Loại Nhân Vật Dưới Góc Nhìn Cấu Trúc
Cấu trúc nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI có nhiều đổi mới. Nhân vật không còn theo khuôn mẫu truyền thống đơn giản. Các nhà văn sử dụng nhiều kiểu loại nhân vật khác nhau. Góc nhìn cấu trúc giúp phân loại nhân vật một cách khoa học. Hệ thống kiểu loại phản ánh sự phong phú của văn học đương đại. Mỗi kiểu nhân vật mang chức năng nghệ thuật riêng. Việc phân loại dựa trên đặc điểm cấu trúc và vai trò tự sự. Nghiên cứu này mở ra cách tiếp cận mới về nhân vật văn học.
2.1. Nhân Vật Ẩn Danh Trong Tiểu Thuyết Đương Đại
Nhân vật ẩn danh là hiện tượng đặc trưng văn học thế kỷ 21. Nhân vật không có tên gọi cụ thể, chỉ được xưng hô chung chung. Kỹ thuật này tạo hiệu ứng xa lạ, phi cá nhân hóa. Nhân vật ẩn danh phản ánh tình trạng mất bản sắc trong xã hội hiện đại. Tính cách nhân vật trở nên mơ hồ, khó nắm bắt. Vai trò nhân vật không phải thể hiện cá tính mà là đại diện cho một nhóm. Phương pháp xây dựng nhân vật này tạo khoảng cách thẩm mỹ. Nhân vật ẩn danh xuất hiện nhiều trong tiểu thuyết hiện đại Việt Nam.
2.2. Nhân Vật Ký Hiệu Và Chức Năng Biểu Trưng
Nhân vật ký hiệu mang tính biểu trưng cao trong cấu trúc tác phẩm. Nhân vật không phải con người cụ thể mà là ký hiệu cho ý niệm. Tính cách nhân vật được đơn giản hóa thành một đặc điểm nổi bật. Vai trò nhân vật là truyền tải thông điệp tư tưởng của tác giả. Phương pháp xây dựng nhân vật tập trung vào chức năng biểu trưng. Nhân vật ký hiệu thường xuất hiện trong tiểu thuyết mang tính ngụ ngôn. Kỹ thuật này giúp tác phẩm có chiều sâu triết lý. Nhân vật điển hình truyền thống cũng có yếu tố ký hiệu nhưng ít trừu tượng hơn.
2.3. Nhân Vật Nhiễu Chấn Tâm Thức
Nhân vật nhiễu chấn tâm thức phản ánh trạng thái tâm lý bất ổn. Tính cách nhân vật mâu thuẫn, phân liệt, khó đoán định. Phương pháp xây dựng nhân vật tập trung vào dòng ý thức. Vai trò nhân vật là thể hiện sự rối loạn của con người hiện đại. Cấu trúc tác phẩm văn học thường phi tuyến tính khi có nhân vật này. Nhân vật tiểu thuyết thế kỷ 21 thường mang đặc điểm nhiễu chấn. Kỹ thuật khắc họa nội tâm phức tạp, đa chiều. Phân tích nhân vật loại này đòi hỏi công cụ tâm lý học hiện đại.
III. Nhân Vật Từ Cấu Trúc Tự Sự Của Thể Tài
Cấu trúc tự sự ảnh hưởng trực tiếp đến cách xây dựng nhân vật. Mỗi thể tài tiểu thuyết có phương pháp tự sự riêng. Nhân vật được định hình theo yêu cầu của cấu trúc tự sự. Tiểu thuyết lịch sử, tiểu thuyết hiện sinh có nhân vật khác biệt. Vai trò nhân vật thay đổi tùy theo thể tài tác phẩm. Phân tích nhân vật cần xem xét mối liên hệ với cấu trúc tự sự. Văn học Việt Nam đương đại thử nghiệm nhiều thể tài mới. Hệ thống nhân vật phong phú phản ánh sự đa dạng thể tài.
3.1. Nhân Vật Tự Sự Lịch Sử
Nhân vật tự sự lịch sử xuất hiện trong tiểu thuyết lịch sử đương đại. Nhân vật có thể là nhân vật lịch sử thật hoặc hư cấu trong bối cảnh lịch sử. Phương pháp xây dựng nhân vật kết hợp sử liệu và tưởng tượng nghệ thuật. Tính cách nhân vật phải phù hợp với bối cảnh thời đại. Vai trò nhân vật là tái hiện hoặc phản tư về lịch sử. Cấu trúc tác phẩm văn học lịch sử thường theo trình tự thời gian. Nhân vật điển hình trong tiểu thuyết lịch sử mang dấu ấn thời đại. Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đầu thế kỷ XXI có góc nhìn mới về nhân vật.
3.2. Nhân Vật Tự Sự Hiện Sinh
Nhân vật tự sự hiện sinh phản ánh triết lý hiện sinh chủ nghĩa. Tính cách nhân vật thường bi quan, hoang mang trước cuộc đời. Phương pháp xây dựng nhân vật tập trung vào trạng thái tồn tại. Vai trò nhân vật là đặt ra câu hỏi về ý nghĩa cuộc sống. Nhân vật tiểu thuyết thế kỷ 21 nhiều đặc điểm hiện sinh. Cấu trúc tự sự thường mở, không kết thúc rõ ràng. Phân tích nhân vật cần hiểu triết lý hiện sinh. Văn học Việt Nam đương đại chịu ảnh hưởng mạnh xu hướng này.
3.3. Nhân Vật Tự Sự Đồng Tính
Nhân vật tự sự đồng tính xuất hiện trong tiểu thuyết về cộng đồng LGBT. Tính cách nhân vật phản ánh đặc thù tâm lý, xã hội của nhóm này. Phương pháp xây dựng nhân vật đòi hỏi sự tinh tế, tôn trọng. Vai trò nhân vật là mở rộng phạm vi phản ánh hiện thực. Nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI bắt đầu đề cập chủ đề này. Cấu trúc tác phẩm văn học thường mang tính tự truyện. Sự xuất hiện nhân vật đồng tính đánh dấu sự cởi mở của văn học. Phân tích nhân vật cần tránh định kiến, phán xét đạo đức.
IV. Phương Thức Biểu Hiện Nhân Vật Hiện Đại
Phương thức biểu hiện nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI đa dạng. Nhà văn kế thừa truyền thống nhưng cũng đổi mới sáng tạo. Phương pháp xây dựng nhân vật kết hợp nhiều kỹ thuật khác nhau. Khắc họa ngoại hình, biểu hiện nội tâm, ngôn ngữ hành động đều quan trọng. Cấu trúc tác phẩm văn học ảnh hưởng đến cách biểu hiện nhân vật. Xu hướng hiện đại tập trung vào tâm lý, nội tâm nhân vật. Vai trò nhân vật không chỉ là diễn viên mà còn là người kể chuyện. Nghệ thuật biểu hiện nhân vật quyết định sức sống tác phẩm.
4.1. Xây Dựng Nhân Vật Qua Khắc Họa Ngoại Hình
Khắc họa ngoại hình là phương pháp truyền thống xây dựng nhân vật. Miêu tả dung mạo giúp độc giả hình dung nhân vật cụ thể. Tính cách nhân vật thường được ám chỉ qua ngoại hình. Văn học Việt Nam đương đại ít tập trung vào chi tiết ngoại hình. Nhà văn hiện đại ưu tiên khắc họa tâm lý hơn hình thức. Vai trò ngoại hình giảm đi trong tiểu thuyết thế kỷ 21. Phương pháp này vẫn hữu ích khi tạo ấn tượng ban đầu. Nhân vật điển hình truyền thống thường có ngoại hình đặc trưng rõ nét.
4.2. Xây Dựng Nhân Vật Qua Biểu Hiện Nội Tâm
Biểu hiện nội tâm là phương pháp chủ đạo trong tiểu thuyết hiện đại. Tính cách nhân vật được khám phá qua dòng suy nghĩ, cảm xúc. Phương pháp xây dựng nhân vật tập trung vào tâm lý sâu thẳm. Kỹ thuật dòng ý thức được sử dụng phổ biến. Vai trò nhân vật là thể hiện thế giới nội tâm phức tạp. Phân tích nhân vật đòi hỏi hiểu biết tâm lý học. Cấu trúc tác phẩm văn học thường phi tuyến tính khi khắc họa nội tâm. Nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đương đại có chiều sâu tâm lý cao.
4.3. Xây Dựng Nhân Vật Qua Ngôn Ngữ Hành Động
Ngôn ngữ và hành động là công cụ hiệu quả thể hiện tính cách. Phương pháp xây dựng nhân vật qua lời nói phản ánh trình độ, tâm trạng. Hành động của nhân vật bộc lộ bản chất, động cơ sâu xa. Vai trò nhân vật được khẳng định qua những gì làm và nói. Văn học Việt Nam đương đại chú trọng tính chân thực lời thoại. Ngôn ngữ nhân vật phải phù hợp với hoàn cảnh, địa vị xã hội. Hành động nhân vật cần logic, có động lực rõ ràng. Phân tích nhân vật qua ngôn ngữ hành động cho kết quả khách quan.
V. Thủ Pháp Hậu Hiện Đại Trong Xây Dựng Nhân Vật
Xu hướng hậu hiện đại ảnh hưởng mạnh đến tiểu thuyết Việt Nam đương đại. Các thủ pháp hậu hiện đại thách thức quan niệm truyền thống về nhân vật. Phương pháp xây dựng nhân vật trở nên phức tạp, thử nghiệm. Nhân vật tiểu thuyết thế kỷ 21 thường bị phá vỡ, tái cấu trúc. Cấu trúc tác phẩm văn học hậu hiện đại phi tập trung, đa tuyến. Vai trò nhân vật không còn rõ ràng như trước. Tính cách nhân vật mơ hồ, mâu thuẫn, khó xác định. Nghệ thuật hậu hiện đại mở ra không gian tự do sáng tạo.
5.1. Thủ Tiêu Nhân Vật Trong Tiểu Thuyết Hậu Hiện Đại
Thủ tiêu nhân vật là thủ pháp cực đoan của hậu hiện đại. Nhân vật bị phi trung tâm hóa, mất vai trò chủ đạo. Phương pháp xây dựng nhân vật theo hướng phủ định, tiêu giải. Tính cách nhân vật tan rã, không còn thống nhất. Vai trò nhân vật bị thay thế bởi ngôn ngữ, cấu trúc. Cấu trúc tác phẩm văn học trở thành mục đích tự thân. Nhân vật điển hình truyền thống bị phủ nhận hoàn toàn. Thủ pháp này gây tranh cãi trong văn học Việt Nam đương đại.
5.2. Đẩy Nhân Vật Về Ký Ức Dồn Trải Vụn Vỡ
Ký ức vụn vỡ là đặc điểm nhân vật hậu hiện đại. Tính cách nhân vật được tái hiện qua những mảnh ký ức rời rạc. Phương pháp xây dựng nhân vật từ chối tính tuyến tính, liên tục. Vai trò nhân vật là thể hiện sự phân mảnh của ý thức. Cấu trúc tác phẩm văn học theo kiểu ghép nối, cắt dán. Nhân vật tiểu thuyết thế kỷ 21 thường có quá khứ bí ẩn, mơ hồ. Ký ức dồn trải phản ánh trạng thái tâm lý hậu chiến tranh. Phân tích nhân vật cần công cụ phân tâm học hiện đại.
5.3. Tái Thiết Nhân Vật Từ Nguyên Lý Đối Thoại
Nguyên lý đối thoại Bakhtin ảnh hưởng văn học Việt Nam đương đại. Nhân vật được tái thiết qua nhiều giọng nói, góc nhìn. Phương pháp xây dựng nhân vật theo hướng đa thanh, đa tuyến. Tính cách nhân vật không cố định mà thay đổi theo ngữ cảnh. Vai trò nhân vật là tham gia đối化 thoại, không bị tác giả áp đặt. Cấu trúc tác phẩm văn học mở, cho phép nhiều cách hiểu. Nhân vật điển hình được thay thế bằng nhân vật đối thoại. Thủ pháp này làm phong phú hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam.
VI. Đóng Góp Mới Của Nghiên Cứu Nhân Vật Tiểu Thuyết
Nghiên cứu cấu trúc hệ thống nhân vật có nhiều đóng góp quan trọng. Luận án hệ thống hóa các kiểu loại nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI. Phương pháp phân tích từ góc độ cấu trúc mang tính mới mẻ. Nghiên cứu làm rõ mối quan hệ giữa cấu trúc và nhân vật. Kết quả nghiên cứu bổ sung cho lý thuyết văn học Việt Nam. Phân tích nhân vật giúp đánh giá chính xác giá trị tác phẩm. Nghiên cứu góp phần định hướng sáng tác tiểu thuyết đương đại. Công trình có giá trị tham khảo cho nghiên cứu, giảng dạy văn học.
6.1. Hệ Thống Hóa Kiểu Loại Nhân Vật Mới
Luận án xây dựng hệ thống phân loại nhân vật khoa học. Các kiểu loại nhân vật được xác định dựa trên đặc điểm cấu trúc. Phương pháp phân loại kết hợp lý thuyết và phân tích thực tiễn. Hệ thống kiểu loại phản ánh đầy đủ đa dạng nhân vật đương đại. Nghiên cứu chỉ ra sự khác biệt giữa nhân vật truyền thống và hiện đại. Kết quả có thể áp dụng cho nghiên cứu tiểu thuyết các giai đoạn khác. Hệ thống hóa giúp nhận diện xu hướng phát triển nhân vật. Đóng góp này có ý nghĩa lý luận và thực tiễn cao.
6.2. Phương Pháp Tiếp Cận Từ Góc Độ Cấu Trúc
Góc độ cấu trúc là phương pháp tiếp cận mới trong nghiên cứu nhân vật. Phương pháp này vượt qua cách tiếp cận nội dung truyền thống. Phân tích nhân vật gắn với phân tích cấu trúc tác phẩm văn học. Vai trò nhân vật được xem xét trong mối quan hệ với yếu tố khác. Cấu trúc quyết định cách thức tồn tại của nhân vật. Phương pháp này cho kết quả khách quan, khoa học hơn. Tiếp cận cấu trúc mở ra hướng nghiên cứu văn học mới. Đóng góp về phương pháp luận có giá trị lâu dài.
6.3. Làm Rõ Xu Hướng Văn Học Đương Đại
Nghiên cứu nhân vật giúp nhận diện xu hướng văn học Việt Nam đương đại. Hệ thống nhân vật phản ánh sự thay đổi quan niệm nghệ thuật. Phân tích chỉ ra ảnh hưởng của hiện đại và hậu hiện đại. Xu hướng đa dạng hóa nhân vật là đặc điểm nổi bật. Văn học Việt Nam đương đại hội nhập với văn học thế giới. Nghiên cứu góp phần đánh giá đúng thành tựu văn học giai đoạn này. Kết quả có ý nghĩa định hướng cho sáng tác tương lai. Đóng góp này phục vụ mục tiêu phát triển văn học dân tộc.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (183 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYEN THỊ HAI HANG CAU TRUC HE THONG NHAN VAT TRONG TIEU THUYET VIET NAM DAU THE KY XXI Hà Nội - 2024 ; ĐẠI HỌC QUOC GIAHÀ NỘI. TRUONG DAI HOC KHOA HOC XA HOI VA NHAN VAN NGUYEN THI HAI HANG CAU TRUC HE THONG NHAN VAT TRONG TIEU THUYET VIET NAM DAU THE KY XXI Chuyén nganh: Ly luan Van hoc Mã so: : 9229030.01 NGUOI HUONG DAN KHOA HOC: 1.TS Tran Van Toan 2.TS Doan Duc Phuong XAC NHAN NCS DA CHINH SUA THEO NGHI QUYET CUA HOI DONG ĐÁNH GIA LUẬN AN Chủ tịch Hội đồng đánh giá Đại diện người hướng dẫn khoa học Luận án tiên sĩ PGS.TS Nguyễn Thị Như Trang PGS.TS Doan Đức Phương Hà Nội - 2024 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bồ trong bat kỳ công trình nghiên cứu nào khác. Nêu sai, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. TÁC GIÁ LUẬN ÁN Nguyễn Thị Hải Hằng LỜI CẢM ƠN Luận án được hoàn thành sau quá trình học tập, nghiên cứu của tác giả tại Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Tôi xin chân thành cảm ơn: - Ban Giám hiệu, Phòng Dao tạo Trường Dai học Khoa học Xã hội va Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. - Ban Lãnh đạo Khoa Văn học; Các thầy cô giáo Bộ môn Lý luận văn học nói riêng và toàn thé các thầy/cô giáo Khoa Văn học chung. - Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Văn Toàn, PGS.TS Đoàn Đức Phương - Hai người Thầy đã tận tâm định hướng, gợi mở và chỉ dẫn cho tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án. Sự bao dung va năng lượng tư duy mà các Thay đã truyền cho tôi là không thé viết hết ở đây.
- Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, cơ quan, bạn bè, đồng nghiệp đã luôn động viên, khích lệ, tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình hoàn thành Luận án này. TÁC GIÁ LUẬN ÁN Nguyễn Thị Hải Hằng 95100. Tính cấp thiết của để tài. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.
Mục đích và nhiệm vụ nghiên CỨU. Phương pháp nghiÊn CỨU. Đóng góp mới của luận áin. Cấu trúc của luận án.:--c+++c+xtttExttttrrtrrttrtrtrtrrrrrrrrrrrrrrerrieg 11 Chương 1.
TONG QUAN VAN DE NGHIÊN CỨU. Tình hình nghiên cứu nhân vật va quan niệm về nhân vật. Nhân vật văn học và nhân vật tiểu thuyết ¬——. Quan niệm về nhân vật tiểu thuyẾt.
Tình hình nghiên cứu nhân vật trong tiêu thuyết Việt Nam dau thế ky XXL.Q2S 2L HH HH HH HT 1 TH 1 11g 39 Tiểu kết chương Ì.--- 2-2 2 £+EE+EEE£EE£EEEEEEEEEEEEEEEE2171117111 11111 cE. DIEN MAO VĂN HỌC VIỆT NAM DAU THE KỶ XXI TRONG BOI CẢNH XUẤT HIỆN KIEU CÁU TRÚC NHÂN VAT MỚI. Khái lược về bối cảnh xã hội và văn học đầu thế kỷ XXI. TH TH ng ng ng ng 54 2.
Đề tài, chủ đề nhiều vẻ. Quan niệm nghệ thuật về con nguodi - CƠ SỞ xuất hiện kiểu cấu trúc 0120:0177 cccccccsssssssssssessscscsccceceeeeeeeseccccceeeeeeeeeseeseeseeeeeeeeetssaaes 61 2. Quan niệm nghệ thuật về con người trong van học Việt Nam trước 1986. Quan niệm nghệ thuật về con người trong văn học Việt Nam sau 1/01 0077.
Các xu hướng tiểu thuyết ở Việt Nam đầu thé kỷ XXI. Xu hướng hiện ỞịạI. Xu hướng hậu hiện đạI.-- --¿- +52 + + ‡*+EE+eEEeexeereeereeerrsss 78 Tiểu kết chương 2. - + 2 ©26St SE 2E 1EE1271121121121171171121171 111.
CTE xe 84 Chuong 3. HE THONG KIEU LOAI NHAN VAT TRONG TIEU THUYET VIỆT NAM ĐẦU THE KỶ XXI DƯỚI GOC NHÌN CẤU TRÚC. Nhân vật nhìn từ cấu trúc - loại hình. Nhân vật ân danhie.
Nhân vật ký hiệu. Nhân vật “nhiễu chấn tâm thức'”. Nhân vật nhìn từ cau trúc tự sự của thé tài. Nhân vật tự sự lịch SỬ .--- Ăn HH HH ng re, 115 3.
Nhân vật tự sự hiện sinh. Nhân vật tự sự đồng tính.----- 2 2 + +E+£E+EE+EEeEerkrrkrrerrerree 126 Tiểu kết chương 3. xe 132 Chương 4. PHƯƠNG THỨC BIEU HIỆN NHÂN VAT TRONG TIỂU THUYET VIỆT NAM ĐẦU THÊ KỶ XXI.
Tiếp chuyền nhân vật theo hướng hiện đặại. Xây dựng nhân vat bằng cách khắc họa ngoại hình. Xây dựng nhân vật qua biểu hiện nội tâm. Xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ, hành động.
Phương thức sử dụng các thủ pháp hậu hiện đại. “Thủ tiêu” nhân vật .----- 2-2 5¿++2+E++EE£EE£EEEEEEEerkrrrrrrerkee 141 4. Đây nhân vat về những ký ức dồn trải, vụn vỡ. Tái thiết nhân vật từ nguyên lý đối thoại.---- + ¿22s =se¿ 155 Tiểu kết chương 4.-- + ¿SE SE9EE9EEEEEEEE2EE2E12121717171711111111 121.- G6 St E3 EE SE 1111111111111 1111515111111 11 11.1 Eerke 162 TÀI LIEU THAM KHẢO.- 2-55 ©S£+EE2EE£EEEEEEESEEtrErerkerrxrrreee 168 MỞ ĐẦU 1.
Tính cấp thiết của đề tài 1. Trong suốt chiều dai lịch sử văn học, tiêu thuyết luôn khang định vị thế là một thể loại năng động và linh hoạt nhất. Với tính chất tổng hợp cao, tiểu thuyết vừa có khả năng bao quát hiện thực rộng lớn, vừa có khả năng đi sâu khám phá đời sống riêng, tâm hồn con người một cách toàn diện. Tam bao quát và phản ánh của tiểu thuyết không chỉ trong phạm vi mười năm, hai mươi năm mà thậm chí trong cả thế kỷ.
Ngoài thế mạnh đặc trưng của thé loại (bao quát các van dé dai, rộng và sâu), tiêu thuyết còn có khả năng phản ánh từng cuộc đời, từng số phận, từ những hiện tại bề bon, ngồn ngang giữa bóng tối và ánh sáng đến những âm vang của tiếng lòng bí an trong mỗi con người. Thực tế đã chứng minh, chỉ với tiểu thuyết, văn học mới bộc lộ được tất cả thế mạnh của nó với tư cách là phương tiện dé tái hiện, phản ánh chân thực cuộc sống và thực tế xã hội bang chữ viết. Và cũng chỉ trong thé loại này, nhà văn mới bộc lộ tất cả đặc trưng bút pháp của mình. Không phải ngẫu nhiên Aleksandr Solzhenitsyn - nhà văn Nga vĩ đại đã ví mỗi nhà văn viết tiêu thuyết như một chính phủ.
Vì ở đó bằng ngòi bút và sức tưởng tượng, nhà văn đã tạo ra cả một xã hội, một thực tế đa dạng, chân thực của riêng mình với những nhân vật đa dạng, đủ mọi tầng lớp sang hèn gắn với những số phận cao thấp khác nhau. Do vậy, với tư cách là một công cụ hữu hiệu của văn học, tiểu thuyết đã giúp nhà văn đưa tâm điểm của cuộc sống vào trong một trường nhìn mới đầy cởi mở và đa chiều về giá trị con người trong xã hội. Trong tất cả các thé loại văn học, nhà khoa học vĩ đại Nga Mikhail Bakhtin tâm đắc nhất với tiểu thuyết. Ong coi tiểu thuyết là sản phẩm tinh thần tiêu biểu nhất cho thời đại mới của lịch sử loài người, “là thành quả rực rỡ, có giá trị như một bước nhảy vọt thực sự vĩ đại của hàng ngàn năm văn chương thế giới” [9, tr.
Như vậy, có thê thấy, các nhà lý luận phê bình đều 3 coi tiểu thuyết như một thé loại “chúa tế” và luôn dành rất nhiều thời gian, tâm huyết dé nghiên cứu về thê loại nay. Mỗi thời kỳ lịch sử khác nhau, tiểu thuyết đều phản ánh chân thực đời sống, tâm tư, nguyện vọng của lớp lớp thế hệ, giai tầng của đất nước. Trong sự vận động chung, tiểu thuyết luôn thể hiện sự đổi mới tư duy nghệ thuật, đặc biệt kể từ sau mốc lịch sử Đổi mới năm 1986. Với yêu cầu từ thực tiễn đa dạng, tiêu thuyết đã vượt qua khung cấu trúc thé loại của mình, da dạng hóa các kiểu hình nhân vật, mở rộng khả năng khám phá nhiều mặt khác nhau nhằm đột phá và kiến giải một thực tại mới.
Điều này khiến tiểu thuyết khang định được bước tiến của thể loại với nhiều thành tựu nổi bật hơn cả so với thơ và truyện ngắn trong hành trình phát triển của nền văn học Việt Nam. Văn học Việt Nam đầu thế kỷ XXI (lĩnh vực tiêu thuyết nói riêng) được xem là sự bội thu của thế hệ các nhà văn lão luyện cũng như những cây bút trẻ. Chưa bao giờ trên văn đàn, số lượng tác phẩm và tác giả lại đa dạng đến thế. Điều đó cho thấy sức sáng tạo không giới hạn của các tác giả.
Nhiều nhà văn đã có sự góp sức đáng kể trong việc phát huy thể loại xung kích này ở thời kỳ Đôi mới như: Ma Văn Kháng, Chu Lai, Dương Hướng, Bao Ninh, Nguyễn Khắc Trường: sau nữa là Hồ Anh Thái, Nguyễn Bình Phương, Nguyễn Đình Tú; cùng sự đóng góp của một số nhà văn Việt ở hải ngoại như: Phạm Thị Hoài, Nguyễn Mộng Giác, Nguyễn Văn Thọ, Thuận, Đoàn Minh Phượng. Sự đa dang này cho thấy lối viết, cách tân thé loại ở cả phương diện nội dung lẫn bút pháp nghệ thuật. Những van đề mới của xã hội đương đại được gói gọn trong thế gidi tiéu tu su, dé dua thé loai trong khung phan ánh sâu rộng đến những tế vi phức tạp của con người. Vi lẽ đó, sự biến chuyền các kiểu loại, dạng thức nhân vật trong một khung tô chức cấu trúc tiêu thuyết đều đưa đến những bat ngờ, một kiến tạo riêng cho từng đối tượng tiếp nhận.
Tiểu thuyết là một thé loại của nghệ thuật văn chương, bởi thế, mỗi sáng tác/tác phẩm khi ra đời sẽ phải tìm cho mình một con đường riêng đề tồn tại và đến được với trái tim bạn đọc. Một trong những sự thu hút đặc biệt của tiêu thuyết đối với bạn đọc chính là nhân vật, bởi đây là xương sống của tác phẩm. Bên cạnh rất nhiều yếu tố khác như: cấu trúc, ngôn ngữ, tính thấm mỹ. thì nhân vật là linh hồn trong mỗi tác phẩm tiêu thuyết.
Bản thân mỗi nhân vật trong tiêu thuyết là cả một thé giới cần khám pha, ở đó độc giả có thé nhìn thấy chính mình, hoặc thấy “v6 vàn” những mảnh đời ghép lại, nhìn thay các giá trị chân - thiện - mỹ. mà cơ sở của sự tồn tại ấy là sự gặp gỡ, đồng điệu về tình cảm, cảm xúc, cái cao cả, cái bi, cái hài. giữa độc giả và tác giả thông qua cầu nối là tác phẩm. Nhân vật không chỉ đơn thuần là đối tượng tác giả gửi gam trong tác phẩm của minh mà hơn cả, nhân vật phan ánh rõ nét sự kết tinh những giá trị nghệ thuật của bản thân tác phẩm, đồng thời mang tới cho người đọc một cái nhìn toàn diện, khách quan hơn về quá trình sáng tạo của nhà văn cũng như hành trình tiếp nhận nghệ thuật của bạn đọc.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Từ khóa và chủ đề nghiên cứu
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" nghiên cứu về vấn đề gì?
Phân tích cấu trúc hệ thống nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI. Nghiên cứu đặc điểm, vai trò và mối quan hệ nhân vật.
Luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Năm bảo vệ: 2024.
Luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" thuộc chuyên ngành Lý luận Văn học. Danh mục: Lý Luận Văn Học.
Luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" có bao nhiêu trang?
Luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" có 183 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Cấu trúc hệ thống nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.