Luận án: Thực trạng Kiến thức, Thái độ, Thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng tại Hải Dương

Phân tích KTS, TH, TH của CTV PHCN dựa vào cộng đồng tại Hải Dương và hiệu quả can thiệp 6 nhiệm vụ.

Tác giả

Luan An

Thể loại

luận án tiến sĩ y học

Năm xuất bản

Số trang

244

Thời gian đọc

37 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
1. Tổng quan nghiên cứu CTV PHCN dựa vào cộng đồng
Số trang:
244 trang
Trường:
Trường Đại học Y Hà Nội
Chuyên ngành:
Phục hồi chức năng
Năm:

Tóm tắt nội dung luận án

I. Tổng quan nghiên cứu CTV PHCN dựa vào cộng đồng

Nghiên cứu đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng (CTV PHCN DVCĐ) tại Hải Dương. Luận án tiến sĩ này cũng khảo sát hiệu quả các can thiệp về sáu nhiệm vụ chính của CTV. Thông tin thu thập từ CTV PHCN, người khuyết tật và các nhân viên y tế liên quan. Nghiên cứu nhằm cung cấp cái nhìn toàn diện về hoạt động PHCN DVCĐ. Kết quả giúp đề xuất giải pháp cải thiện chất lượng dịch vụ PHCN cho người khuyết tật. Việc này đóng góp vào sự phát triển của hệ thống chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

1.1. Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu thực trạng

Luận án tập trung vào đánh giá thực trạng năng lực của CTV PHCN DVCĐ. Phạm vi nghiên cứu đặt tại tỉnh Hải Dương. Mục tiêu cụ thể là mô tả mức độ kiến thức, thái độ, thực hành của CTV. Nó cũng phân tích các yếu tố liên quan đến những khía cạnh này. Đồng thời, nghiên cứu đánh giá hiệu quả can thiệp sau đào tạo cho CTV PHCN. Đối tượng nghiên cứu bao gồm cả CTV và người khuyết tật nhận dịch vụ. Đây là cơ sở để hiểu rõ hơn về tình hình phục hồi chức năng tại địa phương.

1.2. Vai trò của CTV PHCN trong hỗ trợ cộng đồng

CTV PHCN DVCĐ đóng vai trò then chốt trong hệ thống phục hồi chức năng. Họ là cầu nối giữa người khuyết tật và các dịch vụ y tế. Nhiệm vụ của CTV bao gồm phát hiện sớm, sàng lọc, tư vấn, và hướng dẫn tập luyện. Họ cũng vận động cộng đồng hỗ trợ người khuyết tật. CTV góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho người khuyết tật ngay tại nơi cư trú. Sự phát triển của đội ngũ CTV PHCN Hải Dương mang lại lợi ích lớn. Họ giúp tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ PHCN cơ bản.

II. Thực trạng Kiến thức của CTV PHCN tại Hải Dương

Mức độ kiến thức của Cộng tác viên Phục hồi chức năng (CTV PHCN) tại Hải Dương được khảo sát. Nghiên cứu chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế trong hiểu biết của CTV. Kiến thức bao gồm các khái niệm cơ bản về PHCN, nguyên tắc phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Nó cũng liên quan đến các kỹ thuật hỗ trợ người khuyết tật. Việc đánh giá này giúp xác định các lĩnh vực cần tăng cường đào tạo. Nâng cao kiến thức là bước đầu tiên để cải thiện chất lượng dịch vụ PHCN. Các chương trình đào tạo cần được thiết kế phù hợp với thực tiễn.

2.1. Đánh giá kiến thức về 6 nhiệm vụ cơ bản của CTV

CTV PHCN có sáu nhiệm vụ chính. Nghiên cứu đánh giá mức độ hiểu biết của CTV về từng nhiệm vụ. Các nhiệm vụ bao gồm: xác định người khuyết tật, đánh giá nhu cầu, lập kế hoạch PHCN, thực hiện PHCN tại nhà, tư vấn gia đình và cộng đồng, tham gia các hoạt động xã hội. Kết quả cho thấy CTV có kiến thức tốt về một số nhiệm vụ. Tuy nhiên, một số lĩnh vực kiến thức còn hạn chế. Ví dụ, việc lập kế hoạch PHCN hoặc tư vấn chuyên sâu. Điều này ảnh hưởng đến hiệu quả hỗ trợ người khuyết tật. Cần có đào tạo chuyên sâu hơn cho CTV PHCN cộng đồng.

2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức của CTV PHCN

Nhiều yếu tố tác động đến mức độ kiến thức của CTV. Kinh nghiệm làm việc, trình độ học vấn, tần suất tham gia đào tạo là các yếu tố quan trọng. CTV có kinh nghiệm lâu năm thường có kiến thức vững hơn. Những người được đào tạo thường xuyên cũng thể hiện kiến thức tốt hơn. Các yếu tố này cần được xem xét khi xây dựng chương trình nâng cao năng lực. Việc nhận diện các yếu tố ảnh hưởng giúp cá nhân hóa lộ trình đào tạo. Điều này tối ưu hóa việc truyền đạt kiến thức cho đội ngũ CTV PHCN Hải Dương.

III. Đánh giá Thái độ và Thực hành CTV PHCN cộng đồng

Nghiên cứu không chỉ dừng lại ở kiến thức. Nó còn đi sâu vào đánh giá thái độ và thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng (CTV PHCN) dựa vào cộng đồng. Thái độ tích cực là yếu tố quan trọng để CTV gắn bó với công việc. Thực hành hiệu quả phản ánh khả năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Đánh giá này cung cấp bức tranh đầy đủ về năng lực của CTV. Nó giúp xác định những khoảng trống cần cải thiện. Điều này đảm bảo người khuyết tật nhận được dịch vụ PHCN chất lượng. Việc cải thiện thái độ và thực hành đóng góp vào mục tiêu bao trùm.

3.1. Mức độ thái độ tích cực của CTV PHCN DVCĐ

Thái độ của CTV PHCN DVCĐ đối với người khuyết tật và công việc được đánh giá cao. Phần lớn CTV thể hiện sự tận tâm, nhiệt tình và kiên nhẫn. Họ có ý thức trách nhiệm trong việc hỗ trợ người khuyết tật hòa nhập cộng đồng. Thái độ tích cực này là nền tảng vững chắc cho hoạt động PHCN. Tuy nhiên, một số CTV có thể gặp khó khăn về động lực. Điều này có thể do áp lực công việc hoặc thiếu sự hỗ trợ. Cần duy trì và nâng cao tinh thần làm việc của đội ngũ CTV PHCN Hải Dương. Các chính sách khuyến khích cần được áp dụng.

3.2. Khảo sát thực hành phục hồi chức năng cơ bản tại nhà

Mức độ thực hành của CTV PHCN được khảo sát thông qua các hoạt động hàng ngày. Bao gồm hướng dẫn bài tập, hỗ trợ di chuyển, tư vấn dinh dưỡng và chăm sóc vệ sinh cá nhân. Thực hành của CTV thể hiện mức độ áp dụng kiến thức đã học. Kết quả cho thấy CTV thực hiện tốt các kỹ thuật cơ bản. Tuy nhiên, thực hành chuyên sâu còn hạn chế. Đặc biệt trong các trường hợp người khuyết tật phức tạp. Cần có thêm đào tạo thực hành để nâng cao kỹ năng. Điều này đảm bảo CTV PHCN có thể đối phó với nhiều tình huống khác nhau. Nâng cao thực hành giúp cải thiện chất lượng dịch vụ PHCN.

IV. Hiệu quả can thiệp nâng cao năng lực CTV PHCN

Nghiên cứu tiến hành các chương trình can thiệp để nâng cao năng lực của Cộng tác viên Phục hồi chức năng (CTV PHCN). Sau đó, hiệu quả của các can thiệp này được đánh giá. Mục tiêu là đo lường sự thay đổi về kiến thức, thái độ và thực hành của CTV. Can thiệp bao gồm đào tạo tập huấn, cung cấp tài liệu, và giám sát hỗ trợ. Kết quả cho thấy sự cải thiện đáng kể sau can thiệp. Việc đánh giá này cung cấp bằng chứng về lợi ích của các chương trình đào tạo liên tục. Nó là cơ sở để phát triển các chính sách hỗ trợ CTV PHCN bền vững.

4.1. Tác động của chương trình can thiệp đến KAP của CTV

Chương trình can thiệp mang lại tác động tích cực rõ rệt. Kiến thức của CTV được cải thiện đáng kể sau đào tạo. Thái độ đối với người khuyết tật và công việc trở nên tích cực hơn. Đặc biệt, khả năng thực hành các nhiệm vụ phục hồi chức năng cơ bản được nâng cao rõ rệt. Các chỉ số về KAP đều có sự thay đổi theo chiều hướng tốt. Điều này chứng tỏ vai trò của đào tạo và hỗ trợ liên tục. Việc đầu tư vào nâng cao năng lực CTV PHCN mang lại hiệu quả thiết thực. Nó cải thiện chất lượng cuộc sống cho người khuyết tật tại Hải Dương.

4.2. Cải thiện chất lượng dịch vụ PHCN tại Hải Dương

Sự nâng cao năng lực của CTV PHCN trực tiếp dẫn đến cải thiện chất lượng dịch vụ. Người khuyết tật nhận được sự hỗ trợ kịp thời và hiệu quả hơn. Các bài tập được hướng dẫn đúng kỹ thuật. Các vấn đề của người khuyết tật được giải quyết một cách toàn diện. Cộng đồng nhận thức rõ hơn về vai trò của PHCN. Điều này góp phần xây dựng một hệ thống PHCN dựa vào cộng đồng mạnh mẽ. Cải thiện dịch vụ PHCN tại Hải Dương giúp người khuyết tật hòa nhập xã hội tốt hơn. Nó giảm gánh nặng cho gia đình và hệ thống y tế.

V. Các khuyến nghị nâng cao vai trò CTV PHCN Hải Dương

Dựa trên kết quả nghiên cứu, nhiều khuyến nghị được đưa ra. Mục tiêu là nâng cao vai trò và năng lực của Cộng tác viên Phục hồi chức năng (CTV PHCN) tại Hải Dương. Các khuyến nghị này tập trung vào chính sách, đào tạo và hỗ trợ. Chúng nhằm đảm bảo sự phát triển bền vững của đội ngũ CTV. Việc thực hiện các đề xuất này giúp tối ưu hóa hoạt động PHCN dựa vào cộng đồng. Điều này mang lại lợi ích lâu dài cho người khuyết tật. Nó cũng củng cố hệ thống chăm sóc sức khỏe ban đầu.

5.1. Đề xuất giải pháp đào tạo và hỗ trợ liên tục CTV

Cần xây dựng chương trình đào tạo liên tục, chuyên sâu cho CTV PHCN. Đào tạo nên tập trung vào những kỹ năng còn yếu. Ví dụ như lập kế hoạch PHCN cá nhân, kỹ thuật lượng giá. Đồng thời, cần có cơ chế giám sát và hỗ trợ kỹ thuật thường xuyên. CTV nên được trang bị đủ tài liệu và dụng cụ cần thiết. Khuyến khích các hình thức đào tạo tại chỗ hoặc từ xa. Việc này giúp CTV dễ dàng tiếp cận kiến thức mới. Cần có chính sách động viên, khen thưởng kịp thời. Điều này duy trì động lực cho đội ngũ CTV PHCN Hải Dương.

5.2. Tăng cường phối hợp y tế cơ sở và cộng đồng

Phối hợp chặt chẽ giữa y tế cơ sở và cộng đồng là yếu tố then chốt. Trung tâm y tế cấp xã, huyện cần hỗ trợ chuyên môn cho CTV. Cần thiết lập các kênh thông tin hai chiều hiệu quả. Các ban ngành đoàn thể, tổ chức xã hội cần tham gia tích cực. Họ có thể hỗ trợ nguồn lực và vận động cộng đồng. Sự phối hợp này tạo môi trường thuận lợi cho hoạt động PHCN DVCĐ. Nó đảm bảo người khuyết tật nhận được sự chăm sóc toàn diện. Điều này giúp phát huy tối đa hiệu quả của đội ngũ CTV PHCN.

Mục lục chi tiết luận án

LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT
ĐẶT VẤN ĐỀ
1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
1.1. PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
1.1.1. Người khuyết tật
1.1.1.1. Khái niệm khuyết tật
1.1.1.2. Phân loại khuyết tật
1.1.1.3. Tình hình khuyết tật trên thế giới và ở Việt Nam
1.1.1.3.1. Tình hình khuyết tật trên thế giới
1.1.1.3.2. Tình hình khuyết tật ở Việt Nam
1.1.2. Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
1.2. CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
1.2.1. Nhiệm vụ của Cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
1.2.2. Thực trạng hoạt động của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng ở thế giới và Việt Nam
1.2.3. Một số yếu tố liên quan đến Kiến thức, thái độ, thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
1.2.4. Các can thiệp đối với Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
2. CHƯƠNG 2: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VỀ HỆ THỐNG Y TẾ VÀ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI TỈNH HẢI DƯƠNG
2.1. Giới thiệu một số đặc điểm hệ thống y tế tỉnh Hải Dương
2.2. Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng tại Hải Dương
3. CHƯƠNG 3: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.1. Đối tượng nghiên cứu
3.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu
3.3. Phương pháp nghiên cứu
3.3.1. Thiết kế nghiên cứu
3.3.2. Nghiên cứu mô tả cắt ngang
3.3.3. Nghiên cứu can thiệp
3.4. Phương pháp đánh giá trong nghiên cứu
3.5. Phân tích và xử lý số liệu
3.6. Sai số và biện pháp khống chế sai số
3.7. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu
3.8. Danh mục các bảng trong nghiên cứu
4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.1. Một số đặc điểm của nhóm nghiên cứu
4.2. Thực trạng kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên về 6 nhiệm vụ của Cộng tác viên
4.3. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
4.3.1. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
4.3.2. Một số yếu tố liên quan đến thái độ của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
4.3.3. Một số yếu tố liên quan đến thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
4.4. Kết quả can thiệp đối với cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng về nâng cao kiến thức, thái độ và thực hành
4.4.1. Một số đặc điểm của 2 nhóm nghiên cứu
4.4.2. Kết quả Can thiệp về kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
4.4.2.1. Một số đặc điểm của nhóm nghiên cứu
4.4.2.2. Đặc điểm nhóm tuổi
4.4.2.3. Đặc điểm về giới
4.4.2.4. Thời gian làm Cộng tác viên
4.4.2.5. Lý do trở thành Cộng tác viên
4.4.2.6. Cộng tác viên đã tham gia tập huấn về PHCNDVCĐ
4.4.2.7. Các nội dung tập huấn mà Cộng tác viên đã tham gia
4.4.2.8. Thực trạng kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên về nhiệm vụ của Cộng tác viên
4.4.2.9. Thực trạng về nhiệm vụ 2: Áp dụng các biện pháp can thiệp PHCN cộng đồng để PHCN cho người khuyết tật
4.4.2.10. Thực trạng về nhiệm vụ 3: Huy động sự tham gia của cộng đồng và sự hợp tác đa ngành
4.4.2.11. Thực trạng về nhiệm vụ 4: Tạo thuận lợi cho các tổ chức người khuyết tật/ các tổ chức tự lực hoạt động
4.4.2.12. Thực trạng về nhiệm vụ 5: Nâng cao nhận thức về PHCN dựa vào cộng đồng tại cộng đồng
4.4.2.13. Thực trạng về nhiệm vụ 6: Làm kế hoạch và báo cáo đến trạm y tế
4.4.2.14. Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
4.4.2.15. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng
4.4.2.15.1. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng
4.4.2.15.2. Một số yếu tố liên quan đến thái độ của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng
4.4.2.15.3. Một số yếu tố liên quan đến thực hành của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng
4.4.2.16. Các yếu tố liên quan khác với kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên
4.4.3. Hiệu quả can thiệp nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng tại Hải Dương
4.4.3.1. Một số đặc điểm của 2 nhóm nghiên cứu
4.4.3.2. Hiệu quả Can thiệp về nhiệm vụ 1: Phát hiện và báo cáo tình trạng người tàn tật đánh giá nhu cầu phục hồi chức năng
4.4.3.3. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 2: Áp dụng các biện pháp can thiệp PHCN cộng đồng để PHCN cho người khuyết tật
4.4.3.4. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 3: Huy động sự tham gia của cộng đồng và sự hợp tác đa ngành
4.4.3.5. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 4: Tạo thuận lợi cho các tổ chức người khuyết tật/ các tổ chức tự lực hoạt động
4.4.3.6. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 5: Nâng cao nhận thức về PHCN dựa vào cộng đồng tại cộng đồng
4.4.3.7. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 6: Làm kế hoạch và báo cáo đến trạm y tế
4.5. Hiệu quả can thiệp nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng tại Hải Dương
4.6. Một số điểm hạn chế về phương pháp nghiên cứu
CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Thực trạng kiến thức thái độ thực hành và hiệu quả can thiệp về 6 nhiệm vụ của cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng tại hải dương

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (244 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI PHẠM THỊ CẨM HƯNG THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI ********* PHẠM THỊ CẨM HƯNG THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VỀ 6 NHIỆM VỤ CỦA CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI HẢI DƯƠNG Chuyên ngành : Phục hồi chức năng Mã số : 62720165 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC Người hướng dẫn khoa học: GS. Cao Minh Châu PGS. Phạm Thị Nhuyên HÀ NỘI – 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi là Phạm Thị Cẩm Hưng, nghiên cứu sinh khóa 30 Trường Đại học Y Hà Nội, chuyên ngành Phục hồi chức năng, xin cam đoan: 1. Đây là luận án do bản thân tôi trực tiếp thực hiện dưới sự hướng dẫn của thầy GS.

Cao Minh Châu và cô PGS. Phạm Thị Nhuyên. Công trình này không trùng lặp với bất kỳ nghiên cứu nào khác đã được công bố tại Việt Nam. Các số liệu và thông tin trong nghiên cứu là hoàn toàn chính xác, trung thực và khách quan, đã được xác nhận và chấp thuận của cơ sở nơi nghiên cứu.

Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật về những cam kết này. Hà Nội, ngày 25 tháng 9 năm 2018 Người viết cam đoan ký và ghi rõ họ tên LỜI CẢM ƠN Để thực hiện và hoàn thành luận án, tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện của nhiều cơ quan, tổ chức và cá nhân. Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô hướng dẫn: GS. Cao Minh Châu, nguyên chủ nhiệm Bộ môn Phục hồi chức năng Trường Đại học Y Hà Nội, nguyên Phó Giám đốc Trung tâm Phục hồi chức năng Bệnh viện Bạch Mai, Tổng thư ký Hội Phục hồi chức năng Việt Nam, người thầy đã tận tình ủng hộ, động viên, và hướng dẫn tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu.TS Phạm Thị Nhuyên, nguyên Trưởng khoa Phục hồi chức năng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương đã hướng dẫn và chỉ bảo tôi trong quá trình thực hiện và hoàn thành luận án.

Tôi xin trân trọng cảm ơn tới các Thầy Cô trong các hội đồng từ khi tôi làm nghiên cứu sinh đến nay, đã cho tôi các kiến thức quí báu để hoàn thành luận án. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Ban giám hiệu, Phòng Quản lý đào tạo sau đại học, Bộ môn Phục hồi chức năng Trường Đại học Y Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong thời gian học tập tại trường. Tôi xin trân trọng cảm ơn Đảng ủy, Ban giám hiệu trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương, đồng nghiệp, sinh viên khoa Phục hồi chức năng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương đã giúp đỡ, hỗ trợ nhân lực, vật chất và tinh thần để tôi hoàn thành đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn Sở Y tế Hải Dương, các nhân viên y tế, cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng tỉnh Hải Dương đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu đề tài.

Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, người thân và bạn bè đã luôn chia sẻ, động viên tôi và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án. Phạm Thị Cẩm Hưng NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT CTV Cộng tác viên CTVPHCNDVCĐ Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng ILO Tổ chức lao động quốc tế (International Labour Organization) Phân loại quốc tế về chức năng, khuyết tật và sức khỏe ICF (International Clasification of Functioning, Disability and Health) Kiến thức Thái độ Thực hành (Knowledge Attitude KAP Practice) Matrix Ma trận NKT Người khuyết tật n Số lượng PHCN Phục hồi chức năng PHCNDVCĐ Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng Tổ chức Thụy Điển về Hội cứu trợ người khuyết tật quốc tế SHIA (Swedish Organizations of Disabled Persons International Aid Association) S Tổng số (sum) s Điểm (score) TKT Trẻ khuyết tật UBND Ủy ban nhân dân Tổ chức giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc UNESCO (United Nations Education, Scientific and cultural Organization ) Quỹ nhi đồng Liên hiệp quốc (United National International UNICEF Children) VLTL Vật lý trị liệu WHO Tổ chức y tế thế giới (World Health Organization) % Tỷ lệ % MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ. PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG. Người khuyết tật.

Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. CỘNG TÁC VIÊN PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG. Nhiệm vụ của Cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Thực trạng hoạt động của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng ở thế giới và Việt Nam.

Một số yếu tố liên quan đến Kiến thức, thái độ, thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Các can thiệp đối với Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VỀ HỆ THỐNG Y TẾ VÀ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG TẠI TỈNH HẢI DƯƠNG. Giới thiệu một số đặc điểm hệ thống y tế tỉnh Hải Dương.

Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng tại Hải Dương. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Đối tượng nghiên cứu. Địa điểm và thời gian nghiên cứu.

Phương pháp nghiên cứu. Thiết kế nghiên cứu. Nghiên cứu mô tả cắt ngang. Nghiên cứu can thiệp.

Phương pháp đánh giá trong nghiên cứu. Phân tích và xử lý số liệu. Sai số và biện pháp khống chế sai số. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu.

Danh mục các bảng trong nghiên cứu. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. Một số đặc điểm của nhóm nghiên cứu. Thực trạng kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên về 6 nhiệm vụ của Cộng tác viên.

Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Một số yếu tố liên quan đến thái độ của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Một số yếu tố liên quan đến thực hành của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng.

Kết quả can thiệp đối với cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng về nâng cao kiến thức, thái độ và thực hành. Một số đặc điểm của 2 nhóm nghiên cứu. Kết quả Can thiệp về kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Một số đặc điểm của nhóm nghiên cứu.

Đặc điểm nhóm tuổi. Đặc điểm về giới. Thời gian làm Cộng tác viên. Lý do trở thành Cộng tác viên.

Cộng tác viên đã tham gia tập huấn về PHCNDVCĐ. Các nội dung tập huấn mà Cộng tác viên đã tham gia. Thực trạng kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên về nhiệm vụ của Cộng tác viên. Thực trạng về nhiệm vụ 2: Áp dụng các biện pháp can thiệp PHCN cộng đồng để PHCN cho người khuyết tật.

Thực trạng về nhiệm vụ 3: Huy động sự tham gia của cộng đồng và sự hợp tác đa ngành. Thực trạng về nhiệm vụ 4: Tạo thuận lợi cho các tổ chức người khuyết tật/ các tổ chức tự lực hoạt động. Thực trạng về nhiệm vụ 5: Nâng cao nhận thức về PHCN dựa vào cộng đồng tại cộng đồng. Thực trạng về nhiệm vụ 6: Làm kế hoạch và báo cáo đến trạm y tế.

Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng. Một số yếu tố liên quan đến thái độ của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng.

Một số yếu tố liên quan đến thực hành của Cộng tác viên trong chương trình Phục hồi chức năng dựa vào Cộng đồng. Các yếu tố liên quan khác với kiến thức, thái độ và thực hành của Cộng tác viên. Hiệu quả can thiệp nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng tại Hải Dương. Một số đặc điểm của 2 nhóm nghiên cứu.

Hiệu quả Can thiệp về nhiệm vụ 1: Phát hiện và báo cáo tình trạng người tàn tật đánh giá nhu cầu phục hồi chức năng. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 2: Áp dụng các biện pháp can thiệp PHCN cộng đồng để PHCN cho người khuyết tật. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 3: Huy động sự tham gia của cộng đồng và sự hợp tác đa ngành. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 4: Tạo thuận lợi cho các tổ chức người khuyết tật/ các tổ chức tự lực hoạt động.

Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 5: Nâng cao nhận thức về PHCN dựa vào cộng đồng tại cộng đồng. Hiệu quả can thiệp về nhiệm vụ 6: Làm kế hoạch và báo cáo đến trạm y tế. Hiệu quả can thiệp nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành về 6 nhiệm vụ của cộng tác viên phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng tại Hải Dương. Một số điểm hạn chế về phương pháp nghiên cứu.122 CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 3.

Phân bố nhóm tuổi, giới và lý do trở thành Cộng tác viên Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng. Nội dung các lớp tập huấn về PHCN DVCĐ Cộng tác viên tham gia. Thực trạng về nhiệm vụ 1: Phát hiện và báo cáo tình trạng người khuyết tật đánh giá nhu cầu phục hồi chức năng. Thực trạng về nhiệm vụ 2: Áp dụng các biện pháp can thiệp PHCN cộng đồng để PHCN cho người khuyết tật.5 Thực trạng về nhiệm vụ 3: Huy động sự tham gia của cộng đồng và sự hợp tác đa ngành.

Thực trạng về nhiệm vụ 4: Tạo thuận lợi cho các tổ chức người khuyết tật/ các tổ chức tự lực hoạt động. Thực trạng về nhiệm vụ 5: Nâng cao nhận thức về PHCN dựa vào cộng đồng tại cộng đồng. Thực trạng về nhiệm vụ 6: Làm kế hoạch và báo cáo đến trạm y tế.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Phạm Thị Cẩm Hưng (2019). Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương [Luận án tiến sĩ, trường đại học y hà nội]. LuanAn.net. https://luanan.net/khoa-hoc-suc-khoe/thuc-trang-kien-thuc-thai-do-thuc-hanh-ctv-phcn-dua-vao-cong-dong-hai-duong

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" nghiên cứu về vấn đề gì?

Phân tích KTS, TH, TH của CTV PHCN dựa vào cộng đồng tại Hải Dương và hiệu quả can thiệp 6 nhiệm vụ.

Luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại trường đại học y hà nội. Năm bảo vệ: 2019.

Luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" thuộc chuyên ngành Phục hồi chức năng. Danh mục: Khoa Học Sức Khỏe.

Luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" có bao nhiêu trang?

Luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" có 244 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Kiến thức, thái độ, thực hành CTV PHCN dựa vào cộng đồng Hải Dương" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter