Nghiên cứu sự thích ứng của trẻ 5-6 tuổi khi chuẩn bị vào trường phổ thông - Luận án TS

VI N HÀN LÂM KHOA H C XÃ H I VI T NAM H C VI N KHOA H C XÃ H I VǛ TH KI U TRANG NGHIÊN C U S THÍCH NG C A TR 5-6 TU I TRONG CÁC HO T Đ NG CHU N B Đ N TR NG PH THÔNG Chuyên ngành: Tâm lí h c chuyên ngành Mã s : 60. 01 LU N ÁN TI N Sƾ TÂM LÝ H C Ng ih ng d n khoa h c: PGS.TS Tr n Thu H ơng Hà N i, 2016 L I CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên c u c a riêng tôi. Các dữ li u và k t qu trong luận án là trung thực, chưa từng có ai công bố trong b t kỳ nghiên c u nào Tác gi c a lu n án Vǜ Th Ki u Trang M CL C M Đ U. 1 CH NG 1: T NG QUAN T NH H NH NGHIÊN C U V S THÍCH NG C A TR 5-6 TU I TRONG CÁC HO T Đ NG CHU N B Đ N TR NG PH THÔNG.

Những nghiên c u về thích ng c a con ngư i nói chung. Những nghiên c u về ho t đ ng chuẩn b cho trẻ 5-6 tuổi đ n trư ng phổ thông 15 CH NG 2: C S LÝ LU N NGHIÊN C U V S THÍCH NG C A TR 5-6 TU I TRONG CÁC HO T Đ NG CHU N B Đ N TR NG PH THÔNG. Lý luận về sự thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông. Ho t đ ng chuẩn b cho trẻ 5-6 tuổi đ n trư ng phổ thông.

Thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông. Những y u tố nh hư ng đ n sự thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông. 58 CH NG 3: T CH C VÀ PH NG PHÁP NGHIÊN C U. Tổ ch c nghiên c u.

Phương pháp nghiên c u. 68 CH NG 4: K T QU NGHIÊN C U TH C TI N V S THÍCH NG C A TR 5-6 TU I TRONG CÁC HO T Đ NG CHU N B Đ N TR NG PH THÔNG. Thực tr ng thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông. Những y u tố nh hư ng đ n sự thích ng c a trẻ 5-6 trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông.

Các bi n pháp tác đ ng. Phân tích trư ng hợp điển hình. 131 K T LU N VÀ KI N NGH. 147 DANH M C CÁC CÔNG TR NH ĐÃ CÔNG B.

150 TÀI LI U THAM KH O. 151 DANH M C CÁC B NG BI U B ng 2. Các tiêu chí đánh giá sự thích ng. Phân bố khách thể và đ a bàn nghiên c u.

Trình đ nghề nghi p c a cha mẹ và hoàn c nh gia đình c a trẻ 5-6 tuổi. Các giai đo n nghiên c u luận án. Đ tin cậy c a b ng hỏi 1B dành cho giáo viên mầm non. Đánh giá các biểu hi n thích ng trẻ 5-6 tuổi c a giáo viên.

Đ tin cậy c a b ng hỏi 1B dành cho giáo viên. Đ tin cậy c a b ng hỏi dành cho phụ huynh. M c đ thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng PT. Đánh giá c a giáo viên về biểu hi n thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng PT.

Biểu hi n thích ng về mặt nhận th c c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng PT. Biểu hi n thích ng về mặt nhận th c c a trẻ 5-6 tuổi trong ho t đ ng chơi. Biểu hi n thích ng về mặt nhận th c c a trẻ 5-6 tuổi trong ho t đ ng h c. Biểu hi n thích ng về nhận th c c a trẻ 5-6 tuổi trong sinh ho t hàng ngày.

Biểu hi n thích ng về mặt c m xúc c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng PT. Biểu hi n thích ng về c m xúc c a trẻ 5-6 tuổi trong ho t đ ng chơi. Biểu hi n thích ng về c m xúc c a trẻ 5-6 tuổi trong ho t đ ng h c. Biểu hi n thích ng về c m xúc c a trẻ 5-6 tuổi trong sinh ho t hàng ngày.

Biểu hi n thích ng về mặt hành vi c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng PT. Biểu hi n thích ng về hành vi c a trẻ 5-6 tuổi trong ho t đ ng chơi. Biểu hi n thích ng về hành vi c a trẻ 5-6 tuổi trong ho t đ ng h c. Biểu hi n thích ng về hành vi c a trẻ 5-6 tuổi trong sinh ho t hàng ngày.

So sánh sự khác bi t về các biểu hi n thích ng giữa trẻ thành th và nông thôn. Biểu hi n thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phô thông th i điểm đầu nĕm h c. Tương quan giữa 4 y u tố nh hư ng và các biểu hi n thích ng. nh hư ng c a các y u tố đơn nh t và h n hợp đ n sự thích ng chung 125 B ng: 4.

nh hư ng c a các y u tố đ c lập và h n hợp đ n từng biểu hi n thích ng. Danh mục các bài tập tác đ ng cho N. Danh mục các bài tập tác đ ng cho H. Danh mục các bài tập tác đ ng cho H.

143 DANH M C S Đ ,Đ TH Đồ th 3. Sự phân bố điểm thích ng chung c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông. K t qu đánh giá c a giáo viên và phụ huynh về các biểu hi n thích ng c a trẻ 5-6 tuổi. Sự bi n đổi các biểu hi n thích ng c a trẻ 5-6 tuổi trong các ho t đ ng chuẩn b đ n trư ng phổ thông th i điểm đầu nĕm h c.1: Mối tương quan giữa các biểu hi n thích ng c a trẻ .2: Mối tương quan giữa các y u tố nh hư ng đ n sự thích ng c a trẻ.

So sánh điểm số trên từng biểu hi n thích ng c a 3 trư ng hợp. 145 DANH M C CÁC CH VI T T T ĐLC Đ l ch chuẩn ĐTB Điểm trung bình MĐ M cđ PT Phổ thông TB Trung bình TĐ Tổng điểm M Đ U 1. Tính c p thi t c a đ tài 1. Trước cu c sống xã h i đang vận đ ng và bi n đổi không ngừng như hi n nay, để tồn t i và phát triển được, m i con ngư i cần ph i có sự thích ng tốt.

m i cá nhân, m i l a tuổi khác nhau, có kh nĕng thâm nhập vào các điều ki n ho t đ ng, bi t nắm bắt, thay đổi cho phù hợp với những quy tắc và yêu cầu c a ho t đ ng nghĩa là ph i có sự thích ng với ho t đ ng. Như vậy, thích ng là m t trong những điều ki n để con ngư i tham gia vào đ i sống xã h i đầy bi n đ ng m t cách có hi u qu. Do vậy, vi c nghiên c u sự thích ng là m t trong những v n đề mà tâm lý h c ng dụng r t quan tâm. Nhiều công trình nghiên c u tâm lý h c trước đây đã cho th y, sự thích ng, ngoài vi c giúp cho m i công vi c đ t hi u qu cao hơn, tĕng nĕng su t lao đ ng xã h i còn giúp gi m stress và góp phần tích cực vào quá trình phát triển nhân cách con ngư i.

Sự thích ng chỉ xu t hi n khi con ngư i gặp ph i môi trư ng, hoàn c nh sống mới hoặc xu t hi n những tr ng i, khó khĕn trong cu c sống đòi hỏi con ngư i ph i vượt qua. Khi các cá nhân có được sự thích ng với môi trư ng sống mới h s tồn t i và phát triển trong môi trư ng đó.Piaget [53], đặc trưng c a c ho t đ ng sinh h c và ho t đ ng tâm lý là tổ ch c kinh nghiệm nhằm t o ra sự thích nghi giữa cơ thể với môi trư ng. Ông cũng đ nh nghĩa “thích nghi là sự thay đổi hoặc sửa l i cho hợp với m t sơ đồ, m t ý tư ng hay m t quan ni m hi n có để theo m t ki n th c mới” và ông tin rằng trẻ em h c bằng cách tự sửa cho hợp với hoàn c nh, để tồn t i và phát triển bao gồm đồng hoá và điều ng [11, tr. Thật vậy, trẻ em nói chung và trẻ 5 - 6 tuổi nói riêng là m t thành phần trong nhóm xã h i y u th.

Trẻ non nớt về thể ch t, y u đuối về tinh thần và d dàng gặp ph i những khó khĕn, tr ng i, những nguy hiểm trong cu c sống. Trong khi đó, trẻ càng nhỏ thì tốc đ phát triển c về thể ch t, tâm lý càng rõ r t và nhanh chóng. Đặc bi t, 6 tuổi là th i điểm trẻ chuyển qua m t bước ngoặt quan tr ng trong cu c đ i đó là vi c vào h c trư ng phổ thông. Trẻ bước vào m t môi trư ng xã h i mới, với những ho t đ ng mới.

Chính vì vậy, vi c trẻ 5-6 tuổi có được sự thích ng 1 nhằm vượt qua những khó khĕn, sự y u th c a b n thân để hòa nhập, tồn t i và phát triển trong môi trư ng xã h i mới là m t điều h t s c quan tr ng. Chuẩn b cho trẻ 5-6 tuổi vào h c trư ng phổ thông được các bậc cha mẹ và nhà trư ng h t s c quan tâm.