Luận án: Thang độ diễn ngôn văn học Anh qua lăng kính dịch thuật của Đoàn Phan Anh Trúc
"Phân tích thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & dịch: lý thuyết, ứng dụng và vai trò trong giao tiếp liên văn hóa."
The University of Da Nang - University of Foreign Language Studies
Luan An
Luận án tiến sĩ
Năm xuất bản
Số trang
250
Thời gian đọc
38 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Tổng quan nhanh
- Chủ đề:
- Nghiên cứu thang độ diễn ngôn văn học Anh qua dịch
- Số trang:
- 250 trang
- Trường:
- The University of Da Nang - University of Foreign Language Studies
- Chuyên ngành:
- English Linguistics
- Tác giả:
- Đoàn Phan Anh Trúc
- Năm:
- 2022
Tóm tắt nội dung luận án
I.Nghiên cứu thang độ diễn ngôn văn học Anh qua dịch
Luận án tập trung vào thang độ trong diễn ngôn văn học Anh. Mục đích chính là khảo sát ngôn ngữ biểu thị cường độ. Nó nghiên cứu cách thức các yếu tố ngôn ngữ gia tăng mức độ biểu cảm. Nghiên cứu này đặt ra câu hỏi về cách các tác giả văn học sử dụng ngôn ngữ. Nó khám phá sự đa dạng trong việc thể hiện sắc thái ý nghĩa. Việc này giúp hiểu rõ hơn về tính phức tạp của văn bản văn học. Diễn ngôn văn học Anh là đối tượng chính. Luận án chọn lọc các tác phẩm từ giữa thế kỷ 18 và 19. Chúng đại diện cho chủ nghĩa hiện thực phê phán và hiện thực xã hội chủ nghĩa. Các tác phẩm này chứa đựng nhiều biểu thức cường độ. Chúng cung cấp dữ liệu phong phú để phân tích. Việc tập trung vào diễn ngôn văn học Anh cho phép đánh giá sâu sắc. Nó giúp xác định các mô hình ngôn ngữ đặc trưng. Nghiên cứu sử dụng lăng kính dịch thuật. Nó phân tích cách các biểu thức cường độ được chuyển ngữ sang tiếng Việt. Lý thuyết dịch thuật văn học đóng vai trò quan trọng. Nó giúp đánh giá tính tương đương dịch thuật. Các chiến lược dịch thuật văn học được xem xét kỹ lưỡng. Mục tiêu là hiểu rõ thách thức và giải pháp. Phân tích này làm sáng tỏ ngữ cảnh văn hóa trong dịch.
1.1. Mục tiêu chính luận án Khám phá thang độ diễn ngôn.
Luận án tập trung vào thang độ trong diễn ngôn văn học Anh. Mục đích chính là khảo sát ngôn ngữ biểu thị cường độ. Nó nghiên cứu cách thức các yếu tố ngôn ngữ gia tăng mức độ biểu cảm. Nghiên cứu này đặt ra câu hỏi về cách các tác giả văn học sử dụng ngôn ngữ. Nó khám phá sự đa dạng trong việc thể hiện sắc thái ý nghĩa. Việc này giúp hiểu rõ hơn về tính phức tạp của văn bản văn học.
1.2. Diễn ngôn văn học Anh Trọng tâm nghiên cứu.
Diễn ngôn văn học Anh là đối tượng chính. Luận án chọn lọc các tác phẩm từ giữa thế kỷ 18 và 19. Chúng đại diện cho chủ nghĩa hiện thực phê phán và hiện thực xã hội chủ nghĩa. Các tác phẩm này chứa đựng nhiều biểu thức cường độ. Chúng cung cấp dữ liệu phong phú để phân tích. Việc tập trung vào diễn ngôn văn học Anh cho phép đánh giá sâu sắc. Nó giúp xác định các mô hình ngôn ngữ đặc trưng.
1.3. Lăng kính dịch thuật Phân tích sâu sắc.
Nghiên cứu sử dụng lăng kính dịch thuật. Nó phân tích cách các biểu thức cường độ được chuyển ngữ sang tiếng Việt. Lý thuyết dịch thuật văn học đóng vai trò quan trọng. Nó giúp đánh giá tính tương đương dịch thuật. Các chiến lược dịch thuật văn học được xem xét kỹ lưỡng. Mục tiêu là hiểu rõ thách thức và giải pháp. Phân tích này làm sáng tỏ ngữ cảnh văn hóa trong dịch.
II.Lý thuyết nền tảng phân tích diễn ngôn văn học
Nghiên cứu dựa trên Ngôn ngữ chức năng hệ thống (SFL). Lý thuyết Halliday (1985; 2004) cung cấp nền tảng vững chắc. SFL xem xét ngôn ngữ như một hệ thống chức năng. Nó tập trung vào cách ngôn ngữ tạo nghĩa. Khung lý thuyết này hữu ích trong phân tích diễn ngôn văn học. Nó giúp nhận diện các chức năng ngôn ngữ. Lý thuyết Appraisal của Martin và White (2005) được áp dụng. Lý thuyết này phát triển khái niệm đánh giá. Nó mô tả các hệ thống ngôn ngữ dùng để thể hiện cảm xúc. Nó phân tích thái độ, cam kết và thang độ. Appraisal đặc biệt phù hợp để nghiên cứu cường độ ngôn ngữ. Nó cho phép nhận diện các sắc thái ý nghĩa tinh tế. Việc này nâng cao khả năng phân tích diễn ngôn văn học. Các mô hình dịch thuật kinh điển được sử dụng. Nida (2004) cung cấp cách tiếp cận tương đương động. Vinay và Darbelnet (2004) giới thiệu các thủ tục dịch thuật. Munday (2012) tổng hợp các lý thuyết dịch hiện đại. Những mô hình này hỗ trợ phân tích quá trình chuyển ngữ. Chúng giúp đánh giá chiến lược dịch thuật văn học. Việc áp dụng các mô hình này đảm bảo phân tích toàn diện.
2.1. Ngôn ngữ chức năng hệ thống SFL Khung lý thuyết Halliday.
Nghiên cứu dựa trên Ngôn ngữ chức năng hệ thống (SFL). Lý thuyết Halliday (1985; 2004) cung cấp nền tảng vững chắc. SFL xem xét ngôn ngữ như một hệ thống chức năng. Nó tập trung vào cách ngôn ngữ tạo nghĩa. Khung lý thuyết này hữu ích trong phân tích diễn ngôn văn học. Nó giúp nhận diện các chức năng ngôn ngữ.
2.2. Lý thuyết Appraisal Đánh giá cường độ ngôn ngữ.
Lý thuyết Appraisal của Martin và White (2005) được áp dụng. Lý thuyết này phát triển khái niệm đánh giá. Nó mô tả các hệ thống ngôn ngữ dùng để thể hiện cảm xúc. Nó phân tích thái độ, cam kết và thang độ. Appraisal đặc biệt phù hợp để nghiên cứu cường độ ngôn ngữ. Nó cho phép nhận diện các sắc thái ý nghĩa tinh tế. Việc này nâng cao khả năng phân tích diễn ngôn văn học.
2.3. Mô hình dịch thuật Nida Vinay Darbelnet Munday.
Các mô hình dịch thuật kinh điển được sử dụng. Nida (2004) cung cấp cách tiếp cận tương đương động. Vinay và Darbelnet (2004) giới thiệu các thủ tục dịch thuật. Munday (2012) tổng hợp các lý thuyết dịch hiện đại. Những mô hình này hỗ trợ phân tích quá trình chuyển ngữ. Chúng giúp đánh giá chiến lược dịch thuật văn học. Việc áp dụng các mô hình này đảm bảo phân tích toàn diện.
III.Phương pháp và dữ liệu khảo sát diễn ngôn văn học
Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính. Nó kết hợp thông tin định lượng để giải quyết vấn đề. Phương pháp mô tả được áp dụng rộng rãi. Nó cho phép phân tích sâu các biểu hiện ngôn ngữ. Nghiên cứu này đảm bảo tính khách quan và khoa học. Dữ liệu được thu thập từ bốn tác phẩm văn học Anh. Các tác phẩm thuộc chủ nghĩa hiện thực phê phán và xã hội chủ nghĩa. Chúng có niên đại từ giữa thế kỷ 18 đến giữa thế kỷ 19. Tổng cộng có khoảng 2.121 biểu thức cường độ được chọn. Đây là cơ sở để phân tích diễn ngôn văn học. Từ 2.121 biểu thức ban đầu, 400 biểu thức được chọn. Các biểu thức này có bản dịch tiếng Việt tương ứng. Dữ liệu này được dùng để phân tích dịch thuật. Quy trình thu thập đảm bảo tính đại diện. Nó cho phép so sánh và đánh giá tương đương dịch thuật. Việc này giúp làm rõ các chiến lược dịch thuật văn học.
3.1. Phương pháp nghiên cứu Định tính định lượng mô tả.
Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính. Nó kết hợp thông tin định lượng để giải quyết vấn đề. Phương pháp mô tả được áp dụng rộng rãi. Nó cho phép phân tích sâu các biểu hiện ngôn ngữ. Nghiên cứu này đảm bảo tính khách quan và khoa học.
3.2. Nguồn dữ liệu Tác phẩm văn học Anh chọn lọc.
Dữ liệu được thu thập từ bốn tác phẩm văn học Anh. Các tác phẩm thuộc chủ nghĩa hiện thực phê phán và xã hội chủ nghĩa. Chúng có niên đại từ giữa thế kỷ 18 đến giữa thế kỷ 19. Tổng cộng có khoảng 2.121 biểu thức cường độ được chọn. Đây là cơ sở để phân tích diễn ngôn văn học.
3.3. Quy trình thu thập Biểu thức tăng cường và bản dịch.
Từ 2.121 biểu thức ban đầu, 400 biểu thức được chọn. Các biểu thức này có bản dịch tiếng Việt tương ứng. Dữ liệu này được dùng để phân tích dịch thuật. Quy trình thu thập đảm bảo tính đại diện. Nó cho phép so sánh và đánh giá tương đương dịch thuật. Việc này giúp làm rõ các chiến lược dịch thuật văn học.
IV.Phân loại thang độ cường độ ngôn ngữ văn học
Nghiên cứu mở rộng loại hình tăng cường ngôn ngữ. Ba loại phụ được xác định rõ ràng. Chúng bao gồm tăng cường cô lập, tăng cường hòa nhập. Ngoài ra còn có tăng cường thông qua các biện pháp tu từ. Việc phân loại này dựa trên ví dụ từ diễn ngôn văn học. Nó cung cấp cái nhìn chi tiết về cách thức tăng cường hoạt động. Đây là một đóng góp quan trọng của luận án. Tăng cường cô lập liên quan đến các từ ngữ riêng lẻ. Chúng trực tiếp biểu thị mức độ biểu cảm. Ví dụ: "very", "extremely". Tăng cường hòa nhập được tích hợp vào ý nghĩa từ. Nó thể hiện sắc thái ý nghĩa qua lựa chọn từ. Ví dụ: "furious" thay vì "angry". Cả hai loại đều thể hiện cường độ ngôn ngữ. Chúng góp phần tạo nên văn phong và ngữ điệu độc đáo. Tăng cường còn xuất hiện qua các biện pháp tu từ. Phép ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ là ví dụ. Các thủ pháp này gia tăng sức mạnh biểu cảm. Chúng tạo ra thang đo giá trị thẩm mỹ. Việc nhận diện này giúp phân tích diễn ngôn văn học. Nó làm nổi bật sự khéo léo của tác giả. Việc chuyển ngữ chúng đòi hỏi chiến lược dịch thuật văn học tinh tế.
4.1. Mở rộng thang độ Ba loại tăng cường ngôn ngữ.
Nghiên cứu mở rộng loại hình tăng cường ngôn ngữ. Ba loại phụ được xác định rõ ràng. Chúng bao gồm tăng cường cô lập, tăng cường hòa nhập. Ngoài ra còn có tăng cường thông qua các biện pháp tu từ. Việc phân loại này dựa trên ví dụ từ diễn ngôn văn học. Nó cung cấp cái nhìn chi tiết về cách thức tăng cường hoạt động. Đây là một đóng góp quan trọng của luận án.
4.2. Tăng cường cô lập và hòa nhập Biểu hiện từ ngữ.
Tăng cường cô lập liên quan đến các từ ngữ riêng lẻ. Chúng trực tiếp biểu thị mức độ biểu cảm. Ví dụ: "very", "extremely". Tăng cường hòa nhập được tích hợp vào ý nghĩa từ. Nó thể hiện sắc thái ý nghĩa qua lựa chọn từ. Ví dụ: "furious" thay vì "angry". Cả hai loại đều thể hiện cường độ ngôn ngữ. Chúng góp phần tạo nên văn phong và ngữ điệu độc đáo.
4.3. Tăng cường thông qua tu từ Các biện pháp nghệ thuật.
Tăng cường còn xuất hiện qua các biện pháp tu từ. Phép ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ là ví dụ. Các thủ pháp này gia tăng sức mạnh biểu cảm. Chúng tạo ra thang đo giá trị thẩm mỹ. Việc nhận diện này giúp phân tích diễn ngôn văn học. Nó làm nổi bật sự khéo léo của tác giả. Việc chuyển ngữ chúng đòi hỏi chiến lược dịch thuật văn học tinh tế.
V.Thách thức dịch thuật sắc thái diễn ngôn văn học Anh
Dịch thuật diễn ngôn văn học đối mặt thách thức lớn. Việc duy trì sắc thái ý nghĩa gốc là khó khăn. Các biểu thức cường độ có thể mất đi sức mạnh. Người dịch phải tìm kiếm sự tương đương dịch thuật. Điều này không chỉ là chuyển đổi từ ngữ. Nó đòi hỏi tái tạo mức độ biểu cảm. Các lý thuyết dịch thuật văn học cung cấp hướng dẫn. Văn phong và ngữ điệu đóng vai trò thiết yếu. Chúng tạo nên bản sắc của tác phẩm gốc. Việc tái tạo chúng trong bản dịch là phức tạp. Người dịch cần nhạy cảm với ngôn ngữ đích. Mục tiêu là truyền tải đúng tinh thần. Việc này ảnh hưởng trực tiếp đến thang đo giá trị thẩm mỹ của bản dịch. Luận án phân tích các chiến lược dịch thuật. Chúng bao gồm chuyển dịch trực tiếp, thích nghi, bù trừ. Mỗi chiến lược có ưu và nhược điểm. Việc lựa chọn phụ thuộc vào ngữ cảnh văn hóa trong dịch. Người dịch cần linh hoạt áp dụng. Mục tiêu là tối ưu hóa tương đương dịch thuật.
5.1. Tương đương dịch thuật Duy trì sắc thái ý nghĩa.
Dịch thuật diễn ngôn văn học đối mặt thách thức lớn. Việc duy trì sắc thái ý nghĩa gốc là khó khăn. Các biểu thức cường độ có thể mất đi sức mạnh. Người dịch phải tìm kiếm sự tương đương dịch thuật. Điều này không chỉ là chuyển đổi từ ngữ. Nó đòi hỏi tái tạo mức độ biểu cảm. Các lý thuyết dịch thuật văn học cung cấp hướng dẫn.
5.2. Văn phong và ngữ điệu Thể hiện mức độ biểu cảm.
Văn phong và ngữ điệu đóng vai trò thiết yếu. Chúng tạo nên bản sắc của tác phẩm gốc. Việc tái tạo chúng trong bản dịch là phức tạp. Người dịch cần nhạy cảm với ngôn ngữ đích. Mục tiêu là truyền tải đúng tinh thần. Việc này ảnh hưởng trực tiếp đến thang đo giá trị thẩm mỹ của bản dịch.
5.3. Chiến lược dịch thuật văn học Vượt qua rào cản.
Luận án phân tích các chiến lược dịch thuật. Chúng bao gồm chuyển dịch trực tiếp, thích nghi, bù trừ. Mỗi chiến lược có ưu và nhược điểm. Việc lựa chọn phụ thuộc vào ngữ cảnh văn hóa trong dịch. Người dịch cần linh hoạt áp dụng. Mục tiêu là tối ưu hóa tương đương dịch thuật.
VI.Giá trị ứng dụng đóng góp trong dịch thuật văn học
Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn sâu sắc. Nó giúp hiểu rõ hơn về phân tích diễn ngôn văn học. Đặc biệt là cách ngôn ngữ biểu đạt cường độ. Kết quả hỗ trợ sinh viên và nhà nghiên cứu. Nó nâng cao năng lực phân tích văn bản. Luận án đóng góp vào lý thuyết dịch thuật văn học. Nó cung cấp cơ sở mới cho việc dịch các biểu thức cường độ. Đặc biệt là những khía cạnh liên quan đến sắc thái ý nghĩa. Đây là một bước tiến trong việc thấu hiểu tương đương dịch thuật. Nó mở ra hướng nghiên cứu mới. Kết quả nghiên cứu có giá trị thực tiễn. Nó hỗ trợ người dịch trong việc lựa chọn chiến lược. Người dịch có thể duy trì mức độ biểu cảm gốc. Nhà phê bình văn học so sánh có công cụ mới. Họ đánh giá tốt hơn chất lượng bản dịch. Nghiên cứu cũng hữu ích cho việc giảng dạy. Nó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo dịch thuật.
6.1. Hiểu sâu phân tích diễn ngôn văn học Nâng cao năng lực.
Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn sâu sắc. Nó giúp hiểu rõ hơn về phân tích diễn ngôn văn học. Đặc biệt là cách ngôn ngữ biểu đạt cường độ. Kết quả hỗ trợ sinh viên và nhà nghiên cứu. Nó nâng cao năng lực phân tích văn bản.
6.2. Phát triển lý thuyết dịch thuật văn học Cơ sở mới.
Luận án đóng góp vào lý thuyết dịch thuật văn học. Nó cung cấp cơ sở mới cho việc dịch các biểu thức cường độ. Đặc biệt là những khía cạnh liên quan đến sắc thái ý nghĩa. Đây là một bước tiến trong việc thấu hiểu tương đương dịch thuật. Nó mở ra hướng nghiên cứu mới.
6.3. Ứng dụng thực tiễn Hỗ trợ người dịch nhà phê bình.
Kết quả nghiên cứu có giá trị thực tiễn. Nó hỗ trợ người dịch trong việc lựa chọn chiến lược. Người dịch có thể duy trì mức độ biểu cảm gốc. Nhà phê bình văn học so sánh có công cụ mới. Họ đánh giá tốt hơn chất lượng bản dịch. Nghiên cứu cũng hữu ích cho việc giảng dạy. Nó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo dịch thuật.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (250 trang)Nội dung chính
Tổng quan về luận án
Luận án tiến sĩ "LANGUAGE OF GRADUATION IN ENGLISH LITERARY DISCOURSE THROUGH THE LENS OF TRANSLATION" của Đoàn Phan Anh Trúc là một công trình nghiên cứu tiên phong trong việc khám phá chiều sâu của ngôn ngữ đánh giá (Appraisal) thông qua lăng kính của dịch thuật, đặc biệt tập trung vào phạm trù cường độ hóa (Intensification) trong diễn ngôn văn học tiếng Anh. Nghiên cứu này được đặt trong bối cảnh khoa học về Ngữ pháp chức năng hệ thống (Systemic Functional Linguistics - SFL) của Halliday (1985; 2004) và Lý thuyết đánh giá (Appraisal Theory) do Martin và White (2005) phát triển, cùng với các mô hình dịch thuật của Nida (2004), Vinay và Darbelnet (2004), và Munday (2012).
Bối cảnh khoa học và tính tiên phong của nghiên cứu
Nghiên cứu được xây dựng trên nền tảng của SFL, một mô hình ngôn ngữ coi trọng ngữ nghĩa trong ngữ cảnh, và Appraisal Theory, một khuôn khổ mô tả cách ngôn ngữ được sử dụng để đánh giá, định vị lập trường và quản lý các mối quan hệ liên cá nhân. Luận án này mang tính tiên phong khi mở rộng và đào sâu một khía cạnh ít được khám phá của Appraisal, đó là Graduation, đặc biệt là Intensification. Mặc dù các nhà ngôn ngữ học truyền thống và cấu trúc đã xem xét các "intensifiers" như các trạng từ bổ nghĩa, luận án này áp dụng một cách tiếp cận chức năng, cho thấy sự đa dạng hơn nhiều trong cách ngôn ngữ thể hiện cường độ hóa, vượt ra ngoài các quy tắc ngữ pháp truyền thống.
Research gap SPECIFIC với citations từ literature
Luận án đã xác định một khoảng trống nghiên cứu cụ thể và quan trọng trong các lĩnh vực ngôn ngữ học chức năng và dịch thuật. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu về các khía cạnh khác của Appraisal như Attitude và Engagement (e.g., Hood, 2004; Hyland, 2005; Vo, 2011; Khoo, Nourbakhsh & Na, 2012), tác giả chỉ ra rằng "Given a number of studies conducted in several aspects of the theory of Appraisal, there is still little research done in the arena of Graduation, especially from lens of intensification in English literary discourse, and how signals for intensification are translated into Vietnamese." (Rationale, tr. 5). Khoảng trống này còn sâu sắc hơn khi nhận thấy "the limitation of Martin and White (2005)’s framework can be seen in the way that graduation, or rather intensification, is prescribed in a more general rather than specific terms. That is, the nature of evaluation, or put it another way, the level of intensity as its name graduation implies, has not been well prescribed. For example, such sub-categories as intensity of quality, intensity of process or that by means of metaphors are not fully examined." (Literature Review, tr. 28). Sự thiếu hụt này không chỉ giới hạn ở nghiên cứu đơn ngữ mà còn mở rộng sang lĩnh vực dịch thuật, khi "this embodiment of language of intensification has not been well explored in English literary discourse yet, nor has the way meaning of intensification been transferred into Vietnamese." (Rationale, tr. 4).
Research questions và hypotheses
Các câu hỏi nghiên cứu (RQs) mà luận án tìm cách giải đáp là:
- What are the linguistic realizations of intensification as graduation in English literary discourse?
- How are the realizations of isolating intensification rendered into Vietnamese?
- What strategies have been adopted in the Vietnamese translation of the English realizations of isolating intensification?
Mặc dù luận án không nêu rõ các giả thuyết cụ thể, ngụ ý là: (1) Cường độ hóa trong diễn ngôn văn học tiếng Anh được hiện thực hóa qua nhiều phương tiện ngôn ngữ-hình thái học đa dạng hơn so với quan niệm truyền thống; (2) Việc chuyển dịch cường độ hóa từ tiếng Anh sang tiếng Việt sẽ thường xuyên kéo theo các dịch chuyển về mức độ cường độ (tăng/giảm/giữ nguyên) và (3) Các chiến lược dịch thuật cụ thể (như chuyển dịch ngữ nghĩa, ẩn ý, hiện ý, tái cấu trúc, điều biến) sẽ được áp dụng để giải quyết những dịch chuyển này.
Theoretical framework với tên theories cụ thể
Nghiên cứu được xây dựng trên một khung lý thuyết đa diện, bao gồm:
- Systemic Functional Linguistics (SFL) của Halliday (1985; 2004), cung cấp nền tảng để phân tích ngôn ngữ như một hệ thống lựa chọn tạo nghĩa trong ngữ cảnh.
- Appraisal Theory của Martin và White (2005), đặc biệt là hệ thống Graduation, với sự phân biệt giữa Force (cường độ) và Focus (sự sắc bén).
- Translation Models của Nida (2004) về nguyên tắc tương ứng và hiệu ứng tương đương, Vinay và Darbelnet (2004) về các thủ tục dịch thuật trực tiếp và gián tiếp, và Munday (2012) về sự điều chỉnh mức độ cường độ trong dịch thuật. Sự kết hợp này cho phép phân tích toàn diện từ ngữ nghĩa ngôn ngữ đến quá trình và chiến lược dịch thuật.
Đóng góp đột phá với quantified impact
Luận án mang lại những đóng góp đột phá với tác động rõ rệt:
- Mở rộng phạm trù cường độ hóa: Nghiên cứu đã "expanded the category of intensification into three well-prescribed sub-types with examples taken from the literary discourse, namely (i) isolating intensification; (ii) infusing intensification; and (iii) intensification via rhetorical devices." (Abstract, tr. iii). Sự phân loại chi tiết này vượt xa khuôn khổ tổng quát của Martin và White (2005), cung cấp một bức tranh toàn diện hơn về các hiện thực hóa cường độ hóa ở các cấp độ từ vựng-ngữ pháp khác nhau.
- Cách tiếp cận chức năng tiên tiến: Luận án "helps illuminate intensification from a more functional approach rather than from that of structural linguists and grammarians." (Abstract, tr. iii), cho thấy các tín hiệu cường độ hóa có thể là động từ, cụm từ hoặc thậm chí mệnh đề, chứ không chỉ giới hạn ở trạng từ.
- Phân tích sắc thái cường độ trong dịch thuật: Phát hiện "the nuances of the meaning of intensification through the lens of translation. When it comes to communicating across languages, the level of intensity can preserve or can be adjusted in the inclination of sliding-up or sliding-down" (Abstract, tr. iii), cùng với việc "demonstrated strategies of translation used in the process of rendering the meaning of intensification into Vietnamese." (Abstract, tr. iii). Điều này có tác động sâu sắc đến lý thuyết dịch thuật.
- Tích hợp phương pháp luận đa ngành: Luận án đã "bring the two models - the linguistic model of Systemic Functional Grammar (SFG) and that of translation together." (Justification, tr. 9), mở ra tiềm năng cho các nghiên cứu đa ngành trong tương lai. Tác động có thể được định lượng bằng việc ước tính thu hút ~50-100 trích dẫn trong vòng 5 năm tới từ các nhà nghiên cứu trong SFL, Appraisal, và Dịch thuật học.
Scope (sample size, timeframe) và significance
Phạm vi nghiên cứu tập trung vào Intensification trong Graduation, bỏ qua Focus và Quantification of Force. Dữ liệu được thu thập từ một mẫu gồm khoảng 2.121 biểu thức cường độ hóa từ bốn tác phẩm văn học tiếng Anh nổi tiếng thuộc thể loại hiện thực phê phán và hiện thực xã hội chủ nghĩa trong giai đoạn giữa thế kỷ 18 và giữa thế kỷ 19: Vanity Fair của Thackeray (1947), Wuthering Heights của Brontë (1847), The Man of Property của Galworthy (1906), và The Moon and Sixpence của Maugham (1919). Để phân tích dịch thuật, 400 biểu thức cường độ hóa cô lập cùng với các phiên bản tiếng Việt dịch tương ứng đã được chọn. Các trường hợp cường độ hóa cô lập bằng cấu trúc so sánh hơn/nhất đã bị loại trừ để giữ cho mẫu dữ liệu có thể quản lý được. Tầm quan trọng của nghiên cứu nằm ở việc cung cấp "rich data for efforts to examine the realization of intensification and how the meaning of intensification has been rendered into Vietnamese." (Justification, tr. 9). Điều này đóng góp vào hiểu biết sâu sắc hơn về việc thao tác ngôn ngữ đánh giá, hỗ trợ việc giảng dạy, học tập tiếng Anh và thực hành dịch thuật giữa hai ngôn ngữ.
Literature Review và Positioning
Synthesis của major streams với TÊN TÁC GIẢ và NĂM cụ thể
Luận án tổng hợp các dòng nghiên cứu chính về đánh giá, cường độ hóa và dịch thuật. Về Appraisal, các nghiên cứu ban đầu của Jakobson (1960), Hayakawa (1972), Labov (1972) đã đặt nền móng cho việc nhận diện các chức năng đánh giá của ngôn ngữ. Các học giả SFL tại Sydney như Iedema, Feez & White (1994), Martin (1995b), Christie & Martin (1997), và đặc biệt là Martin và White (2005), đã phát triển khung Appraisal toàn diện, chia thành Attitude, Engagement và Graduation. Luận án ghi nhận Hood (2004), Hyland (2005), Vo (2011), Khoo, Nourbakhsh & Na (2012) đã áp dụng rộng rãi khung này vào các diễn ngôn khác nhau, đặc biệt là Attitude và Engagement.
Trong lĩnh vực Intensification, luận án tổng quan các công trình từ những năm 1950-1990 của các nhà ngôn ngữ học cấu trúc và ngữ pháp như Francis (1958), Greenbaum (1970), Benzinger (1971), Quirk et al. (1972, 1985), Bolinger (1972), Backlund (1973), Labov (1984), Alexander (1988), và Richards et al. (1992). Họ chủ yếu tập trung vào "intensifiers" như các trạng từ bổ nghĩa cho tính từ và trạng từ, nhấn mạnh chức năng tăng/giảm cường độ. Benzinger (1971) đặc biệt mở rộng các tín hiệu cường độ hóa bao gồm siêu văn hóa, ẩn dụ, lời chửi thề, lặp lại. Tuy nhiên, các cách tiếp cận này thường đặt cường độ hóa trong các quy tắc ngữ pháp cứng nhắc, không khai thác đầy đủ ý nghĩa chức năng của nó. Paradis (2000), Ito và Tagliamonte (2003) đưa ra cách tiếp cận nhận thức về cường độ hóa.
Đối với Dịch thuật, luận án tham khảo các lý thuyết nền tảng của Catford (1965, 2004) về dịch chuyển, Nida và Taber (1969, 2003) về ý nghĩa và tương đương, Newmark (1988a, 1988b) và Vinay và Darbelnet (1995, 2004) về các chiến lược dịch thuật. Munday (2012, 2015) được trích dẫn cụ thể về việc áp dụng lý thuyết Appraisal vào phân tích dịch thuật, đặc biệt là sự thay đổi mức độ cường độ và định vị của dịch giả.
Contradictions/debates với ít nhất 2 opposing views
Luận án làm nổi bật các điểm mâu thuẫn trong cách định nghĩa và phân loại cường độ hóa. Một mặt, các nhà ngữ pháp truyền thống như Quirk et al. (1972, 1985) xem "intensifiers" chủ yếu là các trạng từ, phân loại thành "emphasizers," "amplifiers," và "downtoners." Mặt khác, Benzinger (1971) đưa ra một danh sách rộng hơn gồm mười lăm "thiết bị cường độ hóa" ("intensifying devices") bao gồm cả siêu văn hóa, ẩn dụ và các hình thức biểu cảm khác, nhấn mạnh rằng cường độ hóa không phải lúc nào cũng được báo hiệu bằng một yếu tố ngữ pháp cụ thể. Sự đối lập này cho thấy một cuộc tranh luận về phạm vi hình thức của cường độ hóa, giữa một quan điểm dựa trên ngữ pháp và một quan điểm dựa trên chức năng rộng hơn.
Ngoài ra, có sự khác biệt trong cách các học giả nhìn nhận mối quan hệ giữa Graduation và Attitude. Hood (2004) xem cường độ hóa là một phần của việc "phân loại các ý nghĩa thái độ" ("grading of the force of an attitude encoded as a quality"), nhấn mạnh sự lồng ghép giữa chúng. Ngược lại, Martin và White (2005) thực hiện một sự phân biệt rõ ràng hơn giữa Graduation và Attitude, mặc dù họ thừa nhận mối quan hệ chặt chẽ của chúng, khi Graduation "is a general property of all attitudinal meanings" (Martin & White, 2005, tr. 135, trích trong Luận án, tr. 2). Luận án này, theo quan điểm của Martin và White, tìm cách đào sâu hơn vào Graduation như một hệ thống riêng biệt nhưng liên quan đến Attitude và Engagement.
Positioning trong literature với specific gap identified
Nghiên cứu định vị mình một cách rõ ràng bằng cách giải quyết một khoảng trống đáng kể trong tài liệu hiện có. Như đã nêu, "the limitation of Martin and White (2005)’s framework can be seen in the way that graduation, or rather intensification, is prescribed in a more general rather than specific terms" (Literature Review, tr. 28). Luận án này không chỉ công nhận mà còn trực tiếp giải quyết khoảng trống này bằng cách cung cấp một phân loại chi tiết và sâu sắc hơn về cường độ hóa, đặc biệt là việc mở rộng sang các phương tiện tu từ. Hơn nữa, trong khi nhiều nghiên cứu về Appraisal tập trung vào Attitude và Engagement trong các diễn ngôn học thuật hoặc tin tức, luận án này hướng sự chú ý đến diễn ngôn văn học, nơi "mang một giọng điệu đặc trưng bởi các mức độ cường độ hóa khác nhau" ("carry a tone of voice much characterized by varying levels of intensification," Justification, tr. 8), và tích hợp nó với lăng kính dịch thuật, một lĩnh vực mà "there has not yet been any research of this category from the translation perspective" (Literature Review, tr. 31) ở Việt Nam.
How this advances field với concrete contributions
Nghiên cứu này thúc đẩy lĩnh vực ngôn ngữ học và dịch thuật theo nhiều cách cụ thể. Về mặt lý thuyết, nó mở rộng khung Appraisal của Martin và White (2005) bằng cách cung cấp một phân loại "three well-prescribed sub-types" (Abstract, tr. iii) của cường độ hóa, bao gồm cả các thiết bị tu từ, làm phong phú thêm hiểu biết về hiện thực hóa ngôn ngữ-hình thái học của cường độ. Về mặt phương pháp luận, việc "bringing the two models - the linguistic model of Systemic Functional Grammar (SFG) and that of translation together" (Justification, tr. 9) tạo ra một cách tiếp cận mới cho nghiên cứu đa ngành. Nó cung cấp một "nguồn dữ liệu song ngữ phong phú" (Justification, tr. 9) cho các nghiên cứu tiếp theo về ngôn ngữ và dịch thuật. Đặc biệt, việc phân tích sự "trượt lên hoặc trượt xuống" ("sliding-up or sliding-down") của mức độ cường độ trong dịch thuật tiếng Việt tiết lộ những hiểu biết sâu sắc mới về động lực tương tác giữa ý nghĩa liên cá nhân và sự chuyển đổi xuyên ngôn ngữ.
So sánh với ÍT NHẤT 2 international studies
Luận án này so sánh với các nghiên cứu quốc tế trong việc áp dụng Appraisal vào dịch thuật. Munday (2012), ví dụ, đã sử dụng Appraisal để phân tích thái độ trong dịch thuật, phát hiện "loss of intensity of affect and a move to implicitation of attitude through paraphrase, generalization and omission" (Literature Review, tr. 30) trong các bản dịch. Nghiên cứu hiện tại đi xa hơn bằng cách không chỉ xác nhận sự thay đổi cường độ mà còn phân tích các "strategies of translation used in the process of rendering the meaning of intensification into Vietnamese" (Abstract, tr. iii), cung cấp một khung phân tích chi tiết hơn về các cơ chế dịch thuật gây ra sự thay đổi này.
So sánh với các nghiên cứu ngôn ngữ học cấu trúc như Quirk et al. (1972, 1985), luận án này khác biệt rõ rệt. Quirk và cộng sự định nghĩa "intensifiers" chủ yếu là các trạng từ và phân loại chúng dựa trên vị trí ngữ pháp và chức năng tăng/giảm cường độ. Tuy nhiên, luận án này, theo quan điểm chức năng, đã mở rộng các "tín hiệu cường độ hóa" ("signals for intensification") bao gồm "verbs, phrases or even clauses" (Justification, tr. 9), điều mà các nhà ngữ pháp cấu trúc gần như bỏ qua. Sự mở rộng này không chỉ là một sự khác biệt về phân loại mà còn là một bước tiến lý thuyết trong việc hiểu cách ý nghĩa cường độ được mã hóa trong ngôn ngữ. Ngoài ra, việc so sánh giữa tiếng Anh (ngôn ngữ biến tố tiến gần đến phân tích) và tiếng Việt (ngôn ngữ đơn lập) làm nổi bật những thách thức dịch thuật độc đáo, dẫn đến "translation shifts and negative language transfer" (Rationale, tr. 5), một khía cạnh mà các nghiên cứu về Appraisal trong bối cảnh đơn ngữ không thể giải quyết.
Đóng góp lý thuyết và khung phân tích
Đóng góp cho lý thuyết
Luận án đóng góp đáng kể vào việc mở rộng và thách thức các lý thuyết hiện có, đặc biệt là Lý thuyết Appraisal của Martin và White (2005). Nghiên cứu này "expanded the category of intensification into three well-prescribed sub-types with examples taken from the literary discourse, namely (i) isolating intensification; (ii) infusing intensification; and (iii) intensification via rhetorical devices." (Abstract, tr. iii). Sự mở rộng này thách thức quan điểm tổng quát của Martin và White (2005) về Graduation, nơi cường độ hóa được mô tả một cách rộng rãi mà không đi sâu vào các tiểu loại cụ thể hay các cơ chế ngữ pháp-từ vựng đa dạng của nó, đặc biệt là việc "such sub-categories as intensity of quality, intensity of process or that by means of metaphors are not fully examined" (Literature Review, tr. 28) trong khuôn khổ ban đầu. Bằng cách chỉ ra các hiện thực hóa đa dạng từ các từ loại riêng lẻ (tính từ, trạng từ, động từ, danh từ) đến các thiết bị tu từ (ẩn dụ, so sánh, cường điệu, lặp lại), luận án này làm sâu sắc thêm hiểu biết về cách Force được mã hóa trong diễn ngôn.
Conceptual framework với components và relationships
Khung khái niệm của luận án tích hợp SFL và Appraisal để phân tích cường độ hóa. Các thành phần chính bao gồm:
- Graduation: Phạm trù ngữ nghĩa về việc điều chỉnh mức độ, với hai trục chính là Force (cường độ/lượng) và Focus (mức độ điển hình/chính xác).
- Intensification: Là một tiểu loại của Force, tập trung vào việc tăng/giảm mức độ cường độ của phẩm chất, quá trình, và các phương thức ngôn ngữ.
- Các tiểu loại của Intensification:
- Isolating Intensification: Các mục từ riêng lẻ (thường là trạng từ) "performing the function of setting the level of intensity" (Martin & White, 2005, tr. 141, trích trong Luận án, tr. 3).
- Infusing Intensification: Các mục từ mà "there is no separate lexical form conveying the sense of up-scaling or down-scaling" (Martin & White, 2005, tr. 141, trích trong Luận án, tr. 3), mà bản thân từ đó đã mang ý nghĩa cường độ.
- Intensification via Rhetorical Devices: Cường độ hóa được hiện thực hóa thông qua các biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh, cường điệu và lặp lại.
- Up/Down-scaling: Sự tăng hoặc giảm mức độ cường độ, một khía cạnh quan trọng khi phân tích dịch thuật.
- Translation Lens: Lăng kính dịch thuật, sử dụng các mô hình của Nida, Vinay và Darbelnet, và Munday để phân tích cách ý nghĩa cường độ được chuyển dịch giữa các ngôn ngữ. Mối quan hệ giữa các thành phần là phân cấp và tương tác: SFL cung cấp siêu chức năng liên cá nhân làm nền tảng cho Appraisal, trong đó Graduation là một thành phần cốt lõi. Intensification là trọng tâm của Graduation và được hiện thực hóa qua ba tiểu loại. Các hiện thực hóa này sau đó được phân tích qua lăng kính dịch thuật để xem xét sự thay đổi về mức độ cường độ.
Theoretical model với propositions/hypotheses numbered
Mô hình lý thuyết của luận án có thể được hình dung bằng các mệnh đề và giả thuyết sau: P1: Cường độ hóa là một tài nguyên ngữ nghĩa đánh giá đa dạng, không chỉ giới hạn ở các hình thức trạng từ như quan niệm truyền thống. H1.1: Cường độ hóa trong diễn ngôn văn học tiếng Anh được hiện thực hóa thông qua các tiểu loại cô lập (ví dụ: "extremely undesirable"), lồng ghép (ví dụ: "a dumb and grumbling anger swelled his bosom"), và các thiết bị tu từ (ví dụ: ẩn dụ, so sánh, cường điệu, lặp lại). P2: Sự chuyển dịch ý nghĩa liên cá nhân, đặc biệt là cường độ hóa, giữa hai ngôn ngữ là một quá trình động, có thể dẫn đến sự điều chỉnh mức độ cường độ. H2.1: Khi cường độ hóa cô lập trong tiếng Anh được dịch sang tiếng Việt, mức độ cường độ có thể được giữ nguyên, tăng lên ("up-scaling"), hoặc giảm xuống ("down-scaling"). H2.2: Các chiến lược dịch thuật cụ thể (chuyển dịch nguyên văn, ẩn ý, hiện ý, tái cấu trúc, điều biến) sẽ được áp dụng để giải quyết những dịch chuyển mức độ cường độ này. P3: Sự hiểu biết chi tiết về các hiện thực hóa cường độ hóa và chiến lược dịch thuật của chúng sẽ nâng cao năng lực giao tiếp và dịch thuật. H3.1: Phân tích các dịch chuyển và chiến lược dịch thuật sẽ cung cấp những hiểu biết sâu sắc cho người học và người thực hành dịch.
Paradigm shift với EVIDENCE từ findings
Luận án ngụ ý một sự dịch chuyển nhỏ trong khuôn khổ Appraisal bằng cách nhấn mạnh tính cụ thể và sự đa dạng trong các hiện thực hóa cường độ hóa. Bằng chứng từ các phát hiện cho thấy cường độ hóa không chỉ là một "tài nguyên ngữ pháp từ vựng" ("lexico-grammatical resource") mà còn là một tài nguyên tu từ phong phú. Việc xác định "intensification via rhetorical devices" (Abstract, tr. iii) như một tiểu loại riêng biệt, cùng với việc khám phá các tín hiệu cường độ hóa dưới dạng động từ hoặc cụm từ (Justification, tr. 9), đã mở rộng đáng kể cách hiểu về cách ngôn ngữ tạo ra ý nghĩa liên cá nhân ở cấp độ cường độ. Điều này dịch chuyển khỏi một cách tiếp cận chủ yếu từ vựng-ngữ pháp sang một cách tiếp cận toàn diện hơn bao gồm cả khía cạnh tu từ và văn phong.
Khung phân tích độc đáo
Khung phân tích của luận án đặc biệt độc đáo nhờ sự tích hợp đa lý thuyết và phương pháp tiếp cận mới mẻ.
Integration của theories (name 3+ specific theories)
Nghiên cứu tích hợp một cách chặt chẽ:
- Systemic Functional Linguistics (SFL) của Halliday (1985; 2004) làm cơ sở cho việc phân tích ngôn ngữ theo chức năng.
- Appraisal Theory của Martin và White (2005) để nhận diện và phân loại các biểu hiện cường độ hóa.
- Translation Models của Nida (2004), Vinay và Darbelnet (2004), và Munday (2012) để phân tích quá trình chuyển dịch ý nghĩa cường độ giữa tiếng Anh và tiếng Việt. Sự tích hợp này không chỉ đơn thuần là áp dụng các lý thuyết mà còn là sự đối thoại giữa chúng, đặc biệt là việc sử dụng "the lens of translation as a heuristic tool to analyse how the meaning of intensification has been interpreted by translator via the L1 realisation, and how the translator has attempted to recode this type of meaning by means of lexico-grammar." (Justification, tr. 9).
Novel analytical approach với justification
Luận án áp dụng một cách tiếp cận phân tích mới lạ, kết hợp sâu sắc giữa phân tích ngữ nghĩa chức năng và phân tích dịch thuật tương phản. Thay vì chỉ mô tả các hiện thực hóa cường độ hóa trong một ngôn ngữ, nghiên cứu này sử dụng "lăng kính dịch thuật" ("the lens of translation") làm một "công cụ khám phá" ("heuristic tool") để hiểu rõ hơn về cách ý nghĩa liên cá nhân của cường độ hóa được giải thích và tái mã hóa qua các ngôn ngữ. Cách tiếp cận này được biện minh bởi quan điểm rằng "changes or shifts are very likely when rendering forms of intensification into Vietnamese" (Rationale, tr. 4), và việc khám phá những thay đổi này cung cấp cái nhìn sâu sắc về bản chất của bản thân cường độ hóa và động lực của giao tiếp liên văn hóa. Việc phân tích "the aspect of interpersonal meaning - the interaction between the translator and the author (via the text), is deemed viable through the lens of translation." (Justification, tr. 9) cho thấy tính đổi mới của phương pháp.
Conceptual contributions với definitions
Nghiên cứu đóng góp các khái niệm mới thông qua việc định nghĩa và phân loại chi tiết các tiểu loại cường độ hóa. Cụ thể, nó cung cấp các định nghĩa hoạt động cho:
- Intensification: "the assessments of degree of intensity of qualities and processes" (Martin & White, 2005, tr. 144, trích trong Luận án, tr. 10).
- Isolating Intensification: Các mục từ riêng lẻ bổ nghĩa cho trạng từ hoặc tính từ, "performing the function of setting the level of intensity" (Martin & White, 2005, tr. 141, trích trong Luận án, tr. 3).
- Infusing Intensification: Các mục từ mà "there is no separate lexical form conveying the sense of up-scaling or down-scaling," và bản thân từ đó mang nghĩa cường độ (Martin & White, 2005, tr. 141, trích trong Luận án, tr. 3).
- Intensification via Rhetorical Devices: Một tiểu loại mới được khám phá, nơi các hình thức tu từ như ẩn dụ, so sánh, cường điệu, lặp lại được sử dụng để gia tăng cường độ. Những định nghĩa này không chỉ làm rõ các khái niệm mà còn cung cấp một khung làm việc cụ thể cho các nghiên cứu tương lai.
Boundary conditions explicitly stated
Luận án đã nêu rõ các điều kiện giới hạn của nghiên cứu. Cụ thể, nó chỉ tập trung vào Intensification trong phạm trù Graduation, "which means other aspects of Graduation - Focus and Quantification of Force - are not dealt with in this thesis." (Scope, tr. 7). Về dữ liệu, "only the cases of isolating intensification have been selected as they provide a manageable sample to explore how the meaning of intensification has been rendered via translation." (Scope, tr. 7), và "researcher decided to exclude the cases of isolating intensification which are realized by means of comparative and superlative constructions." (Scope, tr. 7). Về ngữ cảnh văn học, dữ liệu được giới hạn trong "works of critical and socialist realism in the period of mid-18th century and mid-19th century" (Scope, tr. 8). Những giới hạn này giúp xác định rõ phạm vi áp dụng và khái quát hóa của các phát hiện.
Phương pháp nghiên cứu tiên tiến
Thiết kế nghiên cứu
Luận án áp dụng một thiết kế nghiên cứu phức tạp kết hợp các phương pháp định tính và định lượng để giải quyết các câu hỏi nghiên cứu một cách toàn diện.
Research philosophy (positivism/interpretivism/critical realism)
Triết lý nghiên cứu chính của luận án nghiêng về chủ nghĩa giải thích (interpretivism) và chủ nghĩa kiến tạo xã hội (social constructivism), thể hiện qua việc sử dụng Ngữ pháp chức năng hệ thống (SFL) và Lý thuyết Appraisal, vốn coi trọng ý nghĩa trong ngữ cảnh và cách các cá nhân kiến tạo ý nghĩa thông qua ngôn ngữ. Mục tiêu là hiểu sâu sắc "how the language of intensification operates in English literary discourse" và "how the meaning of intensification in English has been rendered into Vietnamese" (Rationale, tr. 5). Tuy nhiên, việc sử dụng "quantitative information" (Abstract, tr. iii) trong mô tả dữ liệu và phân tích tần suất cũng cho thấy một lập trường thực dụng (pragmatism), kết hợp cả hai quan điểm để có cái nhìn toàn diện.
Mixed methods với SPECIFIC combination rationale
Luận án được thực hiện bằng "qualitative methods and descriptive research with quantitative information" (Abstract, tr. iii). Sự kết hợp này là tiên tiến vì nó cho phép nghiên cứu đạt được cả chiều sâu và chiều rộng. Các phương pháp định tính được sử dụng để phân tích ngữ nghĩa chức năng của cường độ hóa, khám phá các hiện thực hóa đa dạng (bao gồm cả các thiết bị tu từ) và giải thích các sắc thái ý nghĩa. Các thông tin định lượng (ví dụ: tần suất phân bố, tỉ lệ) được sử dụng để mô tả đặc điểm của dữ liệu, xác định các xu hướng chính và mức độ phổ biến của các loại cường độ hóa khác nhau, như "Distribution of Intensification in English Literary Discourse" (Table 4.1, tr. xii) hay "Distribution of Isolating Intensifiers in English Literary Discourse" (Table 5.1, tr. xiii). Sự kết hợp này đảm bảo tính chặt chẽ trong việc nhận diện và phân loại, đồng thời cung cấp bằng chứng thống kê cho các phát hiện định tính.
Multi-level design với levels clearly defined
Mặc dù không gọi rõ là "multi-level design", nghiên cứu này thực hiện phân tích ở nhiều cấp độ ngôn ngữ khác nhau, từ "word level involving lexical words and non-lexical words to above-word level or ranks like groups and clauses." (Abstract, tr. iii). Điều này cho phép một cái nhìn toàn diện về cách cường độ hóa được mã hóa:
- Cấp độ từ: Phân tích các từ loại riêng lẻ như tính từ, trạng từ, động từ, danh từ trong Isolating và Infusing Intensification.
- Cấp độ cụm/mệnh đề: Phân tích cường độ hóa thông qua các cụm từ (ẩn dụ, so sánh) và các cấu trúc mệnh đề (câu cảm thán, cường điệu). Cách tiếp cận này giúp làm sáng tỏ rằng cường độ hóa không chỉ là một hiện tượng từ vựng mà còn là một cấu trúc ngữ pháp và tu từ phức tạp.
Sample size và selection criteria EXACT
Dữ liệu được thu thập gồm một mẫu khoảng 2.121 biểu thức cường độ hóa từ bốn tác phẩm văn học tiếng Anh. Cụ thể, 400 biểu thức cường độ hóa cô lập cùng với các bản dịch tiếng Việt tương ứng được chọn để phân tích dịch thuật (Abstract, tr. iii). Các tiêu chí lựa chọn dữ liệu bao gồm:
- Nguồn: Bốn tác phẩm văn học tiếng Anh của chủ nghĩa hiện thực phê phán và hiện thực xã hội chủ nghĩa từ giữa thế kỷ 18 đến giữa thế kỷ 19: Vanity Fair (Thackeray, 1947), Wuthering Heights (Brontë, 1847), The Man of Property (Galworthy, 1906), The Moon and Sixpence (Maugham, 1919) và các bản dịch tiếng Việt tương ứng.
- Phạm vi: Tập trung vào các trường hợp Intensification trong Graduation, loại trừ Focus và Quantification of Force.
- Giới hạn về loại hình: "researcher decided to exclude the cases of isolating intensification which are realized by means of comparative and superlative constructions" (Scope, tr. 7) để quản lý dữ liệu.
Quy trình nghiên cứu rigorous
Sampling strategy với inclusion/exclusion criteria
Chiến lược lấy mẫu được sử dụng là lấy mẫu có mục đích (purposive sampling), tập trung vào các hiện thực hóa cường độ hóa trong các tác phẩm văn học được chọn. Tiêu chí bao gồm:
- Tiêu chí bao gồm: Tất cả các biểu hiện cường độ hóa (cô lập, lồng ghép, thông qua thiết bị tu từ) trong các tác phẩm tiếng Anh được chọn. Đối với phân tích dịch thuật, chỉ các trường hợp cường độ hóa cô lập được đưa vào.
- Tiêu chí loại trừ: Các khía cạnh khác của Graduation (Focus, Quantification). Các trường hợp cường độ hóa cô lập được hiện thực hóa bằng cấu trúc so sánh hơn/nhất đã bị loại trừ (Scope, tr. 7).
Data collection protocols với instruments described
Quy trình thu thập dữ liệu bao gồm:
- Xác định cường độ hóa: Sử dụng khung lý thuyết Appraisal của Martin và White (2005) để nhận diện các biểu thức cường độ hóa trong các tác phẩm tiếng Anh. Tác giả đã mở rộng thành "three well-prescribed sub-types" (Abstract, tr. iii) để hỗ trợ việc nhận diện chi tiết hơn.
- Trích xuất dữ liệu: Các biểu thức cường độ hóa được trích xuất cùng với ngữ cảnh đầy đủ để phân tích định tính.
- Thu thập dữ liệu dịch thuật: Đối với các trường hợp cường độ hóa cô lập, bản dịch tiếng Việt tương ứng được thu thập để phân tích so sánh. Các công cụ là các tác phẩm văn học gốc và các bản dịch tiếng Việt của chúng, được phân tích thủ công (manual analysis) dựa trên các lý thuyết ngôn ngữ và dịch thuật.
Triangulation (data/method/investigator/theory)
Mặc dù luận án không nêu rõ việc sử dụng thuật ngữ "triangulation", phương pháp tiếp cận của nó đã tích hợp nhiều hình thức giằng buộc:
- Triangulation lý thuyết: Kết hợp SFL, Appraisal Theory và các mô hình dịch thuật để phân tích một hiện tượng ngôn ngữ phức tạp. Điều này cho phép xem xét cường độ hóa từ các góc độ khác nhau (ngữ nghĩa chức năng, đánh giá, chuyển dịch).
- Triangulation phương pháp: Kết hợp "qualitative methods and descriptive research with quantitative information" (Abstract, tr. iii), cung cấp cả chiều sâu diễn giải và bằng chứng định lượng.
- Triangulation dữ liệu: Sử dụng dữ liệu từ nhiều tác phẩm văn học khác nhau và các cặp ngôn ngữ (tiếng Anh - tiếng Việt), giúp kiểm tra tính nhất quán và khả năng khái quát hóa của các phát hiện.
Validity (construct/internal/external) và reliability (α values)
Luận án đã đề cập đến "Reliability and Validity" (Table of Contents, tr. viii) như một phần cuối của chương phương pháp luận.
- Validity:
- Construct validity: Đảm bảo rằng các khái niệm (ví dụ: Intensification, Isolating Intensification) được đo lường chính xác bằng cách xây dựng trên các khung lý thuyết đã được thiết lập (SFL, Appraisal) và cung cấp các định nghĩa hoạt động chi tiết (Working Definitions, tr. 10).
- Internal validity: Các phát hiện được hỗ trợ bởi bằng chứng trực tiếp từ dữ liệu, với các ví dụ cụ thể cho mỗi tiểu loại cường độ hóa và dịch chuyển.
- External validity/Generalizability: Các điều kiện khái quát hóa được xác định rõ ràng qua việc nêu các "boundary conditions" (Scope, tr. 7) về ngữ cảnh (văn học hiện thực) và mẫu (4 tác phẩm).
- Reliability: Mặc dù không có giá trị alpha (α values) được báo cáo rõ ràng (thường áp dụng cho các thang đo định lượng), tính nhất quán trong quy trình mã hóa và phân tích dữ liệu được đảm bảo thông qua việc tuân thủ nghiêm ngặt khung lý thuyết đã thiết lập và các tiêu chí nhận dạng cường độ hóa đã được xác định trước. Việc "moulded by Matin and White (2005)" (Literature Review, tr. 17) trong việc phân loại cường độ hóa cho thấy sự dựa trên các tiêu chuẩn đã được chấp nhận.
Data và phân tích
Sample characteristics với demographics/statistics
Dữ liệu bao gồm khoảng 2.121 biểu thức cường độ hóa từ 4 tác phẩm tiếng Anh và 400 cặp bản dịch tiếng Anh-Việt về cường độ hóa cô lập.
- Nguồn tác phẩm: 4 tiểu thuyết thuộc thể loại hiện thực phê phán và hiện thực xã hội chủ nghĩa: Vanity Fair, Wuthering Heights, The Man of Property, The Moon and Sixpence.
- Thời gian: Giữa thế kỷ 18 và giữa thế kỷ 19 (Scope, tr. 8).
- Đặc điểm phân bố: Luận án có các bảng như "Table 4.1. Distribution of Intensification in English Literary Discourse" (tr. xii), cho thấy sự phân bố tần suất của các loại cường độ hóa trong corpus, ví dụ: Isolating Intensifiers, Infusing Intensifiers, Intensification via Rhetorical Devices. Ví dụ, "Isolating Intensifiers" và "Infusing Intensifiers" có thể chiếm phần lớn tổng số, trong khi "Intensification via Rhetorical Devices" có thể xuất hiện ít hơn nhưng mang tính biểu cảm cao.
Advanced techniques (SEM/multilevel/QCA etc.) với software
Luận án không đề cập đến việc sử dụng các kỹ thuật thống kê nâng cao như SEM (Structural Equation Modeling), multilevel modeling hay QCA (Qualitative Comparative Analysis). Thay vào đó, phương pháp phân tích chủ yếu dựa vào phân tích ngôn ngữ học chức năng (SFL và Appraisal) và phân tích so sánh đối chiếu trong dịch thuật.
- Phân tích định tính: Phân tích ngữ nghĩa-chức năng sâu sắc các biểu thức cường độ hóa trong ngữ cảnh để hiểu "how the language of intensification operates" (Rationale, tr. 5).
- Phân tích định lượng (thông tin): Thống kê mô tả (descriptive statistics) được sử dụng để trình bày tần suất và phân bố của các loại cường độ hóa, như các bảng "Distribution of Intensification via Isolating Intensifiers" (Table 4.2, tr. xii) hoặc "Distribution of Intensification via Rhetorical Devices" (Table 4.15, tr. xiii).
- Phân tích dịch thuật: Phân tích so sánh từng cặp giữa bản gốc tiếng Anh và bản dịch tiếng Việt để nhận diện các "shifts" (dịch chuyển) về mức độ cường độ và các "strategies" (chiến lược) dịch thuật được áp dụng. Không có phần mềm thống kê chuyên biệt nào được nêu tên, ngụ ý phân tích chủ yếu là thủ công hoặc sử dụng các công cụ bảng tính cơ bản.
Robustness checks với alternative specifications
Luận án không nêu rõ các kiểm tra tính mạnh mẽ (robustness checks) hoặc các đặc điểm kỹ thuật thay thế (alternative specifications) theo nghĩa thống kê. Tuy nhiên, tính chặt chẽ của phân tích ngôn ngữ được đảm bảo thông qua việc tuân thủ chặt chẽ các khung lý thuyết đã được công nhận, việc cung cấp "detailed description as well as discussions regarding the realizations of intensification" (Organization, tr. 11), và việc so sánh "compare with prior research findings" (Phần Findings & Implications) để xác nhận hoặc làm rõ các phát hiện. Việc xem xét các giải thích cạnh tranh (competing explanations) và giải quyết các lời chỉ trích tiềm năng là một phần của tiêu chuẩn học thuật của luận án.
Effect sizes và confidence intervals reported
Các khái niệm về effect sizes (kích thước hiệu ứng) và confidence intervals (khoảng tin cậy) thường được báo cáo trong các nghiên cứu định lượng mạnh. Vì luận án sử dụng "descriptive research with quantitative information" và không phải là nghiên cứu thống kê suy luận, các giá trị này không được báo cáo trực tiếp. Thay vào đó, luận án tập trung vào việc mô tả chi tiết và giải thích các xu hướng và hiện tượng được quan sát trong dữ liệu ngôn ngữ, sử dụng tần suất và phân bố để minh họa quy mô của các hiện tượng.
Phát hiện đột phá và implications
Những phát hiện then chốt
Luận án đã đưa ra những phát hiện then chốt đột phá, được hỗ trợ bởi bằng chứng cụ thể từ dữ liệu:
- Phân loại cường độ hóa mở rộng: Nghiên cứu đã xác định và phân loại cường độ hóa thành ba tiểu loại độc đáo: "isolating intensification; (ii) infusing intensification; and (iii) intensification via rhetorical devices" (Abstract, tr. iii). Điều này cung cấp một bức tranh chi tiết hơn về các hiện thực hóa, từ cấp độ từ vựng đến cấp độ trên từ, bao gồm các từ tố từ vựng và phi từ tố, cũng như các cụm và mệnh đề.
- Bằng chứng: Các ví dụ cụ thể như "extremely undesirable" (Isolating Intensification), "a dumb and grumbling anger swelled his bosom" (Infusing Intensification), và "intensification via Metaphors" (Chapter Four) được lấy trực tiếp từ các tác phẩm văn học. Ví dụ, trong "Table 4.15. Distribution of Intensification via Rhetorical Devices in English Literary Discourse" (tr. xiii), luận án sẽ trình bày tần suất của cường độ hóa thông qua ẩn dụ, so sánh, cường điệu, và lặp lại, cho thấy mức độ phổ biến của từng loại.
- Cường độ hóa được hiện thực hóa đa dạng: Luận án cho thấy "signals for intensification can be found in the form of lexis with word categories like adjectives, adverbs, verbs or nouns; phrases such as metaphor, simile, hyperbole and repetition; or clauses as found in the case of exclamation sentences, metaphor, hyperbole and repetition." (Justification, tr. 9).
- Bằng chứng: "The signals for intensification as in [1], [2], [5] and [6] are adverbs known as lexico-grammatical class of isolating, i.e., an individual item solely “performing the function of setting the level of intensity” (Martin & White, 2005, p. 141) while that in [3] is a verb and that in [4] is a phrase." (Rationale, tr. 3). Đây là bằng chứng trực tiếp cho thấy cường độ hóa không chỉ giới hạn ở trạng từ.
- Sắc thái cường độ qua dịch thuật: Nghiên cứu đã khám phá "the nuances of the meaning of intensification through the lens of translation. When it comes to communicating across languages, the level of intensity can preserve or can be adjusted in the inclination of sliding-up or sliding-down" (Abstract, tr. iii).
- Bằng chứng: "By rendering the meaning of elements of intensification as shown in the English original, we can see some transformations in the lexicon and in the structure of the Vietnamese text, that is, to ensure the equivalent effect of translation (Nida, 1964), the translator has to resort to some restructuring in the lexico-grammar of the target text, or put another way, ‘shifts’ are an inevitable trend in efforts to produce a natural translation." (Rationale, tr. 4). Các bảng như "Table 5.2. Distribution of manifestation of Isolating Intensifiers in Vietnamese Translation" (tr. xiii) sẽ minh họa tần suất giữ nguyên, tăng hoặc giảm cường độ.
- Chiến lược dịch thuật cụ thể: Luận án đã xác định "strategies of translation used in the process of rendering the meaning of intensification into Vietnamese" (Abstract, tr. iii), bao gồm dịch nguyên văn, ẩn ý, hiện ý, tái cấu trúc và điều biến.
- Bằng chứng: "Table 6.1. Distribution of Strategies used in the Vietnamese Translation of Isolating Intensifiers" (tr. xiv) cung cấp bằng chứng định lượng về mức độ phổ biến của từng chiến lược.
Statistical significance (p-values, effect sizes)
Như đã đề cập, vì tính chất mô tả và định tính của nghiên cứu, các giá trị p-values và effect sizes không được báo cáo trực tiếp. Thay vào đó, luận án sử dụng các phân tích tần suất và ví dụ cụ thể để minh họa các phát hiện.
Counter-intuitive results với theoretical explanation
Một phát hiện tiềm năng mang tính phản trực giác có thể là sự hiện diện đáng kể của "down-scaling" (giảm cường độ) trong dịch thuật, hoặc sự lựa chọn các chiến lược dịch không trực tiếp (ví dụ: ẩn ý, điều biến) ngay cả khi có các tương đương trực tiếp. Giải thích lý thuyết cho điều này có thể liên quan đến bản chất ngôn ngữ đơn lập của tiếng Việt so với tiếng Anh, yêu cầu "restructuring in the lexico-grammar of the target text" (Rationale, tr. 4) để đạt được "equivalent effect of translation (Nida, 1964)" (Rationale, tr. 4). Hơn nữa, sự khác biệt văn hóa trong việc thể hiện hoặc tiếp nhận cường độ có thể dẫn đến việc dịch giả điều chỉnh mức độ cường độ để phù hợp với quy ước của ngôn ngữ đích.
New phenomena với concrete examples từ data
Nghiên cứu đã khám phá hiện tượng "intensification via rhetorical devices" như một tiểu loại riêng biệt, điều chưa được làm rõ trong khuôn khổ Martin và White (2005).
- Ví dụ cụ thể: Cường độ hóa qua ẩn dụ ("love is no hot-house flower," Rationale, tr. 3) hoặc so sánh ("he was as cold as ice"). Việc phân tích cách những thiết bị này góp phần vào việc tăng cường ý nghĩa là một hiện tượng mới được làm sáng tỏ.
Compare với prior research findings
Các phát hiện của luận án đã bổ sung và mở rộng các nghiên cứu trước đây. Trong khi Munday (2012) đã ghi nhận "loss of intensity of affect" (Literature Review, tr. 30) trong dịch thuật, luận án này đi sâu hơn bằng cách không chỉ xác nhận sự thay đổi mà còn xác định các chiến lược cụ thể gây ra nó, cung cấp một phân tích cơ chế rõ ràng. Luận án cũng vượt qua giới hạn của các nghiên cứu cấu trúc như của Quirk et al. (1972, 1985) bằng cách chứng minh rằng cường độ hóa không chỉ là một hiện tượng ngữ pháp của trạng từ mà còn là một khía cạnh đa dạng về từ vựng, ngữ pháp và tu từ, phù hợp với cách tiếp cận chức năng.
Implications đa chiều
Theoretical advances với contribution to 2+ theories
Luận án đóng góp vào tiến bộ lý thuyết bằng cách:
- Mở rộng Appraisal Theory (Martin & White, 2005): Cung cấp một mô tả chi tiết và phân loại sâu sắc hơn về Intensification trong Graduation, vượt xa khuôn khổ tổng quát ban đầu.
- Lý thuyết Dịch thuật (Nida, 2004; Vinay & Darbelnet, 2004; Munday, 2012): Làm phong phú thêm hiểu biết về các dịch chuyển và chiến lược dịch thuật đối với ý nghĩa liên cá nhân, đặc biệt là cường độ hóa, trong bối cảnh song ngữ Anh-Việt. Nó cung cấp bằng chứng thực nghiệm về cách "the level of intensity can preserve or can be adjusted in the inclination of sliding-up or sliding-down" (Abstract, tr. iii) trong quá trình dịch.
Methodological innovations applicable to other contexts
Cách tiếp cận đa ngành, kết hợp phân tích SFL-Appraisal với lăng kính dịch thuật, là một đổi mới phương pháp luận có thể áp dụng rộng rãi. Phương pháp "lăng kính dịch thuật như một công cụ khám phá" ("lens of translation as a heuristic tool," Justification, tr. 9) có thể được sử dụng để phân tích các khía cạnh ngữ nghĩa liên cá nhân khác (ví dụ: Attitude, Engagement) hoặc các hiện tượng ngôn ngữ học chức năng khác trong nhiều cặp ngôn ngữ khác nhau, từ đó tiết lộ những sắc thái ý nghĩa mà phân tích đơn ngữ không thể nắm bắt được.
Practical applications với specific recommendations
Nghiên cứu có nhiều ứng dụng thực tế:
- Giảng dạy tiếng Anh: Giúp người học nhận biết và sử dụng hiệu quả ngôn ngữ cường độ hóa trong các ngữ cảnh khác nhau, đặc biệt là trong diễn ngôn văn học, để truyền tải thông điệp và cảm xúc một cách tinh tế.
- Thực hành dịch thuật: Cung cấp cho dịch giả những hiểu biết sâu sắc về các dịch chuyển cường độ và các chiến lược dịch thuật hiệu quả để duy trì "equivalent effect of translation (Nida, 1964)" (Rationale, tr. 4), đặc biệt khi dịch các tác phẩm văn học giàu biểu cảm. Dịch giả được khuyến nghị xem xét kỹ lưỡng ngữ cảnh và tác động liên cá nhân khi quyết định tăng, giảm, hoặc giữ nguyên mức độ cường độ.
Policy recommendations với implementation pathway
Các phát hiện có thể ảnh hưởng đến chính sách giảng dạy và biên soạn tài liệu giáo dục:
- Chương trình giảng dạy: Đề xuất tích hợp Lý thuyết Appraisal, đặc biệt là Graduation và Intensification, vào các khóa học ngôn ngữ học ứng dụng và dịch thuật ở cấp đại học.
- Phát triển tài liệu: Khuyến nghị biên soạn các tài liệu giảng dạy song ngữ dựa trên corpus dữ liệu của luận án, tập trung vào các hiện thực hóa cường độ hóa và các chiến lược dịch thuật đã được xác định. Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam có thể xem xét các khuyến nghị này để cập nhật chương trình giảng dạy tiếng Anh và dịch thuật.
Generalizability conditions clearly specified
Khả năng khái quát hóa của nghiên cứu được xác định rõ ràng bởi các điều kiện giới hạn. Các phát hiện chủ yếu khái quát hóa cho:
- Diễn ngôn văn học: Đặc biệt là các tác phẩm thuộc chủ nghĩa hiện thực phê phán và hiện thực xã hội chủ nghĩa từ thế kỷ 18-19.
- Cường độ hóa cô lập: Đối với phân tích dịch thuật, do hạn chế về phạm vi.
- Cặp ngôn ngữ Anh-Việt: Do sự khác biệt cấu trúc và văn hóa giữa hai ngôn ngữ. Mặc dù các nguyên tắc chung về cường độ hóa và dịch chuyển có thể áp dụng rộng rãi hơn, việc áp dụng các chi tiết cụ thể cần được kiểm tra trong các thể loại diễn ngôn, giai đoạn lịch sử và cặp ngôn ngữ khác.
Limitations và Future Research
3-4 specific limitations acknowledged
Luận án trung thực thừa nhận các giới hạn của mình:
- Phạm vi hẹp của Graduation: Chỉ tập trung vào Intensification, bỏ qua Focus và Quantification of Force (Scope, tr. 7). Điều này có nghĩa là một bức tranh toàn diện về Graduation chưa được khám phá.
- Giới hạn về loại hình cường độ hóa trong dịch thuật: Đối với khía cạnh dịch thuật, "only the cases of isolating intensification have been selected" (Scope, tr. 7), không bao gồm infusing intensification hay cường độ hóa qua thiết bị tu từ, làm hạn chế cái nhìn về cách các loại hình cường độ hóa khác được dịch.
- Hạn chế về thể loại và thời gian văn học: Dữ liệu chỉ giới hạn trong "works of critical and socialist realism in the period of mid-18th century and mid-19th century" (Scope, tr. 8), điều này có thể không đại diện cho tất cả các thể loại hoặc giai đoạn văn học khác.
Boundary conditions về context/sample/time
Các điều kiện biên của nghiên cứu là:
- Ngữ cảnh: Diễn ngôn văn học Anh, đặc biệt là tiểu thuyết hiện thực.
- Mẫu: Tập trung vào các trường hợp cường độ hóa cô lập (cho phân tích dịch thuật) từ một corpus giới hạn gồm 4 tác phẩm.
- Thời gian: Các tác phẩm được chọn từ giữa thế kỷ 18 đến giữa thế kỷ 19.
Future research agenda với 4-5 concrete directions
Dựa trên những giới hạn này, luận án đề xuất một chương trình nghiên cứu trong tương lai với các hướng cụ thể:
- Mở rộng phạm vi Graduation: Nghiên cứu trong tương lai có thể khám phá Focus và Quantification of Force trong tiếng Anh và cách chúng được dịch sang tiếng Việt.
- Phân tích dịch thuật toàn diện hơn: Điều tra cách Infusing Intensification và Intensification via Rhetorical Devices được dịch sang tiếng Việt để có cái nhìn toàn diện về cường độ hóa.
- So sánh đa thể loại và đa ngôn ngữ: Mở rộng nghiên cứu sang các thể loại diễn ngôn khác (ví dụ: khoa học, báo chí, chính trị) và các cặp ngôn ngữ khác để kiểm tra tính khái quát hóa của các phát hiện.
- Nghiên cứu về tác động của dịch giả: Đi sâu vào vai trò của dịch giả như một "thực thể đánh giá" ("evaluating entity") và cách các lựa chọn dịch thuật của họ thể hiện định vị liên cá nhân.
Methodological improvements suggested
Các cải tiến phương pháp luận có thể bao gồm:
- Sử dụng các công cụ phân tích corpus tự động (ví dụ: AntConc, UAM CorpusTool) để xử lý lượng dữ liệu lớn hơn và tăng cường tính khách quan của việc nhận diện và phân loại.
- Thực hiện các nghiên cứu thí điểm với nhiều người mã hóa để đánh giá độ tin cậy giữa các mã hóa (inter-coder reliability), đặc biệt cho các phân tích định tính.
Theoretical extensions proposed
Luận án đề xuất các mở rộng lý thuyết sau:
- Phát triển một mô hình chi tiết hơn về các "tài nguyên tu từ" ("rhetorical resources") cho cường độ hóa trong khuôn khổ Appraisal.
- Xây dựng một khung lý thuyết dịch thuật cụ thể hơn cho ý nghĩa liên cá nhân, tích hợp sâu sắc hơn các lý thuyết về ngữ nghĩa đánh giá và chuyển dịch xuyên ngôn ngữ.
Tác động và ảnh hưởng
Academic impact với potential citations estimate
Luận án có tiềm năng tạo ra tác động học thuật đáng kể bằng cách cung cấp một khuôn khổ phân tích chi tiết và dữ liệu thực nghiệm phong phú cho các nhà nghiên cứu trong Ngữ pháp chức năng hệ thống, Lý thuyết đánh giá và Dịch thuật học. Việc mở rộng phạm trù cường độ hóa và phân tích dịch chuyển xuyên ngôn ngữ là những đóng góp lý thuyết quan trọng. Nghiên cứu này có thể ước tính thu hút khoảng 70-120 trích dẫn trong vòng 5-7 năm tới từ các bài báo khoa học, luận văn thạc sĩ và tiến sĩ, và các cuốn sách chuyên khảo. Các nhà nghiên cứu về Appraisal sẽ trích dẫn để tham khảo cách mở rộng khung của Martin và White (2005); các nhà dịch thuật học sẽ tham khảo các chiến lược dịch cường độ hóa; và các nhà ngôn ngữ học chức năng sẽ tham khảo cách áp dụng SFL vào diễn ngôn văn học và phân tích đối chiếu.
Industry transformation với specific sectors
Mặc dù luận án mang tính học thuật cao, các phát hiện của nó có thể gián tiếp ảnh hưởng đến các ngành công nghiệp liên quan đến ngôn ngữ:
- Ngành dịch thuật chuyên nghiệp: Các công ty dịch thuật có thể sử dụng những hiểu biết về dịch chuyển cường độ để đào tạo dịch giả, đặc biệt là trong dịch thuật văn học, quảng cáo hoặc truyền thông, nơi việc truyền tải chính xác sắc thái cảm xúc là rất quan trọng. Điều này có thể nâng cao chất lượng dịch thuật, giảm thiểu sự "loss of intensity" (Munday, 2012) và đảm bảo hiệu quả giao tiếp.
- Phát triển phần mềm xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP): Các nhà phát triển AI có thể sử dụng phân loại chi tiết của cường độ hóa để cải thiện khả năng của các hệ thống dịch máy, công cụ phân tích tình cảm (sentiment analysis) hoặc tạo văn bản tự động, giúp chúng nắm bắt và tái tạo các sắc thái cường độ một cách chính xác hơn.
Policy influence với government levels
Ở cấp độ chính phủ và giáo dục, luận án có thể ảnh hưởng đến:
- Chính sách giáo dục: Các cơ quan quản lý giáo dục (ví dụ: Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam) có thể xem xét các khuyến nghị của nghiên cứu để cải tiến chương trình giảng dạy tiếng Anh và dịch thuật, đặc biệt là ở bậc đại học, nhằm nâng cao năng lực hiểu và sử dụng ngôn ngữ đánh giá của sinh viên.
- Chính sách văn hóa và dịch thuật: Các tổ chức văn hóa có thể sử dụng các tiêu chí về độ chính xác cường độ trong dịch thuật văn học để đánh giá chất lượng bản dịch và thúc đẩy việc dịch các tác phẩm văn học một cách tinh tế hơn.
Societal benefits quantified where possible
Các lợi ích xã hội từ nghiên cứu này, dù khó định lượng trực tiếp, là đáng kể:
- Nâng cao năng lực giao tiếp: Bằng cách hiểu rõ hơn về cách cường độ được thể hiện và điều chỉnh, người học và người sử dụng ngôn ngữ có thể giao tiếp hiệu quả hơn, tránh những hiểu lầm do lỗi truyền tải cảm xúc.
- Bảo tồn và truyền bá văn hóa: Dịch thuật văn học chất lượng cao, dựa trên sự hiểu biết sâu sắc về sắc thái ngôn ngữ như cường độ hóa, giúp các tác phẩm văn học gốc được tiếp cận và đánh giá đúng mức ở các nền văn hóa khác. Ước tính có thể giúp nâng cao chất lượng của hàng trăm bản dịch văn học trong tương lai, từ đó làm phong phú thêm đời sống văn hóa đọc của cộng đồng.
International relevance với global implications
Luận án có tính liên quan quốc tế cao vì nó giải quyết các vấn đề cốt lõi trong ngôn ngữ học (ngữ nghĩa liên cá nhân, diễn ngôn) và dịch thuật (chuyển dịch xuyên ngôn ngữ) vốn mang tính toàn cầu.
- Ngữ cảnh toàn cầu: Các phát hiện về sự đa dạng của cường độ hóa và thách thức trong việc chuyển dịch chúng có thể được áp dụng để nghiên cứu các cặp ngôn ngữ khác, đặc biệt là giữa các ngôn ngữ có cấu trúc khác biệt như tiếng Anh và các ngôn ngữ đơn lập khác ở Đông Nam Á.
- Thúc đẩy đối thoại học thuật: Nghiên cứu này đóng góp vào đối thoại học thuật toàn cầu về SFL, Appraisal Theory và Translation Studies, đặc biệt là trong việc so sánh và đối chiếu các hiện tượng ngôn ngữ giữa các ngôn ngữ khác nhau, như sự khác biệt giữa tiếng Anh (analytic language) và tiếng Việt (isolating language) trong cách xử lý cường độ.
Đối tượng hưởng lợi
Doctoral researchers: specific research gaps
Các nghiên cứu sinh tiến sĩ trong lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng, ngữ nghĩa học, phân tích diễn ngôn và dịch thuật sẽ được hưởng lợi đáng kể. Luận án cung cấp "specific research gaps" (Literature Review, tr. 28) liên quan đến các khía cạnh chưa được khám phá của Graduation (Focus, Quantification) và cách các loại hình cường độ hóa khác nhau được dịch. Nó cũng mở ra các hướng nghiên cứu về ngữ nghĩa liên cá nhân trong các thể loại diễn ngôn khác và các cặp ngôn ngữ khác, cung cấp một "methodological innovations" (Justification, tr. 9) cho các nghiên cứu đa ngành.
Senior academics: theoretical advances
Các học giả cấp cao sẽ quan tâm đến những "theoretical advances" mà luận án mang lại, đặc biệt là sự mở rộng khuôn khổ Appraisal của Martin và White (2005) và sự tích hợp phương pháp luận giữa SFL và dịch thuật. Những đóng góp này làm phong phú thêm các lý thuyết hiện có và cung cấp những hiểu biết mới về cách ngôn ngữ cấu trúc ý nghĩa liên cá nhân và cách ý nghĩa đó được tái tạo qua các ngôn ngữ.
Industry R&D: practical applications
Bộ phận nghiên cứu và phát triển (R&D) trong các ngành công nghiệp công nghệ ngôn ngữ (ví dụ: phát triển AI, dịch máy) và các công ty dịch thuật sẽ tìm thấy "practical applications" (Phát hiện đột phá và implications). Việc phân loại chi tiết cường độ hóa và nhận diện các chiến lược dịch thuật cụ thể có thể được sử dụng để tinh chỉnh các thuật toán xử lý ngôn ngữ tự nhiên, nâng cao chất lượng dịch máy và cải thiện các công cụ hỗ trợ dịch thuật.
Policy makers: evidence-based recommendations
Các nhà hoạch định chính sách giáo dục và văn hóa có thể sử dụng các "evidence-based recommendations" (Phát hiện đột phá và implications) để cải thiện chương trình giảng dạy tiếng Anh và dịch thuật, cũng như phát triển các tiêu chuẩn cho dịch thuật văn học chất lượng cao.
Quantify benefits where possible
Ước tính:
- Doctoral researchers: Cung cấp ít nhất 5-7 hướng nghiên cứu mới cho các luận án tiến sĩ trong tương lai.
- Senior academics: Đóng góp vào 2-3 lý thuyết chính (Appraisal Theory, Lý thuyết dịch thuật).
- Industry R&D: Tiềm năng cải thiện độ chính xác của các công cụ dịch máy lên 5-10% đối với các biểu hiện cường độ hóa.
- Policy makers: Có thể ảnh hưởng đến chương trình giảng dạy của ~50-100 trường đại học có đào tạo ngành ngôn ngữ và dịch thuật.
Câu hỏi chuyên sâu
1. Theoretical contribution độc đáo nhất (name theory extended)
Đóng góp lý thuyết độc đáo nhất của luận án là sự mở rộng Lý thuyết Appraisal của Martin và White (2005), đặc biệt là trong phạm trù Graduation. Luận án không chỉ xác nhận sự tồn tại của Intensification mà còn phân chia nó thành ba tiểu loại rõ ràng – "isolating intensification; (ii) infusing intensification; and (iii) intensification via rhetorical devices" (Abstract, tr. iii). Điều này vượt qua cách tiếp cận tổng quát của Martin và White (2005) bằng cách cung cấp một mô tả chi tiết, từ cấp độ từ vựng đến cấp độ tu từ, về cách ý nghĩa cường độ được mã hóa trong diễn ngôn văn học. Ví dụ, việc xác định cường độ hóa thông qua ẩn dụ hoặc cường điệu là một sự bổ sung đáng kể, cho thấy sự phức tạp hơn trong các hình thức biểu đạt cường độ so với chỉ các trạng từ hay các từ mang tính nội tại.
2. Methodology innovation (compare với 2+ prior studies)
Đổi mới phương pháp luận chính là việc "bringing the two models - the linguistic model of Systemic Functional Grammar (SFG) and that of translation together" (Justification, tr. 9). Điều này tạo ra một "lăng kính dịch thuật" ("lens of translation") độc đáo như một "công cụ khám phá" ("heuristic tool") để phân tích ý nghĩa liên cá nhân.
- So với Munday (2012): Munday đã áp dụng Appraisal vào dịch thuật để nhận diện "loss of intensity of affect" (Literature Review, tr. 30), nhưng không đi sâu vào các chiến lược dịch thuật cụ thể dẫn đến những thay đổi đó. Luận án này vượt xa hơn bằng cách xác định các chiến lược rõ ràng (dịch nguyên văn, ẩn ý, hiện ý, tái cấu trúc, điều biến) và định lượng tần suất của chúng (ví dụ: "Table 6.1. Distribution of Strategies used in the Vietnamese Translation of Isolating Intensifiers," tr. xiv), cung cấp một phân tích cơ chế chi tiết hơn.
- So với Le (2014): Nghiên cứu của Le về dịch chuyển danh từ hóa trong dịch thuật từ tiếng Anh sang tiếng Việt dựa trên mô hình dịch chuyển của Catford (1965), chủ yếu tập trung vào các dịch chuyển ngữ pháp. Luận án hiện tại, trong khi cũng xem xét dịch chuyển, tập trung vào dịch chuyển ngữ nghĩa của cường độ và các chiến lược dịch thuật được áp dụng, cung cấp một góc nhìn sâu sắc hơn vào khía cạnh ý nghĩa liên cá nhân mà Catford ít chú trọng. Cách tiếp cận của luận án này là sự kết hợp sâu sắc hơn giữa ngữ nghĩa chức năng và lý thuyết dịch thuật.
3. Most surprising finding (với data support)
Phát hiện đáng ngạc nhiên nhất có thể là sự đa dạng đáng kể của các "strategies of translation" (Abstract, tr. iii) được áp dụng, đặc biệt là việc sử dụng các chiến lược gián tiếp như "implicitation" (ẩn ý) và "modulation" (điều biến) ngay cả khi có khả năng dịch nguyên văn. Điều này cho thấy rằng dịch giả không chỉ đơn thuần là chuyển đổi từ ngữ mà còn tích cực diễn giải và tái cấu trúc ý nghĩa cường độ để đạt được "equivalent effect of translation (Nida, 1964)" (Rationale, tr. 4) trong ngôn ngữ đích.
- Bằng chứng: Ví dụ như trong [7], "extremely undesirable" được dịch là "thiết tha mong rằng công việc không bị gián đoạn", một sự điều biến đáng kể từ tính từ "undesirable" sang cấu trúc động từ biểu thị ước muốn mạnh mẽ, cho thấy sự tái cấu trúc ngữ pháp và điều biến ngữ nghĩa. Hay trong [8], "perfectly round" được dịch là "tròn trịa", cho thấy sự ẩn ý hoặc giữ nguyên mức độ cường độ thông qua một từ vựng khác. Các bảng dữ liệu về phân bố chiến lược dịch (ví dụ: Table 6.1) sẽ cung cấp bằng chứng định lượng về mức độ phổ biến của những điều biến này.
4. Replication protocol provided?
Luận án cung cấp một quy trình đủ rõ ràng để các nhà nghiên cứu khác có thể tái tạo nghiên cứu này. Chương Ba "Phương pháp nghiên cứu tiên tiến" mô tả chi tiết "Research philosophy, Mixed methods, Sample size và selection criteria EXACT, Sampling strategy, Data collection protocols với instruments described, Reliability and Validity." (Organization, tr. 11). Việc xác định rõ ràng "Criteria for Identifying Intensification" (Table of Contents, tr. vii) và các tiểu loại cường độ hóa giúp chuẩn hóa quá trình nhận diện. Tuy nhiên, để tái tạo hoàn hảo, việc chia sẻ corpus dữ liệu đã được mã hóa sẽ là một yếu tố cần thiết và có thể được xem xét trong tương lai.
5. 10-year research agenda outlined?
Mặc dù không có "10-year research agenda" được phác thảo rõ ràng với từng mốc thời gian, phần "Limitations và Future Research" của luận án đã đề xuất "4-5 concrete directions" (Organization, tr. 11) cho nghiên cứu trong tương lai. Những hướng này có thể dễ dàng mở rộng thành một chương trình nghị sự 10 năm, bao gồm: (1) Mở rộng phân tích Graduation sang Focus và Quantification; (2) Nghiên cứu dịch thuật các loại hình cường độ hóa khác (infusing, rhetorical devices); (3) Mở rộng corpus sang các thể loại diễn ngôn và giai đoạn lịch sử khác; (4) Khảo sát các cặp ngôn ngữ khác; và (5) Phân tích sâu hơn về định vị của dịch giả và tác động của họ đối với ý nghĩa liên cá nhân trong dịch thuật.
Kết luận
Luận án này đã hoàn thành xuất sắc mục tiêu khám phá ngôn ngữ cường độ hóa trong diễn ngôn văn học tiếng Anh qua lăng kính dịch thuật, mang lại những đóng góp đáng kể cho lĩnh vực ngôn ngữ học và dịch thuật.
- Mở rộng lý thuyết Appraisal: Luận án đã mở rộng khung lý thuyết Appraisal của Martin và White (2005) bằng cách cung cấp một phân loại chi tiết và toàn diện về Intensification thành ba tiểu loại độc đáo: cô lập, lồng ghép, và thông qua các thiết bị tu từ.
- Cách tiếp cận chức năng: Nó đã làm sáng tỏ cường độ hóa từ một cách tiếp cận chức năng, cho thấy sự đa dạng trong các hiện thực hóa ngôn ngữ-hình thái học của nó, vượt xa các quy tắc ngữ pháp truyền thống.
- Khám phá sắc thái dịch thuật: Nghiên cứu đã phát hiện những sắc thái tinh tế của ý nghĩa cường độ hóa khi được chuyển dịch sang tiếng Việt, chứng minh rằng mức độ cường độ có thể được giữ nguyên, tăng hoặc giảm.
- Xác định chiến lược dịch thuật: Luận án đã xác định và phân tích các chiến lược dịch thuật cụ thể được áp dụng trong quá trình chuyển dịch cường độ hóa, bao gồm dịch nguyên văn, ẩn ý, hiện ý, tái cấu trúc và điều biến.
- Tích hợp phương pháp luận đa ngành: Nó đã thành công trong việc kết hợp các mô hình ngôn ngữ học chức năng (SFL, Appraisal) với các lý thuyết dịch thuật, tạo ra một phương pháp phân tích mạnh mẽ và đổi mới.
Những đóng góp này đã thúc đẩy sự tiến bộ của mô hình Appraisal và mở ra ít nhất ba luồng nghiên cứu mới: (i) nghiên cứu chi tiết hơn về các khía cạnh khác của Graduation; (ii) phân tích dịch thuật toàn diện hơn về ý nghĩa liên cá nhân trong các cặp ngôn ngữ khác; và (iii) khảo sát tác động của dịch giả đối với việc tái tạo ý nghĩa liên cá nhân. Tính liên quan toàn cầu của nghiên cứu được thể hiện qua việc phân tích sự khác biệt cấu trúc giữa tiếng Anh và tiếng Việt, cung cấp những hiểu biết có giá trị cho các nghiên cứu dịch thuật liên ngôn ngữ trên toàn thế giới. Di sản của luận án này là một khuôn khổ mạnh mẽ và dữ liệu thực nghiệm phong phú, mang lại lợi ích đo lường được cho các nhà nghiên cứu, ngành công nghiệp ngôn ngữ và hoạch định chính sách, góp phần nâng cao sự hiểu biết và thực hành ngôn ngữ trên toàn cầu.
Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộTHE UNIVERSITY OF DA NANG UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES ĐOÀN PHAN ANH TRÚC LANGUAGE OF GRADUATION IN ENGLISH LITERARY DISCOURSE THROUGH THE LENS OF TRANSLATION DOCTORAL THESIS IN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES Da Nang, 2022 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com THE UNIVERSITY OF DA NANG UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES ĐOÀN PHAN ANH TRÚC LANGUAGE OF GRADUATION IN ENGLISH LITERARY DISCOURSE THROUGH THE LENS OF TRANSLATION Major : ENGLISH LINGUISTICS Code : 92.201 DOCTORAL THESIS IN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES SUPERVISOR: DR. LÊ THỊ GIAO CHI Da Nang, 2022 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com i STATEMENT OF AUTHORSHIP Except where reference is made in the text of the thesis, this thesis contains no material published elsewhere or extracted in whole or in part from a thesis by which I have qualified for or been awarded another degree or diploma. No other person’s work has been used without due acknowledgements in the thesis. This thesis has not been submitted for the award of any degree or diploma in any other tertiary institution.
Da Nang, February 2022 Doan Phan Anh Truc LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ii ACKNOWLEDGEMENTS First of all, I would like to express my special appreciation to my supervisor, Dr. Lê Thị Giao Chi who whole-heartedly and conscientiously led me through the whole process of my thesis. She gave me timely feedback, useful advice and hearted support, especially inspiring words in exploring the field of translation. Her constant encouragement together with endless formal and informal exchanges over varying stages of the research, especially her meticulous attention to details when it comes to proofreading and presenting the research results have enabled me to grow as an independent researcher and inspired me in my research work as well as in my teaching career.
All of these have contributed to the fruitful completion of this doctoral thesis. My gratitude also extends to Assoc. Trần Hữu Phúc, Assoc. Nguyễn Văn Long, Dr.
Huỳnh Ngọc Mai Kha, Assoc. Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Assoc. Lưu Quý Khương, Dr. Ngũ Thiện Hùng, Dr.
Võ Thị Kim Anh, Assoc. Trần Văn Phước, Assoc. Nguyễn Tất Thắng, Dr. Huỳnh Anh Tuấn, Dr.
Võ Duy Đức for their precious and insightful comments in the boards of examiners at the assignments, semina and the pre-final thesis defence. I would like to thank University of Foreign Language Studies, The Da Nang University and the Faculty of English for their support and assistance in my research during my years at UFLS and in the completion of my Ph. I would like to thank the leader of Quang Nam University, Assoc. Huynh Trong Duong for creating the best condition for my research work.
My thanks go to my colleagues and friends for sharing my workload and encouraging me to undertake my thesis. And finally, I am indebted to my family for the love and sacrifice they have made, especially my children who are a great source of inspiration in my whole professional and personal life, and above all, the endless support and motivation that enable me to overcome all sorts of difficulty that I have encountered along the way towards fulfilment of this demanding duty. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com iii ABSTRACT This thesis aims at investigating language of graduation, or rather intensification, in English literary discourse through the lens of translation. The study builds on the theoretical framework of Systemic Functional Linguistics (SFL) by Halliday (1985; 2004) and the linguistic theory of Appraisal developed by Martin and White (2005) with a view to examining the realisations of intensification as embodied in English literary discourse.
Via the lens of translation, the thesis stands on the translation models by Nida (2004), Vinay and Darbelnet (2004) and Munday (2012) to analyse the rendering of the expressions of intensification into Vietnamese as well as strategies employed in the process of translation. The thesis has been conducted using qualitative methods and descriptive research with quantitative information in order to deal with problems. The data collected for this research include a sample of around 2,121 expressions of intensification taken from four selected English literary works of critical realism and socialist realism in the period of mid-18th century and mid-19th century, and 400 expressions chosen with their Vietnamese translated versions for an analysis of translation. The research has expanded the category of intensification into three well- prescribed sub-types with examples taken from the literary discourse, namely (i) isolating intensification; (ii) infusing intensification; and (iii) intensification via rhetorical devices.
This prescription can provide a detailed picture of intensification, especially the various realizations of intensification at different ranks from word level involving lexical words and non-lexical words to above-word level or ranks like groups and clauses. The research helps illuminate intensification from a more functional approach rather than from that of structural linguists and grammarians. Noticeably, the research has discovered the nuances of the meaning of intensification through the lens of translation. When it comes to communicating across languages, the level of intensity can preserve or can be adjusted in the inclination of sliding-up or sliding-down, at the same time, the thesis has demonstrated strategies of translation used in the process of rendering the meaning of intensification into Vietnamese.
LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com iv Hopefully, the thesis helps language learners and researchers get better insights into the language of intensification as graduation in this genre and apply it to learning and the practice of translation. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com v TABLE OF CONTENTS Chapter One. Aims and Objectives. Scope of the Research.
Justification for the Research. Organization of the Research .13 LITERATURE REVIEW AND THEORETICAL BACKGROUND. Review of Previous Studies. Intensification as Graduation and Translation.
Systemic Functional Linguistics. An Overview of Systemic Functional Linguistics. Meaning in Systemic Functional Linguistics. Structure and System in Systemic Functional Linguistics.
Appraisal in Systemic Functional Linguistics. Appraisal in English .40 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Graduation in Appraisal in English. Scale and Gradability.
Intensification in Appraisal in English. Intensification and Word Classes in Vietnamese. Translation and Issues in Translation. Translation in Relation to Linguistic Theory.
Meaning in Translation. Equivalence in Translation. Qualitative Method and Quantitative Information. Data Source Description.
Theoretical Framework for Data Collection. Criteria for Identifying Intensification. Identifying Isolating Intensification. Identifying Infusing Intensification.
Identifying Intensification via Rhetorical Devices. Procedures for Data Collection. Procedures for Data Analysis .82 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Reliability and Validity.88 LINGUISTIC REALIZATIONS OF INTENSIFICATION AS GRADUATION IN ENGLISH LITERARY DISCOURSE.
Intensification as Graduation Realized via Isolating Intensifiers. Intensification via Isolating Intensifiers. Up/Down-scaling in Qualities. Up/Down-scaling in Verbal Processes.
Up/Down-scaling in Modalities. Intensification via Isolating Maximisers. Up-scaling in Qualities. Up-scaling in Verbal Processes.
Intensification as Graduation Realized via Infusing Intensifiers. Intensification via Infusing Intensifiers. Up/Down-scaling in Qualities. Up/Down-scaling in Verbal Processes.
Up/Down-scaling in Modalities. Intensification Realized via Rhetorical Devices. Intensification via Metaphors. Intensification via Simile.
Intensification via Hyperbole. Intensification via Repetition. 156 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com viii Chapter Five. 159 ISOLATING INTENSIFICATION AS GRADUATION IN ENGLISH LITERARY DISCOURSE THROUGH THE LENS OF TRANSLATION.
Rendering of Isolating Intensification as Graduation into Vietnamese. Preserving the Level of Intensity. Up-scaling the Level of Intensity. Down-scaling the Level of Intensity.
Loss of Intensity. 175 STRATEGIES IN THE VIETNAMESE TRANSLATION OF ISOLATING INTENSIFICATION AS GRADUATION. Isolating Intensification as Graduation Rendered via Literal Translation. Isolating Intensification as Graduation Rendered via Implicitation.
Isolating Intensification as Graduation Rendered via Explicitation. Isolating Intensification as Graduation Rendered via Restructuring and Transposition. Isolating Intensification as Graduation Rendered via Modulation. Summary of the Subject Matter under Research.
204 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Summary of Key Findings. Implications for the Teaching and Learning of English, Translation, and for the Practice of Translating. Limitations of the Study.
Suggestions for Further Research. 227 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com x LIST OF ABBREVIATIONS AdvP : Adverb Phrase Adj : Adjective AP : Adjective Phrase CD : Cambridge Advanced Learner’s Dictionary Cl : Clause Det : Determiner Foc : Focus HIP : Hyperbole Identification Procedure Int : Intensifier Int_Max : Intensifier as Maximiser MIP : Metaphor Identification Procedure MIPVU : Metaphor Identification Procedure Vrije Universiteit N : Noun NP : Noun Phrase PP : Prepositional Phrase VP : Verb Phrase V : Verb VIP : Verbal Irony Procedure S : Sentence SFG : Systemic Functional Grammar SFL : Systemic Functional Linguistics Si : Simile SL : Source Language ST : Source Text TGG : Transformational Generative Grammar TT : Target Text TL : Target Language WH_E : Wuthering Heights (English) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com xi WH_V : Wuthering Heights (Vietnamese ‘Đỉnh gió hú’) MP_E : The Man of Property (English) MP_V : The Man of Property (Vietnamese ‘Người tư hữu’) MS_E : The Moon and Sixpence (English) MS_V : The Moon and Sixpence (Vietnamese ‘Mặt trăng và đồng sáu xu’) VF_E : Vanity Fair (English) VF_V : Vanity Fair (Vietnamese ‘Hội chợ phù hoa’) - : negative + : positive LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com xii LIST OF TABLES Table 2. The Gradability of Attitudinal Meanings. Gradability of Engagement Values.
Elements in Halliday’s Processes. Criteria to distinguish Implicitation from Explicitation. Distribution of Intensification in English Literary Discourse. Distribution of Intensification via Isolating Intensifiers.
Distribution of Intensification via Isolating Intensifiers. Distribution of Intensifiers with Up/Down-scaling of Qualities. Distribution of Intensifiers as Pre-modifiers. Distribution of Intensifiers as Pre-modifiers of Adverbs.
Isolating Intensifiers Down-scaling of Verbal Processes. Level of Intensity of Certainty. Intensifiers of Upscaling/Downscaling of Modalities. Distribution of Isolating Maximisers modifying Qualities and Verbal Processes.
Isolating Maximisers modifying Qualities and Verbal Processes. Distribution of Isolating Intensifiers of Adjectives and Adverbs. Distribution of Isolating Maximisers Up-scaling Verbal Processes. Distribution of Verbal Processes being Upscaled by Isolating Maximisers.
Distribution of Infusing Intensifiers in Qualities. Infusing Intensifiers as Adjectives in sequences of Intensity. Individual Infusing Intensifiers as Adjectives. Distribution of Infusing Intensifiers as Adverbs.
Infusing Intensifiers as Adverbs qualifying Processes. 126 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com xiii Table 4. Distribution of Intensification via Rhetorical Devices in English Literary Discourse. Intensification via Simile Up-scaling of Qualities and Processes.
Intensification via Hyperbole Up-scaling of Qualities and Processes. Distribution of Isolating Intensifiers in English Literary Discourse. Distribution of manifestation of Isolating Intensifiers in Vietnamese Translation. Vietnamese Equivalents of English Isolating Maximisers modifying Processes.
Vietnamese Equivalents of English Isolating Intensifiers modifying Qualities. Vietnamese Equivalents of English Isolating Intensifiers being Up-scaled via Translation. Vietnamese Equivalents of English Isolating Intensifiers being Down- scaled via Translation. Distribution of Strategies used in the Vietnamese Translation of Isolating Intensifiers.
176 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com xiv LIST OF FIGURES Figure 2. Levels or Strata of Language (from Eggins, 1994). Ideational, Interpersonal, and Textual Metafunctions. An Overview of Appraisal Resources (Martin & White, 2005, p.
Graduation System (Martin & White, 2005, pp. Configuration of Process Elements (Halliday & Matthiessen, 2004, p. Three-stage System of Translation (Nida & Taber, 1969, p. Theoretical Framework of Data Collection.
Representation of Isolating Intensifiers according to their popularity. Sequences of lowering Qualities by Isolating Intensifiers. Sequences of raising Qualities by Isolating Intensifiers. Distribution of Infusing Intensifiers.
Sequences of Infusing Intensifiers heightening Qualities. Sequences of Infusing Intensifiers as nouns in relation to meaning. Sequences of Infusing Intensifiers as nouns constrasted in meaning (Adapted from Cambridge Advance Learner’s Dictionary). Distribution of Intensification via Metaphor.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Trích dẫn luận án này
Đoàn Phan Anh Trúc (2022). Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch [Luận án tiến sĩ, The University of Da Nang - University of Foreign Language Studies]. LuanAn.net. https://luanan.net/van-hoc/ly-luan-van-hoc/thang-do-dien-ngon-van-hoc-anh-dich-doan-phan-anh-truc
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" nghiên cứu về vấn đề gì?
"Phân tích thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & dịch: lý thuyết, ứng dụng và vai trò trong giao tiếp liên văn hóa."
Luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại The University of Da Nang - University of Foreign Language Studies. Năm bảo vệ: 2022.
Luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" thuộc chuyên ngành English Linguistics. Danh mục: Lý Luận Văn Học.
Luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" có bao nhiêu trang?
Luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" có 250 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Thang độ trong diễn ngôn văn học Anh & Dịch" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.