Luận án TS: Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN

Luận án triết học nghiên cứu xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN, góp phần phát triển bền vững.

Chuyên ngành

Triết học

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án

Năm xuất bản

Số trang

213

Thời gian đọc

32 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I.Đạo đức và Kinh tế thị trường định hướng XHCN

Tài liệu này nghiên cứu về mối quan hệ giữa đạo đức xã hội và nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Đạo đức là một yếu tố của kiến trúc thượng tầng, chịu ảnh hưởng từ cơ sở hạ tầng kinh tế. Tuy nhiên, đạo đức cũng có tính độc lập tương đối, tác động trở lại và thúc đẩy sự phát triển kinh tế. Khi cơ sở hạ tầng kinh tế thay đổi, đạo đức xã hội cũng cần điều chỉnh để phù hợp. Việc chuyển đổi sang kinh tế thị trường ở Việt Nam đòi hỏi phải củng cố và phát triển các chuẩn mực đạo đức truyền thống. Đồng thời, cần bổ sung những giá trị đạo đức mới, phù hợp với bối cảnh kinh tế hiện đại. Vấn đề xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam là trọng tâm. Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn. Họ là nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển đất nước. Sự thành bại của công cuộc phát triển phụ thuộc vào phẩm chất thanh niên.

1.1. Khái niệm và cấu trúc đạo đức

Đạo đức được định nghĩa là hệ thống các nguyên tắc, chuẩn mực xã hội. Chúng điều chỉnh hành vi của con người. Đạo đức phản ánh quan niệm về cái thiện, cái ác, nghĩa vụ và lương tâm. Cấu trúc đạo đức bao gồm ý thức đạo đức, hành vi đạo đức và quan hệ đạo đức. Ý thức đạo đức là nhận thức của cá nhân về các chuẩn mực. Hành vi đạo đức là những hành động thực tế thể hiện giá trị đó. Quan hệ đạo đức là cách con người tương tác dựa trên chuẩn mực. Các yếu tố này có mối quan hệ biện chứng. Chúng tác động qua lại lẫn nhau. Một xã hội phát triển cần có hệ thống đạo đức vững chắc. Đây là nền tảng cho lối sống văn hóa và sự ổn định xã hội.

1.2. Tác động của KTTT định hướng XHCN đến đạo đức

Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mang lại nhiều cơ hội và thách thức. Nó thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất. Tuy nhiên, mặt trái của nó cũng tạo ra những tác động tiêu cực đến đạo đức. Lối sống thực dụng, chạy theo vật chất có thể xuất hiện. Sự phân hóa giàu nghèo gia tăng, làm xói mòn các giá trị truyền thống. Đạo đức cá nhân và xã hội đối mặt với nhiều thử thách. Việc xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam cần chú ý đến bối cảnh này. Cần phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực. Duy trì định hướng xã hội chủ nghĩa là cốt lõi. Điều này đảm bảo sự phát triển hài hòa giữa kinh tế và đạo đức.

II.Thực trạng đạo đức thanh niên Việt Nam hiện nay

Thanh niên Việt Nam là lực lượng nòng cốt của xã hội. Họ mang trong mình nhiều phẩm chất tốt đẹp. Tuy nhiên, trong bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đạo đức thanh niên đang đối mặt với nhiều vấn đề. Một số biểu hiện tích cực được ghi nhận. Thanh niên năng động, sáng tạo, yêu nước và có ý chí vươn lên. Họ tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội. Nhiều thanh niên thể hiện lối sống văn hóa lành mạnh. Đồng thời, có những biểu hiện đáng lo ngại. Một bộ phận thanh niên suy giảm về ý thức đạo đức. Họ thiếu lý tưởng, sống ích kỷ. Các hành vi tiêu cực như bạo lực, gian lận, hoặc vi phạm pháp luật vẫn còn. Thực trạng này đặt ra những thách thức lớn. Cần có những giải pháp giáo dục đạo đức hiệu quả.

2.1. Đặc điểm đạo đức của thanh niên

Thanh niên là độ tuổi có nhiều đặc điểm tâm sinh lý nổi bật. Họ năng động, nhiệt huyết, khao khát khẳng định bản thân. Thanh niên có khả năng tiếp thu nhanh cái mới. Họ dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường xã hội. Ý thức đạo đức của thanh niên đang trong quá trình hình thành và phát triển. Họ nhạy cảm với các giá trị sống. Thanh niên cần có lý tưởng rõ ràng. Cần được định hướng đúng đắn. Sự giáo dục đạo đức phù hợp với lứa tuổi là rất quan trọng. Điều này giúp họ phát triển phẩm chất thanh niên toàn diện. Đây là nền tảng cho sự phát triển cá nhân và xã hội.

2.2. Thách thức đạo đức thanh niên Việt Nam

Trong nền kinh tế thị trường, thanh niên Việt Nam phải đối mặt với nhiều thách thức đạo đức. Sự du nhập của các nền văn hóa khác nhau có thể gây nhiễu loạn giá trị. Lối sống thực dụng, coi trọng vật chất gây ra những hệ lụy. Các tệ nạn xã hội có xu hướng trẻ hóa. Một số thanh niên thiếu ý thức rèn luyện đạo đức. Họ thể hiện sự thờ ơ với cộng đồng. Ý thức đạo đức kém dẫn đến hành vi sai trái. Vấn đề này làm suy giảm phẩm chất thanh niên. Nó ảnh hưởng tiêu cực đến lối sống văn hóa của toàn xã hội. Cần có sự quan tâm đặc biệt từ gia đình, nhà trường và xã hội.

2.3. Nguyên nhân suy giảm phẩm chất thanh niên

Nhiều nguyên nhân dẫn đến những hạn chế trong đạo đức của thanh niên. Thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa chưa hoàn thiện. Điều này tạo ra những kẽ hở pháp lý và quản lý. Gia đình, nhà trường và xã hội chưa phát huy hết vai trò giáo dục. Áp lực học tập, công việc khiến thanh niên bỏ bê rèn luyện đạo đức. Các tác động tiêu cực từ mạng xã hội cũng rất lớn. Bản thân một bộ phận thanh niên thiếu ý thức tự giác. Họ không chủ động rèn luyện phẩm chất đạo đức. Các giá trị sống bị lung lay. Điều này gây khó khăn trong việc xây dựng đạo đức thanh niên. Cần có giải pháp tổng thể, đồng bộ để khắc phục.

III.Định hướng xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam

Việc xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam cần có định hướng rõ ràng. Mục tiêu là tạo ra một thế hệ thanh niên có lý tưởng. Họ phải có đạo đức, trí tuệ, sức khỏe. Điều này đáp ứng yêu cầu của công cuộc đổi mới đất nước. Định hướng cần phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội hiện tại. Nó cũng phải kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp. Đồng thời, cần tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Công tác giáo dục đạo đức phải lồng ghép vào mọi hoạt động. Đặc biệt chú trọng đến tư tưởng Hồ Chí Minh. Đây là kim chỉ nam cho việc rèn luyện phẩm chất thanh niên. Đảm bảo sự phát triển bền vững cho thế hệ tương lai.

3.1. Nguyên tắc phù hợp và kế thừa giá trị

Xây dựng đạo đức thanh niên cần tuân thủ nguyên tắc phù hợp. Điều kiện kinh tế - xã hội, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi thanh niên phải được xem xét. Nội dung giáo dục đạo đức phải thiết thực, dễ hiểu, dễ thực hiện. Các giá trị sống cần được truyền đạt một cách sinh động. Cần kế thừa và phát huy tinh hoa đạo đức dân tộc. Đó là lòng yêu nước, đoàn kết, nhân ái, thủy chung. Đồng thời, tiếp thu những giá trị đạo đức tiến bộ của nhân loại. Sự kết hợp này giúp hình thành phẩm chất thanh niên toàn diện. Một lối sống văn hóa cao đẹp sẽ được củng cố.

3.2. Huy động sức mạnh toàn xã hội

Công tác xây dựng đạo đức thanh niên không thể chỉ dựa vào một cá nhân hay tổ chức. Cần huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội. Vai trò của Đảng và Nhà nước rất quan trọng. Các tổ chức đoàn thể như Đoàn Thanh niên, Hội Liên hiệp Thanh niên cần tiên phong. Gia đình là môi trường đầu tiên, có ảnh hưởng lớn. Nhà trường là nơi trang bị kiến thức và kỹ năng sống. Cộng đồng, các phương tiện truyền thông cũng đóng vai trò định hướng. Mọi thành phần xã hội cùng chung tay. Điều này tạo ra môi trường thuận lợi nhất. Thanh niên được rèn luyện, phát triển toàn diện về đạo đức.

IV.Giải pháp giáo dục đạo đức thanh niên hiệu quả

Để xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam vững mạnh, cần triển khai đồng bộ nhiều giải pháp. Các giải pháp này phải toàn diện. Chúng tác động từ thể chế, môi trường đến nhận thức cá nhân. Mục tiêu là hình thành phẩm chất thanh niên ưu tú. Cần hoàn thiện cơ sở kinh tế và pháp luật. Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật. Hạn chế tham nhũng, tiêu cực xã hội. Nâng cao vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam trong định hướng. Đổi mới giáo dục đạo đức trong nhà trường. Phát huy vai trò của gia đình và xã hội. Quan trọng nhất là khơi dậy ý thức tự giác rèn luyện của chính thanh niên. Những giải pháp này giúp tạo ra lối sống văn hóa tích cực.

4.1. Hoàn thiện cơ sở kinh tế và pháp luật

Một trong những giải pháp cốt lõi là hoàn thiện cơ sở kinh tế. Điều này tạo điều kiện vật chất vững chắc cho sự phát triển đạo đức. Phát triển kinh tế gắn liền với công bằng xã hội. Các chính sách kinh tế cần đảm bảo an sinh xã hội. Giúp giảm thiểu các tác động tiêu cực. Cần tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật. Phòng chống tham nhũng, tiêu cực là ưu tiên hàng đầu. Một xã hội công bằng, minh bạch sẽ khuyến khích các giá trị đạo đức. Thanh niên sẽ có môi trường lành mạnh để rèn luyện. Phẩm chất thanh niên được nuôi dưỡng trong hệ thống pháp luật chuẩn mực.

4.2. Tăng cường vai trò giáo dục từ các thiết chế

Các thiết chế xã hội đóng vai trò quan trọng trong giáo dục đạo đức. Đảng Cộng sản Việt Nam cần nâng cao vai trò lãnh đạo, định hướng. Giáo dục đạo đức trong nhà trường cần đổi mới. Chương trình học phải thiết thực, gắn liền với thực tiễn. Phát huy vai trò của gia đình là rất cần thiết. Gia đình cần là nơi vun đắp tình yêu thương, truyền thụ giá trị sống. Xã hội cần tạo ra môi trường văn hóa lành mạnh. Các hoạt động đoàn thể, văn hóa, thể thao thu hút thanh niên. Tư tưởng Hồ Chí Minh cần được lồng ghép vào giáo dục. Đây là nền tảng hình thành lối sống văn hóa chuẩn mực.

4.3. Phát huy tự giác rèn luyện phẩm chất thanh niên

Giải pháp quan trọng nhất là phát huy vai trò tự giáo dục của thanh niên. Thanh niên cần nhận thức rõ tầm quan trọng của đạo đức. Họ cần chủ động rèn luyện phẩm chất cá nhân. Lòng yêu nước, ý chí vươn lên, tinh thần cống hiến cần được khuyến khích. Các phong trào thanh niên tình nguyện cần được đẩy mạnh. Khuyến khích lối sống văn hóa lành mạnh. Thanh niên cần biết tự phê bình và sửa chữa. Sự tự giác này sẽ giúp họ trưởng thành. Họ trở thành những công dân có ích. Góp phần xây dựng đất nước vững mạnh theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

V.Tầm quan trọng đạo đức thanh niên cho phát triển

Đạo đức thanh niên là yếu tố then chốt cho sự phát triển bền vững của đất nước. Một thế hệ thanh niên có đạo đức sẽ là nền tảng vững chắc. Họ sẽ kế thừa và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp. Đồng thời, họ tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Sự hình thành phẩm chất thanh niên không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân. Nó còn tác động sâu sắc đến toàn xã hội. Đạo đức là động lực nội sinh quan trọng. Nó thúc đẩy sự phát triển kinh tế. Đảm bảo an ninh chính trị và trật tự xã hội. Do đó, việc xây dựng và củng cố đạo đức thanh niên Việt Nam là nhiệm vụ cấp bách. Điều này mang ý nghĩa chiến lược lâu dài. Nó hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn cho Việt Nam.

5.1. Vai trò then chốt của đạo đức thanh niên

Thanh niên là lực lượng lao động chính. Họ là những người sáng tạo, đổi mới. Phẩm chất đạo đức của họ ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng nguồn nhân lực. Một thanh niên có đạo đức tốt sẽ có trách nhiệm cao. Họ trung thực, chăm chỉ, có tinh thần hợp tác. Những yếu tố này rất cần thiết cho sự phát triển kinh tế thị trường. Đạo đức thanh niên góp phần xây dựng một xã hội văn minh. Nó hạn chế các tệ nạn xã hội. Đảm bảo sự ổn định và tiến bộ. Vai trò này khẳng định tầm quan trọng của giáo dục đạo đức.

5.2. Hướng tới xây dựng lối sống văn hóa

Mục tiêu cuối cùng của việc xây dựng đạo đức thanh niên là hướng tới lối sống văn hóa. Lối sống văn hóa thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại. Thanh niên cần giữ gìn bản sắc dân tộc. Đồng thời, họ biết tiếp thu văn minh nhân loại. Một lối sống văn hóa bao gồm hành vi ứng xử chuẩn mực. Nó thể hiện qua cách giao tiếp, làm việc, giải trí. Nó cũng phản ánh qua sự tôn trọng pháp luật và cộng đồng. Xây dựng lối sống văn hóa cho thanh niên là tạo ra một thế hệ có giá trị sống cao đẹp.

5.3. Áp dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục

Tư tưởng Hồ Chí Minh là kim chỉ nam cho công tác giáo dục đạo đức. Người đã để lại di sản quý báu về đạo đức cách mạng. Các phẩm chất như cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư cần được truyền thụ. Tinh thần đoàn kết, yêu nước, sống có lý tưởng cũng là trọng tâm. Áp dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giúp thanh niên có nền tảng vững chắc. Họ có định hướng rõ ràng về đạo đức và lối sống. Điều này góp phần hình thành phẩm chất thanh niên ưu tú. Nó xây dựng một thế hệ kiên cường, bản lĩnh, phụng sự Tổ quốc.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sỹ triết học xây dựng đạo đức thanh niên việt nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (213 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------------- DIỆP MINH GIANG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC TP. HỒ CHÍ MINH – 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------------- DIỆP MINH GIANG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Chuyên ngành: CNDVBC và CNDVLS Mã số: 62.05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: 1. PHẠM NGỌC MINH 2.TS NGUYỄN THANH Phản biện: 1.TS Đặng Hữu Toàn 2.TS Lương Minh Cừ 3.TS Trương Văn Chung Phản biện độc lập: 1.TS Đặng Hữu Toàn 2.TS Trần Nguyên Việt TP. HỒ CHÍ MINH – 2011 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu độc lập của tôi.

Kết quả nghiên cứu là trung thực và chưa từng được công bố. Các số liệu, tài liệu, trích dẫn trong luận án chính xác, có nguồn gốc rõ ràng.Hồ Chí Minh, tháng 05 năm 2011 Tác giả DIỆP MINH GIANG MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU. 01 PHẦN NỘI DUNG. 14 Chương 1: LÝ LUẬN VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.

Khái niệm đạo đức và cấu trúc của đạo đức. Khái niệm đạo đức. Cấu trúc của đạo đức và quan hệ giữa các yếu tố trong cấu trúc của đạo đức. Quan hệ giữa kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và đạo đức.

Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và tác động của nó đối với đạo đức. Tác động của đạo đức đối với nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. 64 Kết luận chương 1. 73 Chương 2: THANH NIÊN VÀ THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.

Khái niệm thanh niên và những đặc điểm đạo đức của thanh niên. Khái niệm thanh niên. Những đặc điểm đạo đức của thanh niên. Thực trạng đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

Về ý thức đạo đức. Về hành vi đạo đức. Về quan hệ đạo đức. Nguyên nhân hạn chế về đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

Tác động của thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và các thể chế có liên quan chưa hoàn thiện. Tác động tiêu cực từ gia đình, nhà trường và xã hội. Việc xây dựng đạo đức của thanh niên còn nhiều bất cập. Một bộ phận thanh niên thiếu ý thức rèn luyện đạo đức.

129 Kết luận chương 2. 132 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA. Phương hướng xây dựng đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội.

Phù hợp đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi và đặc điểm đạo đức của thanh niên. Huy động sức mạnh của toàn xã hội. Kế thừa tinh hoa đạo đức của dân tộc và nhân loại. Những giải pháp xây dựng đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

Xây dựng và hoàn thiện cơ sở kinh tế và điều kiện vật chất cho sự phát triển đạo đức của thanh niên trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật, hạn chế tham nhũng, tiêu cực xã hội. Nâng cao vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam trong việc xây dựng đạo đức của thanh niên. Đổi mới giáo dục đạo đức trong nhà trường theo hướng thiết thực, hiệu quả đáp ứng yêu cầu nền kinh tế.

Phát huy vai trò của gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức của thanh niên. Phát huy vai trò tự giáo dục và rèn luyện đạo đức của thanh niên. 175 Kết luận chương 3. 181 PHẦN KẾT LUẬN CHUNG.

183 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 186 PHỤ LỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Đạo đức là một bộ phận của kiến trúc thượng tầng, của ý thức xã hội, một mặt bị quy định bởi cở sở hạ tầng, tồn tại xã hội; mặt khác nó cũng có tính độc lập tương đối và tác động trở lại đối với cơ sở hạ tầng, tồn tại xã hội. Khi cơ sở hạ tầng thay đổi, nền tảng kinh tế thay đổi, đạo đức xã hội cũng phải thay đổi theo cho phù hợp và tác động tích cực thúc đẩy phát triển kinh tế.

Kinh tế thị trường với những đặc trưng riêng của nó đã tác động mạnh mẽ đến đạo đức xã hội và ngược lại, để phát triển nền kinh tế thị trường rất cần xây dựng củng cố, phát triển những chuẩn mực đạo đức truyền thống trên cơ sở mới và bổ sung những chuẩn mực đạo đức phù hợp. Trong quá trình chuyển đổi từ nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, hoạt động theo cơ chế thị trường, có sự quản lý của Nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam, cùng với những nỗ lực đầu tư huy động vốn, tri thức, một yếu tố không kém phần quan trọng thúc đẩy kinh tế phát triển là vấn đề đạo đức. Đặc biệt là vấn đề xây dựng đạo đức của thanh niên, bởi vì, thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển của xã hội, là người chủ của đất nước quyết định sự thành bại của công cuộc phát triển kinh tế đất nước hiện tại và tương lai. Nghị quyết 25-NQ/TW, Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương (khóa X), về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa” đã khẳng định: “Thanh niên là rường cột của nước nhà, là chủ nhân của đất nước, tương lai của dân tộc, lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã 2 hội.

Thanh niên được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực con người. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực đảm bảo cho sự ổn định và phát triển vững bền của đất nước” [27,41]. Với tầm quan trọng đó, thanh niên cần được quan tâm chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục thành lớp người “vừa hồng, vừa chuyên” theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Hơn nữa, so với thế hệ trung niên và thiếu niên nhi đồng, thanh niên Việt Nam hiện nay là lớp người chịu tác động mạnh mẽ nhất từ điều kiện kinh tế thị trường.

Bởi vì, họ là những người sinh ra và lớn lên trong thời kỳ ở Việt Nam bắt đầu xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Đồng thời, hoạt động học tập, làm việc, sinh hoạt của thanh niên tiếp xúc trực tiếp với điều kiện kinh tế thị trường hơn thiếu niên nhi đồng. Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi và những biểu hiện có tính chất đặc thù trong đạo đức của thanh niên cũng làm cho việc hình thành đạo đức của họ chịu sự tác động của kinh tế thị trường nhiều hơn so với các thế hệ khác. Thực tế ở Việt Nam hiện nay, tình trạng suy thoái đạo đức diễn ra ngày càng gây gắt hơn, nhất là đối với thanh niên.

Nghị quyết 25-NQ/TW, Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương (khóa X) đã đánh giá: “một bộ phận thanh niên sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin, ít quan tâm đến tình hình đất nước, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, xa rời truyền thống văn hóa của dân tộc… tình trạng tội phạm và tệ nạn xã hội trong thanh niên đang gia tăng và diễn biến ngày càng phức tạp. Các hành vi lệch chuẩn, đặc biệt là những hành vi vi phạm pháp luật của thanh niên có xu hướng ngày càng gia tăng. Một số hành vi vi phạm pháp luật của thanh niên được đề cập tới như: vi phạm luật giao thông, đua xe trái phép, bạo lực trong nhà trường, thiếu tôn sư trọng đạo, cùng với một số hành vi lệch chuẩn về đạo đức khác là: sống hưởng thụ, coi nặng giá trị vật chất, đồng tiền, trụy lạc sa 3 đọa, nghiện ngập, xa hoa, lãng phí, lười lao động, thờ ơ vô cảm, vị kỷ…. Với vai trò đặc biệt quan trọng của thanh niên, nếu để tình trạng suy thoái đạo đức của thanh niên kéo dài và trở thành hiện tượng phổ biến trong xã hội sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường.

Trong thời gian qua, nhiều hội thảo, công trình khoa học bàn đến vấn đề này, góp phần khá tích cực vào việc xây dựng đạo đức của thanh niên trong điều kiện mới. Tuy nhiên, đạo đức của thanh niên vẫn còn những hạn chế nhất định, chưa đáp ứng tốt yêu cầu phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay. Vì vậy, xây dựng đạo đức của thanh niên là vấn đề đặt ra cho công tác nghiên cứu lý luận và công tác giáo dục đạo đức hiện nay. Đó là lý do tôi chọn “Xây dựng đạo đức của thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” làm đề tài luận án tiến sĩ triết học.

Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Trong những năm gần đây, đạo đức và đạo đức của thanh niên trong nền kinh tế thị trường là vấn đề thu hút sự quan tâm của nhiều nhà lý luận thể hiện trong nhiều công trình trong và ngoài nước. Các nhà nghiên cứu Trung Quốc đã bàn về đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường khá sớm, các quan điểm này được tập hợp trong cuốn sách "Những vấn đề đạo đức trong điều kiện nền kinh tế thị trường - Từ góc nhìn của các nhà khoa học Trung Quốc" do Viện Thông tin khoa học xã hội thuộc Trung tâm khoa học xã hội và nhân văn quốc gia dịch thuật (Thông tin khoa học xã hội - chuyên đề, 1996).

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án triết học nghiên cứu xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN, góp phần phát triển bền vững.

Luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Năm bảo vệ: 2011.

Luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" thuộc chuyên ngành Triết học. Danh mục: Triết Học.

Luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" có bao nhiêu trang?

Luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" có 213 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong KTTT định hướng XHCN" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter