Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH - Luận án TS Triết học

Luận án tiến sĩ triết học nghiên cứu vai trò của công nhân trí thức Việt Nam trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, góp phần phát triển.

Chuyên ngành

Chủ nghĩa xã hội khoa học

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

171

Thời gian đọc

26 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I. Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH HĐH

Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) tại Việt Nam đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao. Đội ngũ công nhân trí thức giữ vai trò trung tâm trong sự nghiệp này. Phát triển đội ngũ công nhân trí thức là yêu cầu cấp thiết. Việc này góp phần định hướng chính sách, chiến lược phát triển quốc gia. Việt Nam đối mặt thách thức lớn về thiếu hụt công nhân kỹ thuật cao. Nâng cao năng lực của lực lượng lao động này là ưu tiên hàng đầu. Luận án nghiên cứu vai trò của họ để thúc đẩy sự phát triển bền vững.

1.1. Tính cấp thiết nghiên cứu vai trò công nhân trí thức

Việt Nam đang đẩy mạnh CNH, HĐH. Quá trình này đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao. Đội ngũ công nhân trí thức giữ vai trò trung tâm. Phát triển đội ngũ này là yêu cầu cấp thiết. Nghiên cứu sâu sắc về vai trò họ có ý nghĩa thực tiễn lớn. Nó góp phần định hướng chính sách, chiến lược phát triển quốc gia. Thiếu hụt công nhân kỹ thuật cao là thách thức lớn. Nâng cao năng lực đội ngũ này là ưu tiên hàng đầu. Các chính sách cần được xây dựng dựa trên cơ sở khoa học.

1.2. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án

Luận án làm rõ lý luận về công nhân trí thức. Luận án đánh giá thực trạng vai trò đội ngũ này. Nó phân tích những thành tựu và hạn chế. Luận án đề xuất giải pháp phát huy vai trò. Mục đích cuối cùng là thúc đẩy CNH, HĐH. Nhiệm vụ bao gồm hệ thống hóa khái niệm. Nhiệm vụ bao gồm đánh giá thực trạng khách quan. Đề xuất giải pháp khoa học, khả thi là nhiệm vụ trọng tâm. Nghiên cứu góp phần xây dựng lực lượng lao động hiện đại, đáp ứng yêu cầu hội nhập.

II. Khái niệm đặc điểm đội ngũ công nhân trí thức trong CNH HĐH

Công nhân trí thức là lực lượng lao động đặc biệt, kết hợp tri thức khoa học với kỹ năng sản xuất tiên tiến. Họ có trình độ chuyên môn cao, được đào tạo bài bản và làm việc trong các ngành công nghiệp hiện đại. Yêu cầu của CNH, HĐH đặt ra chuẩn mực mới cho đội ngũ này. Công nhân trí thức vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, giải quyết các vấn đề kỹ thuật phức tạp. Họ đóng góp vào sự phát triển công nghệ, là nhân tố quyết định nâng cao năng suất và chất lượng. Sự phát triển của họ gắn liền với tiến bộ khoa học công nghệ. Vai trò của đội ngũ này được quy định bởi nhiều yếu tố.

2.1. Quan niệm về công nhân trí thức Việt Nam

Công nhân trí thức là lực lượng lao động đặc biệt. Họ kết hợp tri thức khoa học với kỹ năng sản xuất. Họ là những công nhân có trình độ chuyên môn cao. Trình độ này đạt được qua đào tạo chính quy. Họ làm việc trong các ngành công nghiệp hiện đại. Yêu cầu của CNH, HĐH đặt ra chuẩn mực mới. Công nhân trí thức vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn. Họ giải quyết vấn đề kỹ thuật phức tạp. Họ đóng góp vào sự phát triển công nghệ. Đây là nhân tố quyết định nâng cao năng suất, chất lượng. Sự phát triển của họ gắn liền với tiến bộ khoa học công nghệ.

2.2. Đặc điểm đội ngũ công nhân trí thức trong CNH HĐH

Đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam có nhiều đặc điểm nổi bật. Họ sở hữu trình độ học vấn, chuyên môn cao. Kỹ năng thực hành của họ tinh thông, thành thạo. Họ thích nghi nhanh với công nghệ mới. Khả năng tư duy độc lập, sáng tạo được đề cao. Họ có ý thức kỷ luật lao động cao. Tinh thần trách nhiệm, chủ động trong công việc là nền tảng. Năng lực làm việc nhóm hiệu quả cũng là đặc điểm quan trọng. Đội ngũ này đóng góp trực tiếp vào quá trình sản xuất thông minh. Họ thúc đẩy đổi mới, cải tiến trong các nhà máy, xí nghiệp. Việc phát triển công nhân trí thức giúp Việt Nam cạnh tranh tốt hơn. Đây là nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy CNH, HĐH.

2.3. Nhân tố quy định vai trò công nhân trí thức

Vai trò đội ngũ công nhân trí thức chịu ảnh hưởng nhiều nhân tố. Chính sách của Đảng và Nhà nước là yếu tố hàng đầu. Hệ thống giáo dục, đào tạo nghề chất lượng cao rất quan trọng. Môi trường làm việc khuyến khích sáng tạo là cần thiết. Cơ chế đãi ngộ hợp lý, cạnh tranh thu hút nhân tài. Sự phát triển khoa học công nghệ, thị trường lao động cũng tác động mạnh. Bản thân ý chí vươn lên của công nhân cũng là nhân tố quyết định. Đội ngũ công nhân trí thức cần được đầu tư xứng đáng. Các nhân tố này cùng nhau định hình tầm vóc, ảnh hưởng của lực lượng này. Sự đồng bộ trong các giải pháp sẽ phát huy tối đa tiềm năng.

III. Thực trạng vai trò công nhân trí thức Việt Nam hiện nay

Đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam đã có những đóng góp đáng kể vào sự nghiệp CNH, HĐH, đặc biệt trong lĩnh vực kinh tế. Họ là lực lượng sản xuất cốt lõi, vận hành công nghệ hiện đại và nâng cao năng suất. Trên lĩnh vực chính trị - tư tưởng và văn hóa – xã hội, họ đóng vai trò tiên phong, góp phần xây dựng xã hội văn minh. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế về số lượng, chất lượng và sự phân bổ. Những thành tựu và hạn chế này xuất phát từ nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan, đòi hỏi các giải pháp toàn diện.

3.1. Đánh giá vai trò đội ngũ công nhân trí thức trong kinh tế

Đội ngũ công nhân trí thức đóng góp lớn vào tăng trưởng kinh tế. Họ trực tiếp tham gia sản xuất, vận hành máy móc hiện đại. Họ nâng cao năng suất lao động, cải thiện chất lượng sản phẩm. Nhiều công nhân kỹ thuật cao làm chủ công nghệ mới. Họ góp phần vào việc tạo ra giá trị gia tăng lớn. Sự tham gia của họ giúp tăng khả năng cạnh tranh quốc tế. Công nhân trí thức là lực lượng sản xuất cốt lõi. Họ thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại. Tuy nhiên, số lượng công nhân kỹ thuật cao vẫn còn hạn chế. Sự phân bổ chưa đồng đều giữa các vùng, ngành.

3.2. Vai trò công nhân trí thức trên lĩnh vực chính trị văn hóa

Trên lĩnh vực chính trị, công nhân trí thức là lực lượng tiên phong. Họ nâng cao ý thức giai cấp, tinh thần làm chủ đất nước. Họ tham gia xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh. Đội ngũ này góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân. Về văn hóa, họ lan tỏa lối sống văn minh, công nghiệp. Họ tiếp thu, truyền bá những giá trị văn hóa mới. Họ là hình mẫu cho thế hệ trẻ học tập, noi theo. Công nhân trí thức góp phần xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Sự phát triển toàn diện của họ tác động tích cực đến đời sống xã hội.

3.3. Nguyên nhân thành tựu hạn chế của đội ngũ công nhân

Thành tựu đạt được nhờ chính sách đổi mới của Đảng và Nhà nước. Sự đầu tư vào giáo dục, đào tạo nghề là yếu tố quan trọng. Tinh thần ham học hỏi, cần cù của công nhân Việt Nam là nền tảng. Môi trường hội nhập quốc tế mở ra nhiều cơ hội. Tuy nhiên, vẫn tồn tại nhiều hạn chế. Công tác đào tạo chưa thực sự gắn với nhu cầu thị trường. Cơ chế tuyển dụng, đãi ngộ chưa đủ hấp dẫn. Thiếu đồng bộ giữa lý thuyết và thực hành. Nhận thức xã hội về vai trò công nhân trí thức còn chưa đầy đủ. Đầu tư cho khoa học công nghệ chưa tương xứng.

IV. Giải pháp phát huy vai trò công nhân trí thức CNH HĐH

Để phát huy tối đa vai trò của đội ngũ công nhân trí thức trong CNH, HĐH, cần triển khai các giải pháp đồng bộ. Trong đó, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của lực lượng này là nền tảng. Đồng thời, đổi mới mạnh mẽ hệ thống giáo dục và đào tạo nghề để tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu thị trường. Cuối cùng, đẩy mạnh quá trình trí thức hóa công nhân, kết hợp nâng cao ý thức xã hội, tinh thần làm chủ và trách nhiệm trong công việc. Các giải pháp này nhằm xây dựng một lực lượng lao động hiện đại, có trình độ và kỹ năng cao.

4.1. Nâng cao nhận thức về đội ngũ công nhân trí thức

Cần thay đổi nhận thức toàn xã hội về vai trò công nhân trí thức. Đảng, Nhà nước cần tiếp tục khẳng định vị thế. Xã hội cần nhìn nhận đúng tầm quan trọng của lực lượng này. Vai trò của công nhân trí thức trong CNH, HĐH phải được nhấn mạnh. Bản thân công nhân cũng cần nâng cao ý thức về vị trí mình. Công nhân trí thức cần nhận thức rõ trách nhiệm, quyền lợi. Việc này giúp họ tự giác phấn đấu, cống hiến nhiều hơn. Nâng cao nhận thức tạo môi trường thuận lợi phát triển. Nó thu hút người trẻ tham gia các ngành nghề kỹ thuật cao.

4.2. Đổi mới giáo dục đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Hệ thống giáo dục và đào tạo cần được đổi mới mạnh mẽ. Đào tạo nghề phải gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp. Nâng cao chất lượng chương trình, phương pháp giảng dạy. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại. Phát triển các trường nghề trọng điểm, chất lượng cao. Tăng cường hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp. Mục tiêu là đào tạo ra đội ngũ công nhân lành nghề. Đội ngũ này phải có trình độ chuyên môn vững vàng. Họ cần kỹ năng thực hành xuất sắc, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH. Đây là giải pháp cốt lõi để có nguồn nhân lực chất lượng cao.

4.3. Đẩy mạnh trí thức hóa công nhân nâng cao ý thức xã hội

Cần chủ động đẩy nhanh quá trình trí thức hóa công nhân Việt Nam. Trước hết tập trung vào các trung tâm kinh tế lớn. Sau đó mở rộng ra các vùng ngoại vi. Khuyến khích công nhân tự học, tự nâng cao trình độ. Tạo điều kiện để họ tiếp cận tri thức mới, công nghệ tiên tiến. Nâng cao ý thức giai cấp, tinh thần dân tộc. Củng cố ý thức pháp luật, kỷ luật lao động. Xây dựng tinh thần làm chủ, trách nhiệm cao trong công việc. Công nhân trí thức phải là những người tiên phong. Họ là những người đổi mới, sáng tạo trong quá trình CNH, HĐH.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ triết học vai trò của đội ngũ công nhân trí thức việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (171 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYÊN THỊ THANH HƯƠNG LUẬN ÁN TIEN SĨ TRIET HOC Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYEN THỊ THANH HƯƠNG VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN TRÍ THỨC VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA DAT NƯỚC Chuyên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã số: 62 22 85 01 Chủ tịch hội đồng Người hướng dẫn khoa học PGS. Nguyễn Anh Tuan PGS. Ngô Thị Phượng HÀ NỘI - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi. Những kết quả và nội dung của luận án là trung thực, chưa được công bố ở những công trình nghiên cứu khác.

Tác giả Nguyễn Thị Thanh Hương MỤC LỤC 97. Tính cấp thiết của dé tài luận án. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của luận án. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận án.

Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu của luận án. Đóng góp mới của luận AN .-- x1 91H TH TH HH nh nh nh trệt 4 6. Ý nghĩa của luận án. Kết cấu của luận án.

TONG QUAN TINH HÌNH NGHIÊN CỨU LIEN QUAN DEN ĐÈ TÀI LUẬN ÁN. Các công trình khoa học nghiên cứu về giai cấp công nhân. Các công trình khoa học nghiên cứu về giai cấp công nhân ở Việt Nam. Các công trình khoa học nghiên cứu về giai cấp công nhân ở nước ngoài đã được dịch sang tiếng 77a.

Các công trình khoa học nghiên cứu về đội ngũ công nhân trí thức. Các công trình khoa học nghiên cứu về đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam. Các công trình khoa học nghiên cứu về công nhân trí thức ở nước ngoài đã được dịch sang tiếng 772 24 1. Đánh giá khái quát các công trình nghiên cứu về giai cấp công nhân và đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam .- Q22 n S2 SH Hy y1 hy 25 1.

Những vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu.--- 22 2+cs+cs+zxzzezceee 27 Chương 2. MOT SO VAN DE LÝ LUẬN CHUNG VE CÔNG NHÂN TRÍ THỨC, VAI TRO CUA DOI NGŨ CÔNG NHÂN TRÍ THUC VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIEN ĐẠI HÓA DAT NƯỚC. Quan niệm về công nhân trí thức và đặc điểm của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đất nước. Quan niệm về công nhân tri tHiỨC.- + ©c+++2E++SE++EE2ExSEtezEesrxesrxrre 29 2.

Đặc điển của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất UOC cresecccscsesceseseseesesesvesesssvsesesvsverssvsvsseatsvessatsvsnesesvenes 40 2. Vai trò và những nhân tố quy định vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Quan niệm vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất HHỚC. Những nhân tô quy định vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

VAI TRO CUA DOI NGU CONG NHAN TRi THUC VIET NAM TRONG SU NGHIEP CONG NGHIEP HOA, HIEN DAI HOA DAT NUOC: THUC TRANG VA NHUNG VAN DE DAT RA. Thực trang vai trò của đội ngũ công nhân tri thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trên lĩnh vực kinh tế- xã hội. Vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trên lĩnh vực chính trị- tư tưởng.

Vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trên lĩnh vực văn hóa- xã hội. Nguyên nhân của thành tựu, hạn chế và những vấn đề đặt ra về vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.-----:-c2cctthnhnnH nu ga 99 3. Nguyên nhân của những thành tựu và hạn chế vé vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Viet GIH. <c E311 EE11 1955111111911 1kg 1k k ng 1kg và 99 3.

Những van dé đặt ra về vai trò của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước .----©-z+cs+cse: 105 Chương 4. NHỮNG GIẢI PHAP CƠ BAN PHÁT HUY VAI TRÒ CUA DOI NGŨ CÔNG NHÂN TRÍ THỨC VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HOA DAT NƯỚC. Giải pháp về nhận thức đối với đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam và vai trò của nó trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nwoc. Tiếp tục nâng cao nhận thức của Dang, xã hội về đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam và vai trò của đội ngũ này trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa 4.

Nâng cao nhận thức của bản thân đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam vé vai trò cua mình trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Giải pháp về giáo dục và đào tạo, đào tạo nghề, giáo dục ý thức chính trị cho đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đổi mới giáo dục và đào tạo theo hướng hiện đại, gắn với nhu cau xã hội nham nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trong đó có đội ngũ công nhân trí thức 4. Doi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nghề, góp phan xây dựng dội ngũ công nhân trí thức Việt Nam có trình độ và kỹ năng CAO .Chủ động, tích cực day nhanh trí thức hoá công nhân Việt Nam, trước hết ở các trung tâm kinh tế lon, từ đó dẫn mở rộng ra các vùng ngoại vi.

Không ngừng nâng cao ý thức giai cấp, tinh than dân tộc, ý thức pháp luật, kỷ luật, tinh than làm chủ của đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam. Tiếp tục day mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, khoa học và công nghệ tạo tiền đề kinh tế- kỹ thuật cho đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam phát triển và phát huy vai trò của mình. Không ngừng thúc day quá trình chuyến dich cơ cau kinh tế theo hướng hiện đại. Tiếp tục phát triển các khu công nghiệp, khu chế xuất, các khu công nghệ cao.

Tăng cường phát triển khoa hoc và công nghỆ.4 Tiếp tục thúc day quá trình hội nhập kinh té quốc tỄ.------z©cz+cs+css: 136 4. Giải pháp về tổ chức chính trị và đời sống, lao động, việc làm nhằm tạo động lực để đội ngũ công nhân trí thức phát triển, phát huy vai trò của mình trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Xây dựng và củng cô các tổ chức của giai cấp công nhân. Quan tâm thiết thực đến đời sống, lao động, việc làm cho đội ngũ công nhân UT thir Viet NQI1 EEEEESEESSAAẢ.---©5-©52 22221 2E2122127127121121121121121121121121111211 21211 rre 150 DANH MỤC CONG TRÌNH KHOA HỌC CUA TÁC GIA LIÊN QUAN DEN LUẬN ÁN.

5 2S 2t 22212222 T21122121121121111112101112121211121211 re 152 TÀI LIEU THAM KHAO .-- 22-5255 2E22EE2EE2E122312711271221211 221 2E re. Tính cấp thiết của đề tài luận án Từ năm 1996, trong Đại hội VIII, Đảng xác định nước ta bước vào thời kỳ đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Từ đó đến nay, về đường lối, Đảng ta luôn xác định: công nghiệp hóa, hiện đại hóa là nhiệm vụ trọng tâm, tạo nền tảng dé đến năm 2020 nước ta co bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đến Đại hội IX (2001) Đảng ta tiếp tục chỉ rõ: “con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa nước ta cần và có thé rút ngắn thời gian, vừa có những bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt” và một trong những yeu tố dé thực hiện được điều này là “từng bước phát triển kinh tế tri thức” [ 25, tr.

Tư tưởng này được Đại hội X (2006) bồ sung và phát triển: “Đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức. Phải coi kinh tế tri thức là yếu tố quan trọng của nền kinh tế và công nghiệp hóa, hiện dai hóa; phát triển mạnh các ngành kinh tế và các sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa vào kinh tế tri thức” [ 27, tr. Tại Đại hội XI (2011) Đảng ta tiếp tục khăng định phải “Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao là một đột phá chiến lược, là yếu tố quyết định đây mạnh phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ, cơ cấu lại nền kinh tế, chuyên đổi mô hình tăng trưởng và lợi thế cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh và bền vững” [ 29, tr. Chủ trương, đường lỗi này của Đảng không chỉ phản ánh đúng xu thế khách quan của sự phát triển kinh tế- xã hội hiện nay, mà nó còn đáp ứng được những yêu cầu của thực tiễn đổi mới đất nước.

Do vậy, qua quá trình thực hiện đường lỗi day mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đã thúc đây nền kinh tế nước ta chuyền dịch theo hướng ngày càng hiện đại; sản xuất nhỏ hiệu quả thấp đã chuyền dan sang sản xuất mang lại hiệu quả cao; cơ cau kinh tế có sự chuyền dịch theo hướng tích cực và ngày cảng hiện đại cả về chiều rộng lẫn chiều sâu; việc sử dụng sức lao động có tri thức ngày càng phố biến; sức cạnh tranh của nền kinh tế đã được nâng lên một bước; đã tạo ra thế va lực dé đất nước tiếp tục trên con đường phát triển. Đạt được những thành tựu này, còn là sự đóng góp không nhỏ của giai cấp công nhân nói chung và công nhân trí thức nói riêng. Trên thực tế, cùng với sự nghiệp day mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa là sự hình thành ngày càng đông đảo của công nhân trí thức- bộ phận tiêu biểu của giai cấp công nhân Việt Nam. Sự ra đời và phát triển của công nhân trí thức có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và đối với việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam.

Nước ta bước vào thời kỳ đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh trên thế giới nền kinh tế tri thức đã hình thành và phát triển mạnh mẽ, nhất là ở các nước có nền công nghiệp phát triển. Với đặc trưng cơ bản là sử dung lao động trí tuệ là chủ yếu, kinh tế tri thức trở thành xu hướng chủ đạo trong phát triển nền kinh tế thé giới.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án tiến sĩ triết học nghiên cứu vai trò của công nhân trí thức Việt Nam trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, góp phần phát triển.

Luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Năm bảo vệ: 2016.

Luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" thuộc chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học. Danh mục: Triết Học.

Luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" có bao nhiêu trang?

Luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" có 171 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Vai trò đội ngũ công nhân trí thức Việt Nam trong CNH, HĐH" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter