Luận án đào tạo nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0 - NCS Nguyễn Đức Tuấn
Luận án TS: Đào tạo NNLT cho Vietcombank đáp ứng CMCN 4.0. Phân tích chiến lược, giải pháp đổi mới, nâng cao năng lực cạnh tranh.
Quản trị nhân lực
Luan An
luận văn
Năm xuất bản
Số trang
209
Thời gian đọc
32 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Tóm tắt nội dung
I. Thách thức Cơ hội
Cách mạng Công nghiệp 4.0 tạo ra những thay đổi sâu rộng. Ngành ngân hàng đang đối mặt với nhiều thách thức và cơ hội chưa từng có. Việc đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Tài liệu này nghiên cứu sâu về vấn đề này. Nó tập trung vào việc chuẩn bị đội ngũ nhân sự đáp ứng yêu cầu mới của thời đại số. Sự phát triển mạnh mẽ của Fintech làm thay đổi hoàn toàn mô hình kinh doanh truyền thống. Nhu cầu về kỹ năng số ngân hàng tăng lên đáng kể. Các ngân hàng cần một chiến lược đào tạo nhân sự 4.0 rõ ràng. Điều này giúp họ không chỉ thích nghi mà còn duy trì và nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng trong dài hạn. Việc tái đào tạo nhân sự ngân hàng là một trọng tâm không thể bỏ qua. Nó đảm bảo sự linh hoạt và khả năng thích ứng của toàn bộ hệ thống. Các tổ chức cần đầu tư vào việc này để không bị bỏ lại phía sau.
1.1. Tác động của CMCN 4.0 đến nguồn nhân lực ngân hàng
CMCN 4.0 mang lại nhiều ảnh hưởng lớn đến nguồn nhân lực. Tự động hóa và robot thay thế nhiều công việc thủ công, lặp lại. Điều này giải phóng nhân viên cho các nhiệm vụ phức tạp hơn. Nhu cầu về nhân lực có kỹ năng phân tích, sáng tạo và giải quyết vấn đề tăng vọt. Chuyển đổi số ngành ngân hàng đang diễn ra với tốc độ chóng mặt. Toàn bộ nhân viên cần thích nghi nhanh chóng với môi trường làm việc mới. Kiến thức về AI trong ngân hàng và Blockchain ngân hàng trở thành yêu cầu bắt buộc. Big data ngân hàng là công cụ quan trọng để đưa ra quyết định. Các quy trình làm việc thay đổi triệt để. Ngân hàng cần chuẩn bị nhân sự sẵn sàng cho một tương lai số hoàn toàn khác biệt. Việc thay đổi này là không thể tránh khỏi và đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
1.2. Xu hướng kỹ năng số ngân hàng cần thiết
Kỹ năng số ngân hàng đã trở thành cốt lõi của mọi vị trí. Nhân sự cần có hiểu biết sâu rộng về công nghệ. Khả năng sử dụng thành thạo các nền tảng số là vô cùng quan trọng. Kỹ năng phân tích dữ liệu trở thành một công cụ thiết yếu. Tư duy đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng được đề cao hàng đầu. Nắm bắt các xu hướng Fintech giúp nhân viên luôn đi trước đón đầu. Kỹ năng giao tiếp hiệu quả trong môi trường số cũng cần được trau dồi. An ninh mạng ngân hàng đòi hỏi sự hiểu biết sâu rộng từ mọi nhân viên. Nhân viên cần nhận thức rõ ràng về các rủi ro an ninh mạng. Họ cần biết cách bảo vệ thông tin. Điều này bảo vệ khách hàng và hệ thống, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng.
1.3. Khoảng trống trong nghiên cứu đào tạo nhân sự ngân hàng
Nhiều công trình nghiên cứu đã được thực hiện về chủ đề này. Tuy nhiên, vẫn còn những khoảng trống đáng kể. Việc áp dụng cụ thể các giải pháp đào tạo chưa được phân tích sâu. Hiệu quả thực tế của chúng cần được đánh giá kỹ lưỡng. Nghiên cứu sâu hơn về tác động của AI trong ngân hàng lên quy trình đào tạo là cần thiết. Cần có thêm phân tích định lượng về hiệu quả của các chiến lược đào tạo nhân sự 4.0. Đặc biệt là tại các ngân hàng thương mại Việt Nam. Việc lấp đầy khoảng trống này giúp tối ưu hóa việc tái đào tạo nhân sự ngân hàng. Điều này góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng tổng thể và tạo cơ sở cho các đề xuất thực tiễn.
II.
CMCN 4.0 định hình lại các yêu cầu đối với nguồn nhân lực ngân hàng. Ngân hàng cần nhân sự có khả năng thích ứng cao. Họ phải nắm vững các công nghệ mới. Mục tiêu là phục vụ khách hàng hiệu quả trong môi trường số. Các yêu cầu về kiến thức chuyên môn thay đổi. Kỹ năng mềm cũng trở nên quan trọng. Việc xây dựng một đội ngũ vững mạnh là trọng tâm. Điều này đảm bảo sự phát triển bền vững của ngân hàng. Một chiến lược đào tạo nhân sự 4.0 toàn diện là cần thiết. Nó phải tập trung vào cả kiến thức và kỹ năng thực tiễn. Tái đào tạo nhân sự ngân hàng giúp đảm bảo nhân viên luôn cập nhật. Việc này giữ vững vị thế trên thị trường cạnh tranh.
2.1. Nhu cầu kiến thức kỹ năng số ngân hàng mới
Nhân sự ngân hàng cần trang bị kiến thức mới. Hiểu biết về Big data ngân hàng là cơ bản. Kiến thức về AI trong ngân hàng giúp tối ưu hóa quy trình. Nắm vững Blockchain ngân hàng hỗ trợ các giao dịch bảo mật. Kỹ năng phân tích dữ liệu lớn là không thể thiếu. Khả năng làm việc với các nền tảng số hiện đại cũng quan trọng. Nhân viên cần học cách sử dụng các công cụ Fintech mới. Điều này cải thiện hiệu suất công việc và trải nghiệm khách hàng. Kỹ năng giải quyết vấn đề phức tạp cũng được đề cao trong mọi hoạt động. Sự chủ động trong tìm kiếm kiến thức mới là yếu tố thành công.
2.2. Tiêu chuẩn phẩm chất nghề nghiệp cho nhân sự Fintech
Phẩm chất nghề nghiệp thay đổi theo thời đại số. Nhân sự cần có đạo đức nghề nghiệp cao. Tính trung thực và minh bạch là yếu tố cốt lõi. Tinh thần trách nhiệm trong việc xử lý dữ liệu khách hàng rất quan trọng. Khả năng thích nghi và học hỏi liên tục là cần thiết. Tư duy đổi mới sáng tạo giúp tạo ra sản phẩm mới. Sự chủ động trong công việc được đánh giá cao. Làm việc nhóm hiệu quả trong môi trường đa văn hóa là lợi thế. Nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng đòi hỏi đội ngũ chuyên nghiệp. Sự tận tâm và khách quan cũng là phẩm chất không thể thiếu.
2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo nguồn nhân lực
Nhiều yếu tố tác động đến hiệu quả đào tạo. Đội ngũ giảng viên và quản lý đào tạo là yếu tố then chốt. Cơ sở vật chất và công nghệ hỗ trợ đào tạo cần hiện đại. Ngân sách dành cho đào tạo cũng rất quan trọng. Khả năng ứng dụng công nghệ 4.0 vào quá trình đào tạo cần được cải thiện. Sự cam kết của ban lãnh đạo cũng quyết định thành công của chiến lược đào tạo nhân sự 4.0. Chính sách hỗ trợ nhân viên tái đào tạo nhân sự ngân hàng cần rõ ràng. Điều này tạo động lực cho nhân viên và thúc đẩy quá trình học tập liên tục. Môi trường làm việc khuyến khích học hỏi cũng là yếu tố quan trọng.
III.Thực trạng chuyển đổi số ngân hàng đào tạo tại Vietcombank
Vietcombank đang trong quá trình chuyển đổi số mạnh mẽ. Ngân hàng đối mặt với các yêu cầu mới về nguồn nhân lực. Đánh giá thực trạng đào tạo là cần thiết. Điều này giúp xác định những điểm mạnh và hạn chế. Việc nắm bắt tình hình hiện tại là cơ sở để đưa ra giải pháp. Mục tiêu là tối ưu hóa công tác đào tạo. Ngân hàng cần đảm bảo nhân sự đáp ứng CMCN 4.0. Đây là yếu tố quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng. Việc đầu tư vào con người là ưu tiên hàng đầu. Chiến lược đào tạo nhân sự 4.0 cần được triển khai bài bản. Việc này đảm bảo Vietcombank giữ vững vị thế dẫn đầu trong ngành.
3.1. Tổng quan nguồn nhân lực Vietcombank thời 4.0
Nguồn nhân lực của Vietcombank đa dạng. Ngân hàng có đội ngũ nhân viên kinh nghiệm. Tuy nhiên, thách thức về kỹ năng số ngân hàng còn tồn tại. Nhiều nhân viên cần được cập nhật kiến thức mới. Yêu cầu về Fintech, AI trong ngân hàng đang tăng lên. Mục tiêu chiến lược của ngân hàng đến năm 2025-2030 tập trung vào công nghệ. Điều này đòi hỏi sự thay đổi lớn trong cơ cấu nhân sự. Việc tái đào tạo nhân sự ngân hàng là ưu tiên chiến lược. Ngân hàng cần một đội ngũ linh hoạt, sẵn sàng thích ứng với môi trường làm việc mới. Việc này đảm bảo sự phát triển bền vững của ngân hàng trong tương lai.
3.2. Thực trạng quy trình tái đào tạo nhân sự ngân hàng
Quy trình đào tạo tại Vietcombank đã được triển khai. Tuy nhiên, vẫn còn những điểm cần cải thiện. Việc xác định nhu cầu đào tạo đôi khi chưa sát thực tế. Nội dung đào tạo có thể chưa cập nhật đủ các xu hướng mới. Phương pháp đào tạo truyền thống vẫn chiếm ưu thế. Ứng dụng công nghệ 4.0 trong hoạt động đào tạo còn hạn chế. Đánh giá hiệu quả sau đào tạo chưa thực sự chuyên sâu. Điều này ảnh hưởng đến khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng. Cần một quy trình đào tạo năng động hơn, phù hợp với tốc độ chuyển đổi số ngành ngân hàng. Việc này đòi hỏi sự đánh giá liên tục và điều chỉnh kịp thời.
3.3. Đánh giá mức độ ứng dụng AI Big Data trong đào tạo
Mức độ ứng dụng công nghệ vào đào tạo còn khiêm tốn. Vietcombank đang từng bước thử nghiệm. Việc sử dụng AI trong ngân hàng để cá nhân hóa lộ trình học tập chưa phổ biến. Big data ngân hàng có thể giúp phân tích nhu cầu đào tạo. Tuy nhiên, công cụ này chưa được khai thác triệt để. Các công nghệ như Blockchain ngân hàng chưa được tích hợp vào nội dung. Điều này cần được cải thiện. Ứng dụng công nghệ sẽ giúp tối ưu hóa chiến lược đào tạo nhân sự 4.0. Nó tạo ra trải nghiệm học tập tốt hơn và hiệu quả hơn. Đầu tư vào công nghệ đào tạo là yếu tố then chốt để thành công trong kỷ nguyên số.
IV. hiệu quả cho ngân hàng
Để đáp ứng CMCN 4.0, ngân hàng cần chiến lược đào tạo rõ ràng. Chiến lược này phải toàn diện. Nó bao gồm nhiều giải pháp đồng bộ. Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhân sự chất lượng cao. Đội ngũ này phải có khả năng thích ứng linh hoạt. Họ phải nắm vững các công nghệ mới. Việc này giúp ngân hàng phát triển bền vững. Nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng là mục tiêu cuối cùng. Các giải pháp phải được triển khai một cách hệ thống. Nó cần sự cam kết từ ban lãnh đạo. Chiến lược này cần được đánh giá và điều chỉnh thường xuyên để đảm bảo hiệu quả tối ưu. Sự đổi mới liên tục là yếu tố sống còn.
4.1. Dự báo nhu cầu nhân lực đáp ứng chuyển đổi số
Việc dự báo nhu cầu nhân lực là bước đầu tiên. Ngân hàng cần phân tích xu hướng công nghệ. Nhu cầu về kỹ năng số ngân hàng mới cần được xác định. Các vị trí mới trong Fintech cần được định hình. Điều này giúp xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp. Dự báo giúp ngân hàng chủ động trong việc thu hút và giữ chân nhân tài. Nó cũng hỗ trợ việc tái đào tạo nhân sự ngân hàng hiện có. Dự báo chính xác giảm thiểu rủi ro thiếu hụt nhân sự. Việc này đảm bảo nguồn lực luôn sẵn sàng cho các thách thức và cơ hội mới.
4.2. Giải pháp tổ chức bộ máy chương trình đào tạo mới
Tổ chức bộ máy quản lý đào tạo cần được đổi mới. Nó phải tinh gọn và hiệu quả hơn. Chương trình đào tạo cần được thiết kế lại hoàn toàn. Nội dung phải bám sát thực tiễn ngành ngân hàng 4.0. Các khóa học về AI trong ngân hàng, Big data ngân hàng là cần thiết. Đào tạo về An ninh mạng ngân hàng phải là trọng tâm. Chương trình cần linh hoạt, có thể cập nhật liên tục. Điều này đảm bảo tính thời sự của kiến thức. Nó nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng. Việc đầu tư vào chương trình đào tạo hiện đại là không thể thiếu.
4.3. Nội dung hình thức đào tạo nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng
Nội dung đào tạo cần tập trung vào kỹ năng thực hành. Các mô phỏng thực tế giúp nhân viên học hỏi hiệu quả. Hình thức đào tạo đa dạng hóa. Bao gồm cả học trực tuyến, Blended Learning. Các buổi workshop về Fintech, Blockchain ngân hàng giúp mở rộng kiến thức. Đào tạo phải gắn liền với mục tiêu kinh doanh. Điều này đảm bảo hiệu quả đầu tư. Mục tiêu là nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng. Nó xây dựng một đội ngũ chuyên nghiệp, sẵn sàng đón đầu mọi xu hướng. Việc này tạo ra lợi thế bền vững cho tổ chức.
V.Ứng dụng công nghệ trong đào tạo nhân sự ngân hàng
Ứng dụng công nghệ là yếu tố then chốt trong đào tạo 4.0. Nó giúp tối ưu hóa quy trình học tập. Công nghệ mang lại trải nghiệm phong phú hơn. Nó cá nhân hóa lộ trình đào tạo cho từng nhân viên. Điều này đảm bảo hiệu quả cao nhất. Việc tích hợp các công nghệ tiên tiến vào đào tạo là cần thiết. Nó không chỉ nâng cao kỹ năng số ngân hàng. Nó còn giúp ngân hàng phát triển nhanh chóng. Đây là một phần quan trọng của chiến lược đào tạo nhân sự 4.0. Ngân hàng cần tận dụng mọi tiềm năng công nghệ. Việc này thúc đẩy sự đổi mới và tăng cường khả năng thích ứng của toàn bộ đội ngũ.
5.1. Tối ưu đào tạo với AI trong ngân hàng Blockchain ngân hàng
AI trong ngân hàng có thể cá nhân hóa nội dung học. Nó đề xuất các khóa học phù hợp với từng cá nhân. AI cũng giúp đánh giá tiến độ học tập. Blockchain ngân hàng có thể tạo ra chứng chỉ đào tạo an toàn. Nó xác thực kỹ năng nhân sự minh bạch. Các hệ thống e-learning tích hợp AI giúp phân tích dữ liệu học viên. Điều này cải thiện chất lượng đào tạo liên tục. Nó đảm bảo nhân viên có kiến thức sâu rộng về công nghệ mới. Việc này tạo ra một môi trường học tập thông minh và hiệu quả.
5.2. Nâng cao an ninh mạng ngân hàng qua đào tạo
An ninh mạng ngân hàng là ưu tiên hàng đầu. Đào tạo về an ninh mạng cần được đẩy mạnh. Các khóa học mô phỏng tấn công mạng giúp nhân viên thực hành. Họ học cách phòng chống các mối đe dọa. Kiến thức về bảo mật dữ liệu, phòng chống lừa đảo là thiết yếu. Đào tạo thường xuyên giúp cập nhật các mối đe dọa mới. Điều này bảo vệ tài sản và thông tin khách hàng. Nó cũng nâng cao uy tín và nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng. Mọi nhân viên cần được trang bị kiến thức và kỹ năng về an ninh mạng.
5.3. Phương pháp đào tạo thực tiễn mô phỏng kỹ năng số ngân hàng
Phương pháp đào tạo cần thực tế hơn. Các buổi học mô phỏng giao dịch Fintech là cần thiết. Thực hành với Big data ngân hàng giúp nhân viên nắm vững công cụ. Sử dụng các case study thực tế từ ngành để phân tích. Kỹ năng số ngân hàng được rèn luyện qua các dự án. Đào tạo thông qua trò chơi (Gamification) cũng tăng tính hấp dẫn. Các phương pháp này giúp nhân viên áp dụng kiến thức ngay lập tức. Điều này nâng cao hiệu quả làm việc. Việc này cũng tăng cường khả năng giải quyết vấn đề trong thực tế.
VI.
Nguồn nhân lực 4.0 là chìa khóa thành công của ngân hàng. Đội ngũ nhân sự được đào tạo tốt mang lại lợi thế cạnh tranh. Nó giúp ngân hàng thích nghi với sự thay đổi. Điều này đảm bảo sự phát triển bền vững trong kỷ nguyên số. Việc đầu tư vào đào tạo không chỉ là chi phí. Nó là khoản đầu tư chiến lược. Mục tiêu là xây dựng một tương lai vững chắc cho ngân hàng. Chiến lược đào tạo nhân sự 4.0 cần được xem xét nghiêm túc. Việc này đóng vai trò quyết định trong việc định hình vị thế của ngân hàng trên thị trường quốc tế và khu vực.
6.1. Vai trò của đào tạo trong nâng cao vị thế ngân hàng
Đào tạo giúp nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng. Nhân viên có kiến thức, kỹ năng mới. Họ mang lại giá trị gia tăng cho tổ chức. Chất lượng dịch vụ khách hàng được cải thiện. Ngân hàng có thể ra mắt sản phẩm Fintech sáng tạo hơn. Uy tín của ngân hàng trên thị trường tăng lên. Đào tạo là yếu tố thúc đẩy đổi mới. Nó giúp ngân hàng dẫn đầu xu thế. Việc này tạo ra một vòng tuần hoàn tích cực, liên tục củng cố vị thế của ngân hàng trên thị trường đầy biến động.
6.2. Phát triển đội ngũ nhân sự giỏi Fintech Big Data ngân hàng
Tập trung phát triển nhân sự chuyên sâu là cần thiết. Các chuyên gia Fintech, AI trong ngân hàng là tài sản quý giá. Đội ngũ có khả năng xử lý Big data ngân hàng tạo lợi thế. Họ có thể phân tích xu hướng thị trường. Điều này giúp ngân hàng đưa ra quyết định kinh doanh thông minh. Phát triển các chuyên gia Blockchain ngân hàng cũng quan trọng. Việc này đảm bảo sự an toàn và hiệu quả của các giao dịch. Đây là những kỹ năng cốt lõi để nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng trong thời đại số.
6.3. Kiến nghị chính sách cho chiến lược đào tạo nhân sự 4.0
Chính phủ và các cơ quan quản lý cần có chính sách hỗ trợ. Chính sách khuyến khích đào tạo liên tục. Nó cần tạo điều kiện cho các ngân hàng đầu tư vào nguồn nhân lực. Hợp tác giữa ngân hàng và các trường đại học cần được thúc đẩy. Điều này giúp rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn. Nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng đòi hỏi sự phối hợp đa chiều. Các kiến nghị này giúp xây dựng một nền tảng vững chắc. Nó tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển bền vững của ngành ngân hàng Việt Nam.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (209 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộBỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI NCS: NGUYỄN ĐỨC TUẤN ĐỀ TÀI ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số: 9340404 Người hướng dẫn khoa học 1: PGS. Lê Thanh Hà Người hướng dẫn khoa học 2: PGS. Phạm Công Đoàn Hà Nội, 7/2023 MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ MỞ ĐẦU. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu .Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.
Mục đích nghiên cứu .Nhiệm vụ nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu.
Câu hỏi nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Nguồn dữ liệu. Phương pháp nghiên cứu.
Quy trình nghiên cứu. Các kết quả nghiên cứu đạt được. 9 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NGÂN HÀNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CMCN 4. Khái quát về cuộc Cách mạng công nghiệp 4.
Tổng quan nghiên cứu về tác động của cuộc CMCN 4.0 đến nguồn Nhân lực ngành tài chính ngân hàng thương mại. Tổng quan nghiên cứu về tác động của cuộc CMCN 4.0 đến đào tạo nguồn nhân lực. Tổng quan nghiên cứu về đào tạo nguồn nhân lực của ngân hàng thương mại trong CMCN 4. Khoảng trống trong nghiên cứu.
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU. 37 cách mạng công nghiệp 4. Một số khái niệm liên quan đến đề tài. Nguồn nhân lực, nguồn nhân lực Ngân hàng thương mại.
Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng thương mại. Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng thương mại đáp ứng yêu cầu Cách mạng Công nghiệp 4. Yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực của ngân hàng thương mại đáp ứng yêu cầu CMCN 4.Yêu cầu sử dụng thành tựu công nghệ của CMCN 4.0 ứng dụng vào hoạt động đào tạo. Yêu cầu đào tạo kiến thức, kỹ năng, phẩm chất nghề nghiệp cho người lao động.
Nội dung hình thức và phương pháp đào tạo. Nội dung đào tạo. Hình thức đào tạo .3 Phương pháp đào tạo. Quy trình đào tạo nguồn nhân lực Ngân hàng thương mại.
Xác định nhu cầu và xây dựng kế hoạch đào tạo. Tổ chức hoạt động đào tạo. Đánh giá kết quả đào tạo. Đánh giá hiệu quả đào tạo .5 Một số yếu tố liên quan .Giảng viên và đội ngũ quản lý đào tạo.
Tổ chức bộ máy quản lý và cơ sở vật chất phục vụ đào tạo .3 Khả năng tài chính của NHTM dành cho đào tạo. 71 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CMCN 4. Khái quát về nguồn nhân lực Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam. Khái quát về Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam.
Mục tiêu chiến lược đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2030 của ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam. Khái quát nguồn nhân lưc và mục tiêu chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam theo yêu cầu của cách mạng công nghiệp 4. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam. Thực trạng tổ chức bộ máy, nhân lực quản lý đào tạo và chương trình đào tạo của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam.
Đánh giá thực trạng hoạt động đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam theo yêu cầu cách mạng công nghiệp 4. Thực trạng quy trình đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam .Một số yếu tố liên quan .Kết quả khảo sát, phỏng vấn về đào tạo kiến thức, kỹ năng, phẩm chất nghề nghiệp và mức độ sử dụng công nghệ 4.0 trong hoạt động đào tạo tại ngân hàng TMCP Ngoại Thương Việt Nam. Kết quả khảo sát, phỏng vấn về đào tạo kiến thức, kỹ năng, phẩm chất nghề nghiệp tại ngân hàng TMCP Ngoại Thương Việt Nam. Kết quả khảo sát, phỏng vấn về mức độ sử dụng công nghệ 4.0 trong hoạt động đào tạo tại ngân hàng TMCP Ngoại Thương Việt Nam.
Đánh giá chung về thực trạng đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam về những vấn đề đặt ra trong việc đáp ứng yêu cầu CMCN 4. Đánh giá chung về thực trạng đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam trong việc đáp ứng yêu cầu CMCN 4. Những vấn đề đặt ra cần hoàn thiện đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4. 132 CHƯƠNG 4 : GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG TMCP NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM ĐÁP ƯNG YÊU CẦU CMCN 4.
Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam theo yêu cầu cách mạng công nghiệp 4. Định hướng và mục tiêu hoàn thiện đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam trong bối cảnh CMCN 4. Một số giải pháp chủ yếu hoàn thiện đào tạo nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam đáp ứng yêu cầu CMCN 4. Giải pháp ứng dụng công nghệ 4.0 trong hoạt động đào tạo.
Giải pháp về tổ chức bộ máy, nhân sự quản lý đào tạo và tổ chức hoạt động đào tạo. Giải pháp về chương trình đào tạo. Giải pháp về nội dung đào tạo. Giải pháp về hình thức đào tạo.
Giải pháp về phương pháp đào tạo. Giải pháp về quy trình đào tạo. Một số giải pháp khác. Đề xuất, kiến nghị.
154 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Giải thích từ ngữ AI Artificial intelligence (Trí tuệ nhân tạo) ADDIE Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation BLĐ Ban Lãnh đạo BGĐ Ban Giám đốc CMCN 4.0 Cách mạng công nghiệp 4.0 CP Chính Phủ CT Chỉ thị NH Ngân hàng TMCP Thương mại cổ phẩn TCTD Tổ chức tín dụng CNTT Công nghệ thông tin Trung tâm CNTT Trung tâm Công nghệ thông tin IoT Internet of things ( Internet kết nối vạn vật) IDG Vietnam International Data Group (Tổ chức đầu tư mạo hiểm) NNHVN Ngành ngân hàng Việt Nam NHNN Ngân hàng Nhà nước NHTG Ngân hàng Thế giới NHTM Ngân hàng thương mại KH Kế hoạch TW Trung Ương TTg Thủ tướng NQ Nghị Quyết PSD2 Payment Service Directive 2 (Dịch vụ thanh toán thứ hai) GDNN Giáo dục nghề nghiệp TCTD Tổ chức tín dụng Techcombank Ngân hàng thương mại cổ phần kỹ thương BIDV Ngân hàng thương mại cổ phần Đầu tư và Phát triển Việt Nam VCB, Ngân hàng Thương mại Cổ Phần Ngoại Thương Việt Nam VIETCOMBANK VPBank Ngân hàng Việt Nam Thịnh Vượng TPBank Ngân hàng thương mại cổ phần Tiên Phong STEM Science, Technology, Engineering và Mathematics.(Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học) NNL Nguồn nhân lực NCS Nghiên cứu sinh WTO World Trade Organization – (Tổ chức Thương mại Thế giới) TĐT Trường đào tạo Vietcombank TRM Tranining Road Mad - Bản đồ đào tạo BĐĐT Bản đồ đào tạo CĐR Chuẩn đầu ra CTĐT Chương trình đào tạo KNL Khung năng lực TTTTTM Trung tâm tài trợ thương mại PTCTĐT Phát triển chương trình đào tạo NHTHKT Ngân hàng thực hành khảo thí P.KTTV Phòng Kế toán tài vụ GVNB Giảng viên nội bộ GVTN Giảng viên thuê ngoài LMS Learning Management System SF Success factor R&D Research and Development HR Human Resources DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1: Các cuộc CMCN Bảng 2: Bảng hỏi phỏng vấn các nhà khoa học, chuyên gia đào tạo Bảng 3: Danh sách phỏng vấn các nhà khoa học, chuyên gia đào tạo Bảng 4: Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực Vietcombank đến năm 2025 Bảng 5: Kết quả hoạt động đào tạo Bảng 6: Đào tạo theo các khối nghiệp vụ Bảng 7: Nội dung đào tạo bao gồm Kiến thức, kỹ năng, phẩm chất nghề nghiệp Bảng 8: Nội dung đào tạo chi tiết kiến thức, kỹ năng, phẩm chất nghề nghiệp Bảng 9: Nội dung đào tạo liên quan đến chuyển đổi số Bảng 10: Nội dung đào tạo chi tiết liên quan đến chuyển đổi số Bảng 11: Đào tạo theo các hình thức Bảng 12: Kết quả kiểm tra sau khóa học Bảng 13: Kết quả Thi tay nghề theo nghiệp vụ Bảng 14: Điểm đánh giá hoạt động đào tạo Bảng 15: Chi phí đào tạo hàng năm Bảng 16: Câu hỏi thực hiện khảo sát học viên Bảng 17: Kết quả khảo sát mục tiêu đào tạo Bảng 18: Kết quả khảo sát chương trình đào tạo Bảng 19: Kết quả khảo sát giảng viên Bảng 20: Kết quả khảo sát hình thức đào tạo Bảng 21: Kết quả khảo sát công tác tổ chức cho lớp học Bảng 22: Kết quả khảo sát khả năng học tập cá nhân Bảng 23: Câu hỏi thực hiện khảo sát người quản lý Bảng 24: Kết quả khảo sát người quản lý Bảng 25: Bảng khảo sát, phỏng vấn cán bộ làm công tác đào tạo tại Trường Đào tạo & Phát triển nguồn nhân lực Vietcombank Bảng 26: Yêu cầu 1:Cần sử dụng internet vạn vật nhằm lưu và phát các thông tin về đào tạo, nội dung đào tạo qua mạng internet để phục vụ nghiên cứu, giảng dạy và học tập; kiểm soát hành vi học tập của người học Bảng 27: Yêu cầu 2: Cần sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo để tạo ra những cỗ máy phục vụ nghiên cứu, học tập và giảng dạy, nhằm đạt mục tiêu như thu thập và xử lý thông tin về đào tạo, đưa ra các lập luận và phán đoán, tự sửa lỗi, đề xuất chiến lược học tập hợp lý v.v… Bảng 28: Yêu cầu 3: Cần sử dụng Blockchain trong việc ghi và chia sẻ dữ liệu đào tạo an toàn, hiệu quả Bảng 29: Yêu cầu 4: Cần thiết lập hệ thống dữ liệu lớn nhằm lưu giữ thông tin của người học và các chuyên gia làm công tác đào tạo, qua đó giúp đơn vị làm công tác đào tạo nắm được hành vi, xu hướng, nhu cầu. của cả người dạy và người học.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận án TS: Đào tạo NNLT cho Vietcombank đáp ứng CMCN 4.0. Phân tích chiến lược, giải pháp đổi mới, nâng cao năng lực cạnh tranh.
Luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Lao động – Xã hội. Năm bảo vệ: 2023.
Luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" thuộc chuyên ngành Quản trị nhân lực. Danh mục: Quản Trị Kinh Doanh.
Luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" có bao nhiêu trang?
Luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" có 209 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng đáp ứng CMCN 4.0" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.