Luận án Tiến sĩ Luật học: Phổ biến giáo dục pháp luật cho dân tộc Thái Tây Bắc

Luận án tiến sĩ luật học nghiên cứu thực trạng và giải pháp phổ biến giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc Thái tại Tây Bắc Việt Nam hiện nay.

Chuyên ngành

Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án Tiến sĩ Luật học

Năm xuất bản

Số trang

253

Thời gian đọc

38 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I. Cơ sở giáo dục pháp luật đồng bào Thái Tây Bắc

Phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) là bước đầu tiên trong quá trình thực hiện pháp luật. Đây là điều kiện căn bản xây dựng xã hội pháp quyền. Hoạt động này củng cố pháp chế xã hội chủ nghĩa, đảm bảo mọi công dân hiểu và tuân thủ pháp luật. Đối với đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) nói chung, và người Thái Tây Bắc nói riêng, PBGDPL càng quan trọng. Nó giúp nâng cao nhận thức pháp luật, giảm thiểu vi phạm. Các chương trình PBGDPL cần được thiết kế khoa học, phù hợp với đặc thù văn hóa, xã hội của từng nhóm dân tộc. Nền tảng lý luận vững chắc hỗ trợ việc xây dựng các chính sách hiệu quả. Nó định hướng các giải pháp thực tiễn, đảm bảo tính bền vững của công tác giáo dục pháp luật.

1.1. Khái niệm và vai trò giáo dục pháp luật

Giáo dục pháp luật là quá trình truyền đạt kiến thức pháp luật. Nó hình thành thái độ tôn trọng pháp luật cho cộng đồng. Vai trò của PBGDPL rất lớn. Nó tạo nền tảng cho việc thực thi pháp luật hiệu quả. PBGDPL góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa. Đặc biệt tại các vùng dân tộc thiểu số, nó giúp hội nhập cộng đồng vào hệ thống pháp luật chung. Điều này thúc đẩy bình đẳng, công bằng xã hội. Nó còn củng cố an ninh trật tự, phát triển kinh tế vùng miền núi.

1.2. Mục đích đối tượng giáo dục pháp luật

Mục đích chính của PBGDPL là nâng cao hiểu biết pháp luật. Nó tạo thói quen sống, làm việc theo Hiến pháp và pháp luật. Đối tượng là toàn thể nhân dân, trong đó có đồng bào dân tộc Thái Tây Bắc. Đây là nhóm đối tượng đặc thù. Họ có ngôn ngữ, phong tục tập quán riêng. Việc xác định rõ mục đích, đối tượng giúp xây dựng nội dung phù hợp. Các phương pháp truyền tải phải thích nghi với đặc điểm văn hóa địa phương. Điều này tối ưu hóa hiệu quả giáo dục.

1.3. Yếu tố ảnh hưởng phổ biến pháp luật

Nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả PBGDPL. Điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội là một. Trình độ dân trí, trình độ văn hóa pháp lý cũng tác động. Đặc biệt, yếu tố văn hóa, phong tục tập quán, luật tục của người Thái có ảnh hưởng lớn. Ngôn ngữ giao tiếp, sự khác biệt trong nhận thức cũng là rào cản. Chính sách dân tộc cần cân nhắc các yếu tố này. Việc nắm rõ các yếu tố ảnh hưởng giúp đưa ra giải pháp toàn diện. Nó đảm bảo PBGDPL đạt hiệu quả cao nhất.

II. Đặc điểm văn hóa đồng bào Thái ảnh hưởng pháp luật

Người Thái là dân tộc có lịch sử cư trú lâu đời ở Tây Bắc Việt Nam. Họ có bản sắc văn hóa độc đáo. Điều này ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống và nhận thức pháp luật của cộng đồng. Vùng Tây Bắc có vị trí chiến lược, đa dạng dân tộc. Văn hóa Thái là một trong những nền tảng văn hóa lớn nhất. Việc hiểu rõ các đặc điểm này giúp xây dựng chương trình giáo dục pháp luật phù hợp. Nó cần tôn trọng văn hóa bản địa, đồng thời phát huy giá trị pháp luật nhà nước. Sự hài hòa giữa luật tục và pháp luật hiện hành là chìa khóa. Nó giải quyết những mâu thuẫn, thúc đẩy sự tuân thủ.

2.1. Vị trí đặc điểm tự nhiên vùng Tây Bắc

Tây Bắc Việt Nam là khu vực miền núi hiểm trở. Nó có vị trí chiến lược về an ninh, quốc phòng. Địa hình phức tạp, khí hậu khắc nghiệt. Điều kiện này ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế-xã hội. Giao thông khó khăn, thông tin hạn chế. Đây là trở ngại lớn trong công tác phổ biến pháp luật. Nhiều vùng còn nghèo, đời sống khó khăn. Các đặc điểm này đòi hỏi đầu tư lớn vào cơ sở hạ tầng. Nó cũng yêu cầu phương pháp tiếp cận linh hoạt, sáng tạo trong giáo dục pháp luật.

2.2. Văn hóa tín ngưỡng người Thái Tây Bắc

Đồng bào Thái có văn hóa phong phú, đa dạng. Họ có tiếng nói, chữ viết riêng. Tín ngưỡng, tập quán truyền thống ăn sâu vào đời sống. Việc thờ cúng tổ tiên, các nghi lễ cộng đồng rất quan trọng. Những giá trị văn hóa này chi phối hành vi cá nhân, cộng đồng. Công tác giáo dục pháp luật cần lồng ghép các yếu tố văn hóa. Nó cần tôn trọng tín ngưỡng, tránh gây xung đột. Sử dụng tiếng Thái trong truyền đạt thông tin pháp luật là cần thiết. Điều này giúp nâng cao hiệu quả phổ biến.

2.3. Ảnh hưởng của luật tục phong tục tập quán

Luật tục và phong tục tập quán có vai trò quan trọng trong xã hội Thái truyền thống. Chúng điều chỉnh nhiều mối quan hệ trong cộng đồng. Luật tục có từ hàng trăm năm, ăn sâu vào nếp sống, nếp nghĩ. Một số quy định của luật tục còn phù hợp pháp luật nhà nước. Tuy nhiên, một số khác đã lỗi thời, gây cản trở. Ví dụ các hủ tục lạc hậu. Việc dung hòa giữa luật tục và pháp luật nhà nước là thách thức. Cần nghiên cứu kỹ lưỡng để phát huy cái tốt, loại bỏ cái xấu. Điều này góp phần xây dựng xã hội văn minh, tuân thủ pháp luật.

III. Thực trạng giáo dục pháp luật cho người Thái Tây Bắc

Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc đã đạt nhiều thành tựu. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều hạn chế, tồn tại. Tình trạng vi phạm pháp luật do thiếu hiểu biết vẫn phổ biến. Đặc biệt, tội phạm về ma túy còn cao. Điều này cho thấy hiệu quả PBGDPL chưa thực sự bền vững. Việc đánh giá đúng thực trạng là cần thiết. Nó giúp nhận diện vấn đề, đề xuất giải pháp phù hợp. Các chính sách dân tộc cần được triển khai sâu rộng hơn. Nâng cao nhận thức pháp luật là một quá trình dài, đòi hỏi sự kiên trì.

3.1. Thành tựu công tác phổ biến pháp luật

Thời gian qua, công tác PBGDPL tại Tây Bắc đã đạt nhiều kết quả đáng khích lệ. Các cấp chính quyền, tổ chức xã hội đã quan tâm. Nhiều chương trình, hoạt động được triển khai. Pháp luật đã đến được với một bộ phận người dân. Nhận thức về một số quy định pháp luật cơ bản đã được nâng cao. Việc sử dụng báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật có hiệu quả. Các hình thức tuyên truyền đa dạng hơn. Điều này góp phần củng cố hệ thống pháp luật tại vùng dân tộc thiểu số.

3.2. Hạn chế tồn tại trong giáo dục pháp luật

Công tác PBGDPL vẫn còn nhiều hạn chế. Nội dung truyền đạt chưa thực sự phù hợp với đặc điểm văn hóa, trình độ dân trí người Thái. Phương pháp chưa linh hoạt, đôi khi còn cứng nhắc. Việc sử dụng ngôn ngữ dân tộc chưa được phát huy tối đa. Nguồn lực, kinh phí cho PBGDPL còn hạn chế. Đội ngũ cán bộ làm công tác pháp luật thiếu về số lượng, yếu về chất lượng. Sự phối hợp giữa các ban ngành chưa chặt chẽ. Điều này làm giảm hiệu quả giáo dục.

3.3. Tình hình vi phạm pháp luật vùng Tây Bắc

Tình trạng vi phạm pháp luật tại Tây Bắc vẫn đáng lo ngại. Đặc biệt, các loại tội phạm về ma túy, an ninh trật tự còn diễn biến phức tạp. Nhiều vụ việc xuất phát từ sự thiếu hiểu biết pháp luật. Một số hành vi còn dựa trên luật tục, phong tục tập quán lạc hậu. Tình hình này gây ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế-xã hội. Nó đe dọa an ninh, trật tự khu vực. Việc tăng cường PBGDPL cấp bách hơn bao giờ hết. Cần có giải pháp đồng bộ, mạnh mẽ để giảm thiểu vi phạm.

IV. Giải pháp nâng cao giáo dục pháp luật cho người Thái

Để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái Tây Bắc, cần có những giải pháp toàn diện. Các giải pháp phải phù hợp với đặc thù vùng miền núi, dân tộc thiểu số. Cần có quan điểm chỉ đạo rõ ràng, thống nhất. Nó tập trung vào việc đổi mới nội dung, hình thức phổ biến. Đồng thời, tăng cường nguồn lực, nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ. Sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, ngành là yếu tố quyết định. Mục tiêu là xây dựng cộng đồng người Thái có nhận thức pháp luật tốt, sống theo Hiến pháp và pháp luật. Điều này thúc đẩy phát triển bền vững khu vực.

4.1. Quan điểm chỉ đạo công tác giáo dục pháp luật

Quan điểm chỉ đạo cần thống nhất, xuyên suốt. Công tác PBGDPL phải đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Nó cần được sự quản lý của Nhà nước. Đồng thời, phát huy vai trò của Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức đoàn thể. Ưu tiên các vùng dân tộc thiểu số, vùng đặc biệt khó khăn. Chính sách dân tộc cần lồng ghép yếu tố pháp luật. PBGDPL phải gắn với phát triển kinh tế-xã hội. Nó tôn trọng văn hóa, phong tục tập quán tốt đẹp của người Thái. Điều này đảm bảo tính bền vững và hiệu quả.

4.2. Giải pháp hoàn thiện nội dung hình thức phổ biến

Nội dung PBGDPL cần được đơn giản hóa, dễ hiểu, dễ tiếp cận. Nó tập trung vào các quy định pháp luật thiết thực với đời sống. Ví dụ: Luật Đất đai, Luật Hôn nhân và Gia đình, phòng chống ma túy. Sử dụng ngôn ngữ Thái trong tài liệu, video, các buổi nói chuyện. Hình thức phổ biến cần đa dạng, sáng tạo. Tổ chức các buổi giao lưu văn hóa lồng ghép pháp luật. Phát huy vai trò của già làng, trưởng bản, người có uy tín. Các phương tiện thông tin đại chúng cần được tận dụng tối đa. Kịch, thơ, ca nhạc cũng là kênh hiệu quả. Điều này giúp nâng cao nhận thức pháp luật cộng đồng.

4.3. Giải pháp tăng cường nguồn lực phối hợp thực hiện

Tăng cường đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất cho công tác PBGDPL. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật chuyên nghiệp. Nâng cao năng lực cho cán bộ cơ sở. Xây dựng mạng lưới cộng tác viên pháp luật tại các bản làng. Tăng cường phối hợp giữa Bộ Tư pháp, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ ngành liên quan. Phối hợp chặt chẽ với cấp ủy, chính quyền địa phương. Các tổ chức quốc tế cũng có thể đóng góp. Điều này tạo sức mạnh tổng hợp, đảm bảo công tác PBGDPL đạt hiệu quả cao nhất.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ luật học phổ biến giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thái ở tây bắc việt nam hiện nay

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (253 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI LÒ CHAU THOA LUẬN ÁN TIỀN SĨ LUẬT HỌC HÀNỘI- 2021 BO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI LÒ CHAU THOA Chuyên ngành: Ly luận và lịch sử nhà nước và pháp luật Mi số :938 01 06 LUẬN ÁN TIEN SILUAT HOC Nguoi hnéng dẫn khoa học: 1. Trần Đình Thắng.

HÀNỘI- 202L LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan day là công trinh nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu nêu trong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của thuận án chưa từng được ai công bồ trong. công trinh nào khác TÁC GIÁ LUẬN ÁN Lò Châu Thỏa MUC LUC Trang mopau Chương 1: TONG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN COU LIÊN QUAN ĐÉN ĐỀ TÀI LUẬN AN rey Tình Hình nghiên cứu trong nước lên quan đến đồ tài luân án Tình bình nghiễn cứu ở nước ngoài về những vẫn đề có liên quan din ata 16 13 Đánh giá chung về tỉnh hình nghiên cứu đề tài và các vin để cần tiấp tue nghiên cứu Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHO BIEN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHOĐỒNG BÀODÂNTÒCTHÁT Khai niên, đặc điểm và vai to của phd biển, giáo đục pháp luật cho đồng bảo din tộc Thái Mục dich, chủ thé, đối tương nội dung và hình thức phổ biến, giáo due pháp luật cho đẳng bio din tộc Thái Các yêu tổ ảnh ining đến phổ biến, giáo đục pháp luật cho đồng, bảo dân tộc Thấi 3 “Chương 3: ĐẶC DIEM TỰ NHIÊN, KINH TẾ, VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ.

THUC TRẠNG PHO BIEN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO ĐỒNG BAO DÂN TỘC THÁI Ở TÂY BAC VIET NAM THIỆN NAY 64 31 Đặc điễm tự nhiên, kính tố, vin hóa, xã hội vùng Tây Bắc 6 “Thực trang phổ biến, giáo dục pháp luật cho đồng bảo din tộc Thái ðTây Bắc 70 Chương 4: QUAN DIEM VÀ GIẢI PHÁP PHO BIEN, GIÁO DUC PHAP LUAT CHO ĐỒNG BAO DAN TOC THAT Ở TAY BACVIET NAMHIENNAY 4i Quan điểm phổ biển, giáo due pháp luật cho đồng bảo din tộc Thấi ðTây Bắc 12 Giải pháp phổ biển, giáo duc pháp luật cho đồng bio din tộc Thai ở Tây Bắc 117 XÉT LUẬN 151 CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIA ĐÃ CÔNG BÓ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN AN 154 DANH MỤC TÀI LIÊU THAM KHẢO 155 PHULUC DANH MỤC CÁC TỪVIẾT TẮT BCVPL Báo cáo viên CBCC Cán bộ, công chúc DTTS Dân tộc thiểu số ĐBDT Đảng bảo dân tộc ĐBDTTS Đảng bio dân tộc thidu 56 GDPL Giáo đục pháp luật HĐND. Tội đẳng nhân din PBGDPL Phi biển, giáo duc pháp luật QPPL Quy phạm pháp luật TTVPL “Tuyên truyền viên pháp luật UBND ‘By bạn nhân din XHCN Xi hội chủ ngấa DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bằng Trang Sng hop kinh phí cho công tác PEGDPL cia6 tinh Tây Bắc 9 isi đoạn 2010.2019 hợp kinh phi cho công tác PBGDPL của 6 tinh Tây Bắc, 93 isi đoạn từ2003 - 2009 MỞĐÀU 1. Ly de của việc nghiên cứu đề tài Hiển nay ở Việt Nam đang xây dụng Nhà nước pháp quyển xã hội chủ nghĩa GCHICN) của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân- mốt Nhà nước đề cao vai tò của pháp luật trong moi finh vục côn đời sống xã hội. Phổ biến, giáo dục pháp lit PEGDPL) được xác nh là khâu đều iên của quá bình tổ chức thục hiện pháp luật là một trong những điều kiện căn bản để xây dựng xã hội pháp quyển din chỗ vi ting cuồng pháp ché XHCN.

PBGDPL cho nhân dân, trong đó có các đổi tương dic thù là người din tộc thiễu số (DTTS) ở vùng mi, biển giới, vùng kinh tổ đặc tiệt khó khân. là chủ ương lớn của Đăng đã được các cấp chính quyển đặc biệt quan tâm tỔ chức thực hiện trăn thực tiễn Đồng bio din tộc (ĐBDT) Thứ là din tốc đứng thử ba về số lượng trong công ding 54 dân tộc anh em 6 Việt Nam với trên 1,8 triệu người, có mất tein khắp 63 tỉnh, thành phố trên cả nước, nhưng cu trú tập trung hiu hết ở vùng Tây Bắc Người Thái có lịch sở cư tri lâu dit 6 TâyBắc rên một ngàn năm, có tiếng nổi và chữ viết riếng có những đặc điểm rất riêng về văn hóa, tín nguống tập quán có ảnh hướng lớn đốn vấn hóa của các nhóm cư dân trong khu vục. Đặc biệt, trước năm 1945, 8 Tay Bắc, với chính sich "nhu viễn" của tiểu Ảnh phong lên, người Thái đã có hệ thống luật tụ tiêng được thể hién bằng vin bản, và có hệ thống chúc địch dia phương tổ chúc trục hiên Luật tue vi lich cỡ tổ ti và dy ti hàng may trâm, nim di in sâu vào nếp sống nép ngĩĩ của đồng bảo dân tốc Thái, rt cần có những "nghiên cửu khoa họ tử góc độ Luật học để phát tiẫn những giá tr tốt đẹp, phù hop php luật cũa luật ục, gop phin giải quyết hai hòn mốt quan hệ giữa pháp luật và lật tục, phong tục tập quán và bài rử xóa bố những hỗ toc, quy ảnh tr pháp luật Tây Bắc Việt Nam là dia bản có vi t quan trong vé nh tÍ - xã hộ, an nh. qe phòng là vị tí ciên lược, phén dâu quốc ga, ving Tây Bắc có sơ hiện điên của 42 din tộc anh em, trong đó có 20 din tc có trên 500 người Xét & gúc đô ngôn ngữ, 20 din tộc này thuộc7 nhóm ngôn ngữ khác nhau Mỗt dân tộc ở Tây Bắc có nguồn ac ich sở khác nhau cỡ bản sắc văn hóa, các đặc đm lâm lý iông Sur đa dạng này cỗa các din ted tạo nên mét Tây Bắc với những sắt thai văn hóa đốc đáo, đa dang, song ndi ôi là không gan vin hóa Thái.

Công tic PBGDPL & Tây Bắc thời gian qua i dat được nhiễu thành tu đáng khích lệ, boy nhiên, tinh trang vi phạm pháp luật do thiêu hiểu biết pháp luật, sổ lượng người mắc tế nan xã hồi và tôi phạm về ma tủy còn cao. đời hồi việc PBGDPL ở Tây Bắc cin có những mục tiêu, giả pháp cụ thể phù hop với đặc trùng riêng có của Tây Bắc và đối tượng là ĐBDT Tht để PBGDPL, góp phân tích cục vio việc xây đụng nhà nước pháp quyền XHƠN Phổ biên, GDPL là đồ tải được rất nhiều học giả quan tim tiên các đn đạn Ähoa học rong và ngoài nước. Tuy nhiên, chưa có công tình nào ngiên cửa toàn én, có hệ thing và PBGDEL cho ĐBDT Thái ở Tây Bắc Việt Nam hiện nay, “Xuất phát từ thọc trang nêu rên, nghiên cứu sinh chon để tai "Phổ biến, giáo dye pháp Mật cho đồng bảo đâu tộc Thái ở Tây Bắc Việt Nam hiện nay" làm. để tải luân án tién đ luật học, chuyên ngành Lý luân và lịch sở nhà nước và pháp, Tuật với mong muuỗn đóng góp một phân nhỏ bé vào sự nghiệp clung 2.

Mục đích, nhiệm vu nghiên cứu. Mạc dich của luận án là nghiên của toán diện, có hệ thống các vẫn để lý tin và thục tiến về PBGDPL cho DBDT Thái ö Tây Bắc Việt Nam hiện may, để xuất mục iêu quan điểm và giả pháp PBGDPL cho ĐBDT Thái ở Tây Bắc Việt Nam. ĐỂ dat được mục đích trên luân án có các nhiệm vụ - Đánh giá ting quan tinh bình nghiên cửu về đ tii PBGDPL nó chung và cho ĐBDT Thai ở Tây Bắc nói riêng: chỉ ra những kết quả đã đạt được và der kiến những vấn để c tục nghiên cứu - Nghiên cứu, tam sóng 16 cơ sở lý luện @ PBGDPL cho ĐBDT Thái, bao gốm: Khó niên, đặc điểm, vei trò và các yêu tổ ảnh hướng din PBGDPL cho ĐBDT Thai ở Tây Bắc - Nghiên cing lim sing tổ cơ sở thục tiễn PRGDPL cho ĐBDT Thai ở Tây, Bắc bám sat các đặc didm về tơ hiên Lành tí, văn hoa, xã hội ð Tây Bắc, nhất là sự tác động của các yêu tổ khách quan, chủ quan din thục trạng PBGDPL ở Tây Bắc - Dur tên các vẫn dé lý luận và thực tiễn luận án xác định mục tiêu xây dạng các quan điển và đề xuất các giã pháp PEGDPL cho ĐBDT thử ở Tây Bắc thời gian tới 3: ối tuợng và phạm ví nghiên cứu của huận ân. "ương nghiên cứu cia luận án là những vẫn để lý luận và thục tiến vé PBGDPL cho DBDT Thai ở Tây Bắc Việt Nam dưới góc đô Lý luận v lich sử nhà "nước và pháp luật Pham vĩ ngần cứu của luân dn: PBGDPL cho người dia nó chưng là vin đồ rất tông Do vậy lun én chỉ nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tấn về PBGDPL, cho ĐBDT Thái ở Tây Bắc Việt Nam (gm 06 tinh: Hòa Binh, Sơn La, Điễn Biên, Lai Châu Lào Cai, Yên Bá), VÌ thời gian luân án nghiên cứu v hoạt đông PBGDEL tử năm 2012 (hỏi tiễn biển kh thục hiện Luật PBGDPL) đến nay.

Cơ sử lý hin và phương pháp nghiên cầu cia hận ấn Đ tai được ngiên cứu đơa tin cơ sỡ lý luận cũa chủ ngiấa Mác- Lénin, tr tưởng Hỗ Chi Minh và đường Id, quan dim cia Đăng về Nhà nước và pháp luật vé chính sich đối với đẳng bio din tộc thiểu số ĐBDTTS) ở nước ta Phuong pháp nghiên cửu Luận án sử dụng phương phép logic - lich sở để "nghiên cứu chương 1, 2 và 3 đỂ nghién cứu tổng quan tình hình nghiên cứu để tú, sơ sở lý luân thọ trang PBGDPL Tây Bắc hờ gian qua; phương phép hệ thống- cấu trúc, quy nep, diễn dich a nghiên cửu chương2, 3 và 4; phương pháp phân tính tổng hợp tạ tắt of các chương, khít quất hóa, rồu hương hde tri chương 2, 3; lut học so sinh tử chương1 và 2, phương phấp nghiên củ tế liệu phần ich thục vib các phương pháp của xã hội học pháp uit được sử dụng tạ chương , 2 và 3 của hiện én 5.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án tiến sĩ luật học nghiên cứu thực trạng và giải pháp phổ biến giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc Thái tại Tây Bắc Việt Nam hiện nay.

Luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Luật Hà Nội. Năm bảo vệ: 2021.

Luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" thuộc chuyên ngành Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật. Danh mục: Luật Học.

Luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" có bao nhiêu trang?

Luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" có 253 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Giáo dục pháp luật cho đồng bào Thái ở Tây Bắc Việt Nam" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter