Luận án Phạm Tiến Dũng, ĐH Y Hà Nội: Bảng từ thính lực lời Việt đo sức nghe trẻ 6-15

BỘ GIÁO DỰC ĐÀO TẠO BỘ Y TÉ TRƯỜNG DẠI HỌC Y HÀ NỘI PHẠM TIẾN DỪNG NGHIÊN cứu XÂY DỤNG CÁC BẢNG TỪ THÍNH LỤC LÒI TIẾNG VIỆT ÚNG DỤNG ĐO SÚC NGHE LỜI CHO TRẺ EM TUỎI HỌC ĐƯỜNG (6 ĐẾN 15 TƯÓI) LUẬN ÁN TI ÉN SÌ Y HỌC HÀ NỘI-2024 1W ut> w H7C Y M >>y BỘ GIÁO DỤC DÀO TẠO BỘ Y TÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC V HÀ NỘI PHẠM TIỀN DŨNG NGHIÊN CỨU XÂY DỤNG CÁC BẢNG TÙ THÍNH LỤC LÒI TIẾNG VIỆT ÚNG DỤNG ĐO SÚC NGHE LỜI CHO TRẺ EM TƯÓI HỌC ĐƯỜNG (6 ĐÉN 15 TƯỎI) Chuyên ngành: Tai - Mũi - Họng Mà số: 9720155 LUẬN ÁN TIÉN Si Y HỌC Người hướng (lẫn khoa học: 1. Cao Minh Thành 2. Nguyễn Văn Lợi HÀ NỘI 2024 TMT utk bjr K)C V M hặr LÒI CÁM ƠN Dể hoàn thành luận ân này, tôi xin bày tô lỏng biết ơn sáu sẳc tói: Ran Giám hiệii. Phóng Ọuan lý Dào lạo sau Dụt học Trường Dại học Y Hà Nội.

Ran giâm dốc, phòng Ke hoạch tống hợp. khoa Thinh- Thanh học Bệnh viện Tai Mùi Họng Trung Ương dã tạo mọi diều kiệm thuận ìụĩ cho tôi trong quá n inh học tập. tighten cữu và thưc hiịn hiụn ân. Cao Minh Thành.

Dụi học Y Hà Nội. là người Thầy dà lộn tình hưởng dẫn. dìu dắt tòi n ong suốt hành trình dài học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận ân.

Nguyễn Vãn Lợi, Viện Ngôn ngữ học. người Thầy vin tấm lòng nhi# huyết nong sự nghiựp trồng người, dà truyền cho tỏi nhùng dam niẽ trong nghiên cứu. những ỹ kiến quỷ báu trong lình vực ngôn ngữ và trong suồt quá trình thực hiỳn luận ủn. Nguyền Dinh Phúc.

Dai học YHà Nội. là người thầy tợo dộng lục. chi bao nhũng kiến thủc quý- bàu guìp tót n ong quá trinh học tập. Lương Hồng châu.

Bựnh viện Tai Mũi Họng Trung Ương, dà dông góp. hướng dẫn nhiều ý kiến quỳ bâu trong quã ninh thực hiỳn luận án và báo cão rùng phần cùa luân ân tại đề tài cấp cơ sở Cua Bệnh viện. Phạm Hiến, Viện Ngôn ngừ học. dà true tiếp giùp dờ tòi hoàn thành kho ngừ liệu riềng vẻ! cho n e em làm cơ sơ xây dựng bang từ thư cùng như sự hường dẫn.

dõng góp quỷ bàu trong suốt quá trình nghiên cirti. Phạm Tuần Canh, Bcìih viện Tai Mùi Họng Trung Ương, vita là người thầy vừa lâ người lành dqo dà láO mọi diều kiện thuận lợi trong suốt quà trình học tập. Nghiêm Dírc Thuận. Học viýn Ọuàn Y.

Lẽ Minh Kỳ. Dại học Y Dược. Dại học Ọuốc gia Hà NỘI. Phạm Trần Anh.

Dại học Y Hà NỘI. Vù Thị Thái Hà. Viện Ngỏn ngừ học. Doãn Thị Thanh 1W uf> t>jr H7C Y M >Cr Hà, Bệnh VIỳn Trung ương Quân dội 108 là nhùng thầy, cò n ong hội (lồng cấp trường đà (lóng góp.

hướng dẫn, chi báo nhùng ỳ kiển hết sức quỹ bớu, xác dàng giúp tôì tìmg bước Sưu chùn và hoãn thành ban luụn ân. Lương Thị Minh Hương. Nguyễn Ọuang Trung, PGS. Ngô l an Toàn.

Dại học y Hà NỘI. Hoàn Thị Hồng Hoa, ỉ)ạl hộc Y DưỢc. Dạl hộC Ọuẩc gia Hà Nội. dã chi baồ tận lình, dóng góp nhiều ỹ kiến quý báu trong quá n inh chitãn bị và bao vệ luận án cấp bộ mòn.

Và cuối cùng, tòi xin gứi những lài câm ơn và tỉnh câm yêu ihương, chân thành tởì d(ii gia dinh 2 bên nội ngoợi. anh chị em. dồng nghiệp dà luôn sát cành bên tôi. là diêm lira vừng chấc giúp tỏi có thê hoàn thành còng việc học tập.

nghiên cừu này. Một lần nửa xin tràn trọng cám ơn! Hà NỘI, ngày 16 tháng 02 nám 2024. Phạm Tiến hùng wrt>Wh)cvw.»)r LỜI CAM DOAN Tôi là Phạm Tien Dùng. Nghiên cửu sinh khoa 35 chuyên ngành Tai Mùi Họng.

Trường Dại học Y Hà Nội. xin cam đoan: 1. Đây lả luận vãn do ban thân tòi trực tiếp thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học cua PGS. Cao Minh Thành.

Công trinh này không trùng lập vói bất kỳ nghiên cứu nào khác dà dược công bố tụi Việt Nam. Cảc số liệu và thông tin trong nghiên cứu lã hoàn toàn chính xãc. trung thực và khách quan, đà được xác nhận và chap nhận cua cơ sớ nơi nghiên cứu. Tòi xin hoãn toàn chịu trách nlũộm trước pháp luật về nhùng cam kết này.

Hà NỘI, ngày 16 tháng 02 nãm 2024. Người viết cam đoan Phạm Tiến Dũng 1W ut> w H7C Y M Hy DANH MỤC TÙ VIẾT TẤT Viết tất Tiếng anh Tiếng việt BTT Báng từ thư SNL Sức nghe lời AC Air Conduction Nghe dường khi ASHA American Speech-Language- Hiệp hội Nghe-Nói- Ngôn ngữ Hearing Association Hoa Kỳ BC Bone Conduction Nghe dường xương CID Centre Institue for the Deaf Trung tâm viện điếc CNC Consonant Nuclues Phụ àm-Hạt nhân nguyên âm- Consonant Phụ âm cv Consonant - Vowel Phụ ảm - Nguyên âm. LNT Lexical Neighborhood Test Đánh giá từ vụng lân cận. MLNT Multisyllabic Lexical Đánh giá lữ vụng lân cận nhiều Neighborhood Test âm tiết.

NAM Neighborhood Activation Phương thức kích hoạt các từ Model làn cận NU: Northwestern University Đại học Northwestern. NU- Northwestern University- Đảnh giá kha nâng hicu lời cho tre CHIPS: Children' Perception of em cua Đại học Northwestern Speech PBK: Phonetically Balanced Cân bảng ngừ âm cho tre mầu giáo Kindergarten PTA: Pure Tone Average Ngưởng nghe dim âm trung binh dường khi SRT: Speech Recognition Threshold Ngưởng nghe lời SDI: Speech Discrimination Index Chi số phân biệt lởi SDT: Speech Detection Threshold Ngưởng phát hiện lởi WIPI: Word Intelligibility by Picture Đánh giá kha nàng hiêu lời bang Identification việc nhận diện các bức tranh 1W ut> w H7C Y M >>y MỤC LỤC DẠT VÁN DÈ. 1 Chương 1: TÔNG QVAN. Lịch Sừ nghiên cứu.

Lịch sư trên the giới. Lịch sử nghiên cửu tại Việt Nam. Cơ sờ xày dụng bang từ thinh lực lời tiêng Việt cho tre em tuồi học đường. Dặc diêm chung tiếng Việt.cẩu trúc âm tiết tiêng Việt.

Phương ngừ. Sự phát triền vón từ vụng qua các lứa tuổi học dường và bang từ thư sire nghe lởi cho tre em. Thõng tin chi tiết một số bang từ thư. câu thư dà xây dựng.

Cơ sớ ứng dụng các báng từ thinh lực lời tiếng Việt do súc nghe lời. Thê loại, nguyên nhân, mức độ nghe kém. Sức nghe dơn âm. Sức nghe lởi.

Úng dụng do sức nghe lời cho tre học đường. 32 Chương 2: DÕI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cút. Đổi tượng nghiên cứu. Địa diêm và thời gian nghiên cứu.

Tiêu chuẩn lira chọn vã tiêu chuẩn loại trữ. Phương pháp nghiên cứu. Thiết kể nghiên cứu. Cờ mẫu vã cách chọn mẫu.

Nội dung nghiên cứu. Các bước tiểu hãnh. 45 TMT ufk bjr K)C V M hặr 2. Tư liệu và phương tiện nghiên cún.

Sai sổ và cách khắc phục sai sổ. Phân tích và xư lý sỗ liệu. Dạo đức trong nghiên cửu. 50 Chương 3: KẾT QƯÂ NGHIÊN CÙt.

Xây dụng các bang từ thính lực lời tiếng Việt cho tre em tuổi học đường từ 6-15 tuổi. Kho ngừ liệu và tằn suất xuất hiện các từ. Danh sách các từ 1 âm tiết đe góp phần xây dụng bang từ thư. Danh sách cãc từ.

ngừ 2 ân tiết dê góp phần xây dụng bàng từ thư. Bang từ thứ 1 ãm tiết. Bang từ thứ 2 àm tiết. Kiêm định tính cân bang về mạt âm học giữa các danh sảch trong báng từ thứ.

ứng dụng các bang từ thinh lire lời tiếng Việt vào thực te. Thõng tin chung đoi tượng binh thường kiêm định bảng từ thư vã xác dinh chi sổ binh thường sire nghe lởi. Ngưởng nghe dem âm nhóm tre binh thường. Kềt qua kiêm định tinh cân bang về mật thinh học bang từ thư 1 âm tiết.

Kết qua kiêm định tinh cân bảng về mật thinh học bàng từ thư 2 âm tiết. Ngưỡng nghe lời ở nhóm tre nghe bình thường. Chi sổ phân biệt lời nhóm tre nghe bình thường. Thòng tin chung nhỏm nghe kẽm.

The loại vã phàn loại mức độ nghe kém theo tai. Ngưỡng nghe lời vã PTA. Chi số phán biệt lời và PTA. 83 1W ut> w H7C Y M >>y Chương 4: BÀN LUẬN.

Xây dụng các bang từ thinh lực lời tiếng Việt cho trc em tuổi học đường 6*15 tuồi. Kho ngừ liệu và tẩn suất xuất hiện các tử. Đanh sách từ 1 âm tiết góp phần xây dụng bang từ thư. Danh sách các tữ.

ngừ 2 âm tiết đe góp phằn xây dụng bang từ thư 91 4. Bang từ thứ 1 âm tict. Bâng từ thử 2 âm tiết. Kiểm đinh tinh cân bắng VC mạt âm học giữa các danh sách trong báng tử thử.

ứng dụng các bàng từ thính lire lời tiêng Việt vào thực tề. Thông tin chung đối tượng binh thường kiêm dịnh bang từ thư vã xây dụng chi số binh thường sức nghe lởi. Ngưỡng nghe đon âm nhóm tre binh thưởng. Kết quá kiếm định tinh cân bằng về mật thinh học bảng từ thư 1 âm tiết.

Kết quá kiêm định tinh cân bang về mật thinh hục bang từ thư 2 âm tiết. Ngưỡng nghe lởi ở nhỏm trc nghe binh thường. Chi số phân biệt lời nhóm tre nghe binh thường. Đặc diêm chung cúa nhõm nghe kém.

The loại vã phân loại mức độ nghe kẽm theo tai. Ngường nghe lời vã PTA. Chi số phân biệt lời và PTA. 124 CÁC CÔNG TRĨNH NGHIÊN cứt' KHOA HỌC ĐẢ ĐƯỢC CÕNG BÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ẤN TẢI LIỆU THAM KHÁO PHỤ LỤC 1W ut> w H7C Y M >>y DANH MỤC BÁNG Bàng 1.

Phụ ảm đầu. Nguyên âm đôi. Các vị tri can âm. phương thức câu âm cua âm cuối.

Phương ngừ tiếng Việt. Bang từ thứ. câu thư đà được xây dụng ờ Việt Nam. Danh sách cãc từ 1 âm tiết có ám sẩc thấp.

Danh sảch các từ 1 âm tiết có âm sắc trung. Danh sách các từ 1 âm tiết có âm sắc cao. Danh sách các từ. ngừ 2 àm tiết cỏ âm sắc thắp.

Danh sách các từ 2 âm tiết có âm sắc trung. Danh sách cãc từ. ngừ 2 âm tiết có âm sắc cao. Bang từ thư 1 âm tiết.

Sự phân bò sỗ lượng các phụ âm dầu vào các danh sách tữ thư 1 âm tiết. Sự phân bô sổ lượng các nguyên âm vào các danh sách từ thử 1 âm tiết. Phân loại van trong các danh sách từ thử 1âm tiết. Phân loại thanh điệu trong các danh sách từ thư1 âm tiết.

Phân loại thanh điệu cao. thấp trong cãc đanh sách từ thư 1 âm tiết. Chiều dài các chừ trong bíUig từ thừ 1 âm tict. sổ lượng con chừ trong báng từ thừ 1 ám tiết.

Bâng lừ thư 2 âm tiết. Sự phân bô phụ ảm đầu theo âm sấc vào cãc danh sách từ thư 2 âm tiết. 66 TMT ufk bjr K)C V M w Bang 3. Sự phân bỗ số lượng các nguyên âm vào cãc danh sách từ thư 2 âm tiết.

Phàn loại vần hong các danh sách từ thừ 2 âm tiết.