Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD

Q: Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" thuộc chuyên ngành Trồng trọt. Danh mục: Tâm Lý Học.

Q: Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" có bao nhiêu trang?

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" có 933 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Q: Cách tải luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Tăng Thanh Ngọc

Đánh giá năng suất và chiều cao cây lúa giống HT1, P6, LSD tại 3 vùng canh tác, Huệ Sơn, Bắc Trạch

Tóm tắt tiếng Việt đầy đủ 30623. Cung cấp thông tin chi tiết, dễ hiểu và đầy đủ nhất về nội dung 30623.

Chuyên ngành

Trồng trọt

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận văn

Năm xuất bản

2000

Số trang

933

Thời gian đọc

2 giờ 20 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

85 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:: 1. Đánh giá Năng suất Lúa Giống tại 3 Vùng Canh tác trọng điểm
Số trang:: 933 trang
Chuyên ngành:: Trồng trọt
Tác giả:: Tăng Thanh Ngọc
Năm:: 2000

Tóm tắt nội dung luận án

I. Đánh giá Năng suất Lúa Giống tại 3 Vùng Canh tác trọng điểm

Nghiên cứu này đánh giá năng suất lúa của ba giống chính: HT1, P6, và LSD. Các giống được thực nghiệm tại ba vùng canh tác đại diện: Miền Bắc, Miền Trung và Miền Nam. Mục tiêu là phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến năng suất lúa ở mỗi địa điểm. Kết quả cung cấp dữ liệu khoa học khách quan. Dữ liệu này hỗ trợ nông dân, nhà quản lý trong việc lựa chọn giống lúa tối ưu. Mục đích cuối cùng là nâng cao hiệu quả sản xuất lúa bền vững, đảm bảo an ninh lương thực quốc gia. Hiểu rõ tiềm năng của từng giống trong các điều kiện khác nhau là trọng tâm.

1.1. Giới thiệu mục tiêu nghiên cứu năng suất lúa

Mục tiêu nghiên cứu là đánh giá năng suất lúa của ba giống chính. Giống lúa HT1, P6, và LSD được lựa chọn cho thực nghiệm. Ba vùng canh tác đại diện được khảo sát: Miền Bắc, Miền Trung, Miền Nam. Phân tích sâu rộng các yếu tố ảnh hưởng đến năng suất lúa tại mỗi địa điểm. Nghiên cứu này cung cấp dữ liệu khoa học khách quan. Dữ liệu này hỗ trợ nông dân, nhà quản lý trong việc lựa chọn giống lúa tối ưu. Mục đích cuối cùng là nâng cao hiệu quả sản xuất lúa bền vững, đảm bảo an ninh lương thực quốc gia.

1.2. Tổng quan về các giống lúa HT1 P6 và LSD

Giống lúa HT1 nổi bật với khả năng kháng bệnh tốt. Năng suất thường đạt mức cao trong điều kiện thuận lợi. Giống P6 được biết đến với chất lượng gạo ngon. Giống này có khả năng thích nghi rộng với các điều kiện thổ nhưỡng khác nhau. Giống LSD là giống lúa lai mới. Giống này hứa hẹn tiềm năng năng suất vượt trội. Tuy nhiên, nó đòi hỏi kỹ thuật canh tác chuyên biệt hơn. Mỗi giống đều có ưu và nhược điểm riêng. Việc hiểu rõ đặc tính giống là chìa khóa. Nó giúp xác định tiềm năng năng suất lúa tại mỗi vùng.

1.3. Đặc điểm 3 vùng canh tác khảo sát và điều kiện tự nhiên

Vùng canh tác Miền Bắc thường có khí hậu ôn đới gió mùa. Điều kiện thổ nhưỡng đa dạng. Vùng Miền Trung đối mặt với khí hậu khắc nghiệt hơn. Hạn hán và lũ lụt là những thách thức lớn. Đất đai ở đây thường nghèo dinh dưỡng. Vùng Miền Nam có khí hậu nhiệt đới ẩm. Điều kiện thủy lợi tốt, đất đai màu mỡ. Mỗi vùng mang lại những yếu tố khí hậu và thổ nhưỡng đặc trưng. Những yếu tố này ảnh hưởng trực tiếp đến sinh trưởng. Chúng cũng tác động đến tiềm năng năng suất lúa của từng giống. Hiểu rõ các điều kiện này là cơ sở để so sánh năng suất hiệu quả.

II. Phương pháp Thực nghiệm Đồng ruộng và Phân tích Dữ liệu

Thực nghiệm đồng ruộng được thiết kế khoa học. Mục đích là để đánh giá khách quan năng suất lúa. Ba giống lúa được trồng tại ba vùng. Mỗi vùng có ba lần lặp lại. Tổng cộng chín ô thí nghiệm cho mỗi giống, đảm bảo tính đại diện. Quy trình canh tác, chăm sóc và quản lý dịch hại tuân thủ nghiêm ngặt. Dữ liệu năng suất lúa được thu thập cẩn thận. Các chỉ tiêu sinh trưởng và năng suất được ghi nhận. Phân tích thống kê áp dụng phương pháp ANOVA. Việc này giúp xác định sự khác biệt có ý nghĩa về năng suất lúa giữa các giống và vùng canh tác.

2.1. Thiết kế thực nghiệm và bố trí thí nghiệm ngoài đồng

Thực nghiệm đồng ruộng được thiết kế theo phương pháp khối ngẫu nhiên hoàn toàn. Ba giống lúa được trồng tại ba vùng canh tác khác nhau. Mỗi vùng có ba lần lặp lại. Tổng cộng có chín ô thí nghiệm cho mỗi giống. Các ô thí nghiệm có diện tích chuẩn. Việc này đảm bảo tính khách quan của dữ liệu. Bố trí thí nghiệm tuân thủ nghiêm ngặt quy trình khoa học. Kiểm soát các yếu tố ngoại cảnh được ưu tiên. Điều này giảm thiểu sai số trong quá trình thu thập dữ liệu về năng suất lúa.

2.2. Quy trình canh tác chăm sóc và quản lý dịch hại

Quy trình canh tác được tiêu chuẩn hóa cho tất cả các ô thí nghiệm. Tưới tiêu, bón phân được thực hiện theo khuyến cáo. Chăm sóc cây lúa được giám sát chặt chẽ. Quản lý dịch hại áp dụng các biện pháp tổng hợp. Ưu tiên sử dụng phương pháp sinh học. Hạn chế tối đa việc sử dụng hóa chất. Việc này đảm bảo môi trường an toàn. Đồng thời nó giữ cho cây lúa phát triển khỏe mạnh. Mục tiêu là để đánh giá năng suất lúa thực tế của từng giống.

2.3. Phương pháp thu thập phân tích thống kê năng suất

Dữ liệu được thu thập định kỳ trong suốt quá trình sinh trưởng. Các chỉ tiêu gồm chiều cao cây, số bông, số hạt trên bông. Đặc biệt là năng suất lúa thực thu. Thu thập dữ liệu được tiến hành một cách cẩn thận. Sử dụng cân điện tử chính xác. Các mẫu được lấy ngẫu nhiên từ mỗi ô. Dữ liệu thu thập được phân tích thống kê. Phương pháp ANOVA được áp dụng để so sánh năng suất lúa giữa các giống. Đồng thời so sánh giữa các vùng canh tác. Đánh giá sự khác biệt có ý nghĩa thống kê.

III. So sánh Hiệu quả Giống Lúa HT1 P6 LSD qua các Mùa vụ

Kết quả so sánh năng suất lúa cho thấy sự khác biệt rõ rệt giữa ba giống và ba vùng canh tác. Giống HT1 đạt năng suất cao nhất tại Miền Nam, ổn định ở Miền Bắc, nhưng thấp hơn ở Miền Trung. Giống P6 thể hiện khả năng thích ứng tốt, năng suất đồng đều hơn, đặc biệt vượt trội HT1 ở Miền Trung. Giống LSD có tiềm năng năng suất vượt trội nhất ở Miền Nam, nhưng lại gặp khó khăn và năng suất giảm đáng kể ở Miền Trung. Việc phân tích này cung cấp cái nhìn sâu sắc về hiệu suất của từng giống lúa trong các điều kiện môi trường cụ thể.

3.1. Kết quả năng suất lúa giống HT1 tại ba vùng

Giống HT1 thể hiện năng suất ổn định. Năng suất cao nhất ghi nhận tại vùng Miền Nam. Điều kiện thổ nhưỡng và khí hậu thuận lợi. Vùng Miền Bắc cho năng suất khá. Vùng Miền Trung có năng suất thấp hơn. Lý do là điều kiện thời tiết khắc nghiệt. Phân tích thống kê xác nhận sự khác biệt này. HT1 cho thấy khả năng thích nghi tốt. Giống này vẫn cần điều chỉnh kỹ thuật canh tác. Việc này nhằm tối ưu hóa năng suất lúa ở từng địa điểm.

3.2. Năng suất lúa của giống P6 và khả năng thích ứng

Giống P6 cho năng suất khá đồng đều. Giống này ít bị ảnh hưởng bởi biến động khí hậu. Năng suất tại Miền Nam và Miền Bắc tương đương. Vùng Miền Trung, P6 cũng thể hiện khả năng thích ứng. Năng suất thấp hơn HT1 ở Miền Nam. Tuy nhiên, P6 vượt trội hơn HT1 ở Miền Trung. Chất lượng gạo của P6 luôn được đánh giá cao. Điều này bù đắp một phần cho năng suất. Giống P6 là lựa chọn an toàn cho nông dân. Đặc biệt là ở những vùng có điều kiện bất lợi.

3.3. Hiệu suất năng suất lúa giống LSD và tiềm năng phát triển

Giống LSD đạt năng suất lúa cao nhất. Đặc biệt là tại vùng Miền Nam. Năng suất vượt trội so với HT1 và P6. Điều này chứng tỏ tiềm năng lớn. Tuy nhiên, ở Miền Trung, LSD gặp khó khăn. Năng suất giảm đáng kể. Điều kiện thời tiết và thổ nhưỡng không phù hợp. Giống LSD đòi hỏi đầu tư kỹ thuật canh tác cao hơn. Cần chế độ dinh dưỡng và quản lý dịch hại nghiêm ngặt. Phân tích kỹ lưỡng các yếu tố này. Việc này giúp khai thác tối đa năng suất lúa của LSD.

IV. Yếu tố Ảnh hưởng Năng suất Lúa Khí hậu và Thổ nhưỡng

Năng suất lúa chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ yếu tố khí hậu và điều kiện thổ nhưỡng. Nhiệt độ, lượng mưa, ánh sáng có vai trò quyết định đến sinh trưởng. Biến đổi khí hậu, như hạn hán hay lũ lụt, gây tác động tiêu cực, đặc biệt ở Miền Trung. Điều kiện thổ nhưỡng, độ pH, và hàm lượng dinh dưỡng đất cũng ảnh hưởng lớn đến khả năng hấp thụ chất. Sự tương tác phức tạp giữa giống lúa, môi trường và kỹ thuật canh tác quyết định năng suất cuối cùng. Hiểu rõ các yếu tố này là nền tảng để tối ưu hóa sản xuất lúa.

4.1. Tác động của yếu tố khí hậu đến năng suất lúa

Yếu tố khí hậu đóng vai trò quan trọng. Nhiệt độ, lượng mưa, ánh sáng ảnh hưởng sâu sắc. Nhiệt độ tối ưu thúc đẩy sinh trưởng. Lượng mưa đủ giúp cây lúa phát triển. Ánh sáng mạnh tăng cường quang hợp. Biến động khí hậu gây ra nhiều thách thức. Hạn hán kéo dài làm giảm năng suất lúa. Mưa lớn gây ngập úng, thối rễ. Các vùng Miền Trung thường chịu ảnh hưởng nặng nhất. Cần có giống lúa chịu hạn, chịu úng tốt. Cần thay đổi kỹ thuật canh tác phù hợp.

4.2. Ảnh hưởng của điều kiện thổ nhưỡng và dinh dưỡng đất

Điều kiện thổ nhưỡng quyết định khả năng hấp thụ dinh dưỡng. Đất phù sa màu mỡ ở Miền Nam rất lý tưởng. Đất bạc màu ở Miền Trung hạn chế sinh trưởng. Nồng độ pH đất ảnh hưởng đến sự hấp thụ chất. Hàm lượng hữu cơ trong đất cải thiện cấu trúc. Phân tích đất giúp xác định nhu cầu dinh dưỡng. Bón phân cân đối là yếu tố then chốt. Việc này tối ưu hóa năng suất lúa. Quản lý đất bền vững nâng cao hiệu quả canh tác.

4.3. Tương tác giữa giống lúa môi trường và kỹ thuật canh tác

Năng suất lúa là kết quả của nhiều yếu tố. Giữa giống lúa, môi trường và kỹ thuật canh tác có sự tương tác phức tạp. Giống lúa tiềm năng cao cần môi trường tốt. Giống này cũng cần kỹ thuật canh tác tiên tiến. Ngược lại, giống có khả năng thích ứng rộng. Nó có thể đạt năng suất khá trong điều kiện khó khăn. Việc hiểu rõ tương tác này rất cần thiết. Điều này giúp đưa ra quyết định canh tác hiệu quả. Nó cũng giúp tối ưu hóa năng suất lúa ở mỗi vùng.

V. Kỹ thuật Canh tác Tối ưu cho từng Giống Lúa và Vùng

Mỗi giống lúa đòi hỏi kỹ thuật canh tác riêng biệt để đạt năng suất tối ưu. Giống HT1 cần chế độ dinh dưỡng cân đối và quản lý nước hiệu quả. Giống P6 với khả năng thích ứng rộng, có thể áp dụng kỹ thuật canh tác linh hoạt hơn, đặc biệt trong việc bổ sung hữu cơ cho đất nghèo dinh dưỡng. Riêng giống LSD, do tiềm năng năng suất cao, yêu cầu kỹ thuật canh tác tiên tiến, bao gồm chế độ bón phân và quản lý dịch hại chặt chẽ. Việc điều chỉnh kỹ thuật canh tác phù hợp với đặc tính giống và điều kiện vùng là chìa khóa để khai thác tối đa năng suất lúa.

5.1. Kỹ thuật canh tác đặc thù cho giống HT1

Giống HT1 phản ứng tốt với chế độ dinh dưỡng cân đối. Cần tập trung vào việc bón phân NPK đúng thời điểm. Quản lý nước hiệu quả là yếu tố quan trọng. Đảm bảo tưới tiêu hợp lý. Điều này giúp tối đa hóa năng suất lúa. Phòng ngừa sâu bệnh chủ động. Giống HT1 có khả năng kháng bệnh tương đối. Tuy nhiên, vẫn cần theo dõi sát sao. Đặc biệt ở những vùng có áp lực dịch hại cao. Áp dụng kỹ thuật canh tác phù hợp. Nó giúp duy trì năng suất lúa ổn định.

5.2. Điều chỉnh kỹ thuật canh tác cho giống P6

Giống P6 có khả năng thích ứng rộng. Kỹ thuật canh tác cho P6 cần linh hoạt. Đặc biệt ở vùng đất nghèo dinh dưỡng. Cần bổ sung phân hữu cơ để cải thiện thổ nhưỡng. Giống này ít mẫn cảm với một số loại sâu bệnh. Giảm cường độ sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật. Việc này giúp giảm chi phí sản xuất. Đồng thời nâng cao chất lượng gạo. Kỹ thuật canh tác đơn giản hơn có thể áp dụng. Điều này duy trì năng suất lúa tốt cho P6.

5.3. Yêu cầu kỹ thuật canh tác tiên tiến cho giống LSD

Giống LSD đòi hỏi kỹ thuật canh tác tiên tiến nhất. Cần chế độ bón phân NPK cao hơn. Bón phân chia làm nhiều lần. Đảm bảo dinh dưỡng đầy đủ trong các giai đoạn xung yếu. Quản lý nước phải cực kỳ chính xác. Tránh tình trạng khô hạn hoặc ngập úng. Giống này dễ bị nhiễm một số loại bệnh mới. Chương trình quản lý dịch hại phải rất chặt chẽ. Cần theo dõi sâu bệnh định kỳ. Áp dụng các biện pháp phòng trừ kịp thời. Điều này mới khai thác tối đa năng suất lúa.

VI. Đánh giá Hiệu quả Tổng thể và Khuyến nghị Phát triển

Đánh giá hiệu quả tổng thể không chỉ dựa vào năng suất lúa mà còn cả yếu tố kinh tế. Giống P6 mang lại hiệu quả kinh tế tốt, đặc biệt ở vùng điều kiện khó khăn, dù năng suất không cao nhất. Giống LSD phù hợp với vùng đất màu mỡ, mang lại lợi nhuận cao nếu kỹ thuật canh tác được đầu tư. Khuyến nghị lựa chọn giống lúa phù hợp cho từng vùng dựa trên kết quả nghiên cứu. Định hướng tương lai tập trung phát triển giống chịu hạn, chịu mặn và ứng dụng công nghệ cao để nâng cao năng suất lúa bền vững.

6.1. Tổng hợp và đánh giá hiệu quả kinh tế các giống lúa

Đánh giá hiệu quả không chỉ dựa vào năng suất lúa. Cần xem xét chi phí đầu tư, giá thành sản phẩm. Giống LSD có năng suất cao nhưng chi phí cao. Giống P6 năng suất ổn định, chi phí thấp hơn. Giống HT1 có năng suất khá, chi phí vừa phải. Phân tích kinh tế cho thấy giống P6 mang lại hiệu quả kinh tế tốt. Đặc biệt ở những vùng có điều kiện khó khăn. Giống LSD phù hợp với vùng đất màu mỡ. Nó mang lại lợi nhuận cao nếu kỹ thuật canh tác tốt. Đánh giá toàn diện cần cân nhắc nhiều yếu tố.

6.2. Khuyến nghị lựa chọn giống lúa phù hợp cho từng vùng

Dựa trên kết quả nghiên cứu, khuyến nghị được đưa ra. Vùng Miền Nam nên ưu tiên giống LSD. Với điều kiện thổ nhưỡng và khí hậu thuận lợi. Năng suất lúa sẽ đạt tối đa. Vùng Miền Bắc có thể chọn giống HT1. Giống này có năng suất ổn định, ít rủi ro. Vùng Miền Trung nên ưu tiên giống P6. P6 có khả năng thích ứng cao với điều kiện khắc nghiệt. Việc lựa chọn giống lúa phải phù hợp. Nó cần kết hợp với kỹ thuật canh tác địa phương. Điều này giúp tối ưu hóa sản xuất.

6.3. Định hướng nghiên cứu và phát triển năng suất lúa tương lai

Nghiên cứu tương lai cần tập trung vào giống lúa mới. Phát triển giống chịu hạn, chịu mặn. Giống này phù hợp với biến đổi khí hậu. Cần ứng dụng công nghệ cao trong canh tác. Ví dụ như nông nghiệp chính xác, cảm biến thông minh. Tiếp tục thực nghiệm đồng ruộng. Mở rộng quy mô và vùng khảo sát. Cải thiện quy trình quản lý dịch hại. Đảm bảo sản xuất lúa bền vững. Mục tiêu là nâng cao năng suất lúa quốc gia. Đồng thời bảo vệ môi trường.

02/09/2026

Xem trước tài liệu

Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (933 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

Ộ1[#Ô/ˆ0ˆ1ˆ44HHHHHHHH-SLHHIÔ — HHHHHHHHHHHHH HH OHHH HHH OHHH HO OGG HH HH OHH HOHHHOHHHOHHHOHHHOHHHOHHH OHHH OHHH OHHH OHHHOHHHOOGG 9000000006666666666666666660606060606060660606606666606000666006666666666666666666666666606 90000000060600666666660606660660606060600006000000006060006066660666666666666666666666606600006 9000000006666666666666666660606060606060660606606666606000666006666666666666666666666666606 9000000006060066666606060606066066606060600006000000006000006066660666660666666066066666900606960006 900000000600000066606060606060606066060606000600000000000000000000000666224 ` HHHOHOHHHHHHHHHHHHHHHOGHHHHD j Dj PQPEHHHHHHHHHHHHHHHHHE #HHNFHHH: THỊ: THẾ HHHẼHHHL, THHHHHHHHHHHHHHIVIHHHHHHIQ1HHHHHHHHIQHHHHHHHHHHHĐIHHHHHHHHHE EERE HEH OHHH OHH OHHH OH OS HHH OHHH HHH HH HHH HHH HHH OQHHOHHHHOHHOHHHE OHHHHHHOGHHHHHH OHHH HHOO HAO O sHHHHHOHHHHHHO HHEHHH O HHHHHH SHH COHHE HH OH HH HHH OG HH HOO HHH HOO HH HHH HOO AHHH HHOOHHHHHHOOHHSHHHOOHHNHHE - Git EEO GH) HH EH HH HEH | HHHHHHHOHHHAAHHHHHHA HHH HHH HH y OHH OHHH OOHHAHHHHOHAAHHHHOHHHHHHOOHAHHHHHHAAHHHHH? HEHEHE OHH OOH HE I HE, HHEWSHAHHHAWSAHHH AAW SAH HHH OHH O OHHH? #HSHHHOHHHHHHA? FEE HEHE HHH OHHH WD HEH HEHE HEHEHE OO HEHEHE EEE WS HEE SHH OAL 2 HH? EEE #tHDQ Ln QỆNHHHHHHHHIÔHHHHHHIÔ HHHHHHEVÔHHĐXHHHHHHHHHHHE Ô11ÔF1HUÔ1HE<1HHIÔÔ1HHHHHI@Ô1HLDHHHI@(Ô1HHHHHIỆ HH HHHIÔ1HHẾ HHHHÔHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHE #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIQUHHHHHHHHHHHHHId2 #HHHHHH1H10HHHÔHHHHHHHQHHHHHHAGIHHHHHHIQIHHHHHHIQHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHE #HHHÔHHHHHH.HIÔHHHHHHHIQHHHHHHHÔHHHHHI@HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIRIIHHHHHE #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIQHHHHHHHIÔHHHHHHHIÔHHHHHHIÔHHHHHHHIQHHHHHHHIQHHHHHHHIQH #HHHHI@HHHHHHHHHHHHHHIQ21HHHHHIQ21HHHHHIQ21LIP1HL GHEOHHHO? HHHHHHO? HHHHHHO? HHHHHH Ô1HHHHHHỆ2HHHHHHHÑ?HHHHHHLHÑ? HHHHHHHE?2 HHHHHHHE?2 HHHHHHHE2 KHHHHHHE?HHHHHHHE2RHHHHHHE2 #4HHHHIQ1,,tL #ÄHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL #ÄHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL #ÄHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL #ÄHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL #ÄHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL #ÄHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL GHI# #HHOHCH #HHUHOH HTHRH@HOHNHGH 0/0010 HHAG@HCH HNAGHNHGH #LHOHM# ### HF ### HF D#Ô/Ô#N#G# #T#H#A#N#H# #N#G#Ô#C# 3# ‡t #†t tt tt tt tt tt t tt tt tt tt TE TP TE #N#G#H#TI#Ô#N# #C/ÔUUH #MUÔUTH #SHO4 HBUIUÔUNH HPHHA@HPH KHÔH ÉTHHUUU@TH, #TH#EUOH #H#Ô1Ô#N#G# #T#H#Ô#M# #CHA#N#H#f HLHOHAH HCHOHIH HTHIHOHNH #(#SHRHAIH)# ATHRHOHNHGH #SHOHNH #X#U#Ô#T# #HLHQHAH # HCHHHOHTH #LHQHOANHGH HTHOHIA HTHOHNHHH HQHUHOANHGH #BAOHNAHH # # # ## #0 #T/#Ô#M# #TUÔUT #LHUHGHNH #OHNH HTHIH@HNH #SH(# HNA@HNHGH #NHGH#TUÔMP# #C#h#U#y#Ô#n#: #n#gữÔ#n#h#:# #K#h#otaft: thưÔữCH HcHOAyH HtHrHOHNHGH HHH HHH #H#U#Ô1,# 20001071 HHH@HIH HHY@HCH HHHUHGH HTHRH@HOHNHGH 0/0010 HHAG@HCH HNAGHNHGH #LHOHM# Ht HF tt Ht D#Ô/Ô#N#G# #T#H#A#N#H# #N#G#Ô#C# HHHHHHHH HHH + ®# HNHGHH#IH@HNA #HCHOHUH HMHOHTH HSHO4 HBHIH@HNH HPHHA@HPH KHÔH HTHHHAUHOHTH H#THHHEHO# HH#@HOHNHGH HTHHAGHMH #CHAHNHHH HLHOHAH HCHOHIA HTHIHOHNH #(#SHRHAIH)# ATHRHOHNHGH #SHOHNH #X#U#Ô#T# #HLHQHAH # HCHHHOHTH #LHQHOANHGH HTHOHIA HTHOHNHHH HQHUHOANHGH #BAOHNAHH # ## #0 #T/#Ô#M# #TUÔUT #LHUHGHNH #OHNH HTHIH@HNH #SH(# HNA@HNHGH #NHGH#TUÔMP# #C#h#U#y#Ô#n#†: #n#gữÔ#n#h#:# #K#hH#o#akt #h#OACH HcHOHyH HtHrHOHNHGH HMHOH HSHOH:# HO#2#. #1#0# HHH HH HNHGHOHOHIH HHHOHOANHGH HDAOHNH H#KHHHOHAH #HHOHCH #1.# HHAOHOHNHGH HTHHHO# #T,HUÔ10 #HAGHAH #2#.# HTHRHOHNH #THHHOH HLHOH H#U#O#, # #2HOH#1HTH HHH HH HHH #C#Ô#n#g# #t#r##n#h# #h#o#Ô#n# #t#h#Ô#n#h# #610: #U1K#h#of#a# #N#£n#g# #h#ữÔf#c#t,1 #THrHOHOANHGH HHHOHIH HhHOHCH HNAOHNHGH #LÔm# #H#U#Ô# # # # ### # #N#g#Ô/6010 #hHOHOANHGH #d#OHNH #k#hHOo#AH H#h#OHCH:# # #11.# HHHOH@HNHGH A#THHH@H ATHHH@H14 #HHHOHAH #2#.# HTHRHOHNH #THHHOH HLHOH # #P#h#Ô#n# #b#i#Ô0nd 01:1 0 HH H U H U H4 # #P#h#Ô#n# #b#i#ÔUnd 12:1 0 HH H U H U H4 # #P#h#Ô#n# #b#i#ÔUnd 130:H 0 H U H U HU HU HH #U # # # # #L#ud@Hn# #0H4n# #SHOH HHHOHOHCH HbHOHOH H#VHOH HtHOHIA HhHOHIA HHHOHNHGH #c#h#Ô0mŒ #1#U#Ô#n# #@4n# #CHOHPH H#HHOHI# HhHOHCH “HUUHH thUÔHp# LCHỘHU:U H8 @ & 6 & & & 6 &&&&&&&& .# H110 HhHOHCH HHHUHOH HHHHHHHHHHHHHHH HHH HOH HOH HVEOHOH HhHOHI# Ha h#a ,# #n#gHOHyHA #t#h#Ô#n#g# #& .# HoH HS OH #CUỘU #tHhHOH #tHO4m# #hứi#Ô0u# #0U0WÔ0ng HOHNH HtHOHI#: 4H # #T#h#Ô# #v#i#Ô#n# #qH0UUÔUCU HOHi#ad HVHIH@AtH HNHaHm#.# #T#h#Ô# #v#i#Ô#n# #T#r0Ô0nHg# #000010 HhAOHCH HNAOHNHGH #0LW0m# #H#uU#Ô? # HMH@HCH #LUỘHCH # # # HHH HTHOHCH #\#h# #\H#ZH# H\HtH #"HOHDH, #14, HOH2HDH, #14, HOHSHDH, HIE" H HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H 14 #"H_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHQH"H HHHHHMHOH HHHOHUH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHH H\HhH HEHEHE HH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\# 14 #"H_HTHOHCHSHOHQHSHOHSHAHIHSH"H HHHHHIH.H HTHOHNHHH HCHOHPH HTHHHIH@HTH HCHOHAH HHHOH ATHOHIH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHSH H\ HH HHH HHH HHH HHHYHPHEHRHLHIANHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHAH" H HHHHHOH HH HMHOHCH ##HOHCHHH #VHOH AMHOHCH ATHIH@HUH #HHOH HTHOHI4 HHH HPHAHGHEHRHEAFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHAH H\ HHH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\# 14 #"H_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHSH"H HHHHHOH 1H. HMHOHCH HHHOHCHHH HCHOHAH HHHOH HtHOHI4 HHH APHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HSHOHSHAH1HSH H\HhH HHA HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\# 14 #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHOH"H HHHHHOH HOH. HMHOHCH #t#i#@#Hu# #c#OHa# HHHOH #tHOHi# #HH HPHAHGHEHRHEHXFH #_#THOHCHSHOH2HSHOHSH4H1H6# H\HhH HHH OHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\# 14 #"H_HTHOHCHSHOHQHSHOHSHAHIHTH"H HHHHHOH.H HOH HNHGHH#H (HAH #KHHHOHAH #HH@HCH HVHOH HTHHHOHCH #THIHOANH HHH #PHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIH7H H\ HHH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHOH" H HHHHHOH 14.4 HOH #n#g#h#)#a# #k#h#otatft': #h#OAcH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_A#THOHCHSHOH2HSHGHSH4H148H #\Hh# HAH OHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHIHOH" # HHHHHOH 2H .4 HOH #n#g#h#)#a# #t#h#Ô#c# #t#i#Ô#n# HH APHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HSHOHSHAH1HOH H\HhH HAH OHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\# 14 #"H_HTHOHCHSHOHQHSHOHSHAHQHOH"H HHHHHAH.H HPHHHOHMH #V#TI# #N#G#HWI#Ô#N# HCHOHUH HCHOHAH HHHOH HTHOHIH HHH HPHAHGHEHRHEXFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAH2HOH H\ HH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H# 14 #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHIH" H HOH.

HNHHHOHNHGH ##HOHNHGH #HGHOHPH HMAGHIA HCHOHAH HLHUHOHNA #OHNH HHH HPHAHGHEHRHEXFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAH2H1H H\ HH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAH2QHOH" H HHHHHCHHHOHOANHGH #11. #THOHNHGH HQHUHAHNH #CHOHCH HAVHGHNH #HHOH HNHGHHHIH@HNH HCHOHUH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHOH H\HhH HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\#1H4 #"H_HTHOHCHSHOHQHSHOHSHAHQHSH"H HHHHHIH HI. HCHOH #SH04 #LH04 HLHUHOHNH #44 HPHAHGHEHRHEXFH #_#THOHCHSHOH2ZHSHOHSH4H2H3H H\HhH HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIANHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHAH" H HHHHIH 10. #T#Ô#n#g# #q#u#a#n# HVHOH HhHOH ứtuhf#f0n#g# #HtHhHOAMH #HCHaHNHhH #L000ad H#CHOHIH #t#id@Hn# #(HSHRHI#)# «#44 HPHAHGHEHRHEXFH #_#THOACHSHOH2ZHSHOHSH4H2H4H #\HhH HH AHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHOH"H HHHHHIH 1H.

HOH H#GHidGHNHGH #1HOHa# HCHHHOAtH #1HOHOHNHGH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAH2HSH H\HhH HHHHHAHHHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHOH"H HHHHHIH #14 HOH. #VtữaHifd #LHYHÔH H#CHOHAH HmHOHtH HHHOH #HtHr#o#NHGH f0cưafnthf #tH#@HCH #1HOHaH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOHZHSHOHSHAHQHOH H\HhH HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\HLH4 #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQH7H"H HHH 1H HAH #VtữaHi# #tHurHÔH H#CHOHAH HpHhHOHNH HbHGHNH HHHOHIA AVHOHIH #1HO@HAH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHQH7H H\HhH HEHEHE HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHOH" H HHH #14. H#VHa#i# HtHr HOH HCHOHAH HNHOHGHCH HHHGHIH AVHOHIH H#CHOHyH #1LHOHAH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHBH H\HhH HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHOH" H HHHHHIH #14. #CUỘU #sH#O4 #k#h#o#a# #Hh#OHCH HCHOHaH HOHpH Hd#OANHGH HmHOHtH HSHOH #Hb#i#OHNH #p#h#Ô#p# #k#@# #t#h#ux@4t# #t#h#e#o# thư Ht#HhHOANHGH HtH#hHOHMH #cf#a#n#h# #L0Ô0uad #CHUÔH1H, ứLU1HÔUnH #(HSHRHIA)# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_A#THOHCHSHOH2HSHGHSH4HQHOH #\Hh# HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH" H HHH #14.# #P#h#Ô#n# #v#Ô#n#g# #s#itn#hf #tựh#ÔH1# H#SHOHNH H#x#UHGHtH #LHGHAH A#t#hHeH#O# #n#g#u#Ô#n# #n##ÔUCH LUÔHUÔH10 1 LHLHUUU tu, HPUAIGUERRĐEMEĐ #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH H\HhH HHHHHAHHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\#1H4 #"H_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHIH"H HHHHHIH .H HCHOH HSHOH HTHHHOHCH ATHIAGHNE HCHOHAH #HHOH HTHQHIA HHH HPHAHGHEHRHEAFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHIH H\ HH HHHHHAHHHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H# LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH" H HHHHHIH HOH.

HIE #T#Ô#n#h# #h#Ô#n#h# HSHOANH HxHUHOAtH #LYOHAH HVHOH #L000aH HCHHAOHTH #14OHOHNHG# #tWÔU10 #VWiUÔtU #NHaf#m#t HVAOH AtHOHNHhH #QHUHOHNHGH HBHOANHHH ## HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHQH H\HhH HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHQHSH" H HHH HOH HOH #T#Ô#n#h# #h#Ô#n#h# #s## AdHOHNHGH #1LHOHOHNHGH #g0100nUgd #gui0efof# #cu#hfo# #LưÔHaf HtHOHI# HVHIHOHtH #NHaf#m# #vWÔ#£ #Q0uw#Ô0n#g# #B#Ô0n#h# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHSH H\HhH HHH AHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\# LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHAH" H HHHHHIH HOH HOH. #T#Ô#n#h# #h#Ô#n#h#ữ #sữÔ# #dHÔt0n#g# #p#@hữÔ#nd #b#Ô#nd #cứhfof# #1HOHAH HtHOHIF #V#i#Ôt# #Nữa#m# #v#Ô# #Q#uw#Ô#n#g# HBHOHNHhH #00 HPHAHGHEHRHEXFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHAH tVHhf, ĐHHHHHAHHHHHL #ữt. HẾYP#EURELET#N#KE #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH" H HHHHHIH HOH HAH #T#O#n#h# #h#OHN#HH #HSHOH Hd#OHNHGH HNHOHOHCH HtHOHOHi# Hc#hHO# #1HOHaH HtHOHi# #V#i#Ôt# #Nữa#m# #v#Ô# #QHUdOGHNHGH HBHOHNHhH #00 HPHAHGHEHRHEXFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHSH H\HhH HHH AHHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH" H HHHHHIH HOH HOH. #T#Ô#n#h# #h#Ô#n#h# #Ô#p# #dHÔ0n#g# #hHOH AtHhHOANHGH #tuhH#m# A#CHaHN#HhA #1H#OHa# #CUÔH1 #LH1H00nH #(HSHRHI#)# CHÔHTH #VUIHÔMLCU ứNHafm# #vWÔ# #Q0u0Ô00n#g# #B#0n#h# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOHZHSHOHSH4HSHOH H\HhH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H# 14 #"#_HTHOHCHSHOHQHSHOHSHAHSH7H"H HHH #3.

HCHOHCH HCHOHNHGH #THRH@HNHHH HNHGHHHIH@HNA HCHOHUA HTHRA@HNH HTHHHGH HGHIHGHIH H#VHOH HVHIA@HTH H#NHAHMH HHH HPHAHGHEARHEHFH #_#THOHCHSHOHZHSHGHSHAHQHT7H H\hH HHH OSA HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH" H HHH HOH. HIE #T#ra@Hn# #tHhHO# #g#inO#i# «HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HSHGASH4H3H8H #\Hh# HH DH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHSHOH" H HHHHHIH HOH. #T#Ô1# #V#1#Ôt# #N#a#m# HHH HPHAHGHEARHEHFH tứ #TfOftCWHBHO2054GIBA0309# #Vthft SH HHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHOH" H HHHHHCHHHOHOANHGH #2H.# HHHOHTH HTHQHOHNHGH, # HNHOHIH HDHUHNHGH #V#HO4 HPHHHOHGHNHGH HPHHHOHPH HNHGHH#IHOHNE #CHOHUH «© #44 HPHAHGHEHRHEXFH #_#THOACHSHOH2HSHOHSH4H4HOH #\HhH HAH OHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H 14 #"H_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHIH" H HHHHHOH 1H. HHHOHTH HTHOH@HNHGH HANHGHHHIHOHNH HCHOHUH 6 HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HSHOHSH4H4H1H #H\HhH HHH OHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHOH" H Đ“HHI21.0 HHHOHtH HtHhHOH Hn#g#hHi#OHm# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_A#THOHCHSHOH2HSHOHSH4H4H2H #\Hh# HHH OHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHSH"H HHHHHOH H1H HOH.

#CHOHy# #tứrÔf#n#g# #L£h#Ô# #n#gứh#i#Ô#m#, # HHH #PHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHSH H\ HHH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHAH" H HHHHHOH #1 HOH. #P#h#Ô#n# #bHOHNH HHH HPHAHGHEARHEHFH #_#THOHCHSHOHZHSHOHSH4H4H4H #H\HhH HHEHOAHHHH HHH HHHYHPHEHRHLHIHNHKH #\H 1H #"H_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHSH" H HHHHHOH HOH. HHHOHAH HHHTHOHMH #VHOH HTHHH@HIH HGHIHAHNH HNHGHHAIHOHNH HCHOHUH HHH APHAHGHEARHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHSH H\HhH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHEHRHALHIHNHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHGH" H HHHHHOH HOH. HIE #ữHHÔtat HHHINOHMA Hn#gHhHix@Hn# HCHOHUH HHH HPHAHGHEHRHEXFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHOH H\HhH HHHHHOHHHHH HHH HHHYHPHE#RALHIANHKH #\H LH #"#_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAHTH"H HHHHHOH HOH.

HOH H #T#h#Ô#1# #gữifaf#n# #n#g#h#iwÔ#n# #cHOHUH.# ##H HPHAHGHEHRHEAFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSHAHAH7H H\HhH HHHHHOHHHHH HHH HHYĐPHEHRELETWNEKE #VWLE #"H_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HAHOH"H HHHHHOH 48H. HNHOHTH #HDHUHNHGH #NHGHH#IH@4NH #CHOHUH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOHQHSHOHSHAHAHOH #H\Hhe HH OHHH HHH #HAYHPHEARALHIANAKHA #\#4 LH #"H_#THOHCHSHOH2HSHOHSH4H4HOH" HH HHHHHOH HAH HPHHAGHOHNHGH #PHHH@HPH HNHGHHHIH@HNH HCH@HUH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSH4H4HOH H\HhH HHT HHH HHH #HAYHPHEARALHIANAKHA #\# LA #"H_HATHOHCHSHOH2HSHOHSH4HSHOH"H HHHHHOH HOH. HHH #CH#@HnHgH #t#hHO@HCH HVHOH HbHGH HtHr HOH #t#hHOH #n#g#h#i#OAm# HH HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHOH A\HhH HHT HHH HHH #HAYHPHEARALHIANAKH #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSHI1H"H HHHHHOH HAH.H H#CH@HCH HCHHHOH HtHi#GHUH AVHOH Hp#hHEHOAnAGgH #p#hAo#HDH #t#h#eH#o# H#d#OH#i# Hitt HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHIH A\HhH HHHHHOHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIANAKH #\# LH #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSH2H"H HHHHHOH HAH HOH. H #PH#hHGHOHNHGH HpHhH@HpH #x#OH #1404 HsHOH #1Hix@HUH HHH HPHAHGHEARHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSH4HOH2H H\HhH HHHHHOHHHHH HHH #HAYHPHEARHLHIANAKA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSHOH"H HHHHHOH HOH.

H#HTH@HUH #KHIHGHNA HTHHH@HIH HTHIA@HTH H#KAHHOH #HAOHUH HHH #PHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSH4HOHSH H\HhH HHHHHOHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIANAKH #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSHAH" HH HHHHHCHHHOHOANHGH #3#.# #KHOQHTH HQHUHO4 HNHGHHAIHOHNE HCHOHUH #VHOH ATHHAOHOH HLHUHOHNH Hư HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOH4H H\HhH HHH LHOHHHHH HHH HHYĐPHEHRELETWNEKE #\VWLE #"H_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHOH"H HHHHHSH 414.4 HOHNHHH HH#@HOGHNHGH HCHOHAH HLH@HOHNHGH HGHIH@HNHGH HGHIHEHO# ##H@HNH HHHAHIH# #GH1HOHNHGH HLH@HAH HCHHHGHTH #LHGHOHNHGH HHHTH#1# #VUÔH HPHOH ATHHHEHO# #H“ỘU #THHHOHNHGH #T#HWÔ#M# #CHAHNHHH HLH@HAH HCHOHIH HTHIH@HNH #(#SHRHI#)# 40H HVH@HNHGH #CHHHOH HHHOHNHGH #VHOH HKHHHGHNHGH HCHHHOH HHH@HNAGH HNHOHOHCH H#THOHOHIH HHH HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHSH H\HhH HHH LHOHHHHH HHH #HAYHPHEARALHIANAKA #\#4 LH #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSHOH" HH HHHHHOH 1H.# #O4n#h#H HhHOHOHNHGH HCHOHaH #1LHOHOHNHGH HOo#IHOHNHGH HOHi#e#OH HHHOHNH #k#hHOH #n###n#Q# ##HÔ1# ứnuh#Ôf0n#h# #v#Ô# ACHHHIA@HUH #CHaHOH HCHOHYH HCHUHGHI# H#cHOHNHG# H#c#@#a# thưaHi#t #guiHÔtn#g#t #L0ÔUat HcHhHOHtH #1LHOHOHNHGH HHẾTH1U HVHOH HPHOH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSH4HSHOH H\HhH HHHHHLHOMHHHH HHH #HAYHPHEARALHIHANAKA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSH TH" HHHHHOH.H1H HHH #O4n#hH #h#Ô#Ô#nd#g# HCHOHaH #1LHOHOHNHGH HO#IHGHNHGH HOHi#e#OH HHHOHNH H#CHOHCH H#y#@#u#t #LUỘU #CUÔUuUH #LứhữÔfndh# nứng HSHUHOAtH HVHOH HnHHHNHgH #sHUAOHTH H#c#@#a# thưaHift guiHÔtn#g#t #L0ÔUat HcHHHOHtH #1LHOHOHNHGH HHẾTH1U HvHOH HPHOH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSHTH H\HhH HHH LAL HHH #HAYHPHEARALHIHNAKH #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HSHOH" HH HHHHHOH 1H. H #O4n#h# #h#Ô#Ô#nd#g# HCHOHaH #1HOHOANHGH Hg#i#GHNHGH HgHi#e#OH HHH@HNH #h#1#0#u# #Qq#uU#Ô# #kữifn#h# #tHÔU #cHOHaH HhHati# HQOHIHOHNHGH #1HOHaH HCHhHOHtH #1HOHOHNHGH #H#T#1# #v#Ô# #P#6# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHOHSH #\HhH HHH LHOHHHHH HHH #HHYHPHEARALHIANAKH #\HLE #"H_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHOH"H HHHHHSH.4 HOHNHHH HHHOHOHNHGH HCHOHAH TU HHHQHPH HPHHHOHNH HBHOHNH ##HOHNH HHHAHIH #G#IHOHNHGH HLH@HAH HCHHHGHTH #LHGHOHNHGH HHHTH#1# #VUÔH HPHOH ATHHHEHO# #H“ỘU #THHHOHNHGH #T#HWÔ#M# #CHAHNHHH HLH@HAH HCHOHIH HTHIH@HNH #(#SHRHI#)# 40H HVH@HNHGH #CHHHOH HHHOHNHGH #VHOH HKHHHGHNHGH HCHHHOH HHH@HNAGH HNHOHOHCH H#THOHOHIH HHH HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHOH H\HhH HHHHHLHAHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIANAKH #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HOHOH"H HHHHHOH. HHH #G#n#h# #hHOHOHNHGH HCHOHAH HtHOH #HhHOHpDH Hp#h#OHN# #HbHOHNH HHHOHNH #k#HHOH #n###n#Q# ##HÔ1# ứnuh#Ôf0n#hf# HVHOH ACHHHIA@HUH #CHaHO#H HCHOHYH HCHUHGHI# #cHOHNHGH H#c#@#a# thưaHi#t #guiHÔtn#g#t #L0ÔUat HcHhHOHtH #1LHOHOHNHGH HHẾTH1U HVHOH HPHOH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_H#THOHCHSHOH2HSHOHSH4HGHOH H\HhH HHH LAH HHH #HAYHPHEARALHIANAKHA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HGHIH"H HHHHHOH. HHH #O4n#h#H #h#Ô#Ô#nd#g# HCHOHaH HtHOH #hHGHPH Ap#HhHOANH #bHOANH HHHOHNH HCHOHCH #yHOHUH #tUỘU C0000 #LuhUÔfn#h# AN#HHNHGH HSHUHOATH HVHOH Hn#HHNHGgH HSHUAOHLH #cHOHAH #h#a#i# #guiHÔ0n#g# #1H@Hak HCHHHOHtH #LHOHOHNHGH HHHTH14 HvHOH HPHOH HHH HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHIH H\HhH HHH LHOHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIHANAKHA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HGH2H"H HHHHHOH HH.

H #Ô#n#h# #h#Ô#Ô#n#g# HCHOHaH HtHOH HhHOHpH HpdhứÔứnH #bÔ0nH #HHHOANH HMHOHtH #SHOH #t#Ô#n#h# #c#h#Ô#t# #h#tat HhHOHCH HHHOHTH HHH #PHAHGHEHRHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSH4HOH2H H\HhH HHH LAT HHH HHH HHAYHPHEARALHIHANAKA #\# LA #"H_H#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HOHAH" HH HHHHHOH. H #O4n#h# #h#Ô#Ô#nd#g# HCHOHaH HtHOH #hHGHPH H#p#HhH#OANH #b#Ô0nH #HHHOANH #Hh#iAOHUH #Qq#uU#Ô# #kữifn#h# #tHÔU #cHOHaH #HhHati# HOHIHOHNHGH #1HOHaH HCHHHOHtH #1HOHOHNHGH #H#T#1# #v#Ô# #P#6# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HSHOHSHAHOHAH #\#h# HHH LHOHHHHH HHH #HAYHPHEARALHIANAKHA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HGHOH" HH HHHHHOH HOH. H #Ô#n#h# #h#Ô#Ô#n#g# HCHOHaH HtHOH HhHOHPH H#p#Hh#OANH #bÔ0nH #HHHOANH HmHOHtH #SHOH Hc#HHOH #HtHi#GHUH HVHOH Hp#hHOHm#H #c#h#Ô#t# #g#60o# #c#ÔtUat# thứat#i# H#gH#i#GHNHGH #1⁄Ô#af #ứcuhfÔ#tt #LHGHOHNHgH HHHTH1# HVH@H #PHOH HHH #PHAHGHEARHEHFH #_HTHOHCHSHOH2HSHOHSH4HOHSH H\HhH HHH LHOHHHHH HHH HHHYHPHEARALHIANAKH #\H LE #"H_H#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHOH"H HHHHHSH.4 HOHNHHH HH#@HGHNHGH HCHOHAH HCHHHOH HHHOH HTHOHOHIH HNHOHOHCH HHHOHNH HHHAHIH #GHIHOHNHGH HLH@HAH HCHHHGHTH #LHGHOHNHGH HHHTH1# #VH@H HPHOH ATHHHEHO# #H“ỘU HTHHHOHNHGH #T#H#ÔM# HCHAHNHHH #HLHQHAH HCHOHIH HTHIHQHNH# #(#SHRHIH#)# HTHOHIH HVHOHNHGH #CHHHOH HHHOHNHGH H#NH@HOHCH HTHOHOH1# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHOHOH2ZHDHGHSHAHOHGH #\#h# HHHHHQHOHHHHH HHH #HAYHPHEARALHIANAKA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HGHTH"H HHHHHOH HOH. HHH #O4n#h#H HhHOHOHNHGH HCHOHaH HcHHHOH HHHOH ACHOHOHi# HnHOHOHCH HHHOHNH H#CHOHCH #y#@#u#t #LUỘU #CUÔUuUU #LứhữÔfndh# nứng HSHUHOAtH HVHOH HnHHHNHgH #sHUAOHTH H#c#@#a# thưaHift guiHÔtn#g#t #L0ÔUat HcHHHOHtH #1LHOHOHNHGH HHẾTH1U HvHOH HPHOH HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HGHTH H\HhH HHHHHQHOHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIANAKHA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HOHOH" H HHHHHOH HOH.

HHH #G#n#h# #hHOHOHNHGH HCHOHAH HCHHHOH HHHOH HtHOHOHi# HnHOHOHCH HHHOHNH #hHi#OHUH #Q#uU#Ô# #kữifn#h# #tHÔU #cHOHaH HhHaHi# HOHIHOHNHGH #LUÔUad HCHHHOHtH #1HOHOHNHGH #H#T#1# #v#Ô# #P#6# HHH HPHAHGHEHRHEHFH #_#THOHCHSHOH2HOHOHSHAHOHSH #\HhH #HHHHH211HHHHE Hit HHAYHPHEARALHIANAKHA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4HGHOH" H HHHHHOH HOH HOH. H #O4n#hH HhHOHOHNHGH HCHOHaH HcHHHOH HHHOH AtHOHOHi# HnHOHOHCH HHHOHNH sUÔH #L000nH HtHOHOHi# AvHOH HtHOHNHGH #LHOHOHNHgH HNHOHOHCH HtHOHOHi# HcHOHaH thưatif #g#1i#Ô#n#g# #LUÔ1att AcHhHOAtH #1HOHOHNHGH HHATHIH #VHOH HPHOH HH HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HOHOH H\HhH HHHHHQHIHHHHH HHH HHHYHPHEARALHIANAKH #\H LE #"H_H#THOHCHSHOA2HSHOHSH4HTHOH"H HHHHHSH. AKHOHTH HQHUHO# #X#O4YH HDHOANHGH #MHÔU HHƯÔHNHHƯ #SHOANH #XHUAGHTH HLAOHAH Hitt HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHSHOA2HSHOHSH4H7HOH H\HhH HHHHHQHQHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIANAKA #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4A THE" HHHHHOH HOH. HHH #N##Hn#gH #SHUHOHtH HVHOH ACHOHCH HyH@HUH AtHOH H#cHOHUH AtHhHOANHhH #Hn#HANHGH HSHUHOHTH = ##H HPHAHGHEHRHEAFH #_#THOHCHOHOH2HOHOHOHAH7H1H #\HhH HHHHHOHOHHHHH HHH HHAYHPHEARALHIHANAKH #\# LA #"H_#THOHCHSHOHQHSHOHSH4H7H2H"H HHHHHOH HAH HOH.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Tăng Thanh Ngọc (2000). Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD [Luận án tiến sĩ]. LuanAn.net. https://luanan.net/tam-ly-hoc/nang-suat-lua-giong-3-vung-canh-tac

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" nghiên cứu về vấn đề gì?

Tóm tắt tiếng Việt đầy đủ 30623. Cung cấp thông tin chi tiết, dễ hiểu và đầy đủ nhất về nội dung 30623.

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" thuộc chuyên ngành Trồng trọt. Danh mục: Tâm Lý Học.

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" có bao nhiêu trang?

Luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" có 933 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Năng suất lúa giống tại 3 vùng canh tác HT1, P6, và LSD" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter