Giáo dục học: Phát triển thể thao quần chúng Hải Phòng theo XHH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN HỮU TOÁN HÀ NỘI - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN HỮU TOÁN Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 Cán bộ hướng dẫn khoa học: Hƣớng dẫn 1: TS. Nguyễn Thế Truyền Hƣớng dẫn 2: TS. Vũ Đức Văn HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào.

Tác giả luận án Nguyễn Hữu Toán MỤC LỤC Trang Trang bìa Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục các ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục các bảng, sơ đồ, biểu đồ có trong luận án ĐẶT VẤN ĐỀ 1 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU 5 1. Quan điểm đƣờng lối của Đảng và Nhà nƣớc về phát triển TDTT quần chúng trong thời kỳ đổi mới 5 1. Một số vấn đề lý luận chung về xã hội hóa TDTT 8 1. Khái niệm và lý luận của xã hội hóa 8 1.

Khái niệm xã hội hóa thể dục, thể thao theo đƣờng lối của Đảng 10 1. Cơ sở lý luận chung về giải pháp 14 1. Quan điểm phát triển TDTT quần chúng theo định hƣớng xã hội hóa 17 1. Khái niệm về thể thao quần chúng 17 1.

Một số thuật ngữ trong TDTT quần chúng 18 1. Mục tiêu và nội dung phát triển thể thao quần chúng theo định hƣớng xã hội hóa 20 1. Thiết chế, thể chế TDTT quần chúng 29 1. Công tác TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH trong giai đoạn hiện nay 31 1.

Đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội thành phố Hải Phòng 31 1. Một số vấn đề cơ bản về TDTT của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 32 1. Những công trình nghiên cứu có liên quan 34 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG, PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 41 2. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 41 2.

Đối tƣợng nghiên cứu 41 2. Phạm vi nghiên cứu 41 2. Địa điểm nghiên cứu 41 2. Cơ quan phối hợp nghiên cứu 41 2.

Phƣơng pháp nghiên cứu 42 2. Phƣơng pháp tổng hợp và phân tích tài liệu 42 2. Phƣơng pháp phỏng vấn tọa đàm 43 2. Phƣơng pháp quan sát 44 2.

Phƣơng pháp điều tra 44 2. Phƣơng pháp phân tích SWOT 45 2. Phƣơng pháp thực nghiệm 46 2. Phƣơng pháp toán học thống kê 46 2.

Tổ chức nghiên cứu 47 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 48 3. Thực trạng về phong trào TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng 48 3. Thực trạng về sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, Chính quyền đối với công tác TDTT ở cơ sở 48 3. Thực trạng phát triển TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng 51 3.

Thực trạng về công tác GDTC và thể thao trƣờng học của thành phố Hải Phòng 65 3. Công tác xã hội hóa TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng 72 3. Triển vọng phát triển phong trào TDTT quần chúng ở thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 77 3. Bàn luận về thực trạng phát triển phong trào TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 80 3.

Nghiên cứu lựa chọn các giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 94 3. Cơ sở lý luận và thực tiễn của các giải pháp phát triển TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 94 3. Nguyên tắc lựa chọn giải pháp 97 3. Cách tiếp cận để xác định các giải pháp 100 3.

Chọn lựa giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 101 3. Cách thức triển khai các giải pháp đƣợc lựa chọn nhằm phát triển phong trào TTQC của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 103 3. Bàn luận về lựa chọn giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 123 3. Ứng dụng các giải pháp và kết quả phát triển phong trào TDTT quần chúng của huyện Kiến Thụy 127 3.

Cơ sở thực tiễn 128 3. Đề xuất các giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT quần chúng tại huyện Kiến Thụy, Thành phố Hải Phòng 129 3. Tổ chức thực nghiệm 130 3. Kết quả thực nghiệm ứng dụng các giải pháp đƣợc lựa chọn tại huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng 131 3.

Bàn luận về kết quả đạt đƣợc trong quá trình ứng dụng giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT quần chúng của thành phố Hải Phòng theo định hƣớng XHH 155 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 165 KẾT LUẬN 165 KIẾN NGHỊ 166 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG LUẬN ÁN BVHTTDL : Bộ văn hóa Thể thao & Du lịch CBGV, CNV : Cán bộ giáo viên, công nhân viên CLB TDTT : Câu lạc bộ thể dục thể thao CLB TDTT CS : Câu lạc bộ Thể dục, thể thao cơ sở CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CTV : Công tác viên ĐBSH : Đồng bằng Sông Hồng GDTC : Giáo dục thể chất HDV : Hƣớng dẫn viên HSSV : Học sinh, sinh viên NLĐ : Ngƣời lao động QLNN : Quản lý nhà nƣớc TDDS : Thể dục dƣỡng sinh TDTT : Thể dục, thể thao TNV : Tình nguyện viên TT : Trọng tài UBND : Ủy ban nhân dân VHTT : Văn hóa thông tin VH,TT&DL : Văn hóa thể thao và du lịch XHH : Xã hội hóa XHH TDTT : Xã hội hóa thể dục thể thao DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ CÓ TRONG LUẬN ÁN Thế loại Số Tiêu đề Trang Thực trạng sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, Chính 3.1 50 quyền đối với công tác TDTT cơ sở (n = 224) Thực trạng phát triển TDTT quần chúng của thành 3.2 52 phố Hải Phòng năm 2014 Chỉ số phát triển Thể dục thể thao quần chúng của 3.3 thành phố Hải Phòng giai đoạn từ năm 2010 đến 53 năm 2014 Công tác TDTT quần chúng các quận, huyện trên 3.4 55 địa bàn thành phố Hải Phòng năm 2014 Quỹ đất và các công trình thể thao cơ bản cấp 3.5 57 quận huyện, thành phố Hải Phòng năm 2014 Bảng Thống kê thiết chế văn hóa, thể thao cấp Quận, 3.6 Huyện, Xã, Phƣờng, Thị trấn, thành phố Hải 59 Phòng (tính đến ngày 30/12 năm 2014) Chỉ tiêu phát triển thể thao cho mọi ngƣời của 3.7 thành phố Hải Phòng giai đoạn từ năm 2015 đến 62 năm 2020 Thống kê số liệu học sinh và các trƣờng THPT, 3.8 THCS, tiểu học thành phố Hải Phòng có hoạt 67 động thể thao ngoại khóa, năm 2014 Hiện trạng sinh viên các trƣờng Đại học khu vực Sau 3.9 Hải Phòng tham gia hoạt động TDTT ngoại khoá trang 70 năm 2014. Hiện trạng giáo viên và cơ sở vật chất đảm bảo Sau 3. cho hoạt động ngoại khoá trong các trƣờng Đại trang 70 học thuộc khu vực Hải Phòng năm 2014 Kết quả phỏng vấn các chuyên gia về lựa chọn 3.11 những giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT 101 xã, thị trấn của thành phố Hải Phòng (n = 80) Xã hội hóa hoạt động TDTT quần chúng cơ sở (n 3.12 114 = 80) Xác định đơn vị, tổ chức đầu tƣ về sân bãi tập luyện 3.13 118 (n = 80) Kinh phí hàng năm cần cho hoạt động TDTT cơ 3.14 119 sở (n = 80) Bảng xây dựng mạng lƣới hƣớng dẫn viên, công 3.15 tác viên, trọng tài nhà tài trợ cho công tác TDTT 121 cơ sở (n = 80) Kết quả phỏng vấn các chuyên gia về lựa chọn 3.16 những giải pháp nhằm phát triển phong trào TDTT 129 huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng (n = 80) Bảng đánh giá phong trào TDTT quần chúng tại 3.17 thị trấn Núi Đối, xã Thụy Hƣơng, xã Tú Sơn, 131 huyện Kiến Thụy, Hải Phòng TTN So sánh hiệu quả phát triển TDTT cơ sở tại xã thị 3.18 trấn Núi Đối, huyện Kiến Thụy trƣớc và sau thực 135 nghiệm So sánh hiệu quả phát triển TDTT cơ sở tại xã 3.19 Thụy Hƣơng, huyện Kiến Thụy trƣớc và sau ứng 139 dụng giải pháp So sánh hiệu quả phát triển TDTT cơ sở tại xã Tú 3.20 Sơn, huyện Kiến Thụy trƣớc và sau ứng dụng giải 143 pháp So sánh hiệu quả phát triển TDTT cơ sở tại trƣờng 3.21 THPT Nguyễn Đức Cảnh, huyện Kiến Thụy trƣớc 146 và sau ứng dụng giải pháp Kết quả ứng dụng các giải pháp phát triển phong Sau trang 3.22 trào TDTT quần chúng của huyện Kiến Thụy sau 146 thực nghiệm Kết quả ứng dụng các giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng của huyện Kiến Thụy theo Sau trang 3.23 các chỉ số và môn thể thao thế mạnh sau thực 146 nghiệm Kết quả ứng dụng các giải pháp phát triển phong trào TDTT quần chúng của huyện Kiến Thụy huy 3.24 148 động tài chính và cơ sở vật chất theo tinh thần xã hội hóa sau thực nghiệm Bảng tổng hợp so sánh hiệu quả phát triển TDTT 3.25 cơ sở tại 2 xã, 1 thị trấn huyện Kiến Thụy trƣớc và 149 sau ứng dụng giải pháp Kết quả phân tích SWOT về TDTT quần chúng ở Sơ đồ 3. 78 thành phố Hải Phòng 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Thể dục thể thao (TDTT) quần chúng là một bộ phận của nền TDTT Việt Nam, hoạt động tập luyện mang tính tự nguyện của đông đảo nhân dân với nội dung và hình thức đa dạng, tuỳ theo hứng thú, nhu cầu, nguyện vọng và điều kiện của từng cá nhân.

TDTT quần chúng có nhiều hình thức tổ chức đa dạng nhƣ các hội TDTT, gia đình TDTT, câu lạc bộ TDTT theo đối tƣợng và địa bàn dân cƣ (câu lạc bộ sức khỏe ngoài trời, câu lạc bộ TDTT của ngƣời khuyết tật, câu lạc bộ TDTT xã, phƣờng, câu lạc bộ thể thao trƣờng học. Hình thức hoạt động của TDTT quần chúng cũng rất phong phú nhƣ: thi đấu các môn thể thao của các đối tƣợng, các độ tuổi khác nhau, nhằm nâng cao sức khỏe và cổ vũ động viên phong trào tập luyện; biểu diễn TDTT trong những dịp lễ hội, các hình thức tập luyện TDTT mang tính chất phục vụ nghề nghiệp nhƣ: thể dục sản xuất, thể dục bổ trợ nghề nghiệp, TDTT mang tính chất giải trí, nghỉ ngơi hồi phục, thể dục dƣỡng sinh, thể dục chữa bệnh .