Luận án tiến sĩ về quản lý đánh giá kết quả học tập sinh viên công an

Bà GIÁO DĀC VÀ ĐÀO T¾O TR£æNG Đ¾I HâC S£ PH¾M HÀ NâI Đà ANH DiNG QUÀN LÍ HO¾T ĐâNG ĐÁNH GIÁ K¾T QUÀ HâC TÊP CðA SINH VIÊN CÁC TR£æNG Đ¾I HâC, HâC VIàN CÔNG AN NHÂN DÂN THEO TI¾P CÊN NNG LúC LUÊN ÁN TI¾N S) KHOA HâC GIÁO DîC HÀ NâI - 2024 Bà GIÁO DĀC VÀ ĐÀO T¾O TR£æNG Đ¾I HâC S£ PH¾M HÀ NâI Đà ANH DiNG QUÀN LÍ HO¾T ĐâNG ĐÁNH GIÁ K¾T QUÀ HâC TÊP CðA SINH VIÊN CÁC TR£æNG Đ¾I HâC, HâC VIàN CÔNG AN NHÂN DÂN THEO TI¾P CÊN NNG LúC Chuyên ngành: QuÁn lí Giáo dïc Mã số: 9140114 LUÊN ÁN TI¾N S) KHOA HâC GIÁO DîC NG£æI H£äNG DÈN KHOA HâC: PGS. TS Nguyßn Thá Tình TS Nguyßn Thanh Tùng HÀ NâI – 2024 `LæI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cāu cÿa riêng tôi. Các kết quÁ trong Luận án là trung thực và chưa từng đưÿc ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Trong quá trình nghiên cāu Luận án, tôi có tham khÁo mát số tư liệu trong các tác phẩm đưÿc ghi trong danh māc tài liệu tham khÁo.

TÁC GIÀ LUÊN ÁN Đá Anh Djng LæI CÁM ¡N Tôi biết ơn tất cả những ngưßi đã hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cāu và hoàn thiện Luận án này. Luận án này được hoàn thành với sự cộng tác, giúp đỡ, hỗ trợ cÿa nhiều cá nhân và tập thể. Tôi xin đặc biệt dành sự kính trọng và biết ơn sâu sắc đến PGS. Nguyễn Thị Tình và TS Nguyễn Thanh Tùng đã tận tình chỉ dạy và hướng dẫn tôi hoàn thành Luận án này.

Tôi xin bày tỏ sự biết ơn chân thành tới quý thầy cô giảng dạy, giảng viên Khoa Quản lý giáo dục, lãnh đạo Phòng Sau Đại học - Trưßng Đại học Sư phạm Hà Nội, đã giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi học tập và nghiên cāu tại trưßng. Tôi xin trân trọng gửi lßi cảm ơn tới Ban Giám đốc Học viện Cảnh sát nhân dân, Ban lãnh đạo, cán bộ Phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo - Học viện Cảnh sát nhân dân đã tạo điều kiện quan tâm, động viên tôi hoàn thành Luận án. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban lãnh đạo và cán bộ Phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo Học viện ANND, Trưßng Đại học Kỹ thuật - Hậu cần CAND, Công an tỉnh Thanh Hóa, các chuyên gia, các đồng nghiệp, các sinh viên đã hỗ trợ, tạo điều kiện cho tôi trong quá trình nghiên cāu. Tôi cũng dành lßi cảm ơn đến những ngưßi thân trong gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã dành nhiều tình cảm, thßi gian, lßi động viên và tạo động lực cho tôi hoàn thành nhiệm vụ học tập và nghiên cāu.

Xin chân thành cảm ơn! TÁC GIẢ LUẬN ÁN Đá Anh Djng MîC LîC Trang Mè ĐÄU. Lý do chọn đề tài. Khách thể và đối tưÿng nghiên cāu. GiÁ thuyết khoa học.

Ph¿m vi nghiên cāu. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cāu. Luận điểm bÁo vệ. Đóng góp mới cÿa luận án.

Cấu trúc luận án. 8 Ch¤¢ng 1: C¡ Sè LÝ LUÊN VÀ QUÀN LÍ HO¾T ĐâNG ĐÁNH GIÁ K¾T QUÀ HâC TÊP CðA SINH VIÊN CÁC TR£æNG Đ¾I HâC, HâC VIàN CÔNG AN NHÂN DÂN THEO TI¾P CÊN NNG LúC. Tßng quan nghiên cóu vÃn đÁ. Những nghiên cāu về ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên theo tiếp cận năng lực.

Những nghiên cāu về quÁn lí ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên theo tiếp cận năng lực. Khái quát kết quÁ nghiên cāu và xác định những vấn đề luận án cần giÁi quyết. Các khái niám c¢ bÁn cña đÁ tài. Đánh giá kết quÁ học tập.

Tiếp cận năng lực. Ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên theo tiếp cận năng lực. Ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. QuÁn lí ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện CAND theo tiếp cận năng lực.

Ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc. Đặc điểm ho¿t đáng học tập cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân. Hệ thống năng lực cần đ¿t đưÿc cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân. Nguyên tắc đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Các thành tố cÿa ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. QuÁn lí ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc. Phân cấp quÁn lí ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên trưßng đ¿i học học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Cách tiếp cận quÁn lí ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Nái dung quÁn lí ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Các y¿u tç Ánh h¤éng đ¿n quÁn lí ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc. Sự phát triển cÿa cuác cách m¿ng khoa học công nghệ, hái nhập quốc tế và yêu cầu cÿa cuác đấu tranh bÁo vệ an ninh quốc gia, đÁm bÁo trật tự an toàn xã hái. Yêu cầu đổi mới đánh giá trong các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Cơ chế, chính sách trong đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân. Cơ sá vật chất, khoa học - công nghệ trong ho¿t đáng quÁn lí đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân. Nhận thāc và năng lực cÿa cán bá quÁn lí, giÁng viên về đánh giá kết quÁ học tập theo tiếp cận năng lực. Nhận thāc và tính tích cực cÿa sinh viên về đánh giá kết quÁ học tập theo tiếp cận năng lực .70 K¿t luËn ch¤¢ng 1 .72 Ch¤¢ng 2: THúC TR¾NG QUÀN LÍ HO¾T ĐâNG ĐÁNH GIÁ K¾T QUÀ HâC TÊP CðA SINH VIÊN CÁC TR£æNG Đ¾I HâC, HâC VIàN CÔNG AN NHÂN DÂN THEO TI¾P CÊN NNG LúC.

Khái quát vÁ các tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân. Khái quát về Học viện An ninh nhân dân. Khái quát về Học viện CÁnh sát nhân dân. Trưßng Đ¿i học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân.

Tß chóc khÁo sát thûc tr¿ng. Phương pháp khÁo sát và xử lý số liệu. Ph¿m vi khÁo sát. Khách thể khÁo sát.

Thûc tr¿ng ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên các tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc. Thực tr¿ng nhận thāc cÿa các chÿ thể về đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên theo tiếp cận năng lực. Thực tr¿ng thực hiện māc tiêu đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Thực tr¿ng thực hiện nái dung đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Thực tr¿ng thực hiện và sử dāng hình thāc, phương pháp đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Thực tr¿ng sử dāng công cā đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Nhận xét chung về thực tr¿ng ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Thûc tr¿ng quÁn lí ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên các tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc.

Thực tr¿ng lập kế ho¿ch ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Thực tr¿ng tổ chāc thực hiện đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Thực tr¿ng kiểm tra, giám sát ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực. Thực tr¿ng lấy ý kiến phÁn hồi, điều chỉnh và cÁi tiến ho¿t đáng đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên các trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Thûc tr¿ng móc đã Ánh h¤éng cña các y¿u tç đ¿n quÁn lí ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên các tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc. NhËn xét chung thûc tr¿ng quÁn lí ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên các tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc. Mát số h¿n chế và nguyên nhân .126 K¿t luËn ch¤¢ng 2 .129 Ch¤¢ng 3: BIàN PHÁP QUÀN LÍ HO¾T ĐâNG ĐÁNH GIÁ K¾T QUÀ 130HâC TÊP CðA SINH VIÊN CÁC TR£æNG Đ¾I HâC, HâC VIàN CÔNG AN NHÂN DÂN THEO TI¾P CÊN NNG LúC. Nguyên tÍc xây dûng các bián pháp quÁn lí ho¿t đãng đánh giá k¿t quÁ hãc tËp cña sinh viên các tr¤çng đ¿i hãc, hãc vián Công an nhân dân theo ti¿p cËn nng lûc.

ĐÁm bÁo tính thực tiễn. ĐÁm bÁo tính hệ thống. ĐÁm bÁo tính khÁ thi. Các biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên các trường đại học, học viện Công an nhân dân theo tiếp cận năng lực.

Tổ chāc các ho¿t đáng nâng cao nhận thāc cho các lực lưÿng về đánh giá kết quÁ học tập cÿa sinh viên theo tiếp cận năng lực. Tổ chāc xây dựng và cā thể hóa khung năng lực cÿa sinh viên trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân. Tổ chāc bồi dưỡng nâng cao năng lực đánh giá kết quÁ học tập theo tiếp cận năng lực cho cán bá quÁn lí và giÁng viên trong trưßng đ¿i học, học viện Công an nhân dân .