Nghiên cứu sai lệch xã hội của Emile Durkheim qua hai tác phẩm
Luận án tiến sĩ: Phân tích sai lệch xã hội của Emile Durkheim qua 'Tự tử' & 'Phân công lao động xã hội'.
Xã hội học
Luan An
Luận án tiến sĩ
Năm xuất bản
Số trang
206
Thời gian đọc
31 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Mục lục chi tiết
Tóm tắt nội dung
I.Khái niệm sai lệch xã hội trong lý thuyết Durkheim
Emile Durkheim đưa ra một cách tiếp cận mang tính cách mạng về sai lệch xã hội. Ông xem sai lệch là một hiện tượng xã hội, không phải là vấn đề cá nhân. Sai lệch xuất phát từ cấu trúc và chức năng của xã hội. Quan điểm này khác biệt với cách nhìn truyền thống. Durkheim nhấn mạnh rằng sai lệch có mặt ở mọi xã hội. Nó có vai trò nhất định đối với sự vận hành của xã hội. Hiểu được Durkheim về sai lệch giúp chúng ta nhận thức về sự phức tạp của các chuẩn mực. Các hành vi đi chệch chuẩn mực có thể là dấu hiệu của sự thay đổi. Chúng cũng có thể là yếu tố thúc đẩy sự phát triển xã hội. Nghiên cứu của ông cung cấp nền tảng vững chắc. Nó giúp phân tích sâu sắc các hiện tượng xã hội khác nhau. Đây là một đóng góp quan trọng cho xã hội học hiện đại. Các khái niệm của Durkheim vẫn còn giá trị ứng dụng cao trong phân tích xã hội đương đại.
1.1. Định nghĩa và thuật ngữ sai lệch xã hội
Durkheim định nghĩa sai lệch là bất kỳ hành vi nào vi phạm chuẩn mực xã hội. Những chuẩn mực này được cộng đồng chấp nhận rộng rãi. Sai lệch không nhất thiết là hành vi xấu về mặt đạo đức. Nó chỉ đơn thuần là sự khác biệt so với kỳ vọng tập thể. Thuật ngữ "sai lệch xã hội" được Durkheim sử dụng để mô tả hiện tượng này. Ông coi các hành vi sai lệch là "hiện tượng xã hội". Chúng có thể được nghiên cứu bằng phương pháp khoa học. Các hành vi này thường gây ra phản ứng tiêu cực từ xã hội. Phản ứng này giúp củng cố ý thức tập thể. Nó cũng tái khẳng định ranh giới của các chuẩn mực xã hội. Việc vi phạm chuẩn mực là điều tất yếu. Không xã hội nào hoàn toàn không có hành vi sai lệch. Sự hiện diện của sai lệch là điều bình thường. Nó là một phần không thể thiếu của đời sống xã hội.
1.2. Đặc điểm và cơ sở xã hội của sai lệch Durkheim
Sai lệch xã hội có những đặc điểm rõ ràng theo Durkheim. Nó mang tính phổ quát, xuất hiện ở mọi thời đại và mọi loại hình xã hội. Sai lệch cũng mang tính bình thường. Tức là, sự tồn tại của nó là điều tự nhiên, không phải bệnh lý. Cơ sở xã hội của sai lệch nằm ở ý thức tập thể. Khi ý thức tập thể đủ mạnh, các chuẩn mực rõ ràng. Hành vi sai lệch được kiểm soát hiệu quả. Tuy nhiên, khi ý thức tập thể suy yếu, sai lệch gia tăng. Sự phân công lao động xã hội ngày càng phức tạp. Điều này làm thay đổi cấu trúc đoàn kết xã hội. Từ đoàn kết cơ học sang đoàn kết hữu cơ. Sự thay đổi này có thể tạo ra các điều kiện cho sai lệch. Nó liên quan đến sự lỏng lẻo của các chuẩn mực. Các yếu tố xã hội như biến đổi kinh tế, đô thị hóa cũng góp phần. Chúng tạo ra các hoàn cảnh khác nhau dẫn đến hành vi sai lệch. Durkheim xem sai lệch là một "hiện tượng xã hội". Nó có nguyên nhân và hậu quả mang tính xã hội. Không thể giải thích sai lệch chỉ bằng yếu tố cá nhân.
II.Durkheim phân tích sai lệch qua tác phẩm kinh điển
Các tác phẩm nổi tiếng của Durkheim đã soi sáng quan điểm của ông về sai lệch. "Phân công lao động xã hội" và "Tự tử" là hai nghiên cứu nền tảng. Chúng cung cấp các bằng chứng thực nghiệm và lý thuyết vững chắc. Durkheim không chỉ định nghĩa sai lệch. Ông còn phân tích cách nó biểu hiện trong các bối cảnh xã hội khác nhau. Các tác phẩm này giúp hiểu rõ hơn về lý thuyết anomie. Nó cũng làm rõ vai trò của ý thức tập thể. Sự phân tích này cho thấy sai lệch không phải là sự cố đơn lẻ. Nó là một dấu hiệu của trạng thái xã hội tổng thể. Các hiện tượng xã hội như tội phạm và tự tử được xem xét một cách hệ thống. Chúng được đặt trong mối quan hệ với cấu trúc xã hội. Nhờ đó, Durkheim xây dựng nên một khuôn khổ lý thuyết toàn diện. Khuôn khổ này giải thích sự xuất hiện của các hành vi sai lệch. Nó cũng chỉ ra ý nghĩa của chúng đối với đoàn kết xã hội. Đây là những đóng góp không thể thiếu của Durkheim cho xã hội học.
2.1. Sai lệch xã hội trong Phân công lao động xã hội
Trong tác phẩm "Phân công lao động xã hội", Durkheim khám phá các loại hình đoàn kết. Ông phân biệt đoàn kết cơ học và đoàn kết hữu cơ. Đoàn kết cơ học dựa trên sự tương đồng. Đoàn kết hữu cơ dựa trên sự khác biệt và phụ thuộc lẫn nhau. Sự chuyển dịch từ đoàn kết cơ học sang hữu cơ là một quá trình phức tạp. Quá trình này có thể tạo ra các hình thái sai lệch. Các hình thái này được gọi là "phân công lao động xã hội cưỡng bức" và "phân công lao động xã hội vô chuẩn (anomic)". Phân công lao động cưỡng bức xảy ra khi cá nhân bị ép buộc vào vị trí không phù hợp. Điều này dẫn đến sự bất mãn và mâu thuẫn. Phân công lao động vô chuẩn là trạng thái thiếu vắng các quy tắc rõ ràng. Khi đó, các chuẩn mực xã hội không còn đủ sức điều chỉnh hành vi. Điều này dẫn đến sự mất định hướng và gia tăng sai lệch. Cả hai đều là những hình thức bệnh lý của sự phân công lao động xã hội. Chúng đe dọa đến sự ổn định và đoàn kết xã hội.
2.2. Phân tích Tự tử và lý thuyết Anomie của Durkheim
Nghiên cứu "Tự tử" của Durkheim là một điển hình của phân tích xã hội học. Ông chứng minh rằng tự tử không phải là hành vi cá nhân đơn thuần. Nó là một hiện tượng xã hội có nguyên nhân từ xã hội. Durkheim phân loại tự tử thành bốn loại chính: ích kỷ, vị tha, vô chuẩn (anomic) và định mệnh. Tự tử vô chuẩn (anomie) là loại tự tử quan trọng nhất trong lý thuyết của ông. Nó xảy ra khi các cá nhân mất định hướng do thiếu vắng chuẩn mực xã hội. Điều này thường diễn ra trong giai đoạn thay đổi xã hội nhanh chóng. Ví dụ như khủng hoảng kinh tế hoặc biến động chính trị. Khi đó, xã hội không còn cung cấp đủ hướng dẫn. Cá nhân cảm thấy lạc lõng và không mục đích. Lý thuyết anomie giải thích mối liên hệ giữa sự mất cân bằng xã hội và hành vi cá nhân. Nó cho thấy cách các yếu tố xã hội có thể ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc sống con người. Tội phạm và xã hội học Durkheim xem xét các hành vi như tự tử là một dạng sai lệch nghiêm trọng. Nó phản ánh sự thất bại của xã hội trong việc điều hòa cá nhân.
III.Chức năng của sai lệch xã hội Góc nhìn Durkheim
Một trong những đóng góp độc đáo nhất của Durkheim là quan điểm về chức năng của sai lệch xã hội. Ông khẳng định sai lệch không chỉ là tiêu cực. Nó còn có những vai trò tích cực đối với sự vận hành và phát triển của xã hội. Quan điểm này đi ngược lại nhận thức thông thường. Durkheim cho rằng sai lệch là cần thiết. Nó giúp duy trì sự sống động của hệ thống xã hội. Nó còn thúc đẩy sự đổi mới và thích nghi. Hiểu được chức năng của sai lệch xã hội giúp nhìn nhận vấn đề một cách khách quan hơn. Nó không chỉ là một "bệnh" cần loại bỏ. Nó là một thành phần hữu cơ của đời sống xã hội. Phân tích này cũng làm rõ khái niệm "tính bình thường của tội phạm". Điều này có ý nghĩa sâu sắc trong xã hội học. Nó giúp chúng ta vượt qua những định kiến. Nó mang lại cái nhìn toàn diện hơn về các hành vi được coi là sai lệch. Các nhà nghiên cứu và hoạch định chính sách cần cân nhắc các chức năng này. Việc này nhằm có cách tiếp cận hiệu quả hơn đối với các vấn đề xã hội.
3.1. Vai trò tích cực của sai lệch với cấu trúc xã hội
Sai lệch đóng nhiều vai trò tích cực trong việc duy trì cấu trúc xã hội. Thứ nhất, nó giúp củng cố chuẩn mực xã hội. Khi một hành vi sai lệch bị lên án, ranh giới giữa đúng và sai trở nên rõ ràng hơn. Điều này tăng cường ý thức tập thể. Thứ hai, sai lệch có thể thúc đẩy sự đoàn kết xã hội. Phản ứng chung đối với một hành vi sai lệch có thể đoàn kết cộng đồng. Mọi người cùng đứng lên bảo vệ giá trị chung. Thứ ba, sai lệch là nguồn gốc của sự thay đổi xã hội. Những hành vi đi chệch khỏi chuẩn mực cũ có thể là tiền đề cho các chuẩn mực mới. Ví dụ, phong trào đấu tranh cho quyền công dân ban đầu bị coi là sai lệch. Nhưng sau đó đã thay đổi cả cấu trúc xã hội. Thứ tư, sai lệch có thể tạo ra công ăn việc làm. Ví dụ, ngành tư pháp, cảnh sát, nhà tù đều tồn tại để ứng phó với sai lệch. Tất cả những vai trò này chứng minh rằng sai lệch không chỉ là một vấn đề. Nó là một phần chức năng của xã hội.
3.2. Tính bình thường của tội phạm và chuẩn mực xã hội
Durkheim lập luận rằng tội phạm là một hiện tượng bình thường của mọi xã hội. Không thể có một xã hội không có tội phạm. Tội phạm là một loại hành vi sai lệch. Nó là điều kiện cần thiết để xác định và duy trì chuẩn mực xã hội. Nếu mọi người đều tuân thủ hoàn toàn, chuẩn mực sẽ không còn ý nghĩa. Khi có sự vi phạm, xã hội phải phản ứng. Phản ứng này giúp xác định lại ranh giới của điều chấp nhận được. Tội phạm và xã hội học Durkheim coi tội phạm là bằng chứng cho sự tồn tại của ý thức tập thể. Nếu một xã hội không có tội phạm, thì các chuẩn mực của nó quá cứng nhắc. Hoặc là ý thức tập thể của nó quá mạnh. Điều đó có thể kìm hãm sự phát triển. Tính bình thường của tội phạm không có nghĩa là chấp nhận nó. Nó chỉ đơn thuần là nhận thức rằng nó là một phần không thể tránh khỏi. Nó là một yếu tố tự nhiên trong bất kỳ hệ thống xã hội nào. Nó đóng vai trò quan trọng trong việc định hình các giá trị và chuẩn mực xã hội.
IV.Lý thuyết Anomie Ý thức tập thể và Đoàn kết xã hội
Lý thuyết anomie là một khái niệm trung tâm trong nghiên cứu của Durkheim về sai lệch. Nó mô tả trạng thái xã hội nơi các chuẩn mực bị suy yếu hoặc thiếu vắng. Trạng thái này tác động sâu sắc đến ý thức tập thể và đoàn kết xã hội. Durkheim tin rằng một xã hội khỏe mạnh cần có một ý thức tập thể mạnh mẽ. Nó cũng cần có các chuẩn mực rõ ràng để điều chỉnh hành vi cá nhân. Khi điều này không xảy ra, anomie xuất hiện. Anomie không chỉ là một vấn đề cá nhân. Nó là một hiện tượng xã hội có nguồn gốc từ sự thay đổi cấu trúc. Việc hiểu anomie giúp chúng ta phân tích các vấn đề xã hội phức tạp. Nó giải thích tại sao một số cá nhân có thể cảm thấy mất phương hướng. Nó cũng giải thích tại sao một số hành vi sai lệch lại gia tăng. Durkheim đã cung cấp một khung lý thuyết mạnh mẽ. Nó giúp khám phá mối liên hệ giữa các chuẩn mực xã hội và hành vi cá nhân.
4.1. Anomie Trạng thái thiếu chuẩn mực xã hội Durkheim
Anomie là trạng thái xã hội bị thiếu hụt hoặc suy yếu các chuẩn mực điều chỉnh. Nó xảy ra khi các quy tắc đạo đức và xã hội trở nên mơ hồ. Hoặc khi chúng không còn đủ sức ràng buộc cá nhân. Durkheim mô tả anomie thường xuất hiện trong các giai đoạn chuyển đổi nhanh chóng. Ví dụ như các cuộc cách mạng công nghiệp hoặc khủng hoảng kinh tế. Trong những giai đoạn này, cấu trúc xã hội thay đổi nhanh chóng. Các giá trị cũ mất đi, nhưng các giá trị mới chưa hình thành. Cá nhân mất đi hướng dẫn rõ ràng về hành vi. Họ không còn biết đâu là giới hạn của mình. Điều này dẫn đến cảm giác vô định, bất an và thiếu mục đích. Anomie là một nguyên nhân chính của nhiều hành vi sai lệch. Nó bao gồm cả tự tử vô chuẩn. Tình trạng anomie đe dọa sự ổn định của xã hội. Nó làm suy yếu khả năng tự điều chỉnh của cộng đồng. Việc nhận diện và ứng phó với anomie là quan trọng. Nó giúp duy trì trật tự xã hội.
4.2. Tác động đến Ý thức tập thể và Đoàn kết xã hội
Anomie có tác động tiêu cực nghiêm trọng đến ý thức tập thể. Ý thức tập thể là tổng hòa các niềm tin và tình cảm chung. Nó tồn tại ở hầu hết các thành viên trong một xã hội. Nó tạo nên một hệ thống xác định riêng. Khi anomie xảy ra, ý thức tập thể bị phân mảnh và suy yếu. Các giá trị và chuẩn mực chung không còn được chia sẻ rộng rãi. Điều này làm giảm khả năng xã hội duy trì sự thống nhất. Anomie cũng phá vỡ đoàn kết xã hội. Trong xã hội đoàn kết cơ học, sự tương đồng tạo nên gắn kết. Anomie phá vỡ điều này bằng cách tạo ra sự khác biệt không được kiểm soát. Trong xã hội đoàn kết hữu cơ, sự phụ thuộc lẫn nhau là nền tảng. Anomie làm suy yếu các quy tắc điều chỉnh sự phụ thuộc đó. Nó dẫn đến sự tan rã của các mối quan hệ xã hội. Kết quả là, cá nhân trở nên cô lập. Họ dễ thực hiện các hành vi sai lệch. Xã hội trở nên kém ổn định và dễ bị tổn thương. Mối liên hệ giữa anomie, ý thức tập thể và đoàn kết xã hội rất chặt chẽ. Chúng là những yếu tố then chốt trong lý thuyết xã hội học của Durkheim.
V.Đóng góp phê phán quan điểm Durkheim về sai lệch
Emile Durkheim đã tạo ra một dấu ấn không thể phai mờ trong xã hội học. Đặc biệt là trong lĩnh vực sai lệch xã hội. Các đóng góp của ông đã định hình cách chúng ta hiểu về tội phạm và các hành vi khác. Ông là người tiên phong trong việc xem xét các hiện tượng xã hội một cách khoa học. Mặc dù lý thuyết của ông rất có giá trị, nhưng nó cũng không tránh khỏi những phê phán. Các phê phán này tập trung vào một số khía cạnh của phương pháp luận và nội dung. Tuy nhiên, những đóng góp cốt lõi của Durkheim vẫn duy trì sức ảnh hưởng. Chúng là nền tảng cho nhiều nghiên cứu sau này. Việc hiểu cả đóng góp và phê phán giúp chúng ta đánh giá toàn diện. Nó cũng giúp áp dụng lý thuyết của ông một cách hiệu quả hơn. Đặc biệt là trong bối cảnh xã hội hiện đại. Nơi mà các vấn đề sai lệch ngày càng phức tạp và đa dạng.
5.1. Những đóng góp chính của Durkheim cho xã hội học
Durkheim đã có những đóng góp to lớn cho xã hội học. Thứ nhất, ông đã thiết lập xã hội học như một ngành khoa học độc lập. Ông nhấn mạnh việc nghiên cứu "hiện tượng xã hội" bằng phương pháp thực nghiệm. Ông coi chúng là các "sự kiện xã hội" khách quan. Thứ hai, ông đưa ra quan điểm chức năng luận. Ông cho rằng các cấu trúc và hiện tượng xã hội đều có một chức năng. Chúng góp phần duy trì sự ổn định của hệ thống. Quan điểm Durkheim về sai lệch là một ví dụ điển hình. Ông chỉ ra vai trò tích cực của nó. Thứ ba, ông phát triển các khái niệm cốt lõi. Chúng bao gồm ý thức tập thể, đoàn kết xã hội, và lý thuyết anomie. Các khái niệm này vẫn là công cụ phân tích quan trọng. Chúng giúp các nhà xã hội học đương đại hiểu về các cấu trúc xã hội. Các nghiên cứu của Durkheim về tội phạm và xã hội học Durkheim đã mở ra một hướng mới. Nó giúp nghiên cứu các hành vi sai lệch. Đó là một thành tựu vĩ đại trong lịch sử khoa học xã hội.
5.2. Các phê phán về lý thuyết sai lệch của Durkheim
Lý thuyết sai lệch của Durkheim nhận được một số phê phán đáng chú ý. Một trong những phê phán chính là sự nhấn mạnh quá mức vào chức năng tích cực. Các nhà phê bình cho rằng Durkheim có thể đã bỏ qua các khía cạnh tiêu cực của sai lệch. Ông cũng ít quan tâm đến quyền lực và bất bình đẳng. Những yếu tố này thường định hình cách sai lệch được định nghĩa và xử lý. Một phê phán khác liên quan đến tính mơ hồ của khái niệm ý thức tập thể. Khó để đo lường và quan sát trực tiếp. Điều này gây khó khăn trong việc kiểm chứng thực nghiệm. Một số nhà phê bình cũng cho rằng Durkheim quá chú trọng vào sự đồng thuận. Ông ít xem xét các xung đột và đấu tranh xã hội. Điều này làm cho lý thuyết của ông đôi khi bị coi là quá đơn giản hóa. Nó không thể giải thích toàn diện sự phức tạp của sai lệch. Mặc dù có những hạn chế, các phê phán này không làm mất đi giá trị của Durkheim về sai lệch. Chúng chỉ khuyến khích các nhà nghiên cứu phát triển và bổ sung thêm. Nó giúp có một cái nhìn đa chiều hơn về hiện tượng này.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (206 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG VĂN VỸ SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG XÃ HỘI HỌC CỦA EMILE DURKHEIM (QUA NGHIÊN CỨU 2 TÁC PHẨM “TỰ TỬ” VÀ “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI”) LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI – NĂM 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG VĂN VỸ SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG XÃ HỘI HỌC CỦA EMILE DURKHEIM (QUA NGHIÊN CỨU 2 TÁC PHẨM “TỰ TỬ” VÀ “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI”) Chuyên ngành: XÃ HỘI HỌC Mã số: 62 31 30 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HOC: 1. NGUYỄN VĂN THỦ HÀ NỘI – NĂM 2013 MỤC LỤC Trang phụ bìa .……………………………………………… Lời cam đoan ……………………………………………………. Lý do chọn đề tài. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án.
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài. Phạm vi nghiên cứu – giới hạn và hạn chế của đề tài. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu đề tài. Những vấn đề mới của luận án.
Cấu trúc của đề tài. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU, BỐI CẢNH HÌNH THÀNH QUAN ĐIỂM VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SAI LỆCH XÃ HỘI. Tổng quan về nghiên cứu đề tài. Khái lƣợc các quan điểm và lý thuyết về sai lệch xã hội.
Một số nghiên cứu xã hội học chủ yếu về sai lệch xã hội. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án. Bối cảnh hình thành quan điểm của E. Sơ lƣợc tiểu sử Emile Durkheim.
Những điều kiện và tiền đề hình thành quan điểm. Khái niệm sai lệch xã hội. Vấn đề thuật ngữ “sai lệch xã hội”. Định nghĩa về sai lệch xã hội.
Đặc điểm của sai lệch xã hội. Phân loại và các biểu hiện của sai lệch xã hội. Cở sở xã hội của sự sai lệch. Các yếu tố cấu thành sai lệch xã hội.
53 Kết luận Chương 1. QUAN ĐIỂM SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI” VÀ “TỰ TỬ”. Tác phẩm “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI” (1893). Giới thiệu tác phẩm “Phân công lao động xã hội”.
Phân tích quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm. Những điều liên quan rút ra sau phân tích tác phẩm. Tác phẩm “TỰ TỬ” (1897). Giới thiệu tác phẩm “Tự tử” .2 Phân tích quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm.
Những điều liên quan rút ra sau phân tích tác phẩm. 96 Kết luận Chương 2. NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG QUAN ĐIỂM VÀ ĐÓNG GÓP CỦA E. DURKHEIM VỀ SAI LỆCH XÃ HỘI.
Biến đổi quan điểm trong 2 tác phẩm “Phân công lao động xã hội” và “Tự tử”. So sánh đặc điểm hình thức của 2 tác phẩm. So sánh đặc điểm nội dung của 2 tác phẩm. Điểm mới trong quan điểm từ bài báo “Bình thường và bệnh lý” (1895).
Giới thiệu bài báo “Bình thường và bệnh lý”. Phân tích nội dung và quan điểm sai lệch trong bài báo. Những điều liên quan rút ra sau phân tích bài báo. Những đóng góp của E.
Durkhiem đối với xã hội học. Nội dung quan điểm sai lệch xã hội của E. Chức năng của sai lệch xã hội của E. Một số phê phán quan điểm sai lệch xã hội của E.
Những phê phán về nội dung quan điểm. Những phê phán về phƣơng pháp luận. 139 Kết luận Chương 3. MỘT SỐ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA E.
DURKHEIM TRONG THỰC TIỄN XÃ HỘI VIỆT NAM. Quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim và sự biến đổi các giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam. Tham nhũng – một sai lệch xã hội to lớn, sự đổ vỡ của quản lý xã hội, hệ quả “phi chuẩn” của phân công lao động xã hội.
Tự tử - một hành vi sai lệch: từ lý thuyết đến thực tiễn. 172 Kết luận Chương 4. 184 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 185 Danh mục công trình khoa học liên quan.
191 Tài liệu tham khảo. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Xã hội học là môn khoa học ra đời muộn hơn rất nhiều so với các khoa học khác, song nó đã nhanh chóng trở thành một khoa học phát triển, bởi phạm vi ứng dụng rộng rãi của nó không chỉ trong khoa học, mà còn trong cả đời sống xã hội. Xã hội học, với tƣ cách là một khoa học xã hội, đã không có một lịch sử “bề thế” nhƣ triết học hay một số môn khoa học cơ bản khác ra đời trƣớc đó, song xã hội học đã có những đóng góp to lớn trong việc tìm ra, giải thích các hiện tƣợng của đời sống xã hội theo cách riêng của nó, hợp lý hơn và khoa học hơn.
Đề cập đến xã hội học, chúng ta không thể không nói đến cơ sở lý thuyết của nó. Đó chính là những khái niệm và phạm trù khoa học, những kiến thức cơ bản và nền tảng để hình thành nên bộ môn này. Nhà xã hội nổi tiếng ngƣời Mỹ Tacolt Parsons khẳng định rằng, “đừng nên nghiên cứu xã hội học bằng đôi tay trần của ngƣời thợ thủ công, mà phải xây dựng xã hội học nhƣ một ngành khoa học thực thụ với hệ thống lý luận và phƣơng pháp luận của nó”. Với hệ thống lý thuyết đƣợc xây dựng và hình thành nhƣ hiện nay, xã hội học đã thực sự trở thành một công cụ hữu hiệu khi thâm nhập vào thực tế đời sống xã hội.
Xã hội chúng ta với rất nhiều cấu trúc và hình thái xã hội khác nhau đã và đang sản sinh ra nhiều hành vi sai lệch khác nhau, vì vậy một cách thƣờng xuyên và theo quy luật đang ngày càng tăng lên nhu cầu tri thức xã hội học về đặc trƣng, quy luật và bản chất của hiện tƣợng sai lệch. Những nghiên cứu mọi mặt về sự sai lệch đang đƣợc thực hiện và tiến hành chủ yếu trong phạm vi của xã hội học, nói cách khác, các khía cạnh khác nhau của hành vi lệch lạc, của sai lệch xã hội là đối tƣợng nghiên cứu của chính xã hội học. Kho tàng lý thuyết và 1 kinh nghiệm các công trình nghiên cứu của nhiều thế hệ các nhà khoa học về hành vi sai lệch đã đƣợc tích lũy và làm phong phú cho việc quan tâm và tìm hiểu vấn đề này. Từ nhiều quan điểm khác nhau trong việc giải thích các vấn đề, các sự kiện, các hiện tƣợng xã hội, các nhà xã hội học tiên phong đã đặt một nền tảng vững chắc cho sự tồn tại song hành của xã hội học với các khoa học khác.
Trong số những ngƣời có công sáng lập xã hội học, Emile Durkheim có thể đƣợc xem nhƣ là nhà xã hội học đầu tiên đã biết vận dụng lý thuyết vào trong thực tế một cách hữu hiệu và thành công. Những tác phẩm của E. Durhkeim nhƣ “Phân công lao động xã hội” (1893), “Tự tử” (1897), “Các quy tắc của phƣơng pháp xã hội học” (1895) là những công trình nghiên cứu điển hình, chứng minh đúng đắn cho điều khẳng định này. Xung quanh quan điểm của E.
Durkheim về quan hệ giữa cá nhân-đoàn thể, về đoàn kết xã hội, về đạo đức xã hội dẫn đến những hành vi lệch chuẩn, bệnh hoạn xã hội, - gọi chung là sai lệch xã hội, tồn tại rất nhiều ý kiến đánh giá, bình luận phân tích khác nhau. Quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim cũng có những ảnh hƣởng tích cực đến sự hình thành một số lý thuyết xã hội học sau này. Quan điểm sai lệch xã hội của E.
Durkheim có ý nghĩa thực tiễn rất to lớn, vì những hành vi lệch lạc với những biểu hiện rất phong phú, khác nhau, luôn diễn ra hàng ngày xung quanh chúng ta, đồng hành cùng con ngƣời trong cuộc sống xã hội. Có thể khẳng định rằng, một xã hội không có các biểu hiện của hành vi sai lệch, thì đó là một xã hội không bao giờ có trong thực tế, không bao giờ có trong lịch sử. Song, quan điểm về sai lệch xã hội của E. Durkheim đã xuất phát và hình thành trong bối cảnh xã hội nào; nội dung cụ thể ra sao; đã tồn tại ở thời đại của ông như thế nào; mọi người tiếp nhận và phản ứng ra sao; nguyên nhân nào là chính; chức năng của nó là gì; quan điểm đó có ý nghĩa gì đối với 2 xã hội nói chung và xã hội Việt Nam hiện nay; ý nghĩa đó thể hiện như thế nào; có những đặc điểm khác biệt ra sao; v.v… – đó chính là một loạt những câu hỏi, những vấn đề rất đáng quan tâm đến quan điểm sai lệch trong xã hội học của E.
Durkheim, khi mà con ngƣời luôn phải đối đầu với đủ loại những biểu hiện sai lệch, các loại tội phạm khác nhau, làm cho xã hội luôn ở trong tình trạng “bất ổn”, “bệnh hoạn”, “rối loạn trật tự xã hội”. “Làm thế nào để có một trật tự xã hội?” luôn là một câu hỏi lớn cần phải tìm lời đáp, không chỉ đối với các nhà xã hội học, những ngƣời chuyên sâu nghiên cứu xã hội, mà còn đối với tất cả những ai yêu quý cuộc sống trên thế giới tƣơi đẹp này, không phải chỉ trƣớc đây, mà cho chính ngày hôm nay và cho cả mai sau. Hiện tƣợng lệch lạc vẫn luôn tồn tại trong đời sống, dù xã hội ở giai đoạn phát triển nào đi chăng nữa. Hành vi lệch lạc không chỉ là việc đánh giá những hành động bên ngoài, mà ẩn sâu bên trong còn là những nguyên nhân thuộc về chính ý thức, quan niệm của con ngƣời về hành vi này.
Điều này đã đƣợc E. Durkheim nhận định rất chí lý và sâu sắc rằng: "Chúng ta không nói rằng một hành động nào đó xúc phạm đến lƣơng tri mà ngƣời ta vì nó mang tính chất tội phạm, mà phải nói rằng hành động đó mang tính tội phạm vì nó xúc phạm lƣơng tri mọi ngƣời. Không phải vì hành động đó là tội phạm mà chúng ta tránh nó, mà vì chúng ta tránh nó cho nên nó trở thành tội phạm" [86, 81]. Xuất phát từ những lý do nêu trên chúng tôi đặt ra 2 câu hỏi nghiên cứu liên quan đến lý thuyết: 1.
Bản chất quan điểm sai lệch xã hội trong xã hội học của E. Quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim có ý nghĩa gì đối với đời sống xã hội thế giới và xã hội Việt Nam? Trả lời tốt đƣợc những câu hỏi này sẽ là đóng góp đáng ghi nhận của luận án, có ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn hết sức to lớn. Ý NGHĨA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA LUẬN ÁN a.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận án tiến sĩ: Phân tích sai lệch xã hội của Emile Durkheim qua 'Tự tử' & 'Phân công lao động xã hội'.
Luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Năm bảo vệ: 2013.
Luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" thuộc chuyên ngành Xã hội học. Danh mục: Xã Hội Học.
Luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" có bao nhiêu trang?
Luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" có 206 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Sai lệch xã hội trong nghiên cứu của Emile Durkheim" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.