Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ Bộ An ninh Lào - Luận án TS Sonthavixay Her
Phân tích hoạt động an sinh xã hội của tôn giáo nội sinh tại Tây Nam Bộ hiện nay. Luận án đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả.
Công tác tư tưởng
Luan An
Luận án
Năm xuất bản
Số trang
189
Thời gian đọc
29 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Mục lục chi tiết
Tóm tắt nội dung
I. Nâng cao Hiệu quả GDCT TT cho cán bộ chiến sĩ An ninh Lào
Giáo dục chính trị tư tưởng (GDCT-TT) là hoạt động cốt lõi của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào. Mục tiêu chính là xây dựng thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng. Hoạt động này củng cố niềm tin cộng sản. Đối với lực lượng An ninh Lào, GDCT-TT giữ vai trò trọng yếu. Nó đảm bảo cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào trung thành tuyệt đối với Đảng, Nhà nước và nhân dân. GDCT-TT cũng củng cố ý chí cách mạng, phẩm chất đạo đức. Nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ, chiến sĩ là một yêu cầu. Hiệu quả giáo dục là yếu tố quyết định. GDCT-TT không hiệu quả dễ dẫn đến hình thức, thành tích ảo. Điều này ảnh hưởng niềm tin của cán bộ, nhân dân đối với Đảng. Luận án này tập trung vào hiệu quả GDCT-TT. Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp cho lực lượng An ninh Lào. Đây là nhiệm vụ cấp thiết để xây dựng lực lượng an ninh vững mạnh, đáp ứng yêu cầu quốc phòng an ninh đất nước.
1.1. Tính cấp thiết của việc nâng cao hiệu quả GDCT TT
GDCT-TT là nền tảng tư tưởng của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào. Nó định hình nhận thức chính trị, đạo đức cách mạng cho toàn Đảng. Đặc biệt với cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào, hoạt động này càng quan trọng. Lực lượng An ninh đòi hỏi sự trung thành tuyệt đối. Cần có bản lĩnh chính trị vững vàng. GDCT-TT giúp cán bộ, chiến sĩ nhận thức đúng đắn nhiệm vụ. Nó củng cố niềm tin vào con đường của Đảng. Trong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực có nhiều biến động, các thế lực thù địch tìm cách chống phá. Chúng tác động vào tư tưởng, chia rẽ nội bộ. Việc duy trì và nâng cao hiệu quả GDCT-TT trở thành yếu tố sống còn. Nó đảm bảo sự ổn định chính trị, xã hội. Luận án nhấn mạnh sự cần thiết của việc không ngừng cải thiện hiệu quả này. Mục đích là xây dựng lực lượng an ninh trong sạch, vững mạnh. Nâng cao nhận thức chính trị là trọng tâm.
1.2. Mục tiêu và ý nghĩa của nghiên cứu Hiệu quả GDCT TT
Mục tiêu chính của luận án là đánh giá toàn diện hiệu quả GDCT-TT. Luận án tập trung vào cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào. Đề tài làm rõ cơ sở lý luận, thực trạng vấn đề. Từ đó, đưa ra các quan điểm, giải pháp cụ thể. Ý nghĩa nghiên cứu rất lớn. Nó cung cấp cơ sở khoa học cho Đảng, Nhà nước Lào. Giúp hoạch định chính sách GDCT-TT phù hợp hơn. Nghiên cứu cũng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ. Nó tăng cường bản lĩnh chính trị, đạo đức nghề nghiệp. Xây dựng lực lượng an ninh vững mạnh là mục tiêu cuối cùng. Đảm bảo an ninh quốc gia, trật tự xã hội. Nghiên cứu này có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc. Nó là kim chỉ nam cho công tác tư tưởng. Góp phần vào sự nghiệp quốc phòng an ninh của Lào.
II. Lý luận về Hiệu quả GDCT TT cho Lực lượng An ninh Lào
Chương lý luận làm rõ các khái niệm cốt lõi. GDCT-TT là gì? Hiệu quả GDCT-TT được hiểu như thế nào? Đây là cơ sở để đánh giá thực trạng. Khái niệm GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ Lực lượng An ninh Lào được phân tích. Chương này cũng đề cập sự cần thiết của việc nâng cao hiệu quả. Nó xây dựng nền tảng lý luận vững chắc cho toàn bộ luận án. Các tiêu chí đánh giá hiệu quả giáo dục cũng được làm rõ. Điều này giúp định hình phương pháp đo lường chính xác. Luận án đặt hiệu quả GDCT-TT trong bối cảnh đặc thù của lực lượng an ninh. Các vấn đề lý luận liên quan đến công tác tư tưởng được hệ thống hóa.
2.1. Khái niệm GDCT TT và các yếu tố cấu thành hiệu quả
GDCT-TT là quá trình truyền đạt tri thức lý luận. Nó hình thành niềm tin, thái độ chính trị đúng đắn. Mục đích là củng cố lý tưởng cách mạng cho cá nhân. Đối với cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào, GDCT-TT đặc biệt chú trọng. Nó nhằm xây dựng bản lĩnh chính trị kiên định. Các yếu tố cấu thành hiệu quả GDCT-TT bao gồm: nhận thức của đối tượng. Thái độ và hành vi chuyển biến tích cực là dấu hiệu. Sự chủ động học tập, rèn luyện là quan trọng. Các tiêu chí định lượng và định tính được sử dụng. Chúng giúp đánh giá mức độ đạt được mục tiêu giáo dục. Luận án làm rõ vai trò của nội dung, phương pháp giáo dục. Vai trò của người truyền đạt và môi trường cũng được xem xét. Tất cả đều ảnh hưởng đến Hiệu quả giáo dục.
2.2. Sự cần thiết nâng cao hiệu quả GDCT TT cho Lực lượng An ninh
Nâng cao hiệu quả GDCT-TT là yêu cầu khách quan. Nó đảm bảo sự vững mạnh về chính trị, tư tưởng cho Lực lượng An ninh Lào. Cán bộ, chiến sĩ An ninh phải đối mặt với nhiều thách thức. Các âm mưu chống phá từ bên ngoài gia tăng. Sự tha hóa về tư tưởng, đạo đức cũng là mối nguy. GDCT-TT hiệu quả giúp củng cố bản lĩnh. Nó tạo sức đề kháng trước các thông tin sai trái. Đồng thời, nó xây dựng niềm tin vững chắc vào sự lãnh đạo của Đảng. Nâng cao nhận thức chính trị giúp cán bộ, chiến sĩ hoàn thành nhiệm vụ. Nó góp phần vào sự nghiệp quốc phòng an ninh. Đây là yếu tố then chốt để xây dựng lực lượng. Lực lượng An ninh Lào cần tinh thông nghiệp vụ, vững vàng tư tưởng.
III. Thực trạng GDCT TT cán bộ chiến sĩ An ninh Lào hiện nay
Chương này khảo sát thực trạng GDCT-TT. Nó tập trung vào cán bộ, chiến sĩ Bộ An ninh Lào từ năm 2012. Luận án đánh giá những thành tựu đạt được. Đồng thời, nó chỉ ra những hạn chế, vấn đề còn tồn tại. Việc phân tích thực trạng giúp xác định nguyên nhân. Các số liệu, biểu đồ được sử dụng để minh họa. Chúng phản ánh mức độ nhận thức, thái độ của cán bộ, chiến sĩ. Đặc điểm của lực lượng An ninh Lào cũng được làm rõ. Điều này tạo bối cảnh cho việc đánh giá hiệu quả. Nghiên cứu thực trạng là cơ sở quan trọng. Nó giúp đề xuất giải pháp phù hợp, khả thi.
3.1. Đặc điểm cán bộ chiến sĩ Bộ An ninh Lào và bối cảnh GDCT TT
Bộ An ninh Lào có đặc thù riêng biệt. Cán bộ, chiến sĩ thường xuyên đối mặt với nhiệm vụ khó khăn. Họ yêu cầu bản lĩnh chính trị vững vàng, trình độ chuyên môn cao. Bối cảnh GDCT-TT tại Lào chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố. Tình hình kinh tế - xã hội đất nước đang phát triển. Các giá trị văn hóa truyền thống được coi trọng. Tuy nhiên, các thách thức từ toàn cầu hóa cũng hiện hữu. Các thế lực thù địch tìm cách gây ảnh hưởng. Việc nắm vững đặc điểm đối tượng là then chốt. Nó giúp công tác GDCT-TT đạt hiệu quả cao nhất. Hiểu rõ bối cảnh giúp lựa chọn nội dung, hình thức phù hợp. Điều này đảm bảo nâng cao nhận thức chính trị.
3.2. Đánh giá hiệu quả GDCT TT cho cán bộ chiến sĩ Bộ An ninh Lào
Nghiên cứu đánh giá hiệu quả GDCT-TT qua nhiều tiêu chí. Mức độ nhận thức về chủ nghĩa Mác - Lênin được khảo sát. Nhận thức về tư tưởng Cay Xỏn Phôm Vy Hẳn cũng được xem xét. Luận án chỉ ra sự chuyển biến trong thái độ, hành vi. Mức độ ghi nhớ nội dung học tập chính trị được đo lường. Sự hứng thú với các Nghị quyết của Đảng được đánh giá. Niềm tin vào tính khả thi của Nghị quyết cũng là tiêu chí quan trọng. Kết quả cho thấy nhiều thành tựu. Tuy nhiên, vẫn còn hạn chế trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục. Một số cán bộ, chiến sĩ còn thụ động. Chất lượng nội dung, phương pháp GDCT-TT cần cải thiện. Vấn đề này đặt ra yêu cầu cấp bách. Cần có giải pháp đồng bộ để GDCT-TT thực sự đi vào chiều sâu.
IV. Giải pháp Nâng cao Hiệu quả GDCT TT Lực lượng An ninh Lào
Chương cuối cùng đề xuất các giải pháp chiến lược. Chúng nhằm nâng cao hiệu quả GDCT-TT. Các giải pháp dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn. Mục tiêu là xây dựng lực lượng an ninh vững mạnh. Đảm bảo sự trung thành tuyệt đối với Đảng và nhân dân. Luận án trình bày quan điểm tổng thể. Sau đó, đi sâu vào các giải pháp cụ thể. Chúng bao gồm việc đổi mới nội dung, phương pháp. Cải thiện công tác tổ chức, quản lý cũng rất quan trọng. Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ làm công tác GDCT-TT là yếu tố then chốt. Các giải pháp này hướng tới việc tạo ra sự chuyển biến thực chất. Chúng tăng cường chất lượng đào tạo cán bộ. Góp phần vào sự nghiệp quốc phòng an ninh.
4.1. Quan điểm chỉ đạo việc nâng cao hiệu quả GDCT TT
Nâng cao hiệu quả GDCT-TT phải quán triệt các quan điểm chỉ đạo. Thứ nhất, phải đặt dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng. Đảm bảo tính định hướng chính trị. Thứ hai, phải bám sát thực tiễn Lào và nhiệm vụ của lực lượng an ninh. Tránh hình thức, giáo điều. Thứ ba, phải kế thừa và phát huy truyền thống cách mạng. Đồng thời, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại. Thứ tư, phải coi trọng cả giáo dục và tự giáo dục. Phát huy tính chủ động của cán bộ, chiến sĩ. Thứ năm, phải kết hợp chặt chẽ giữa GDCT-TT với các mặt công tác khác. Quan điểm này là kim chỉ nam. Nó định hướng toàn bộ quá trình thực hiện giải pháp. Đảm bảo GDCT-TT đạt hiệu quả cao nhất.
4.2. Hệ thống giải pháp cụ thể để nâng cao GDCT TT
Hệ thống giải pháp bao gồm nhiều mặt. Cần đổi mới nội dung GDCT-TT. Cập nhật kịp thời các chủ trương, chính sách của Đảng. Đa dạng hóa phương pháp giáo dục. Áp dụng công nghệ hiện đại vào giảng dạy. Tăng cường đối thoại, thảo luận. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ làm công tác GDCT-TT. Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên sâu. Cải thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giáo dục. Xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh. Thúc đẩy tự học, tự rèn của cán bộ, chiến sĩ. Luận án cũng nhấn mạnh việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên. Điều này giúp kịp thời điều chỉnh, khắc phục hạn chế. Các giải pháp này có tính khả thi cao. Chúng góp phần đáng kể vào việc nâng cao nhận thức chính trị.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (189 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN SONTHAVIXAY HER HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO CÁN BỘ, CHIẾN SĨ Ở BỘ AN NINH NHÂN DÂN LÀO LUẬN ÁN TIẾN SĨ CÔNG TÁC TƢ TƢỞNG HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN SONTHAVIXAY HER HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO CÁN BỘ, CHIẾN SĨ Ở BỘ AN NINH NHÂN DÂN LÀO Chuyên ngành : Công tác tƣ tƣởng Mã số : 9310201 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CÔNG TÁC TƢ TƢỞNG Người hướng dẫn khoa học: 1. HOÀNG QUỐC BẢO 2. LƢƠNG NGỌC VĨNH HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, tư liệu trong luận án đều được khai thác từ các tài liệu có nguồn gốc rõ ràng; những phát hiện, đưa ra trong luận án là kết quả nghiên cứu của tác giả luận án.
Tác giả luận án Sonthavixay Her MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Chƣơng 1: TỔNG QUAN NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 8 1. Về khái niệm giáo dục chính trị - tư tưởng 8 1. Về khái niệm hiệu quả và tiêu chí đánh giá hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng 16 1. Về hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ lực lượng an ninh 23 1.
Thành tựu và những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu 26 Chƣơng 2: HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO CÁN BỘ, CHIẾN SĨ LỰC LƢỢNG AN NINH NHÂN DÂN LÀO - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 31 2. Giáo dục chính trị - tư tưởng và giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ lực lượng an ninh nhân dân Lào 31 2. Hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ lực lượng An ninh nhân dân Lào 40 2. Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ lực lượng an ninh nhân dân Lào 52 Chƣơng 3: HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO CÁN BỘ, CHIẾN SĨ Ở BỘ AN NINH NƢỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 62 3.
Khái lược về Bộ An ninh và đặc điểm của cán bộ, chiến sĩ đang công tác tại Bộ An ninh nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào 62 3. Thực trạng hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ ở Bộ An ninh Lào từ năm 2012 đến nay 69 3. Những vấn đề đặt ra với việc nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ ở Bộ An ninh Lào 97 Chƣơng 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CHO CÁN BỘ, CHIẾN SĨ Ở BỘ AN NINH NHÂN DÂN LÀO 103 4. Quan điểm về nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ ở Bộ An ninh nhân dân Lào 103 4.
Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ ở Bộ An ninh nhân dân Lào 113 KẾT LUẬN 147 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ 149 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 150 PHỤ LỤC 159 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2. Trình độ nhận thức của hạ sỹ quan, chiến sỹ về CNMLN, tư tưởng Cay Xỏn Phôm Vy Hẳn. Biểu đồ đánh giá nhận thức của cán bộ, sỹ quan và hạ sỹ quan, chiến sỹ về mức độ thiết thực của việc học tập lý luận chính trị. Mức độ ghi nhớ nội dung học chính trị trong năm 2017 của hạ sỹ quan, chiến sỹ.
Biểu đồ thể hiện sự hứng thú của cán bộ, sỹ quan khi học tập Nghị quyết của Đảng. Biểu đồ thể hiện mức độ tin tưởng vào tính khả thi của các Nghị quyết của Đảng. Đánh giá niềm tin của cán bộ, sỹ quan về tương lai phát triển của đất nước. Thể hiện nhận thức sự cần thiết của cán bộ, sỹ quan về giáo dục niềm tin, lý tưởng hiện nay.
Thái độ của hạ sỹ quan, chiến sỹ đối với tương lai của đất nước trước những hiện tượng tiêu cực xã hội. 82 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BBT : Ban Bí thư BCHTU : Ban Chấp hành Trung ương BCT : Bộ Chính trị CHDCND : Cộng hòa dân chủ nhân dân CNMLN : Chủ nghĩa Mác - Lênin CNXH : Chủ nghĩa xã hội ĐCS : Đảng Cộng sản GDCT-TT : Giáo dục chính trị - tư tưởng NDCM : Nhân dân cách mạng TTHCM : Tư tưởng Hồ Chí Minh XHCN : Xã hội chủ nghĩa 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài GDCT-TT là một hoạt động cơ bản trong công tác tư tưởng của Đảng nhân dân cách mạng Lào. Với mục tiêu chính là xây dựng thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng và niềm tin cộng sản, GDCT-TT giữ vị trí quan trọng hàng đầu trong công tác tư tưởng của Đảng.
Đối với lực lượng an ninh, GDCT-TT là nhân tố quyết định bảo đảm cho cán bộ, chiến sĩ luôn trung thành tuyệt đối với Đảng NDCM Lào, với Nhà nước CHDCND Lào và với nhân dân các bộ tộc Lào, luôn có ý chí cách mạng kiên cường, quyết tâm sắt đá, có phẩm chất đạo đức trong sáng, có trình độ chuyên môn vững vàng, sẵn sàng nhận và hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó. Trong GDCT-TT, hiệu quả là yếu tố cấu thành, là sản phẩm cuối cùng phản ánh mức độ sự tác động của chủ thể tới đối tượng. Nếu GDCT-TT không quan tâm tới hiệu quả thì rất dễ nảy sinh “bệnh hình thức”, và “bệnh thành tích”, ảnh hưởng nghiêm trọng đến niềm tin của cán bộ, đảng viên và nhân dân đối với Đảng, đến sự sống còn của Đảng và chế độ xã hội chủ nghĩa. Qua hơn nửa thế kỷ xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, lực lượng An ninh nhân dân không quản ngại khó khăn, gian khổ, luôn nêu cao tinh thần tận tụy, quên mình, sẵn sàng xả thân vì nước, vì dân, lấy lợi ích của Tổ quốc và nhân dân làm mục tiêu, lý tưởng cao nhất để phấn đấu; chiến công nối tiếp chiến công của các thế hệ cán bộ, chiến sĩ an ninh đã bồi đắp nên truyền thống vẻ vang của lực lượng an ninh nhân dân Lào.
Có được điều đó là nhờ Đảng ủy An ninh nhân dân và Bộ An ninh nhân dân luôn nhận thức được tầm quan trọng của GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ an ninh có ý nghĩa hết sức quan trọng, quyết định nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu của lực lượng an ninh. Trong những năm qua, Đảng ủy An ninh Trung ương và Bộ An ninh nhân dân Lào đã có nhiều chủ trương, biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo và tăng 2 cường GDCT-TT, nhất là tập trung thực hiện có hiệu quả các mặt công tác trọng tâm, đột phá, qua đó tạo những chuyển biến tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và xây dựng lực lượng an ninh. Trật tự, kỷ cương ngày càng được siết chặt, tinh thần trách nhiệm và hiệu quả các mặt công tác được nâng lên. Nhờ quan tâm đến hiệu quả nên GDCT-TT đã tạo được sự chuyển biến sâu sắc trong nhận thức cũng như việc chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, Nhà nước, chỉ thị, mệnh lệnh, kỷ luật, kỷ cương, thực hiện quy chế, quy trình công tác, tư thế, lễ tiết tác phong, nếp sống văn hóa của cán bộ, chiến sĩ an ninh.
GDCT-TT đã góp phần quan trọng thực hiện mục tiêu xây dựng lực lượng an ninh cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội, tạo môi trường hòa bình, ổn định góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Bộ An ninh nhân dân (sau đây viết gọn là Bộ An ninh) là cơ quan quản lý nhà nước cấp chiến lược thuộc chính phủ nước CHDCND Lào có chức năng, nhiệm vụ chính là quản lý nhà nước về an ninh trật tự, an toàn xã hội; phản gián; điều tra phòng chống tội phạm; phòng cháy chữa cháy và cứu hộ; thi hành án hình sự, thi hành án không phải phạt tù, tạm giữ, tạm giam; bảo vệ, hỗ trợ tư pháp; quản lý nhà nước các dịch vụ công trong ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ và là cơ quan quản lý lực lượng an ninh nước CHDCND Lào. Để hoàn thành sứ mệnh bảo vệ an ninh quốc gia trong các thời kỳ cách mạng, Bộ An ninh phải tiến hành đồng bộ nhiều mặt công tác, trong đó GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ cơ quan Bộ luôn giữ một vị trí hết sức quan trọng. GDCT-TT không chỉ làm cho mỗi cán bộ, chiến sĩ có động cơ đúng đắn, tích cực, tự giác trong thực hiện nhiệm vụ mà còn là hoạt động bồi dưỡng niềm tin, lòng trung thành với Đảng của người cán bộ, chiến sĩ an ninh.
Vì vậy, nâng cao hiệu quả GDCT- TT cho cán bộ, chiến sĩ Bộ An ninh không chỉ để hoàn thành nhiệm vụ chính trị của cơ quan Bộ, mà còn góp phần tăng cường sức mạnh chính trị 3 của toàn lực lượng an ninh, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trước mắt và lâu dài của cách mạng Lào. Nhận thức sâu sắc vị trí, vai trò của GDCT-TT, những năm qua, Cơ quan Bộ An ninh luôn chú trọng và tiến hành nhiều biện pháp để nâng cao hiệu quả GDCT -TT cho cán bộ , chiến sĩ. Những kết quả đạt được đã góp phần quan trọng giúp Bộ An ninh hoàn thành tốt nhiệm vụ là cơ quan chiến lược của Đảng và Nhà nước trong bảo vệ an ninh quốc gia và xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đạt được, hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ vẫn chưa tương xứng với mục đích đề ra và sự đầu tư về công sức, kinh phí, cơ sở vật chất, thời gian của Bộ.
Trong quá trình thực hiện GDCT-TT ở một số đơn vị còn có tình trạng chạy theo thành tích, “bệnh hình thức”, đối phó, chưa chú trọng đến hiệu quả. Nhận thức chính trị, niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng của Đảng, tính tự giác trong hoạt động chính trị của cán bộ, chiến sĩ còn hạn chế.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" nghiên cứu về vấn đề gì?
Phân tích hoạt động an sinh xã hội của tôn giáo nội sinh tại Tây Nam Bộ hiện nay. Luận án đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả.
Luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Năm bảo vệ: 2019.
Luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" thuộc chuyên ngành Công tác tư tưởng. Danh mục: Tôn Giáo Học.
Luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" có bao nhiêu trang?
Luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" có 189 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Luận án TS: Hiệu quả GDCT-TT cho cán bộ, chiến sĩ An ninh Lào" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.