Luận án tiến sĩ: Nâng cao chất lượng giáo dục rèn luyện đảng viên là học viên ở trường sĩ quan quân đội - Tác giả Nguyễn Xuân Quang

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tác giả. Các số liệu, tài liệu sử dụng trong luận án là trung thực, có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng, không trùng lặp với các công trình khoa học đã đã công bố. TÁC GIẢ LUẬN ÁN Nguyễn Xuân Quang luan an MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 5 Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 9 1. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài có liên quan đến đề tài luận án 9 1.

Các công trình nghiên cứu ở trong nước có liên quan đến đề tài luận án 14 1. Khái quát kết quả chủ yếu của các công trình đã được công bố và những vấn đề luận án tiếp tục giải quyết 24 Chương 2 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẢNG VIÊN LÀ HỌC VIÊN Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 28 2. Đảng bộ trường sĩ quan và những vấn đề cơ bản về giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội 28 2. Những vấn đề cơ bản về nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội 54 Chương 3 THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẢNG VIÊN LÀ HỌC VIÊN Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 77 3.

Thực trạng nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội 77 3. Nguyên nhân và một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội 98 Chương 4 YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẢNG VIÊN LÀ HỌC VIÊN Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 115 4. Sự tác động của tình hình nhiệm vụ và yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội giai đoạn hiện nay 115 4. Những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội giai đoạn hiện nay 126 KẾT LUẬN 161 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 164 luan an DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 165 PHỤ LỤC 182 luan an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt 1 Ban Chấp hành Trung ương BCHTW 2 Chủ nghĩa xã hội CNXH 4 Công tác đảng, công tác chính trị CTĐ, CTCT 5 Đảng Cộng sản Việt Nam ĐCSVN 3 Giáo dục đào tạo GDĐT 6 Giáo dục, rèn luyện GD,RL 7 Quân đội nhân dân QĐND 8 Quân ủy Trung ương QUTW 9 Trong sạch vững mạnh TSVM 10 Trường sĩ quan TSQ 11 Vững mạnh toàn diện VMTD 12 Xã hội chủ nghĩa XHCN luan an 5 MỞ ĐẦU 1.

Lý do lựa chọn đề tài luận án Giáo dục, rèn luyện đảng viên là khâu mắt xích, then chốt có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong công tác xây dựng đội ngũ đảng viên; hoạt động cơ bản, thường xuyên của cấp ủy, tổ chức đảng các cấp trong hoạt động lãnh đạo xây dựng, chỉnh đốn Đảng nhằm bảo đảm cho đảng viên thực sự là người tiêu biểu về phẩm chất, tiên phong, gương mẫu, bản lĩnh chính trị vững vàng, tư tưởng kiên định, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc và nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội. Đảng viên là học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở các TSQ quân đội là lớp người trẻ tuổi đang trong quá trình học tập, tu dưỡng, rèn luyện, khát khao phấn đấu để trở thành người cán bộ, đảng viên của Đảng trong quân đội. Vì vậy, mỗi đảng viên là học viên được GD,RL tốt thì “Bất cứ khó khăn gì cũng khắc phục được, bất cứ việc gì cũng làm được” [90, tr. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Hiền, dữ đâu phải là tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên” [86, tr.

Do đó, nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên có vai trò vô cùng quan trọng góp phần thực hiện tốt “mục tiêu kép” vừa hình thành, phát triển toàn diện và hoàn thiện phẩm chất, nhân cách người đảng viên, người sĩ quan quân đội, vừa “bài học mẫu” mang tính mô phạm cho học viên học tập, noi theo. Mặt khác, giúp cho đảng viên là học viên kịp thời ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ. Tuy nhiên, so với mục tiêu, yêu cầu xây dựng, chỉnh đốn Đảng, chất lượng GD,RL đảng viên nói chung, chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ nói riêng còn bộc lộ những hạn chế bất cập trong lãnh đạo, chỉ đạo và trong tiến hành các nội dung, hình thức, biện pháp GD,RL đảng viên là học viên. Công tác GD,RL đảng viên ở một số cấp ủy, chi bộ, tổ chức đảng còn chưa chặt chẽ, chủ quan, xem nhẹ, buông lỏng; một số cán bộ, đảng viên, trong đó có cả cấp ủy viên, cán bộ chủ trì còn chưa gương mẫu, luan an 6 trách nhiệm, thiếu tự giác tu dưỡng, rèn luyện, năng lực, trình độ chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.

Nhiều nội dung GD,RL chưa thật toàn diện, còn chung chung chưa gắn sát với chương trình, tiến trình và đối tượng đào tạo; hình thức, biện pháp chậm được đổi mới, chưa phù hợp và thiếu tính khả thi; còn thiếu những biện pháp mang tính “đột phá” để khắc phục khâu yếu, mặt yếu. Hiện nay, trước diễn biến phức tạp của đời sống kinh tế - xã hội; sự tác động tiêu cực từ mặt trái của cơ chế thị trường và tệ nạn xã hội; sự chống phá quyết liệt của các thế lực phản động, thù địch; sự suy thoái về phẩm chất cách mạng, đạo đức, lối sống, tư cách và tình trạng vi phạm kỷ luật Đảng, pháp luật của Nhà nước, kỷ luật của Quân đội ở một bộ phận không nhỏ đảng viên đã và đang đặt ra yêu cầu rất cao, rất toàn diện về chất lượng GD,RL đảng viên là học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội. Vì vậy, càng đòi hỏi các cấp, các ngành, các đảng bộ TSQ quân đội phải quyết liệt tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, tích cực, vững chắc để nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên. Từ những lý do trên, nghiên cứu sinh chọn vấn đề: “Nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội giai đoạn hiện nay”, làm đề tài luận án tiến sĩ.

Đây là vấn đề cơ bản, có ý nghĩa cấp thiết cả về lý luận và thực tiễn hiện nay. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Luận giải, làm rõ những vấn đề cơ bản về lý luận và thực tiễn; đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội giai đoạn hiện nay. Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án. Làm rõ những vấn đề cơ bản về lý luận, thực tiễn chất lượng và nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội.

luan an 7 Đánh giá đúng thực trạng, chỉ rõ nguyên nhân và rút ra một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội. Xác định yêu cầu và đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội giai đoạn hiện nay. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội. Phạm vi nghiên cứu Luận án nghiên cứu những vấn đề lý luận, thực tiễn nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội có trình độ đại học ở các đảng bộ TSQ quân đội.

Phạm vi điều tra, khảo sát: tập trung vào đảng viên là học viên, đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên ở các đảng bộ Trường Sĩ quan Chính trị, Trường Sĩ quan Lục quân 1, Trường Sĩ quan Lục quân 2, Trường Sĩ quan Pháo binh, Trường Sĩ quan Đặc công. Các số liệu, tư liệu phục vụ cho luận án được giới hạn chủ yếu từ năm 2010 đến nay. Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Hệ thống lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, chủ trương của ĐCSVN về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, về xây dựng đội ngũ đảng viên của Đảng. Cơ sở thực tiễn Là toàn bộ hiện thực công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội; các nghị quyết, chỉ thị, quy định, hướng dẫn; các báo cáo sơ kết, tổng kết về công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, CTĐ, CTCT; công tác GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội.

Các số liệu, tư liệu của tác giả thu thập trong quá trình khảo sát thực tế. luan an 8 Phương pháp nghiên cứu Trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tác giả sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu cụ thể của khoa học chuyên ngành và liên ngành. Trong đó, chú trọng các phương pháp: tổng hợp, phân tích, lôgic, lịch sử, thống kê, so sánh, tổng kết thực tiễn, kết hợp điều tra, khảo sát thực tế và phương pháp chuyên gia. Những đóng góp mới của luận án Xây dựng và luận giải làm rõ quan niệm chất lượng GD,RL đảng viên là học viên và quan niệm nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội.

Trên cơ sở đánh giá thực trạng, rút ra một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng GD,RL đảng viên là học viên ở các đảng bộ TSQ quân đội. Đề xuất một số nội dung, biện pháp cụ thể, có tính khả thi nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên là học viên ở các đảng bộ trường sĩ quan quân đội giai đoạn hiện nay.