Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - Đại học Công nghiệp Hà Nội

Đề án đào tạo nghiên cứu sinh chuyên ngành kỹ thuật cơ khí动力, tập trung nghiên cứu ứng dụng công nghệ tiên tiến trong thiết kế và chế tạo máy.

Trường ĐH

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Tác giả

Luan An

Thể loại

Đề án

Năm xuất bản

Số trang

164

Thời gian đọc

25 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I.Đề án đào tạo Tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực ĐHCNHN

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (ĐHCNHN) đề xuất đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật Cơ khí Động lực. Chương trình đào tạo tiến sĩ này đáp ứng nhu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực chất lượng cao. Đề án dựa trên năng lực và kinh nghiệm đào tạo lâu năm của nhà trường. Mục tiêu là phát triển các chuyên gia có khả năng nghiên cứu độc lập. Đề án góp phần vào sự phát triển khoa học công nghệ quốc gia, đặc biệt trong lĩnh vực kỹ thuật động cơ đốt trong và các hệ thống động lực tiên tiến.

1.1. Sự cần thiết của chương trình đào tạo tiến sĩ

Nhu cầu về nguồn nhân lực trình độ tiến sĩ trong ngành Kỹ thuật Cơ khí Động lực ngày càng tăng. Ngành công nghiệp Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ. Đặc biệt là các lĩnh vực công nghệ ô tô, chế tạo máy. Việc đào tạo tiến sĩ giúp giải quyết các vấn đề phức tạp. Chương trình đào tạo tiến sĩ này cung cấp chuyên gia cho nghiên cứu, giảng dạy và phát triển sản phẩm. Đề án đáp ứng đòi hỏi từ xã hội và thị trường lao động. Nó nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

1.2. Tổng quan về Đại học Công nghiệp Hà Nội

ĐHCNHN là cơ sở đào tạo công lập uy tín. Trường có lịch sử hình thành và phát triển lâu đời. Từ năm 1898, trường đã đóng góp vào giáo dục nghề nghiệp. Trường được nâng cấp thành Đại học năm 2005. ĐHCNHN đã đào tạo thành công nhiều thế hệ kỹ sư và thạc sĩ. Các thành tựu đào tạo và nghiên cứu khoa học được ghi nhận. Nhà trường sở hữu cơ sở vật chất hiện đại. Điều này tạo nền tảng vững chắc cho chương trình tiến sĩ.

1.3. Thành tựu nổi bật trong đào tạo và nghiên cứu

ĐHCNHN có đội ngũ giảng viên chất lượng cao. Nhiều giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ tham gia giảng dạy. Trường đã đạt nhiều danh hiệu và giải thưởng cấp nhà nước. Hoạt động nghiên cứu khoa học sôi nổi. Nhiều công trình khoa học được công bố trên các tạp chí uy tín. Đặc biệt, kinh nghiệm đào tạo thạc sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực là một lợi thế. Điều này khẳng định năng lực của trường trong việc triển khai chương trình đào tạo tiến sĩ.

II.Mục tiêu và Quy trình Tuyển sinh Tiến sĩ Cơ khí

Chương trình đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực tại ĐHCNHN đặt ra mục tiêu rõ ràng. Nó nhằm trang bị cho nghiên cứu sinh kiến thức chuyên sâu và năng lực nghiên cứu. Quy trình tuyển sinh được xây dựng công khai, minh bạch. Chương trình đảm bảo chọn lọc được những ứng viên xuất sắc nhất. Các yêu cầu đầu ra được thiết kế theo chuẩn mực quốc tế. Điều này nhằm đảm bảo chất lượng và giá trị bằng cấp.

2.1. Mục tiêu đào tạo tiến sĩ chuyên sâu

Chương trình đào tạo tiến sĩ hướng đến tạo ra các nhà khoa học. Họ có khả năng thực hiện nghiên cứu độc lập. Nghiên cứu sinh giải quyết các vấn đề phức tạp trong kỹ thuật động cơ đốt trong. Chương trình trang bị kiến thức về nhiệt động lực học ứng dụng. Đồng thời, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ ô tô. Mục tiêu là tạo ra các công bố khoa học có giá trị. Các công bố phải góp phần vào sự phát triển ngành.

2.2. Điều kiện và đối tượng dự tuyển tiến sĩ

Ứng viên cần có bằng thạc sĩ chuyên ngành phù hợp. Hoặc bằng đại học xuất sắc ngành gần. Kinh nghiệm nghiên cứu khoa học là một lợi thế. Ứng viên phải đạt yêu cầu về trình độ ngoại ngữ. Hồ sơ dự tuyển bao gồm đề cương nghiên cứu. Quy trình xét tuyển bao gồm phỏng vấn. Điều này giúp đánh giá năng lực nghiên cứu và động lực của ứng viên.

2.3. Yêu cầu đầu ra cho nghiên cứu sinh

Nghiên cứu sinh phải hoàn thành luận án tiến sĩ. Luận án cần có đóng góp mới cho khoa học. Yêu cầu có ít nhất hai công bố khoa học. Các công bố trên tạp chí quốc gia hoặc quốc tế. Nghiên cứu sinh cần có khả năng giảng dạy và hướng dẫn nghiên cứu. Chuẩn đầu ra còn bao gồm năng lực ứng dụng kiến thức vào thực tiễn. Đặc biệt trong các lĩnh vực như phát thải động cơ và hệ thống truyền động.

III.Năng lực triển khai chương trình đào tạo tiến sĩ

ĐHCNHN sở hữu năng lực toàn diện để triển khai chương trình đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực. Điều này được thể hiện qua đội ngũ giảng viên chuyên môn cao, cơ sở vật chất hiện đại và các hướng nghiên cứu trọng điểm. Nhà trường cam kết cung cấp môi trường học tập và nghiên cứu tối ưu. Năng lực này đảm bảo chất lượng đầu ra cho nghiên cứu sinh.

3.1. Đội ngũ giảng viên và chuyên gia hàng đầu

Đội ngũ giảng viên cơ hữu là nòng cốt của chương trình. Họ là các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ đầu ngành. Nhiều giảng viên có kinh nghiệm hướng dẫn nghiên cứu sinh. Họ có nhiều công trình nghiên cứu về kỹ thuật động cơ đốt trong. Trường cũng mời các chuyên gia từ các viện, trường khác tham gia. Điều này mở rộng mạng lưới tri thức và kinh nghiệm cho nghiên cứu sinh. Đảm bảo chất lượng giảng dạy và hướng dẫn.

3.2. Cơ sở vật chất thiết bị hiện đại cho nghiên cứu

Các phòng thí nghiệm được trang bị đầy đủ thiết bị hiện đại. Bao gồm hệ thống mô phỏng kỹ thuật tiên tiến. Có các thiết bị phục vụ nghiên cứu vật liệu mới trong cơ khí. Thư viện có nguồn tài liệu điện tử và sách phong phú. Môi trường nghiên cứu chuyên nghiệp được đảm bảo. Sự đầu tư liên tục vào hạ tầng hỗ trợ mọi hoạt động nghiên cứu khoa học.

3.3. Hướng nghiên cứu khoa học trọng điểm

Chương trình tập trung vào các hướng nghiên cứu mũi nhọn. Bao gồm phát triển động cơ hiệu suất cao. Nghiên cứu về năng lượng và môi trường. Giải pháp giảm phát thải động cơ. Thiết kế cơ khí chính xác và ứng dụng vật liệu mới. Các hướng này phù hợp với xu thế công nghệ toàn cầu. Điều này mở ra nhiều cơ hội cho các đề tài luận án tiến sĩ có tính ứng dụng cao.

IV.Cấu trúc và nội dung Chương trình Tiến sĩ Cơ khí

Chương trình đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực được xây dựng khoa học. Nó tích hợp kiến thức nền tảng và chuyên sâu. Cấu trúc chương trình bao gồm các học phần bắt buộc và tự chọn. Các học phần này hỗ trợ nghiên cứu sinh phát triển kỹ năng nghiên cứu độc lập. Nội dung được thiết kế để trang bị kiến thức hiện đại nhất. Chương trình hướng đến các vấn đề thực tiễn của ngành.

4.1. Khái quát cấu trúc chương trình đào tạo tiến sĩ

Chương trình đào tạo tiến sĩ bao gồm các học phần bổ sung. Đồng thời có các học phần tiến sĩ chuyên ngành. Thời gian đào tạo được quy định rõ ràng. Quy trình đào tạo đảm bảo tính linh hoạt. Nó phù hợp với từng đối tượng nghiên cứu sinh. Cấu trúc này giúp nghiên cứu sinh hệ thống hóa kiến thức. Đồng thời nâng cao năng lực nghiên cứu theo chuẩn quốc tế.

4.2. Các học phần chuyên sâu Kỹ thuật Cơ khí Động lực

Chương trình bao gồm các học phần như nhiệt động lực học ứng dụng. Có các môn về kỹ thuật động cơ đốt trong tiên tiến. Các học phần về công nghệ ô tô và hệ thống truyền động. Giới thiệu các phương pháp mô phỏng kỹ thuật hiện đại. Những kiến thức này là nền tảng vững chắc. Chúng giúp nghiên cứu sinh giải quyết các thách thức kỹ thuật. Các học phần được cập nhật liên tục.

4.3. Đề tài luận án và định hướng nghiên cứu

Nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài luận án. Đề tài phải có tính mới, sáng tạo. Đề tài phải có ý nghĩa khoa học và thực tiễn. Luận án tập trung vào các lĩnh vực như năng lượng và môi trường. Có thể nghiên cứu về phát thải động cơ. Hoặc về vật liệu mới trong cơ khí. Các đề tài được hướng dẫn bởi các chuyên gia. Điều này đảm bảo chất lượng và đóng góp của luận án.

V.Định hướng nghiên cứu và ứng dụng Kỹ thuật Động lực

Chương trình tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực tại ĐHCNHN tập trung vào các định hướng nghiên cứu có tính ứng dụng cao. Các lĩnh vực này liên quan trực tiếp đến sự phát triển của công nghiệp và xã hội. Chương trình khuyến khích nghiên cứu sinh đóng góp vào giải pháp bền vững. Điều này bao gồm việc giải quyết các thách thức về môi trường và công nghệ tiên tiến. Mục tiêu là tạo ra tác động tích cực trong thực tiễn.

5.1. Phát triển công nghệ ô tô và hệ thống truyền động

Nghiên cứu chuyên sâu về công nghệ ô tô. Tập trung vào xe điện, xe hybrid, xe tự hành. Phát triển hệ thống truyền động mới. Tối ưu hóa hiệu suất truyền động. Giảm thiểu tổn thất năng lượng. Những nghiên cứu này đóng góp vào sự phát triển của ngành ô tô. Đồng thời, nó cải thiện an toàn và tiện nghi cho người dùng.

5.2. Giải pháp năng lượng môi trường và phát thải động cơ

Đề tài nghiên cứu hướng tới năng lượng và môi trường bền vững. Phát triển công nghệ động cơ thân thiện môi trường. Nghiên cứu các giải pháp giảm phát thải động cơ. Ứng dụng nhiên liệu thay thế. Các nghiên cứu này giúp giảm ô nhiễm không khí. Đồng thời, nó tăng cường hiệu quả sử dụng năng lượng. Đây là vấn đề cấp bách toàn cầu.

5.3. Vật liệu mới thiết kế chính xác và mô phỏng kỹ thuật

Nghiên cứu ứng dụng vật liệu mới trong cơ khí. Phát triển vật liệu siêu nhẹ, siêu bền. Tập trung vào thiết kế cơ khí chính xác. Tối ưu hóa cấu trúc chi tiết. Sử dụng các công cụ mô phỏng kỹ thuật tiên tiến. Điều này giúp dự đoán hành vi của hệ thống. Đồng thời, nó nâng cao hiệu quả thiết kế và chế tạo. Đây là chìa khóa cho đổi mới công nghệ.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Đề án đăng ký đào tạo chuyên ngành kỹ thuật cơ khí động lực trình độ tiến sĩ

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (164 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI _________________________________ ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ MÃ SỐ: 62.16 Hà Nội - 2017 MỤC LỤC PHẦN 1: SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN. Giới thiệu về cơ sở đào tạo. Thông tin chung về trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của nhà trường.

Các kết quả, thành tựu trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học. Thành tựu trong hoạt động đào tạo:. Về đội ngũ giảng viên:. Thành tựu trong hoạt động nghiên cứu khoa học.

Các cấp học và trình độ đào tạo của nhà trường hiện tại. Các danh hiệu đã đạt được. Kết quả khảo sát, phân tích đánh giá nhu cầu về nguồn nhân lực. Kết quả đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ.

Kết quả đào tạo trình độ đại học. Đào tạo chính quy ngành Công nghệ ô tô. Đào tạo chính quy ngành Công nghệ kĩ thuật cơ khí. Kết quả đào tạo trình độ Thạc sĩ.

Đào tạo chính quy ngành Kĩ thuật Cơ khí Động lực. Đào tạo chính quy ngành Kĩ thuật Cơ khí. Giới thiệu về quá trình phát triển về đội ngũ và cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của Khoa Công nghệ ô tô. Lý do đề nghị cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ.15 PHẦN 2: MỤC TIÊU ĐÀO TẠO, ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH.

Những căn cứ để lập đề án. Mục tiêu đào tạo. Mục tiêu chung:. Mục tiêu cụ thể:.

Thời gian đào tạo. Đối tượng tuyển sinh. Điều kiện dự tuyển. Danh mục ngành gần, ngành phù hợp hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo 20 2.

Danh mục các môn học bổ sung kiến thức. Dự kiến quy mô tuyển sinh. Dự kiến mức thu học phí/người học/năm. Yêu cầu đối với người tốt nghiệp .21 PHẦN 3: NĂNG LỰC CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO.

Các quyết định về việc cho phép đào tạo. Các điều kiện bảo đảm chất lượng. Đội ngũ cán bộ cơ hữu tham gia đào tạo. Thiết bị phục vụ cho đào tạo.

Trang thiết bị khác phục vụ công tác nghiên cứu. Hướng nghiên cứu đề tài luận văn, luận án và số lượng NCS có thể tiếp nhận 46 3. Công trình công bố của cán bộ cơ hữu .47 PHẦN 4: CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO. Khái quát chương trình.

Phân loại đối tượng tuyển sinh. Quy trình đào tạo, điều kiện công nhận đạt. Cấu trúc chương trình. Học phần bổ sung.

Học phần tiến sĩ. Danh sách Tạp chí/Hội nghị khoa học. Đề cương chi tiết học phần. Đề cương chi tiết học phần bổ sung.

Đề cương chi tiết học phần tiến sĩ. Danh mục học phần trình độ Tiến sĩ. Đề cương chi tiết các học phần trình độ Tiến sĩ .76 PHẦN 5: PHỤ LỤC. Đội ngũ các nhà khoa học trong ngành Cơ khí động lực mời tham gia đào tạo 144 5.

Phụ lục 1: Chuẩn đầu ra. Phụ lục 2: Chương trình đào tạo của các cơ sở Đào tạo trong nước. Đại học Bách khoa Hà Nội. Học viện Kỹ thuật Quân sự.

Đại học Bách khoa Đà Nẵng. Phụ lục 3: Phiếu khảo sát nhu cầu nhân lực. Phụ lục 4: Phiếu khảo sát nhu cầu người học. Phụ lục 5: Tổng hợp kết quả khảo sát nhu cầu sử dụng nhân lực Cơ khí động lực trình độ tiến sĩ.

Phụ lục 6: Tổng hợp kết quả khảo sát Nhu cầu học Cơ khí động lực trình độ tiến sĩ 162 5. Phụ lục 7: Tổng hợp đánh giá sự cần thiết của các học phần trong chương trình đạo tạo tiến sĩ ngành Cơ khí động lực. 163 3 BẢNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT Chữ viết tắt Giải nghĩa CTĐT Chương trình đào tạo CĐTS Chuyên đề tiến sĩ ĐHCNHN Đại học Công nghiệp Hà Nội GS Giáo sư PGS Phó giáo sư GVHD Giáo viên hướng dẫn HĐKH Hội đồng khoa học LATS Luận án tiến sĩ NCKH Nghiên cứu khoa học NCS Nghiên cứu sinh PTN Phòng thí nghiệm SĐH Sau đại học TC Tín chỉ ThS Thạc sĩ TLTQ Tiểu luận tổng quan TS Tiến sĩ TSKH Tiến sĩ khoa học KTCK Kỹ thuật cơ khí KTCKĐL Kỹ thuật cơ khí động lực NCKH Nghiên cứu khoa học 4 PHẦN 1: SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN 1. Giới thiệu về cơ sở đào tạo 1.

Thông tin chung về trường Đại học Công nghiệp Hà Nội - Tên trường: Tiếng Việt: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Tiếng Anh: Hanoi University of Industry - Tên viết tắt của trường: Tiếng Việt: ĐHCNHN Tiếng Anh: HaUI - Cơ quan/Bộ chủ quản: Bộ Công Thương - Địa chỉ trường: Minh Khai - Bắc Từ Liêm - Hà Nội - Thông tin liên hệ: Điện thoại: 84.37655261 Email: webmaster@haui.vn - Năm thành lập trường: 2005 - Thời gian bắt đầu đào tạo: Đại học chính qui khoá 1: 09/2006; Đại học chính qui khoá 2: 09/2007; … Liên thông cao đẳng - Đại học chính quy khóa 1: 10/2007; Khoá 2: 10/2008; … Thạc sĩ (Ngành: KTCK) khóa 1: 2011; Khóa 2: 2012; Khóa 3: 2013; … Thạc sĩ (Ngành: KTCKĐL) khóa 3: 2013; Khóa 4: 2014; … - Thời gian cấp bằng tốt nghiệp: Đại học chính qui khoá 1: 07/2010; Khoá 2: 07/2011; … Liên thông cao đẳng - đại học chính qui: 6/2009; Khoá 2: 06/2010; … Thạc sĩ (Ngành: KTCK) khóa 1: 2013; Khóa 2: 2014; Khóa 3: 2015; … Thạc sĩ (Ngành: KTCKĐL) khóa 3: 2015; Khóa 4: 2016; … - Loại hình trường đào tạo: Công lập 1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của nhà trường - Ngày 10/8/1898 Trường Chuyên nghiệp Hà Nội được thành lập chiểu theo Quyết định của phòng Thương mại Hà Nội, đến năm 1931 đổi tên thành Trường Kỹ nghệ thực hành Hà Nội. - Ngày 29/8/1913, Toàn quyền Đông Dương thành lập Trường Chuyên nghiệp Hải Phòng, đến năm 1921 đổi tên thành Trường Kỹ nghệ thực hành Hải Phòng. - Ngày 15/02/1955, khai giảng khoá I Trường Kỹ thuật Trung cấp I tại địa điểm Trường Kỹ nghệ thực hành Hà Nội.

Năm 1956 khai giảng khoá I Trường Công nhân kỹ thuật I tại địa điểm trường Kỹ nghệ thực hành Hải Phòng. 5 - Ngày 22/4/1997 Bộ Công nghiệp ra quyết định số 580/QĐ-TCCB sát nhập 2 trường: Công nhân Kỹ thuật I và Kỹ nghệ thực hành Hà Nội lấy tên là Trường Trung học Công nghiệp I. - Ngày 28/5/1999 Quyết định số 126/ QĐ - TTg của Thủ tướng Chính phủ thành lập Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội trên cơ sở trường Trung học Công nghiệp I. - Ngày 2/12/2005 Thủ tướng Chính phủ ký quyết định số 315/2005 QĐ/TTg thành lập Trường ĐHCNHN trên cơ sở Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội.

- Trường ĐHCNHN là cơ sở đào tạo công lập, có truyền thống 118 năm xây dựng và phát triển. Trải qua hơn một thế kỷ, trường đã đào tạo ra hàng vạn, Kỹ sư, Cán bộ kỹ thuật, Công nhân lành nghề phục vụ cho cuộc kháng chiến chống Pháp, Mỹ trước đây cũng như công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay. Với những thành tích trong quá trình xây dựng và phát triển, nhà trường đã vinh dự được Nhà nước tặng danh hiệu Anh hùng lao động thời kỳ đổi mới, Huân chương Hồ Chí Minh vào dịp kỷ niệm 115 năm thành lập, tháng 11 năm 2013. Các kết quả, thành tựu trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học 1.

Thành tựu trong hoạt động đào tạo: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội là cơ sở đào tạo công nghệ nhiều ngành, nhiều cấp trình độ hàng đầu Việt Nam. Đến nay trường đang đào tạo: 01 chuyên ngành Tiến sỹ; 07 chuyên ngành thạc sỹ; 27 ngành, chuyên ngành trình độ đại học; 20 ngành, chuyên ngành cao đẳng cao đẳng và nhiều ngành nghề ở cấp trình độ khác. Với quy mô đào tạo trên 30 nghìn học sinh – sinh viên. Hướng tới mục tiêu trở thành cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ đẳng cấp khu vực và Quốc tế, nhà trường đã tích cực triển khai các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, thông qua đó để nâng cao uy tín và vị thế của nhà trường trong xã hội.

Trường luôn coi trọng công tác xây dựng chương trình, giáo trình và đề cương bài giảng để phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập. Kết quả trong 5 năm gần đây đã xây dựng được 95 chương trình khung, 4374 chương trình chi tiết và 374 giáo trình, đề cương bài giảng. Phong trào thi đua học tốt, thi học sinh giỏi các cấp được quan tâm, tổ chức thường xuyên hàng năm, kết quả đạt được trong 5 năm: - Sinh viên giỏi cấp trường: 435; - Sinh viên giỏi nghề cấp Bộ, Thành phố: 146; - Sinh viên giỏi nghề cấp Quốc gia: 29; - Sinh viên giỏi nghề Asean, thế giới: 03 huy chương vàng, 01 chứng chỉ nghề Quốc tế. - Đội Robocon của trường: 01 lần vô định toàn quốc năm 2007; 03 lần đạt danh hiệu Á quân (năm 2007; 2010; 2011); 6 - Đội SUPER CUB 50 của Khoa Công nghệ Ô tô tham gia cuộc thi “Lái xe sinh thái – Tiết kiệm nhiên liệu Honda” giành cho khối Sinh viên: 01 giải nhì, 01 giải ba và 03 chức vô địch vào các năm 2013, 2016 và 2017.

Quy mô đào tạo ngày càng mở rộng, liên kết đào tạo với nhiều cơ sở đào tạo trong và ngoài nước với nhiều loại hình: Chính quy, vừa làm vừa học, liên thông, ngắn hạn,. Hiện nay nhà trường đang liên kết với trên 20 cơ sở liên kết trên địa bàn cả nước với số lượng trên 10. Hợp tác đào tạo quốc tế với Australia, Ấn Độ, Trung Quốc, Đài Loan, Hoa Kỳ,. để đưa cán bộ giảng viên, sinh viên của trường sang học cao học, nghiên cứu sinh.

Về đội ngũ giảng viên: Trường đại học Công nghiệp Hà Nội có đội ngũ giảng viên với trình độ chuyên môn giỏi, nghiệp vụ sư phạm tốt đáp ứng được nhiệm vụ đào tạo. Hàng năm, ngoài nhiệm vụ giảng dạy, giảng viên của trường còn tham gia các phong trào thi giáo viên dạy giỏi các cấp, nghiên cứu khoa học, học tập các lớp bồi dưỡng ngắn hạn, trung hạn, dài hạn trong nước và ngoài nước để nâng cao trình độ. Phong trào thi đua dạy tốt, thi giáo viên dạy giỏi các cấp đã đạt kết quả tốt, kết quả đạt được trong 5 năm: - Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 293; - Giáo viên dạy giỏi cấp Bộ, Thành phố tổ chức: 61; - Giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc: 4; Hàng năm nhà trường cử nhiều giảng viên đi học tập nâng cao trình độ trong và ngoài nước, kết quả đạt được trong 5 năm qua.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" nghiên cứu về vấn đề gì?

Đề án đào tạo nghiên cứu sinh chuyên ngành kỹ thuật cơ khí动力, tập trung nghiên cứu ứng dụng công nghệ tiên tiến trong thiết kế và chế tạo máy.

Luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Năm bảo vệ: 2017.

Luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" thuộc chuyên ngành Kỹ thuật Cơ khí Động lực. Danh mục: Thiết Kế Chế Tạo Máy.

Luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" có bao nhiêu trang?

Luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" có 164 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Đề án đào tạo tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Động lực - ĐHCNHN" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter