Parker michael final e thesis master copy
Luận văn thạc sĩ của Parker Michael: phân tích, kết quả cuối cùng, bản sao chính thức. Khám phá công trình nghiên cứu.
University of Central Lancashire
Education & Social Science
Luan An
Luận án tiến sĩ
Năm xuất bản
Số trang
261
Thời gian đọc
40 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Tổng quan nhanh
- Chủ đề:
- Parker Michael Thesis: Redefining Cultural Icons & Iconicity
- Số trang:
- 261 trang
- Trường:
- University of Central Lancashire
- Chuyên ngành:
- Education & Social Science
- Tác giả:
- Mike Parker
- Năm:
- 2012
Tóm tắt nội dung luận án
I.Parker Michael Thesis Redefining Cultural Icons Iconicity
Luận án điện tử này, có tiêu đề "Cultural Icons: A Case Study Analysis of their Formation and Reception," đại diện cho một đóng góp nghiên cứu học thuật quan trọng. Tác phẩm được nộp bởi Mike Parker vào tháng 2 năm 2012. Công trình này đáp ứng các yêu cầu cho bằng Tiến sĩ. Đại học Central Lancashire lưu trữ công trình học thuật này trong kho lưu trữ kỹ thuật số của mình. Luận án này khám phá một chủ đề phức tạp và thường bị hiểu lầm. Nghiên cứu giải quyết lĩnh vực tính biểu tượng văn hóa còn gây tranh cãi. Nó nhấn mạnh sự hiểu biết kém và việc áp dụng sai thuật ngữ "biểu tượng văn hóa". Nghiên cứu kiểm tra việc sử dụng thuật ngữ này trên các phương tiện truyền thông phổ biến, diễn ngôn về bản sắc dân tộc và các ấn phẩm học thuật. Nó đề xuất giới thiệu các thông số xác định chặt chẽ hơn cho tính biểu tượng văn hóa. Một định nghĩa gốc được trình bày, thách thức các khuôn khổ hiện có. Nghiên cứu học thuật này đưa ra những góc nhìn mới mẻ.
1.1. Luận án Tiến sĩ của Mike Parker
Tác phẩm học thuật này, hoàn thành bởi Parker Michael, là một luận án Tiến sĩ toàn diện. Nó được đệ trình lên Đại học Central Lancashire vào năm 2012. Tài liệu này đóng vai trò là một luận án điện tử (e-thesis) trong kho lưu trữ của trường đại học. Nghiên cứu sâu rộng này đi sâu vào khái niệm biểu tượng văn hóa. Nó cung cấp một phân tích chuyên sâu về sự hình thành và tiếp nhận chúng. Đây là một tài liệu học thuật quan trọng. Nó làm phong phú thêm các nghiên cứu sau đại học. Luận án góp phần vào các kho lưu trữ kỹ thuật số.
1.2. Nghiên cứu tiên phong về tính biểu tượng văn hóa
Luận án giải quyết một lĩnh vực học thuật phức tạp: tính biểu tượng văn hóa. Nghiên cứu chỉ ra sự hiểu sai phổ biến và việc áp dụng không chính xác thuật ngữ này. Nó kiểm tra cách các biểu tượng văn hóa được sử dụng trong truyền thông đại chúng. Nó cũng phân tích vai trò của chúng trong việc định hình bản sắc quốc gia. Các ấn phẩm học thuật cũng được xem xét. Mục tiêu là đề xuất các tiêu chí xác định rõ ràng hơn. Một định nghĩa gốc được trình bày. Nó thách thức các quan điểm hiện có trong lĩnh vực này. Đây là một đóng góp học thuật quan trọng.
II.Exploring Cultural Icons A PhD Dissertation by Mike Parker
Mục tiêu cốt lõi của luận án điện tử này là trả lời: "Biểu tượng văn hóa là gì?" Một định nghĩa mới về tính biểu tượng xuất hiện từ nỗ lực nghiên cứu sau đại học này. Nó bao gồm bốn điều kiện liên kết với nhau. Chúng bao gồm sự rõ nét của hình ảnh và độ bền của hình ảnh. Khả năng tái tạo hình ảnh tạo thành một thành phần chính khác. Điều kiện thứ tư quan trọng là câu chuyện bi kịch-kịch tính vốn có trong hình ảnh. Định nghĩa toàn diện này làm rõ khái niệm. Định nghĩa được đề xuất được hỗ trợ từ nhiều ảnh hưởng lý thuyết đa dạng. Các ý tưởng về nhận thức của nhà triết học Đức Arthur Schopenhauer là nền tảng. Các công trình gần đây về tác động kịch tính của hình ảnh truyền hình cũng định hình khuôn khổ. Nhận thức của con người thể hiện sự hấp dẫn mạnh mẽ đối với các hình thức bi kịch-kịch tính. Câu chuyện bi kịch-kịch tính là yếu tố thiết yếu đối với các biểu tượng văn hóa. Nghiên cứu mới về cách hình ảnh ảnh hưởng đến trí nhớ chung xác nhận ứng dụng này. Tác phẩm học thuật này tổng hợp các lý thuyết phức tạp.
2.1. Định nghĩa gốc về biểu tượng văn hóa
Luận án của Parker Michael đề xuất một định nghĩa toàn diện về biểu tượng văn hóa. Định nghĩa này bao gồm bốn điều kiện cốt lõi. Đầu tiên là sự rõ nét đặc biệt của hình ảnh. Thứ hai là độ bền vững của hình ảnh theo thời gian. Điều kiện thứ ba tập trung vào khả năng tái tạo của hình ảnh. Yếu tố cuối cùng và quan trọng là câu chuyện bi kịch-kịch tính vốn có trong biểu tượng. Định nghĩa này cung cấp một khuôn khổ rõ ràng. Nó phân biệt biểu tượng văn hóa với các hình thức biểu tượng khác. Đây là một đóng góp mới cho nghiên cứu học thuật.
2.2. Ảnh hưởng lý thuyết và nhận thức
Định nghĩa về biểu tượng văn hóa được xây dựng dựa trên nhiều ảnh hưởng lý thuyết. Các ý tưởng của Arthur Schopenhauer về nhận thức đóng vai trò then chốt. Đặc biệt là sự hấp dẫn của con người đối với các hình thức bi kịch. Nghiên cứu cũng tích hợp các phát hiện mới về tác động của hình ảnh truyền hình. Điều này củng cố tầm quan trọng của yếu tố câu chuyện bi kịch-kịch tính. Luận án này là một ví dụ về công trình học thuật tổng hợp. Nó kết nối triết học với nghiên cứu hình ảnh hiện đại. Điều này giúp giải thích cách các biểu tượng ăn sâu vào trí nhớ chung.
III.Understanding Cultural Iconicity Mike Parker s E Thesis
Phương pháp luận nghiên cứu giải quyết câu hỏi trung tâm theo ba cách khác biệt. Thứ nhất, một định nghĩa làm việc nguyên bản và thực tế về tính biểu tượng văn hóa được áp dụng nhất quán. Thứ hai, nghiên cứu phân biệt các biểu tượng văn hóa chính với các biểu tượng văn hóa quan trọng khác. Điều này bao gồm việc so sánh các biểu tượng văn hóa với hình tượng chụp ảnh. Nó cũng phân biệt chúng với các huyền thoại văn hóa không dựa trên hình ảnh. Cách tiếp cận nghiêm ngặt này tăng cường sự rõ ràng trong phân tích. Trụ cột phương pháp luận thứ ba liên quan đến một loạt các nghiên cứu điển hình chuyên sâu. Định nghĩa được đề xuất được áp dụng cho các ví dụ thực tế. Điều này hình thành điểm mấu chốt của dự án. Ứng dụng thành công hứa hẹn một đóng góp nguyên bản cho kiến thức. Lĩnh vực nghiên cứu mới và thú vị này thu được những hiểu biết có giá trị. Các phát hiện cũng nhằm mục đích thu hút độc giả rộng hơn, không thuộc giới học thuật.
3.1. Phương pháp luận nghiên cứu đa chiều
Luận án của Parker Michael áp dụng một phương pháp nghiên cứu ba phần. Đầu tiên, một định nghĩa thực tế về tính biểu tượng văn hóa được sử dụng xuyên suốt. Thứ hai, nghiên cứu phân biệt rõ ràng giữa các biểu tượng văn hóa cốt lõi và các biểu tượng văn hóa khác. Điều này bao gồm so sánh với hình tượng nhiếp ảnh và các huyền thoại không dựa trên hình ảnh. Cách tiếp cận này đảm bảo sự phân tích chính xác. Luận án này là một ví dụ về nghiên cứu học thuật kỹ lưỡng. Nó làm rõ các ranh giới trong lĩnh vực biểu tượng văn hóa.
3.2. Đóng góp kiến thức và phạm vi rộng hơn
Phần trọng tâm của luận án là các nghiên cứu điển hình chuyên sâu. Các ví dụ thực tế được sử dụng để kiểm tra tính hiệu quả của định nghĩa mới. Nếu thành công, nghiên cứu này sẽ đóng góp kiến thức gốc. Nó sẽ làm phong phú thêm một lĩnh vực nghiên cứu mới mẻ và thú vị. Luận án cũng được thiết kế để thu hút một đối tượng rộng hơn. Không chỉ giới học thuật, mà cả công chúng quan tâm cũng có thể tiếp cận. Đây là một công trình nghiên cứu sau đại học có giá trị. Nó có tiềm năng tác động lớn.
IV.Defining Cultural Icons Framework and Case Study Analysis
Luận án có nhiều nghiên cứu điển hình chi tiết. Các phân tích này chứng minh ứng dụng thực tế của định nghĩa. Các ví dụ bao gồm sự hình thành và tiếp nhận của Jesse James và James Dean. Máy bay Spitfire cũng được kiểm tra chuyên sâu. David Garrick và The Beatles được khám phá như các hiện tượng văn hóa. Tính biểu tượng hồi tố của Che Guevara được điều tra kỹ lưỡng. Các nghiên cứu điển hình này cung cấp xác nhận thực nghiệm. Mỗi nghiên cứu điển hình đi sâu vào các khía cạnh cụ thể của sự hình thành biểu tượng. Jesse James và James Dean làm nổi bật huyền thoại nổi loạn và vị thế biểu tượng văn hóa. Spitfire đại diện cho bản sắc quốc gia và năng lực công nghệ. The Beatles thể hiện tính biểu tượng đang phát triển. Phân tích về Che Guevara khám phá huyền thoại Guevara và tình trạng biểu tượng hoàn chỉnh. Nó cũng kiểm tra ý nghĩa và tình cảm chống Mỹ. Cách tiếp cận có hệ thống này tiết lộ sự phức tạp của biểu tượng.
4.1. Phân tích điển hình các biểu tượng nổi bật
Luận án này sử dụng các nghiên cứu điển hình chi tiết. Chúng minh họa cách áp dụng định nghĩa biểu tượng văn hóa. Jesse James và James Dean được phân tích. Máy bay Spitfire cũng là một đối tượng nghiên cứu. Các nghệ sĩ như David Garrick và ban nhạc The Beatles được khám phá. Che Guevara được xem xét về tính biểu tượng hồi tố. Các nghiên cứu này cung cấp bằng chứng thực nghiệm mạnh mẽ. Chúng cho thấy định nghĩa của Parker Michael hiệu quả trong thực tế. Đây là một phần quan trọng của công trình học thuật này.
4.2. Khám phá huyền thoại và tính biểu tượng
Mỗi nghiên cứu điển hình khám phá những khía cạnh độc đáo. Jesse James và James Dean đại diện cho các huyền thoại nổi loạn. Spitfire là biểu tượng của sức mạnh quốc gia. The Beatles thể hiện sự tiến hóa của một biểu tượng văn hóa. Che Guevara được phân tích sâu về huyền thoại và tác động chính trị. Nghiên cứu này phân biệt biểu tượng với các hình thức biểu tượng khác. Nó làm rõ các yếu tố cấu thành một biểu tượng văn hóa. Đây là một đóng góp lớn cho các nghiên cứu sau đại học.
V.Scholarly Work on Cultural Icons Parker s Academic Research
Luận án Tiến sĩ này là một đóng góp có giá trị cho các nghiên cứu sau đại học. Nó nằm trong một kho lưu trữ của trường đại học, có thể truy cập dưới dạng luận án điện tử. Tác phẩm học thuật của Parker Michael cung cấp một khuôn khổ mạnh mẽ để hiểu các biểu tượng văn hóa. Các định nghĩa rõ ràng và ứng dụng thực tế của nó mang lại lợi ích cho nghiên cứu học thuật trong tương lai. Cách tiếp cận liên ngành mở ra những con đường điều tra mới. "Parker Michael final e thesis master copy" là một tài nguyên chính. Nó minh chứng cho nghiên cứu học thuật chất lượng cao. Việc tiếp cận các luận án như vậy trong các kho lưu trữ kỹ thuật số là rất quan trọng. Luận án điện tử này cung cấp một nghiên cứu toàn diện cho các học giả và sinh viên. Sự hiện diện của nó trong một kho lưu trữ của trường đại học đảm bảo phổ biến rộng rãi. Định dạng kỹ thuật số hỗ trợ sự tương tác rộng rãi với công trình của Parker Michael.
5.1. Giá trị và tác động của luận án
Luận án này là một tài liệu học thuật nổi bật. Nó cung cấp những hiểu biết sâu sắc về biểu tượng văn hóa. Tác phẩm này là tài nguyên quan trọng cho các nghiên cứu sau đại học. Nó thiết lập một khuôn khổ lý thuyết mạnh mẽ. Các nhà nghiên cứu tương lai có thể xây dựng dựa trên nền tảng này. Luận án thể hiện tiêu chuẩn cao về nghiên cứu học thuật. Nó góp phần làm phong phú thêm kho lưu trữ kỹ thuật số của trường đại học. Tác động của nó vượt ra ngoài giới học thuật.
5.2. Tiếp cận kho lưu trữ kỹ thuật số
Tài liệu "Parker Michael final e thesis master copy" có sẵn trong kho lưu trữ kỹ thuật số. Điều này đảm bảo khả năng tiếp cận rộng rãi. Sinh viên và học giả có thể dễ dàng tham khảo công trình này. Luận án điện tử này là một phần của thư viện đại học. Nó là một ví dụ điển hình về công trình nghiên cứu chất lượng cao. Việc số hóa giúp bảo tồn và phổ biến tri thức. Nó hỗ trợ sự phát triển của nghiên cứu học thuật trong tương lai.
Mục lục chi tiết luận án
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (261 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộCultural Icons: A Case Study Analysis of their Formation and Reception by Mike Parker A thesis submitted in partial fulfilment for the requirements for the degree of Doctor of Philosophy at the University of Central Lancashire February 2012 Student Declaration Concurrent registration for two or more academic awards I declare that while registered as a candidate for the research degree, I have not been a registered candidate or enrolled student for another award of the University or other academic or professional institution ___________________________________________________________________________ Material submitted for another award I declare that no material contained in the thesis has been used in any other submission for an academic award and is solely my own work __________________________________________________________________________ Signature of Candidate: Mike Parker. Type of Award: Doctor of Philosophy School: School of Education & Social Science Abstract This thesis addresses the contested and poorly defined subject area of cultural iconicity. Careful consideration of three specific uses of the term - in the popular media, as a new way of articulating national identity, and in academic publications - reveals the extent to which the term is currently poorly comprehended and misapplied. The research proposes the introduction of tighter defining parameters to cultural iconography and presents an original definition against existing work in the field.
The main aim, therefore, is straightforward; to attempt to answer the general question, what are cultural icons? To meet this end a definition of iconicity will be proposed consisting of four inter-connected conditions comprising, a) distinctness of image, b) durability of image, c) reproducibility of image and d) the tragic-dramatic narrative inherent in the image. The decision to implement such a definition is supported by a range of theoretical influences, from the ideas on perception developed by the German philosopher Arthur Schopenhauer, to recent work on the dramatic impact of tele-visual images. The philosophical influence applies the idea that human perception is strongly drawn towards tragic-dramatic forms - the tragic-dramatic narrative of cultural icons being an essential component of the definition - while new research into how images impact on common memory supports this application. The method adopted attacks the central question in three ways.
Firstly, by applying throughout the work an original and practical working definition of cultural iconicity. Secondly, by differentiating the properties of primary cultural icons from other important cultural symbols (as in, for example, comparing cultural icons to photographic iconography and non-image based cultural myths). Third, a series of in- depth case studies applying the definition to real examples, which will be the crux of the project and, if successful, may prove not only an original contribution to knowledge in 2|Par ker this new and exciting area of research, but should also appeal to a wider, non-academic readership. 3|Par ker Table of contents Contents Abstract.
8 Personal Note to the Introduction. 9 CHAPTER 1 INTRODUCTION: WHAT ARE CULTURAL ICONS?. 12 CHAPTER 2 HOW THE TERM IS USED .1 Use of the Term in the Popular Media. 68 CHAPTER 3 THE TRAGIC-DRAMATIC NARRATIVE .5 Photographs: Cultural Icons?.
85 CHAPTER 4 REBEL MYTH AND CULTURAL ICON: JESSE JAMES AND JAMES DEAN .4 The Kansas City Times. 117 CHAPTER 5 THE SPITFIRE AIRCRAFT. 157 CHAPTER 6 DAVID GARRICK AND THE BEATLES .5 “One, Two, Three, Four!”. 202 CHAPTER 7 THE RETROSPECTIVE ICONICITY OF CHE GUEVARA .2 The Guevara Myth .5 The Complete Icon .6 Significance and the Guevara Icon .7 Revolution or Evolution? .8 Anti-American Sentiment.
241 Endnotes and Works Cited. 251 Table of figures Figure 1: Nelson Mandela (Chris Harris). 55 Figure 2: The pop singer Madonna with adopted Malawian boy David in 2006. 60 Figure 3: James Dean: Bravo Magazine Front Cover 16 May 1959.
76 Figure 4: Illustration of the Sinking of the White Star liner Titanic. 84 Figure 5: Migrant Mother (Dorothea Lange March 1936). 86 Figure 6: Raising the Flag at Iwo Jima (Joe Rosenthal February 1945). 86 Figure 7: Raising the Flag at Ground Zero (Thomas E Franklin September 2001).
86 Figure 8: Times Square Kiss (Alfred Eisenstaedt August 1945). 86 Figure 9: Man With Shopping Bags: Tiananmen Square 1989. 87 Figure 10: Accidental Napalm (Hung Cong Ut 1972). 87 Figure 11: Hindenburg Disaster May 1937.
87 Figure 12: Challenger Explosion May 1986. 87 5|Par ker Figure 13: Photograph of Jesse James shortly after his murder. 100 Figure 14: One of many depictions of Jesse James in the ‘Dime Novels’ of the period. 112 Figure 15: Ned Kelly?.
115 Figure 16: Ned Kelly. 116 Figure 17: Cole Younger shortly after his capture. 117 Figure 18: The Beatles Trademark. 127 Figure 19: Apple Inc.
127 Figure 20: John Lennon and Yoko Ono from the ‘Think Different’ advertising campaign. 129 Figure 21: Mohammed Ali from the same campaign. 130 Figure 22: Apple Computers campaign logo 1995-2000. 130 Figure 23: Three Second World War British propaganda posters.
135 Figure 24: Period Battle of Britain poster. 139 Figure 25: Supermarine Spitfire. 146 Figure 26: Aircraft numbers during the Battle of Britain. Accessed 7 June 2009, nationalarchives.
148 Figure 27: Boulton Defiant. 150 Figure 28: Hawker Hurricane. 150 Figure 29: Period ‘Spitfire Fund’ poster. 153 Figure 30: Advertising poster from the American version of The First of the Few.
158 Figure 31: Poster advertising David Garrick's first performance. 171 Figure 32: Garrick as Richard 111. 171 Figure 33: The Beatles 1961. 185 Figure 34: The Beatles, November 1962.
190 Figure 35: Statue of Eleanor Rigby sculpted by Tommy Steele, erected in Liverpool 1982. 199 Figure 36: The Beatles postage stamps issued 9 January 2007. 202 Figure 37: Still from Soy Cuba with the character Mariano. 208 Figure 38: Guevara's Speech to the UN 1964.
211 Figure 39: Fidel Castro entering Havana 1959. 217 Figure 40: Steel facsimile of the Guevara icon in Cuba. 219 6|Par ker Figure 41: The Vote Changes Nothing, The Struggle Continues. 223 Figure 42: Borders=Repression.
223 Figure 43: Power to the People. 223 Figure 44: Free Information (Vallen 2001). 224 Figure 45: de-Beauvoir, Sartre and Guevara. 226 Figure 46: Guevara Tattoo on the boxer Mike Tyson.
235 Figure 47: Sandinista Labour Union utilising Guevara’s image. 235 Figure 48: Carlos Santana. 240 Tables Table 1: Combined references to iconic individuals. 39 Table 2: Non-human iconic references sourced as Table.
40 7|Par ker Acknowledgments Returning to formal academic study many years after completing my Masters degree, I quickly became aware of how much I had to catch up on especially as, in over a decade, I had not placed pen to paper in any serious sense. Presenting ideas that can be peer-assessed is not an easy task, yet is an obvious requirement at the level of study that I have undertaken, and I owe gratitude to the patience shown to me throughout my research by my supervisory team Paul Humble (retired), Will Kaufman, and, especially, Brian Rosebury. In addition I was greatly assisted by the provision of research modules at the University which enabled a gradual yet progressive establishment of contemporary research skills. Thanks must also be given to my wife Carol who has provided me with encouragement, support, technical help, and wise words at the times I needed it.
Thanks also to Steven Hoskinson, for listening, discussing, and intelligently appraising my ideas. 8|Par ker Personal Note to the Introduction The World as Will and Representation by the German philosopher Arthur Schopenhauer (1788-1860), in my understanding of it, contains two propositions regarding the nature of human thought and existence. The first is that human knowledge is conditioned by our unique, human perceptual apparatus, and that this comes not in the form of a ‘blank canvas’, but with a very effective Kantian software program - space, time, and causality - allowing all of us to order the information that floods our senses from the beginning of life. The second is that, although knowledge of a physical/empirical ‘reality’ is always subject to human perspective, there is a non- phenomenal - a noumenal - presence outside of our knowledge that can never be properly known or even adequately described but can, possibly, be felt just through simply being.
At around the time I was becoming familiar with Schopenhauer’s philosophy I was to trying to make sense of what, at face value, seemed a very straightforward question, the one that became central to the following academic thesis; what is a cultural icon? Ask people the question - which I have done countless times during the research - and the response generally presents some good, and some not so good examples, but what measure exists to evaluate such opinions? Initial research revealed that, although the term was profligately utilised in the popular media, and often used without formal definition in academic publications, and even promoted strongly in a government- sponsored project, there was no firm basis available to assess the viability of the respective iconic candidates. There was, however, a pattern of responses, together with some implicit assumptions, that confirmed the idea that there are a number of individuals (and some objects and buildings) that are regularly described as cultural icons, the ones, for instance, that seem to be ever-present in collective memory such as, for example, Elvis Presley, John Lennon, Lady Diana Spencer, Marilyn Monroe and 9|Par ker Che Guevara. Putting the Schopenhauerian influence to use as a means to inform an analysis of this intriguing problem seemed to help in the following ways. Schopenhauer presents the idea that all human knowledge must have ascertainable grounded reasons for being, and that all of its formations relate specifically to our unique perceiving minds.
It became evident from this that to think of images - and part of my definition claims that cultural icons are always images - in any other way than as direct productions of human sensibility is misleading. In this understanding of Schopenhauerian idealism, image meaning relates directly to how human beings perceive the world and, as Schopenhauer consistently stresses, image representations often reflect the tragic nature of life itself. All existence, for Schopenhauer, is driven by a blind, relentless willing that has no meaning other than an overwhelming desire to exist. If it is accepted that images are a-priori conditioned by perception, and that the base of this perception is tragic in the sense of its valueless, relentless willing, it seemed worthwhile to try to apply this thought to the manner in which cultural icons are formed.
From this came the essential component of the definition; that cultural icons contain a tragic, or at least a highly dramatic, human narrative. The connection between Schopenhauer and a tragic view of life, especially as it relates to cultural phenomena, is well explained by Ulrich Pothast: Schopenhauer characterizes the truly philosophical way of life in this world with referring to the same knowledge and the same attitudes which are induced by general tragedy. Therefore, one can say that in Schopenhauer’s theory of tragedy, suffering and death of the leading characters become the inspiring genius of a philosophical world view in the spectators. The tragic action enables them to renounce their normal affirmation of the Will-to-live and to temporarily find a new attitude of freedom and calmness.
(71) 10 | P a r k e r Connecting the tragic basis of human life with a product of human perception - cultural icons - has not been easy to explain in a manner that avoids diversions into complex philosophical argumentation, and although much ground has been covered and many obstacles confronted, it has to be recognised that this is the first attempt to look at cultural iconicity in this way. However, as I began this research project with the aim of clarifying what the term ‘cultural icon’ means, I believe I have covered more ground, and opened up more avenues for further research, than any comparable work in this field that I am aware of, and a large debt here is owed to the insights into human life (especially its tragic bearing) provided by Arthur Schopenhauer.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Trích dẫn luận án này
Mike Parker (2012). Parker michael final e thesis master copy [Luận án tiến sĩ, University of Central Lancashire]. LuanAn.net. https://luanan.net/khoa-hoc-giao-duc/parker-michael-final-e-thesis-master-copy
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Parker michael final e thesis master copy" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận văn thạc sĩ của Parker Michael: phân tích, kết quả cuối cùng, bản sao chính thức. Khám phá công trình nghiên cứu.
Luận án "Parker michael final e thesis master copy" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại University of Central Lancashire. Năm bảo vệ: 2012.
Luận án "Parker michael final e thesis master copy" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Parker michael final e thesis master copy" thuộc chuyên ngành Education & Social Science. Danh mục: Khoa Học Giáo Dục.
Luận án "Parker michael final e thesis master copy" có bao nhiêu trang?
Luận án "Parker michael final e thesis master copy" có 261 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Parker michael final e thesis master copy" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.