Giao tiếp người cao tuổi ở trung tâm dưỡng lão - Luận án Tâm lý học 2019

Luận án tiến sĩ phân tích tâm lý học giao tiếp của người cao tuổi tại các trung tâm dưỡng lão, nhằm đề xuất biện pháp hỗ trợ tinh thần hiệu quả.

Chuyên ngành

Tâm lý học

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án Tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

268

Thời gian đọc

41 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I.Hiểu Giao Tiếp Của Người Cao Tuổi Tại Trung Tâm Dưỡng Lão

Giao tiếp là một nhu cầu thiết yếu của con người. Đối với người cao tuổi, giao tiếp xã hội càng trở nên quan trọng. Tài liệu này đi sâu vào nghiên cứu giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão. Việc hiểu rõ nhu cầu và thực trạng giao tiếp giúp cải thiện chất lượng cuộc sống người già. Trung tâm dưỡng lão là môi trường đặc biệt. Nơi đây tạo ra cả cơ hội và thách thức trong tương tác xã hội tuổi già. Luận án cung cấp cái nhìn toàn diện về vấn đề này. Nghiên cứu này hướng tới việc nâng cao sự hòa nhập xã hội cho người cao tuổi. Sức khỏe tâm thần người cao tuổi phụ thuộc nhiều vào khả năng giao tiếp. Giao tiếp hiệu quả giúp giảm bớt cảm giác cô đơn người cao tuổi và cô lập xã hội. Đây là nền tảng cho các giải pháp chăm sóc toàn diện.

1.1. Khái Niệm Người Cao Tuổi Và Giao Tiếp

Người cao tuổi là những cá nhân ở giai đoạn cuối của vòng đời. Giai đoạn này thường đi kèm những thay đổi về thể chất và tinh thần. Giao tiếp là quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc. Nó giúp xây dựng mối quan hệ. Đối với người cao tuổi, giao tiếp có vai trò duy trì nhận thức, cảm xúc. Nó còn góp phần vào sự gắn kết với xã hội. Sự tương tác xã hội tuổi già duy trì chức năng não bộ. Khả năng giao tiếp là chỉ số quan trọng về sức khỏe tổng thể của người già.

1.2. Nhu Cầu Giao Tiếp Xã Hội Người Cao Tuổi

Người cao tuổi có nhu cầu giao tiếp cao. Nhu cầu này bao gồm việc chia sẻ, lắng nghe. Nó cũng là tìm kiếm sự đồng cảm và hỗ trợ. Tại viện dưỡng lão, nhu cầu này có thể không được đáp ứng đầy đủ. Điều này dẫn đến cảm giác cô đơn người cao tuổi. Họ cần kết nối với bạn bè, người thân, và nhân viên chăm sóc người cao tuổi. Giao tiếp giúp họ cảm thấy có giá trị. Nó còn duy trì sự tự tin và lòng tự trọng. Việc thỏa mãn nhu cầu giao tiếp xã hội người cao tuổi là rất cần thiết.

1.3. Đặc Thù Giao Tiếp Ở Môi Trường Dưỡng Lão

Giao tiếp trong trung tâm dưỡng lão có những đặc thù riêng. Người cao tuổi thường tương tác với ít người hơn. Họ chủ yếu giao tiếp với bạn cùng phòng, nhân viên. Việc thiếu các hoạt động xã hội đa dạng hạn chế tương tác. Rào cản ngôn ngữ, vấn đề thính giác, thị giác cũng ảnh hưởng. Môi trường tập thể đôi khi làm giảm đi sự riêng tư. Điều này ảnh hưởng đến sự thoải mái khi giao tiếp. Nắm bắt các đặc điểm này giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp người già.

II.Thực Trạng Giao Tiếp Xã Hội Ở Viện Dưỡng Lão

Nghiên cứu khảo sát thực trạng giao tiếp của người cao tuổi tại các trung tâm dưỡng lão. Các kết quả chỉ ra nhiều khía cạnh đáng chú ý. Tương tác xã hội tuổi già thường diễn ra trong phạm vi hẹp. Số lượng người tham gia giao tiếp có xu hướng giảm. Nội dung giao tiếp chủ yếu xoay quanh cuộc sống hàng ngày, sức khỏe. Ít có các cuộc trò chuyện sâu sắc. Điều này góp phần vào tình trạng cô đơn người cao tuổi. Tài liệu đánh giá mức độ hài lòng của người cao tuổi với giao tiếp hiện tại. Nó cũng phân tích các biểu hiện cụ thể của giao tiếp. Đây là cơ sở để đưa ra các đề xuất cải thiện môi trường sống. Nâng cao chất lượng cuộc sống người già là mục tiêu cuối cùng. Việc thấu hiểu thực trạng giúp nhân viên chăm sóc người cao tuổi làm việc hiệu quả hơn.

2.1. Đánh Giá Chung Về Tương Tác Xã Hội Tuổi Già

Đánh giá chung cho thấy mức độ giao tiếp xã hội người cao tuổi ở viện dưỡng lão thường ở mức trung bình. Một số người cao tuổi năng động hơn. Họ chủ động tìm kiếm tương tác. Ngược lại, nhiều người khác lại khá thụ động. Họ ít khi bắt chuyện. Họ ngại tham gia các hoạt động nhóm. Sự khác biệt này phụ thuộc vào tính cách và tình trạng sức khỏe. Việc đánh giá tổng thể giúp xác định nhóm đối tượng cần hỗ trợ đặc biệt. Chất lượng cuộc sống người già bị ảnh hưởng trực tiếp bởi mức độ tương tác này.

2.2. Các Biểu Hiện Cụ Thể Trong Giao Tiếp Hàng Ngày

Giao tiếp hàng ngày của người cao tuổi thể hiện qua nhiều hình thức. Họ trò chuyện với bạn bè cùng phòng, nhân viên chăm sóc. Họ cũng có thể gọi điện cho người thân. Nội dung thường là kể chuyện quá khứ, chia sẻ lo lắng. Một số người thích đọc sách, báo để cập nhật thông tin. Biểu hiện giao tiếp phi ngôn ngữ cũng rất quan trọng. Nụ cười, ánh mắt, cử chỉ thể hiện cảm xúc. Khả năng thể hiện cảm xúc này đôi khi bị hạn chế. Điều này gây khó khăn trong việc hiểu và hỗ trợ họ. Cải thiện kỹ năng giao tiếp người già cần xem xét cả khía cạnh ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.

2.3. Vấn Đề Cô Đơn Và Cô Lập Xã Hội Của Người Cao Tuổi

Thiếu giao tiếp dẫn đến cô đơn người cao tuổi. Cô lập xã hội là một vấn đề nghiêm trọng. Nó ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tâm thần người cao tuổi. Cảm giác bị bỏ rơi, không được quan tâm gia tăng. Điều này làm giảm ý chí sống. Nó còn tăng nguy cơ trầm cảm. Trung tâm dưỡng lão cần tạo môi trường mở. Môi trường này khuyến khích sự kết nối. Hạn chế tình trạng cô lập xã hội là ưu tiên hàng đầu. Các chương trình giao lưu, thăm hỏi giúp giảm thiểu nguy cơ này. Chất lượng cuộc sống người già được cải thiện khi họ cảm thấy được thuộc về.

III.Yếu Tố Ảnh Hưởng Kỹ Năng Giao Tiếp Người Già

Nhiều yếu tố tác động đến khả năng giao tiếp của người cao tuổi. Chúng bao gồm cả yếu tố chủ quan và khách quan. Hiểu rõ các yếu tố này giúp xây dựng chiến lược can thiệp hiệu quả. Sức khỏe thể chất, tâm lý đóng vai trò lớn. Môi trường sống tại viện dưỡng lão cũng có ảnh hưởng đáng kể. Các nghiên cứu đã phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố. Mục tiêu là tìm ra cách tối ưu hóa tương tác xã hội tuổi già. Việc nhận diện những rào cản giúp nhân viên chăm sóc người cao tuổi hỗ trợ tốt hơn. Từ đó, tình trạng cô đơn người cao tuổi và cô lập xã hội được giảm thiểu.

3.1. Các Yếu Tố Chủ Quan Từ Bản Thân Người Cao Tuổi

Yếu tố chủ quan bao gồm sức khỏe, tính cách, nhận thức. Suy giảm thính lực, thị lực, trí nhớ gây khó khăn trong giao tiếp. Một số người có tính cách hướng nội. Họ ít chủ động giao tiếp. Họ có thể cảm thấy e ngại. Tâm lý tự ti về tuổi tác, bệnh tật cũng ảnh hưởng. Họ cảm thấy bản thân không còn giá trị. Điều này khiến họ thu mình. Sức khỏe tâm thần người cao tuổi, như trầm cảm, lo âu, cản trở việc kết nối. Các yếu tố này đòi hỏi sự thấu hiểu và hỗ trợ cá nhân hóa.

3.2. Yếu Tố Khách Quan Từ Môi Trường Sống Và Xã Hội

Môi trường sống tại viện dưỡng lão có tác động lớn. Chất lượng cơ sở vật chất, sự sắp xếp không gian ảnh hưởng. Số lượng và chất lượng nhân viên chăm sóc người cao tuổi cũng quan trọng. Chính sách của trung tâm dưỡng lão về hoạt động xã hội. Tần suất thăm nom của gia đình và bạn bè. Sự thiếu hụt các hoạt động văn hóa, giải trí chung làm giảm cơ hội giao tiếp. Các yếu tố khách quan cần được cải thiện. Nó tạo ra một môi trường khuyến khích hòa nhập xã hội và tương tác xã hội tuổi già.

3.3. Tác Động Của Sức Khỏe Tâm Thần Người Cao Tuổi

Sức khỏe tâm thần có mối liên hệ chặt chẽ với giao tiếp. Trầm cảm làm giảm hứng thú giao tiếp. Rối loạn lo âu khiến người cao tuổi ngại tiếp xúc. Bệnh sa sút trí tuệ (Alzheimer, Parkinson) ảnh hưởng trực tiếp đến ngôn ngữ. Khả năng diễn đạt và hiểu bị suy giảm. Nhân viên và gia đình cần hiểu rõ điều này. Họ cần có kỹ năng giao tiếp người già phù hợp. Hỗ trợ tâm lý là cần thiết. Điều trị các vấn đề sức khỏe tâm thần giúp phục hồi chức năng giao tiếp. Nó cải thiện chất lượng cuộc sống người già.

IV.Giải Pháp Cải Thiện Tương Tác Xã Hội Tuổi Già

Để nâng cao tương tác xã hội tuổi già, cần có các giải pháp đồng bộ. Các giải pháp này hướng tới cả người cao tuổi và môi trường sống. Việc đào tạo nhân viên chăm sóc người cao tuổi là rất quan trọng. Khuyến khích tham gia hoạt động chung giúp tăng cường hòa nhập xã hội. Hỗ trợ kết nối với gia đình và cộng đồng bên ngoài cũng cần thiết. Những giải pháp này nhằm giảm thiểu cô đơn người cao tuổi. Chúng cũng giảm cô lập xã hội. Mục tiêu là cải thiện chất lượng cuộc sống người già. Các biện pháp cụ thể sẽ được đề xuất dựa trên kết quả nghiên cứu thực tiễn. Việc triển khai các giải pháp cần sự phối hợp giữa nhiều bên liên quan.

4.1. Đào Tạo Kỹ Năng Giao Tiếp Cho Nhân Viên Chăm Sóc

Nhân viên chăm sóc người cao tuổi đóng vai trò trung tâm. Việc đào tạo kỹ năng giao tiếp chuyên nghiệp là thiết yếu. Họ cần học cách lắng nghe chủ động. Họ cần thể hiện sự đồng cảm. Họ phải hiểu ngôn ngữ cơ thể của người cao tuổi. Kỹ năng giao tiếp người già đặc biệt quan trọng với người có suy giảm nhận thức. Đào tạo giúp nhân viên tự tin hơn. Họ sẽ tạo ra môi trường giao tiếp tích cực. Điều này góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ tại viện dưỡng lão.

4.2. Khuyến Khích Hòa Nhập Xã Hội Qua Hoạt Động Chung

Tổ chức các hoạt động nhóm, giải trí, văn hóa giúp tăng cường hòa nhập xã hội. Các hoạt động như ca hát, kể chuyện, thể dục nhẹ nhàng. Chúng tạo cơ hội để người cao tuổi tương tác. Các buổi giao lưu với học sinh, sinh viên mang lại sự tươi mới. Nó giúp người cao tuổi cảm thấy gắn kết hơn. Việc tham gia các hoạt động này giảm bớt cô đơn người cao tuổi. Nó thúc đẩy các mối quan hệ mới. Chất lượng cuộc sống người già được cải thiện đáng kể qua những trải nghiệm này.

4.3. Hỗ Trợ Giao Tiếp Với Gia Đình Và Cộng Đồng

Duy trì kết nối với gia đình là yếu tố quan trọng. Trung tâm dưỡng lão cần tạo điều kiện cho các buổi thăm viếng thường xuyên. Sử dụng công nghệ như gọi video cũng hữu ích. Tổ chức các buổi tham quan bên ngoài, kết nối với cộng đồng địa phương. Các hoạt động tình nguyện có thể được xem xét. Điều này giúp người cao tuổi cảm thấy mình vẫn là một phần của xã hội. Nó giảm thiểu cảm giác cô lập xã hội. Hỗ trợ này giúp họ duy trì các mối quan hệ ý nghĩa.

V.Nâng Cao Chất Lượng Cuộc Sống Người Già Tại Trung Tâm

Mục tiêu cuối cùng của mọi nỗ lực là nâng cao chất lượng cuộc sống người già. Giao tiếp xã hội người cao tuổi là một trụ cột. Việc tối ưu hóa môi trường sống và chăm sóc tâm lý là cần thiết. Xây dựng mối quan hệ tin cậy giữa cư dân và nhân viên. Đây là nền tảng cho sự hài lòng. Các biện pháp cải thiện phải toàn diện và bền vững. Chúng giúp người cao tuổi sống ý nghĩa hơn tại viện dưỡng lão. Giảm thiểu cô đơn người cao tuổi và cô lập xã hội. Tăng cường hòa nhập xã hội. Đây là những chỉ số quan trọng để đánh giá hiệu quả chăm sóc. Sức khỏe tâm thần người cao tuổi sẽ được cải thiện đáng kể.

5.1. Tối Ưu Hóa Môi Trường Giao Tiếp Trong Viện Dưỡng Lão

Thiết kế không gian sống ảnh hưởng đến giao tiếp. Các khu vực sinh hoạt chung thoải mái, thân thiện. Chúng khuyến khích tương tác. Đảm bảo sự riêng tư cần thiết cho mỗi cá nhân. Ánh sáng, màu sắc, âm thanh cũng cần được chú ý. Môi trường này tạo cảm giác an toàn, ấm cúng. Người cao tuổi cảm thấy muốn chia sẻ. Việc tạo ra các 'góc chuyện trò' nhỏ. Các khu vực yên tĩnh để đọc sách cũng rất hữu ích. Môi trường tốt giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp người già.

5.2. Đảm Bảo Sức Khỏe Tâm Thần Cho Người Cao Tuổi

Sức khỏe tâm thần người cao tuổi cần được ưu tiên. Các dịch vụ tư vấn tâm lý nên được cung cấp. Tổ chức các buổi thiền, yoga, liệu pháp nghệ thuật. Chúng giúp giảm căng thẳng. Nó giúp nâng cao tinh thần. Chú ý đến các dấu hiệu trầm cảm, lo âu. Can thiệp kịp thời rất quan trọng. Một tâm lý ổn định là điều kiện để giao tiếp hiệu quả. Việc chăm sóc sức khỏe tâm thần giúp người cao tuổi vui vẻ. Họ sẽ sẵn lòng tương tác xã hội tuổi già hơn.

5.3. Tạo Dựng Mối Quan Hệ Tích Cực Giữa Cư Dân Và Nhân Viên

Mối quan hệ giữa người cao tuổi và nhân viên chăm sóc người cao tuổi là rất quan trọng. Sự tin tưởng, tôn trọng lẫn nhau là nền tảng. Nhân viên cần thể hiện sự quan tâm chân thành. Họ cần hiểu rõ câu chuyện và sở thích của từng cá nhân. Việc xây dựng mối quan hệ cá nhân sâu sắc. Nó vượt ra ngoài nhiệm vụ chăm sóc cơ bản. Điều này giúp người cao tuổi cảm thấy được yêu thương. Nó giúp họ được lắng nghe. Từ đó, họ sẽ cởi mở hơn trong giao tiếp. Chất lượng cuộc sống người già được nâng cao qua những mối quan hệ này.

VI.Vai Trò Nhân Viên Chăm Sóc Người Cao Tuổi

Nhân viên chăm sóc người cao tuổi là mắt xích quan trọng nhất. Họ là người tiếp xúc trực tiếp, hàng ngày với cư dân. Kỹ năng giao tiếp người già của nhân viên ảnh hưởng lớn đến tương tác xã hội tuổi già. Họ không chỉ cung cấp dịch vụ y tế. Họ còn là người bạn, người lắng nghe. Vai trò của họ bao gồm việc thúc đẩy hòa nhập xã hội. Họ giúp giảm bớt cô đơn người cao tuổi. Họ còn cải thiện sức khỏe tâm thần người cao tuổi. Việc đầu tư vào đào tạo và hỗ trợ nhân viên là vô cùng cần thiết. Điều này góp phần vào chất lượng cuộc sống người già tổng thể tại viện dưỡng lão.

6.1. Người Kết Nối Quan Trọng Trong Trung Tâm Dưỡng Lão

Nhân viên là cầu nối giữa người cao tuổi với thế giới bên ngoài. Họ giúp người cao tuổi kết nối với gia đình. Họ tổ chức các hoạt động nhóm. Họ còn thúc đẩy giao tiếp giữa các cư dân. Với những người cao tuổi khó khăn trong giao tiếp, nhân viên là kênh thông tin chính. Họ hiểu nhu cầu, mong muốn của người cao tuổi. Vai trò này đòi hỏi sự kiên nhẫn, tinh tế. Nó còn đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về tâm lý người già. Chất lượng giao tiếp xã hội người cao tuổi phụ thuộc rất nhiều vào nhân viên.

6.2. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Chuyên Nghiệp Cho Nhân Viên

Phát triển năng lực giao tiếp là trọng tâm. Nhân viên cần được huấn luyện về giao tiếp không lời. Họ cần học cách giải quyết xung đột. Họ cần kỹ năng xử lý tình huống khó khăn. Việc hiểu các rào cản giao tiếp do bệnh lý là cần thiết. Đào tạo liên tục giúp họ cập nhật kiến thức. Nó nâng cao kỹ năng mềm. Một đội ngũ nhân viên có năng lực giao tiếp tốt. Họ sẽ tạo ra môi trường thân thiện. Môi trường này giúp giảm bớt cô đơn người cao tuổi và thúc đẩy hòa nhập xã hội.

6.3. Xây Dựng Văn Hóa Chăm Sóc Lấy Người Cao Tuổi Làm Trung Tâm

Văn hóa chăm sóc lấy người cao tuổi làm trung tâm là kim chỉ nam. Mọi hoạt động, quyết định đều xoay quanh nhu cầu của họ. Sự tôn trọng quyền tự chủ, ý kiến của người cao tuổi. Điều này tạo ra cảm giác được coi trọng. Nhân viên cần lắng nghe phản hồi. Họ cần điều chỉnh cách chăm sóc. Văn hóa này thúc đẩy giao tiếp mở và chân thành. Nó giúp xây dựng mối quan hệ bền chặt. Chất lượng cuộc sống người già được cải thiện thông qua một môi trường chăm sóc nhân văn.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ tâm lý học giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (268 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VŨ THÚY NGỌC GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI CAO TUỔI SỐNG Ở CÁC TRUNG TÂM DƯỠNG LÃO LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI – 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI VŨ THÚY NGỌC GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI CAO TUỔI SỐNG Ở CÁC TRUNG TÂM DƯỠNG LÃO Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 9.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Thị Thanh Bình HÀ NỘI – 2019 LỜI CẢM ƠN Với tất cả lòng kính trọng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS. Nguyễn Thị Thanh Bình đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu. Cô luôn động viên và tạo mọi điều kiện tốt nhất để tôi hoàn thành luận án này.

Tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc tới Ban Giám Hiệu, Ban Chủ nhiệm, các thầy, cô giáo Khoa Tâm lý Giáo dục, phòng Sau đại học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận án. Tôi cũng xin cảm ơn Tổng Biên tập, Cán bộ, Biên tập viên của Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quan tâm, khuyến khích, động viên, tạo điều kiện về mặt thời gian để tôi hoàn thiện luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc, cán bộ quản lý, cán bộ phục vụ và toàn thể người cao tuổi của 04 trung tâm dưỡng lão (Trung tâm chăm sóc người cao tuổi Nhân Ái, Trung tâm dưỡng lão Diên Hồng, Trung tâm Bảo trợ Xã hội 3 và Trung tâm bảo trợ Xã hội 4) đã ủng hộ và tạo điều kiện cho tôi thực hiện các khảo sát, gặp gỡ, phỏng vấn, trò chuyện trực tiếp với người người cao tuổi sống ở các trung tâm để thực hiện luận án này. Cuối cùng tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: Gia đình, đồng nghiệp, bạn bè đã luôn chia sẻ, hỗ trợ, giúp đỡ, động viên, khích lệ trong quá trình học tập, nghiên cứu, để tôi hoàn thành luận án này.

Hà Nội, ngày tháng năm 2019 NCS Vũ Thúy Ngọc LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác Tác giả luận án NCS Vũ Thúy Ngọc MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU .1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI CAO TUỔI SỐNG Ở TRUNG TÂM DƯỠNG LÃO. Tổng quan nghiên cứu về giao tiếp của người cao tuổi. Những nghiên cứu ở nước ngoài.

Những nghiên cứu ở Việt Nam. Lý luận về giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão 19 1. Người cao tuổi. Giao tiếp của người cao tuổi.

Giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão. Các yếu tố ảnh hưởng tới giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão.44 Kết luận chương 1 .52 CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Tổ chức nghiên cứu. Khách thể và địa bàn nghiên cứu.

Các giai đoạn nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu lý luận. Phương pháp chuyên gia.

Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi. Phương pháp quan sát. Phương pháp phỏng vấn sâu. Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình.

Phương pháp xử lý số liệu bằng thống kê toán học. Tiêu chí đánh giá và thang đánh giá. Tiêu chí đánh giá. Thang đánh giá .75 Kết luận chương 2 .79 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI CAO TUỔI SỐNG Ở CÁC TRUNG TÂM DƯỠNG LÃO.

Thực trạng giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão. Đánh giá chung về giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão. Các biểu hiện cụ thể thực trạng giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão.

Ảnh hưởng của các yếu tố chủ quan. Ảnh hưởng của các yếu tố khách quan. Dự báo các yếu tố ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão. Giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão qua nghiên cứu trường hợp.

Trường hợp thứ nhất ông Đặng Văn L. Trường hợp thứ hai bà Vũ Thị Đ. Trường hợp thứ ba Nguyễn Thị Thu Th.137 Kết luận chương 3 .141 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .142 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN NỘI DUNG CỦA LUẬN ÁN .147 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .148 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Số thứ tự Chữ viết tắt Xin đọc là 01 ĐLC Độ lệch chuẩn 02 ĐTB Điểm trung bình 03 SL Số lượng 04 TTDL Trung tâm dưỡng lão DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Đặc điểm khách thể nghiên cứu .2: Hệ số Alpha đối tượng giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .3: Hệ số Alpha nhu cầu giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .4: Hệ số Alpha nội dung giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .5: Hệ số Alpha hình thức giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .6: Hệ số Alpha yếu tố tính cách ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .7: Hệ số Alpha của yếu tố tự cảm nhận về vị thế, vai trò của bản thân ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão.8: Hệ số Alpha yếu tố sự quan tâm của gia đình và của trung tâm dưỡng lão ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi.9: Thang đo các mức độ biểu hiện trong giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .10: Tổng hợp mức độ biểu hiện giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .1: Đánh giá chung về giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .2: Nhu cầu giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .3: Đối tượng giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .4: Nội dung giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .5: Hình thức giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .6: Các biểu hiện về phương tiện giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .7: Ảnh hưởng của những người bạn cùng sống ở trung tâm dưỡng lão đến giao tiếp của người cao tuổi .8: Ảnh hưởng của cán bộ quản lý và cán bộ phục vụ của trung tâm dưỡng lão đến giao tiếp của người cao tuổi .9: Dự báo các yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .10: Dự báo các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .11: Dự báo các yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .128 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ Biểu đồ 2.1: Phân bố điểm số về biểu hiện giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .1: Mức độ giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão .2: Nhu cầu giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão theo giới tính .3: Nhu cầu giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm của tư nhân và trung tâm của nhà nước .4: Đối tượng giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão theo giới tính .5: Đối tượng giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão tư nhân và nhà nước .6: Nội dung giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão theo giới tính. Nội dung giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão Tư nhân và Nhà nước .8: Phương tiện giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão theo giới tính .9: Phương tiện giao tiếp của người cao tuổi sống ở các trung tâm dưỡng lão theo trung tâm tư nhân và nhà nước.

Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu 1. Để tồn tại và phát triển con người bắt buộc phải hoạt động và giao tiếp. Nhờ có giao tiếp con người trao đổi với nhau những thông tin về lao động sản xuất, khoa học, đời sống, văn hóa, xã hội, cảm xúc thông qua hành vi, cử chỉ, cách ứng xử. Thông qua giao tiếp mỗi cá nhân sẽ kế thừa và lĩnh hội được những kinh nghiệm xã hội lịch sử mà thế hệ trước đã tích lũy, giữ gìn nhằm phát triển tâm lý, ý thức và nhân cách của chính mình.

Như vậy, giao tiếp là điều kiện quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách của mỗi cá nhân. Già hóa dân số hiện nay đã và đang trở thành một vấn đề lớn thu hút sự quan tâm của nhiều quốc gia trên thế giới. Theo báo cáo của Quỹ dân số Liên Hợp Quốc (UNFPA) năm 2012 trên thế giới có khoảng 810 triệu người từ 60 tuổi trở lên, hiện nay là gần 1 tỉ người cao tuổi và con số này không ngừng gia tăng và người ta dự tính đến năm 2050 có khoảng 2 tỉ người cao tuổi [48, tr. Ở Việt Nam, già hóa dân số đang diễn ra với tốc độ ngày càng nhanh, quy mô ngày càng lớn.

Hiện nay nước ta có khoảng 10,1 triệu người cao tuổi (từ 60 tuổi trở lên), chiếm 11% dân số. Riêng số người từ 80 tuổi trở lên là hai triệu người. Dự báo đến năm 2030, tỉ trọng người cao tuổi Việt Nam chiếm 18% và năm 2050 là 26% [78]. Người cao tuổi là một nhóm xã hội yếu thế đặc biệt cần được gia đình và xã hội quan tâm, giúp đỡ.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án tiến sĩ phân tích tâm lý học giao tiếp của người cao tuổi tại các trung tâm dưỡng lão, nhằm đề xuất biện pháp hỗ trợ tinh thần hiệu quả.

Luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Năm bảo vệ: 2019.

Luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" thuộc chuyên ngành Tâm lý học. Danh mục: Tâm Lý Học.

Luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" có bao nhiêu trang?

Luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" có 268 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Giao tiếp của người cao tuổi sống ở trung tâm dưỡng lão" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter