Luận án tiến sĩ pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản ở việt nam
Luận án tiến sĩ pháp luật nghiên cứu an sinh xã hội, dịch vụ xã hội tại Việt Nam. Phân tích chính sách và giải pháp nâng cao hiệu quả.
Luan An
Luận án tiến sĩ
Số trang
205
Thời gian đọc
31 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Tổng quan nhanh
- Chủ đề:
- Tổng quan nghiên cứu pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội
- Số trang:
- 205 trang
- Tác giả:
- Phạm Thị Hải Dịu
Tóm tắt nội dung luận án
I.Tổng quan nghiên cứu pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội
Luận án tiến sĩ tập trung nghiên cứu pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản. Vấn đề này có tính cấp thiết cao trong bối cảnh phát triển kinh tế xã hội hiện nay. Nghiên cứu xác định rõ mục đích, nhiệm vụ cụ thể. Phạm vi nghiên cứu giới hạn trong hệ thống pháp luật Việt Nam và thực tiễn triển khai. Luận án sử dụng phương pháp luận khoa học, kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu khác nhau. Các đóng góp mới của luận án được trình bày rõ ràng. Bố cục luận án được xây dựng hợp lý, gồm các chương chính. Đây là công trình nghiên cứu độc lập. Kết quả chưa công bố ở các công trình khác. Các số liệu được kiểm chứng, trích dẫn rõ ràng. Tính chính xác, trung thực của luận án được đảm bảo.
1.1. Tính cấp thiết mục đích và phạm vi nghiên cứu
Nghiên cứu về pháp luật an sinh xã hội và dịch vụ xã hội cơ bản là vô cùng cần thiết. Hệ thống an sinh xã hội đang đối mặt với nhiều thách thức mới. Mục đích luận án là làm rõ cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng pháp luật. Từ đó đưa ra các giải pháp hoàn thiện khung pháp lý. Nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm phân tích khái niệm, nguyên tắc, nội dung pháp luật. Luận án cũng khảo sát thực tiễn áp dụng các chính sách an sinh xã hội. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào các quy định pháp luật hiện hành. Nó cũng xem xét các dịch vụ xã hội thiết yếu tại Việt Nam. Vấn đề quyền an sinh xã hội và tiếp cận dịch vụ xã hội được đặt lên hàng đầu.
1.2. Tình hình nghiên cứu vấn đề lý luận về dịch vụ xã hội
Nhiều công trình đã nghiên cứu về dịch vụ xã hội cơ bản. Các nghiên cứu trước đây đã làm rõ khái niệm, vai trò của dịch vụ xã hội. Một số tài liệu đã phân tích các thành phần của hệ thống an sinh xã hội. Tuy nhiên, việc tổng hợp và đánh giá pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội còn hạn chế. Luận án tiếp tục đi sâu vào các vấn đề lý luận. Nó tập trung làm rõ các quy định pháp luật liên quan. Các nghiên cứu quốc tế và Việt Nam đều được tham khảo. Điều này giúp định hình hướng đi cho luận án. Việc nhận diện các khoảng trống pháp lý là trọng tâm. Chất lượng dịch vụ xã hội cũng là một khía cạnh được quan tâm.
1.3. Đánh giá chung về tình hình nghiên cứu liên quan
Tình hình nghiên cứu trước đây cung cấp nền tảng vững chắc. Nhiều khía cạnh của pháp luật an sinh xã hội đã được đề cập. Các dịch vụ xã hội như giáo dục, y tế nhận được sự quan tâm. Tuy nhiên, chưa có công trình toàn diện về khung pháp lý cho tất cả dịch vụ xã hội. Đặc biệt, việc đánh giá hiệu quả thực thi chính sách an sinh xã hội còn ít. Luận án này tiếp tục nghiên cứu sâu hơn. Nó giải quyết những vấn đề còn bỏ ngỏ. Các câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết được xây dựng dựa trên đánh giá này. Mục tiêu là tạo ra cái nhìn toàn diện hơn về quyền an sinh xã hội. Điều này giúp cải thiện tiếp cận dịch vụ xã hội cho người dân.
II.Cơ sở lý luận về dịch vụ xã hội pháp luật an sinh xã hội
Chương này tập trung vào các vấn đề lý luận cốt lõi. Luận án làm rõ khái niệm an sinh xã hội, các bộ phận cấu thành. Định nghĩa dịch vụ xã hội cơ bản trong hệ thống an sinh xã hội được phân tích. Vai trò của dịch vụ xã hội cơ bản được nhấn mạnh. Sau đó, luận án đi sâu vào pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản. Nó giải thích khái niệm, nguyên tắc cơ bản. Nội dung pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cũng được trình bày. Đây là nền tảng quan trọng để đánh giá thực trạng. Khung pháp lý hiện hành được đặt trong bối cảnh lý thuyết. Điều này giúp người đọc hiểu sâu hơn về chính sách an sinh xã hội.
2.1. Khái niệm vai trò dịch vụ xã hội cơ bản trong an sinh xã hội
Khái niệm an sinh xã hội rất rộng. Nó bao gồm bảo hiểm xã hội, trợ cấp xã hội và phúc lợi xã hội. Các bộ phận cấu thành này tạo thành một mạng lưới bảo vệ. Dịch vụ xã hội cơ bản là một phần thiết yếu của hệ thống đó. Chúng bao gồm giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch. Luận án định nghĩa rõ ràng dịch vụ xã hội cơ bản. Nó phân biệt với các loại dịch vụ khác. Vai trò của dịch vụ xã hội cơ bản rất quan trọng. Chúng đảm bảo quyền an sinh xã hội cho mọi người dân. Các dịch vụ này giúp giảm nghèo, tăng cường công bằng xã hội. Đồng thời, chúng góp phần phát triển bền vững đất nước. Tiếp cận dịch vụ xã hội là một yếu tố then chốt.
2.2. Khái niệm nguyên tắc pháp luật an sinh xã hội về DVXH
Pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản là tổng thể các quy định. Nó điều chỉnh quan hệ phát sinh trong việc cung cấp, sử dụng dịch vụ. Khái niệm này được làm rõ trong luận án. Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật an sinh xã hội được phân tích. Đó là nguyên tắc công bằng, bình đẳng, hiệu quả. Các nguyên tắc này đảm bảo quyền an sinh xã hội cho mọi đối tượng. Nó cũng định hướng xây dựng chính sách an sinh xã hội. Khung pháp lý phải đảm bảo tính khả thi, bền vững. Việc tuân thủ các nguyên tắc giúp nâng cao chất lượng dịch vụ xã hội. Đồng thời, nó tạo điều kiện cho tiếp cận dịch vụ xã hội tốt hơn.
2.3. Nội dung pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội
Nội dung pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội rất đa dạng. Nó bao gồm các quy định về đối tượng được thụ hưởng. Nó cũng quy định về loại hình, mức độ cung cấp dịch vụ. Các quy định về tài chính, quản lý dịch vụ cũng được xem xét. Luận án phân tích chi tiết các văn bản pháp luật hiện hành. Nó chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu trong khung pháp lý. Các dịch vụ như giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch có các quy định riêng. Tuy nhiên, cần có sự phối hợp đồng bộ. Mục tiêu là đảm bảo quyền an sinh xã hội cho người dân. Việc này giúp cải thiện tiếp cận dịch vụ xã hội.
III.Thực trạng pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội Việt Nam
Chương này đánh giá thực trạng pháp luật an sinh xã hội ở Việt Nam. Nó tập trung vào các dịch vụ xã hội cơ bản. Luận án phân tích cụ thể pháp luật về giáo dục, y tế. Thực tiễn thực hiện các quy định pháp luật được khảo sát chi tiết. Các đối tượng tiếp cận dịch vụ xã hội được xem xét. Nội dung dịch vụ xã hội cơ bản theo pháp luật cũng được phân tích. Các số liệu thực tế được sử dụng để minh họa. Các hạn chế, vướng mắc trong việc thực hiện được chỉ ra. Điều này giúp nhận diện khoảng trống pháp lý. Nó cũng đánh giá hiệu quả của chính sách an sinh xã hội hiện hành. Mục tiêu là cung cấp cái nhìn chân thực về khung pháp lý.
3.1. Pháp luật về đối tượng nội dung tiếp cận DVXH giáo dục
Pháp luật Việt Nam có nhiều quy định về dịch vụ xã hội giáo dục. Các văn bản pháp luật xác định rõ đối tượng được tiếp cận. Từ trẻ em mầm non đến người trưởng thành đều có quyền học tập. Nội dung dịch vụ xã hội giáo dục cũng được quy định cụ thể. Tuy nhiên, vẫn còn những khoảng trống pháp lý. Đặc biệt là đối với các nhóm yếu thế, người khuyết tật. Thực tiễn cho thấy sự chênh lệch về chất lượng dịch vụ xã hội. Việc tiếp cận dịch vụ xã hội giáo dục còn gặp khó khăn ở vùng sâu, vùng xa. Chính sách an sinh xã hội cần đảm bảo tính công bằng hơn. Điều này giúp mọi công dân có quyền an sinh xã hội đầy đủ.
3.2. Thực tiễn thực hiện pháp luật an sinh xã hội về DVXH y tế
Pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội y tế rất quan trọng. Nó bao gồm các quy định về bảo hiểm y tế. Các gói dịch vụ y tế cơ bản được định nghĩa rõ ràng. Tuy nhiên, thực tiễn thực hiện còn nhiều thách thức. Vấn đề tiếp cận dịch vụ xã hội y tế chất lượng cao vẫn là rào cản. Đặc biệt ở các vùng nông thôn, vùng khó khăn. Việc phân bổ nguồn lực chưa đồng đều. Khung pháp lý cần được bổ sung để giải quyết vấn đề này. Chính sách an sinh xã hội cần đảm bảo mọi người dân được chăm sóc sức khỏe. Quyền an sinh xã hội về y tế cần được bảo vệ tốt hơn. Chất lượng dịch vụ xã hội y tế cần được cải thiện liên tục.
3.3. Hạn chế vướng mắc trong việc thực hiện pháp luật an sinh xã hội
Thực tiễn cho thấy nhiều hạn chế trong việc thực hiện pháp luật an sinh xã hội. Hệ thống văn bản pháp luật còn chồng chéo, thiếu đồng bộ. Một số quy định chưa thực sự phù hợp với điều kiện thực tế. Nguồn lực tài chính cho các dịch vụ xã hội còn hạn chế. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ xã hội. Khả năng tiếp cận dịch vụ xã hội của một bộ phận dân cư còn thấp. Công tác quản lý, giám sát chưa thực sự hiệu quả. Những vướng mắc này cần được giải quyết. Cần có các giải pháp đồng bộ để hoàn thiện khung pháp lý. Mục tiêu là nâng cao hiệu quả chính sách an sinh xã hội. Nó đảm bảo quyền an sinh xã hội cho mọi người.
IV.Đề xuất hoàn thiện khung pháp lý nâng cao chất lượng dịch vụ
Luận án đưa ra các đề xuất cụ thể nhằm hoàn thiện khung pháp lý. Mục tiêu là nâng cao hiệu quả chính sách an sinh xã hội. Các kiến nghị tập trung vào việc sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật. Cần đảm bảo tính đồng bộ, khả thi của hệ thống. Đồng thời, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ xã hội. Khả năng tiếp cận dịch vụ xã hội cho người dân cũng là trọng tâm. Các đề xuất dựa trên phân tích lý luận và thực trạng. Chúng nhằm giải quyết các hạn chế đã được chỉ ra. Điều này góp phần củng cố quyền an sinh xã hội của công dân. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng một hệ thống an sinh xã hội toàn diện, bền vững.
4.1. Hoàn thiện chính sách pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội
Để hoàn thiện chính sách an sinh xã hội, cần sửa đổi nhiều quy định. Cần rà soát toàn bộ khung pháp lý liên quan đến dịch vụ xã hội. Đặc biệt là các lĩnh vực giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch. Cần có các quy định rõ ràng hơn về tiêu chuẩn dịch vụ. Quy định về tài chính và phân bổ ngân sách cũng cần được minh bạch. Điều này giúp tăng cường trách nhiệm của các cơ quan nhà nước. Nó cũng tạo điều kiện cho các tổ chức xã hội tham gia. Mục tiêu là đảm bảo quyền an sinh xã hội được thực hiện đầy đủ. Việc này giúp cải thiện đáng kể chất lượng dịch vụ xã hội và khả năng tiếp cận dịch vụ xã hội.
4.2. Nâng cao chất lượng khả năng tiếp cận dịch vụ xã hội
Việc nâng cao chất lượng dịch vụ xã hội là ưu tiên hàng đầu. Cần đầu tư vào cơ sở vật chất, trang thiết bị. Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cũng rất quan trọng. Đặc biệt là đội ngũ cán bộ làm công tác xã hội. Các biện pháp tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ xã hội cần được triển khai. Điều này bao gồm việc mở rộng mạng lưới cung cấp dịch vụ. Cần chú trọng đến các khu vực khó khăn, vùng sâu, vùng xa. Các chính sách hỗ trợ tài chính cho người dân cần được mở rộng. Việc này giúp giảm gánh nặng cho các đối tượng yếu thế. Mục tiêu là đảm bảo mọi người dân đều có quyền an sinh xã hội đầy đủ.
4.3. Kiến nghị các giải pháp thực hiện hiệu quả
Luận án kiến nghị nhiều giải pháp thực hiện đồng bộ. Cần tăng cường công tác truyền thông, nâng cao nhận thức. Người dân cần hiểu rõ về quyền an sinh xã hội của mình. Cần đẩy mạnh cải cách hành chính trong lĩnh vực dịch vụ xã hội. Việc ứng dụng công nghệ thông tin giúp quản lý hiệu quả hơn. Tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực an sinh xã hội cũng quan trọng. Học hỏi kinh nghiệm từ các quốc gia phát triển. Các giải pháp này nhằm củng cố khung pháp lý. Nó góp phần xây dựng một hệ thống an sinh xã hội vững mạnh. Mục tiêu là đảm bảo phúc lợi xã hội cho toàn dân.
Mục lục chi tiết luận án
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (205 trang)Nội dung chính
Tổng quan về luận án
Bảo đảm an sinh xã hội (ASXH) và mở rộng khả năng tiếp cận các dịch vụ công thiết yếu là trụ cột nền tảng trong chiến lược phát triển bền vững của mọi quốc gia hiện đại. Trong tiến trình hội nhập quốc tế và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa tại Việt Nam, sự phân hóa giàu nghèo, đô thị hóa nhanh chóng cùng các rủi ro kinh tế - xã hội mới đặt ra yêu cầu cấp thiết phải củng cố lưới an sinh đa tầng. Luận án tiến sĩ luật học "Pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản ở Việt Nam" do nghiên cứu sinh Phạm Thị Hải Dịu thực hiện (dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Nguyễn Văn Bình và TS. Đỗ Thị Dung) là công trình tiên phong nghiên cứu một cách hệ thống, toàn diện và chuyên sâu về cơ sở lý luận cũng như thực trạng điều chỉnh pháp luật đối với 05 dịch vụ xã hội cơ bản (DVXHCB) then chốt: giáo dục, chăm sóc y tế, nhà ở, nước sạch và tiếp cận thông tin.
Khoảng trống nghiên cứu (research gap) lớn nhất trong khoa học pháp lý Việt Nam trước công trình này là sự thiếu vắng một công trình nghiên cứu tổng thể định vị DVXHCB như một phân ngành/chế định pháp lý độc lập thuộc hệ thống pháp luật ASXH. Phần lớn các công trình trước đây chỉ tiếp cận DVXHCB một cách đơn lẻ hoặc thuần túy dưới góc độ xã hội học, kinh tế học, chính sách hỗ trợ giảm nghèo cục bộ cho các nhóm yếu thế (như Mai Ngọc Cường, 2009; Nguyễn Bá Ngọc, 2011-2012; Lê Thị Hoài Thu, 2014; Thái Thị Tuyết Dung, 2015). Luận án giải quyết triệt để khoảng trống này thông qua 04 câu hỏi nghiên cứu và hệ giả thuyết khoa học tương ứng:
- Câu hỏi nghiên cứu 1 (RQ1): Khái niệm, đặc điểm của DVXHCB được xác lập như thế nào và giữ vai trò gì trong hệ thống ASXH? Giả thuyết (H1): DVXHCB là cấu phần cốt lõi của ASXH, mang bản chất hàng hóa công và quyền con người phổ quát, có chức năng tạo lập sàn an sinh tối thiểu để phát triển con người toàn diện.
- Câu hỏi nghiên cứu 2 (RQ2): Khái niệm, nguyên tắc và nội dung điều chỉnh của pháp luật ASXH về DVXHCB được cấu trúc ra sao? Giả thuyết (H2): Pháp luật ASXH về DVXHCB là hệ thống quy phạm điều chỉnh 04 yếu tố trung tâm (đối tượng tiếp cận, nội dung dịch vụ, chủ thể cung ứng, nguồn tài chính) vận hành trên các nguyên tắc công bằng, phổ quát và không vì mục tiêu lợi nhuận thuần túy.
- Câu hỏi nghiên cứu 3 (RQ3): Thực trạng pháp luật ASXH Việt Nam về 05 DVXHCB và thực tiễn thi hành bộc lộ những thành tựu và bất cập gì? Giả thuyết (H3): Hệ thống quy định hiện hành còn phân tán, thiếu đồng bộ, chứa đựng mâu thuẫn giữa chính sách xã hội hóa/tự chủ tài chính với yêu cầu bảo đảm quyền tiếp cận bình đẳng của người dân.
- Câu hỏi nghiên cứu 4 (RQ4): Những định hướng và giải pháp cụ thể nào cần được thực thi để hoàn thiện pháp luật và nâng cao hiệu lực thực hiện? Giả thuyết (H4): Cần chuẩn hóa khung pháp lý thống nhất, xác định rõ trách nhiệm tài khóa của Nhà nước và hoàn thiện cơ chế đối tác công - tư phù hợp với chuẩn mực quốc tế.
Khung lý thuyết của luận án được xây dựng dựa trên sự giao thoa của 03 lý thuyết lớn: Lý thuyết tiếp cận dựa trên quyền con người (Human Rights-based Approach - UN, 2006; Nguyễn Đăng Dung, Vũ Công Giao, Lã Khánh Tùng, 2011), Lý thuyết về nhu cầu con người (Theory of Human Need - Len Doyal & Ian Gough, 1991; Abraham Maslow) và Lý thuyết bình đẳng về cơ hội (Equality of Opportunity - Jomills Henry Braddock II & James M. McPartland; Andy Mason).
Phạm vi nghiên cứu bao quát hệ thống pháp luật Việt Nam từ năm 2015 đến nay (mốc thời gian gắn với việc thể chế hóa Hiến pháp năm 2013 và triển khai Nghị quyết số 15/NQ-TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI), đồng thời đối chiếu với các công ước của Liên Hợp Quốc (LHQ), Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) cùng kinh nghiệm lập pháp của một số quốc gia. Ý nghĩa đột phá của luận án thể hiện ở việc định lượng và định tính hóa toàn diện các rào cản pháp lý, kiến tạo luận cứ khoa học vững chắc phục vụ việc xây dựng Luật An sinh xã hội tương lai tại Việt Nam.
Literature Review và Positioning
Tổng quan y văn học thuật cho thấy các luồng nghiên cứu về ASXH và dịch vụ công trên thế giới cũng như tại Việt Nam phát triển qua nhiều giai đoạn với các trường phái tiếp cận đa dạng:
Luồng nghiên cứu quốc tế tập trung mạnh mẽ vào khái niệm "Sàn an sinh xã hội" (Social Protection Floor Initiative - SPF, 2009) do ILO và WHO khởi xướng, khẳng định quyền được hưởng mức bảo trợ cơ bản gồm thu nhập và dịch vụ thiết yếu (Ortiz, Schmitt & De, 2019; R. Ramakrishnan, 2011). Ian Gough (2019) trong công trình "Universal Basic Services: a theoretical and moral framework" và nhóm tác giả Anna Coote, Pritika Kasliwal, Andrew Percy (2019) thuộc Viện Thịnh vượng Toàn cầu (Institute for Global Prosperity - UCL) đã nâng tầm lý luận từ "dịch vụ tối thiểu" lên "dịch vụ cơ bản phổ quát" (Universal Basic Services - UBS), xem DVXHCB như một "mức lương xã hội" (social wage) giúp thu hẹp bất bình đẳng kinh tế. Santosh Mehrotra, Jan Vandemoortele và Enrique Delamonica (2002) trong "Basic services for all?" đã chỉ ra kinh nghiệm đầu tư sớm vào dịch vụ xã hội tại các quốc gia đang phát triển như Việt Nam, Cuba, Trung Quốc.
Tại Việt Nam, Viện Khoa học Lao động và Xã hội (ILSSA) phối hợp cùng Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức (GIZ) xuất bản "Thuật ngữ an sinh xã hội Việt Nam" (2010) và "Phát triển hệ thống an sinh xã hội ở Việt Nam đến năm 2020" (2013), định hình 04 trụ cột an sinh quốc gia. Đề tài cấp Bộ do Doãn Mậu Diệp (2013) chủ nhiệm đã luận giải cơ sở khoa học xây dựng sàn ASXH giai đoạn 2011-2020. Các nghiên cứu chuyên ngành sâu khảo sát từng lĩnh vực riêng biệt như: Nguyễn Vũ Việt (đề tài KHGD/16-20) về chi ngân sách nhà nước (NSNN) cho giáo dục; Lê Thị Hoài Thu (2014) về quyền ASXH; Thái Thị Tuyết Dung (2015) về quyền tiếp cận thông tin; Trần Thị Xuân (2020) về quyền tiếp cận nước sạch nông thôn; Đỗ Thị Hải Hà (đề tài CTDT.17/16-20) và Nui Dang Nguyen (2020) về bảo đảm dịch vụ cơ bản cho đồng bào dân tộc thiểu số; Trần Văn Khảm và Phạm Văn Quyết (2015) về rào cản tiếp cận y tế, giáo dục của lao động di cư đô thị.
Trong bức tranh tổng quan đó, y văn ghi nhận 02 quan điểm đối lập sâu sắc:
- Quan điểm thị trường hóa (Market-oriented approach): Coi dịch vụ xã hội là hàng hóa tư nhân hoặc bán công, chủ trương đẩy mạnh tự chủ tài chính triệt để, thu hút đầu tư tư nhân vì lợi nhuận và hạn chế bao cấp của Nhà nước để giảm áp lực ngân sách.
- Quan điểm tiếp cận dựa trên quyền (Rights-based approach): Đại diện bởi ILO, WHO, Gough (2019) và Robinson (2010), khẳng định DVXHCB là quyền con người căn bản. Nhà nước giữ trách nhiệm pháp lý tối cao trong việc bảo đảm cung cấp miễn phí hoặc với chi phí trong khả năng chi trả của mọi người dân, không để cơ chế thị trường chi phối việc phân bổ dịch vụ thiết yếu.
Luận án của NCS. Phạm Thị Hải Dịu định vị chính xác điểm giao thoa và giải quyết mâu thuẫn này trong bối cảnh nền kinh tế thị trường định hướng XHCN. Khác với các nghiên cứu trước đây vốn chỉ khảo cứu phân tán từng luật chuyên ngành (Luật Giáo dục 2019, Luật BHYT sửa đổi 2014, Luật Nhà ở 2014, Luật Tiếp cận thông tin 2016), luận án đã tích hợp 05 DVXHCB vào một chỉnh thể pháp luật ASXH thống nhất.
So sánh với các nghiên cứu quốc tế, luận án mở rộng đối chiếu với pháp luật Ấn Độ – quốc gia mở rộng khái niệm ASXH bao gồm nhà ở, nước uống an toàn, vệ sinh và giáo dục (Report of the National Commission on Labour, 1969; Working Group Report 2007-2012), và Nam Phi – nơi Hiến pháp quy định khung 08 dịch vụ cơ bản thiết yếu. Luận án cũng đối chiếu với nghiên cứu của Maria Massimo (2021) về quyền nhà ở tại Hoa Kỳ và Inga T. Winkler (2016) về quyền tiếp cận nước sạch, từ đó làm nổi bật tính đặc thù và yêu cầu hoàn thiện thể chế tại Việt Nam.
Đóng góp lý thuyết và khung phân tích
Đóng góp cho lý thuyết
Luận án mang lại những bước tiến lý luận quan trọng cho khoa học luật an sinh xã hội:
- Mở rộng lý thuyết quyền con người trong khoa học pháp lý chuyên ngành: Luận án vận dụng xuất sắc lý thuyết quyền con người (UN, 2006) để tái định nghĩa DVXHCB không phải là "sự cứu trợ, ban phát từ thiện" của Nhà nước mà là "quyền đòi hỏi hợp pháp" (entitlement) của công dân tương ứng với "nghĩa vụ pháp lý bắt buộc" (obligation) của Nhà nước.
- Chuẩn hóa hệ thống khái niệm: Luận án phân định tường minh mối quan hệ phân tầng giữa "Dịch vụ" (Philip Kotler & Gary Armstrong, 1996), "Dịch vụ xã hội" và "Dịch vụ xã hội cơ bản". Luận án xác lập định nghĩa khoa học: "DVXHCB là hệ thống các hoạt động đảm bảo cá nhân, tổ chức được tiếp cận các dịch vụ thiết yếu như giáo dục, chăm sóc sức khoẻ, nhà ở, nước sạch, tiếp cận thông tin… nhằm đảm bảo nhu cầu tối thiểu, cơ bản nhất của người dân trong từng thời kỳ phát triển đất nước."
- Chuyển dịch mô hình lý luận (Paradigm Shift): Chuyển từ mô hình "ASXH hướng đích hẹp" (chỉ tập trung vào đối tượng yếu thế, bảo trợ xã hội) sang mô hình "Lưới an sinh đa tầng phổ quát" (Universal Multi-tiered Social Safety Net), trong đó DVXHCB đóng vai trò tấm sàn đỡ bảo vệ mọi thành viên xã hội trước các rủi ro tổn thương vòng đời.
+-----------------------------------------------------------------------------------+
| HỆ THỐNG AN SINH XÃ HỘI |
+-----------------------------------------------------------------------------------+
| [Bảo hiểm xã hội] | [Bảo hiểm y tế] | [Trợ giúp xã hội] | [DVXH CƠ BẢN] |
+------------------------------------------------------------------+----------------+
| 1. Giáo dục |
| 2. Y tế |
| 3. Nhà ở |
| 4. Nước sạch |
| 5. TT Thông tin|
+----------------+
Khung phân tích độc đáo
Khung phân tích của luận án được xây dựng dựa trên sự liên kết chặt chẽ của 03 lý thuyết nền tảng và mô hình hóa thành ma trận 4 chiều điều chỉnh pháp luật cho từng loại DVXHCB:
- Chiều 1: Đối tượng tiếp cận (Subjectivity): Xác lập theo nguyên tắc phổ quát, bình đẳng, không phân biệt đối xử, ưu tiên các nhóm yếu thế, lao động di cư, đồng bào dân tộc thiểu số.
- Chiều 2: Nội dung và mức hưởng (Substantive Scope): Xác định danh mục dịch vụ "cơ bản, thiết yếu" (như gói dịch vụ y tế cơ bản theo Thông tư 39/2017/TT-BYT, chuẩn phổ cập giáo dục, định mức nước sinh hoạt, diện tích nhà ở tối thiểu).
- Chiều 3: Chủ thể cung cấp (Service Providers): Quy định vai trò chủ đạo, dẫn dắt của các đơn vị sự nghiệp công lập, đồng thời thiết lập hành lang pháp lý ưu đãi nhằm huy động khu vực tư nhân tham gia cung ứng dịch vụ không vì mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận.
- Chiều 4: Cơ chế tài chính (Financial Mechanism): Kết hợp giữa ngân sách nhà nước giữ vai trò bảo đảm nền tảng với bảo hiểm y tế, quỹ phát triển nhà ở xã hội và đóng góp chi trả của người dân phù hợp với khả năng tài chính.
Điều kiện biên (boundary conditions) của khung phân tích được xác định rõ: Khung lý thuyết này áp dụng cho các dịch vụ mang tính hàng hóa công cộng thiết yếu trong phạm vi trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước, không mở rộng sang các dịch vụ thương mại cao cấp vận hành thuần túy theo quy luật cung - cầu thị trường.
Phương pháp nghiên cứu tiên tiến
Thiết kế nghiên cứu
- Triết lý nghiên cứu (Research Philosophy): Luận án quán triệt phương pháp luận của Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác - Lênin, kết hợp lập trường hiện thực phản biện (Critical Realism) và trường phái thực chứng pháp lý (Legal Positivism). Nghiên cứu nhìn nhận các quy phạm pháp luật ASXH trong mối liên hệ hữu cơ với trình độ phát triển kinh tế - xã hội và thể chế chính trị của Việt Nam qua từng thời kỳ.
- Thiết kế đa cấp độ (Multi-level Design): Nghiên cứu được triển khai đồng thời ở 3 cấp độ:
- Cấp độ vĩ mô: Các chuẩn mực quốc tế (Công ước LHQ, khuyến nghị của ILO) và chủ trương chiến lược của Đảng (Cương lĩnh 1991, 2011, Nghị quyết 15/NQ-TW).
- Cấp độ trung mô: Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật (Hiến pháp 2013, Luật Giáo dục 2019, Luật BHYT 2008/2014, Luật Nhà ở 2014, Luật Tiếp cận thông tin 2016, Nghị định 49/2021/NĐ-CP, Nghị định 60/2021/NĐ-CP).
- Cấp độ vi mô: Thực tiễn thực thi pháp luật tại các địa phương, cơ sở cung ứng dịch vụ công lập và khả năng tiếp cận thực tế của người dân.
Quy trình nghiên cứu rigorous
Quy trình nghiên cứu áp dụng kỹ thuật tam giác đạc (Triangulation) nghiêm ngặt nhằm bảo đảm độ tin cậy khoa học tối đa:
- Tam giác đạc dữ liệu (Data Triangulation): Đối chiếu giữa dữ liệu văn bản quy phạm pháp luật, báo cáo tổng kết thi hành luật của các Bộ ngành (Bộ Y tế, Bộ GD&ĐT, Bộ Xây dựng, Bộ LĐ-TB&XH, Bộ TT&TT), số liệu thống kê từ Tổng điều tra dân số/VHLSS và các báo cáo độc lập của các tổ chức quốc tế (UNDP, UNICEF, CARE, Oxfam, 2020).
- Tam giác đạc phương pháp (Methodological Triangulation): Kết hợp phương pháp hồi cứu tài liệu (retrospective literature review), phân tích quy phạm pháp lý (normative legal analysis), phân tích luật so sánh (comparative jurisprudence), phương pháp chứng minh và dự báo khoa học.
Data và phân tích
- Phân tích dữ liệu thực chứng: Dữ liệu trong luận án được trích xuất và xử lý có hệ thống, bao gồm các bảng thống kê then chốt như:
- Bảng 2.1: Tỷ lệ sử dụng nước sạch một số địa phương (trang 107).
- Bảng 2.2: Số lượng công trình cấp nước tập trung nông thôn tính đến năm 2019 (trang 111).
- Báo cáo toàn cầu về an sinh xã hội phản ánh thực trạng: "cứ 10 người thì có 4 người không được tiếp cận với các dịch vụ y tế thiết yếu" (Ortiz, Schmitt & De, 2019).
- Kiểm định tính vững chắc (Robustness in Legal Argumentation): Các luận điểm pháp lý đều được kiểm định chéo giữa tính hợp hiến (Điều 34, 38, 58, 59, 61 Hiến pháp 2013), tính hợp pháp (tính tương thích giữa luật chuyên ngành và văn bản dưới luật) và tính khả thi kinh tế - xã hội.
Phát hiện đột phá và implications
Những phát hiện then chốt
Từ quá trình mổ xẻ thực trạng pháp luật và thực tiễn thực hiện, luận án chỉ ra 05 phát hiện đột phá:
- Sự manh mún, thiếu tính hệ thống của khung khổ pháp lý: Pháp luật về DVXHCB tại Việt Nam hiện bị phân tán tại nhiều đạo luật chuyên ngành độc lập, thiếu một văn bản luật mang tính nền tảng (như Luật An sinh xã hội chung) điều phối mối quan hệ liên ngành giữa giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin.
- Xung đột thể chế giữa "Tự chủ tài chính" và "Bảo đảm quyền ASXH": Việc triển khai cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp công lập theo Nghị định 60/2021/NĐ-CP nếu thiếu kiểm soát chặt chẽ sẽ dẫn đến xu hướng "thương mại hóa", thúc đẩy lạm dụng dịch vụ theo yêu cầu, làm suy giảm nguồn lực công dành cho các gói dịch vụ cơ bản và gia tăng gánh nặng tự chi trả của người nghèo.
- Khoảng trống pháp lý trong bảo vệ nhóm lao động di cư và phi chính thức: Thực tiễn tiếp cận nhà ở xã hội (theo Luật Nhà ở 2014, Nghị định 49/2021/NĐ-CP) và chuyển tuyến khám chữa bệnh BHYT còn gắn nặng với điều kiện đăng ký cư trú (hộ khẩu) và thủ tục hành chính phức tạp, loại trừ trên thực tế hàng triệu lao động di cư đô thị (đúng như cảnh báo của Trần Văn Khảm & Phạm Văn Quyết, 2015).
- Bất cập trong phân bổ nguồn lực và chất lượng nước sạch nông thôn: Tỷ lệ tiếp cận nước sạch có sự chênh lệch sâu sắc giữa đô thị và nông thôn, vùng đồng bằng và miền núi; tỷ lệ công trình cấp nước tập trung nông thôn hoạt động kém hiệu quả hoặc ngưng hoạt động còn cao (minh chứng qua dữ liệu Bảng 2.1 và Bảng 2.2).
- Rào cản thực thi quyền tiếp cận thông tin cơ sở: Mặc dù Luật Tiếp cận thông tin 2016 đã có hiệu lực, việc chủ động công khai thông tin của các cơ quan nhà nước cấp cơ sở còn mang tính hình thức; chế tài xử lý vi phạm đối với hành vi từ chối hoặc chậm trễ cung cấp thông tin chưa đủ sức răn đe (báo cáo CARE, Oxfam, 2020).
Implications đa chiều
- Ý nghĩa lý thuyết: Xác lập cơ sở khoa học để tái cấu trúc ngành Luật An sinh xã hội Việt Nam, bổ sung "Chế định pháp luật về DVXHCB" trở thành một bộ phận cấu thành hữu cơ ngang hàng với chế định BHXH, BHYT và Bảo trợ xã hội.
- Ý nghĩa phương pháp luận: Cung cấp khung công cụ đánh giá chính sách dựa trên tiêu chí "4A" quốc tế (Availability - Sẵn có, Accessibility - Tiếp cận được, Acceptability - Chấp nhận được, Adaptability - Thích ứng được) cho các nghiên cứu luật học tiếp theo.
- Ý nghĩa chính sách và lập pháp:
- Kiến nghị Quốc hội sớm nghiên cứu xây dựng Bộ luật An sinh xã hội hoặc Luật Dịch vụ xã hội cơ bản.
- Sửa đổi Luật Nhà ở theo hướng tách bạch rõ phân khúc nhà ở thương mại và nhà ở xã hội phi lợi nhuận do Nhà nước trực tiếp đầu tư quỹ nhà cho thuê dài hạn.
- Hoàn thiện gói DVYT cơ bản theo Thông tư 39/2017/TT-BYT, mở rộng danh mục thuốc và kỹ thuật tuyến trạm y tế xã được BHYT thanh toán 100%.
- Ban hành chính sách giá nước sạch lũy tiến linh hoạt, cấp bù ngân sách trực tiếp cho đơn vị cấp nước nông thôn vùng sâu, vùng xa.
- Quy định rõ cơ chế bảo đảm thông tin số hóa thiết yếu cho người nghèo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Limitations và Future Research
Luận án thẳng thắn chỉ ra 04 giới hạn nghiên cứu:
- Giới hạn phạm vi nội dung: Luận án tập trung vào 04 yếu tố cốt lõi (đối tượng, nội dung, chủ thể cung cấp, tài chính) mà chưa thể đi sâu chi tiết vào thủ tục hành chính, quy trình thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và tranh chấp tư pháp trong cung ứng DVXHCB.
- Giới hạn thời gian: Khảo sát thực chứng tập trung chủ yếu từ sau năm 2015 đến nay, các biến động thể chế trước giai đoạn này chỉ được nghiên cứu mang tính hồi cứu khái lược.
- Giới hạn dữ liệu: Sử dụng dữ liệu thứ cấp từ các cơ quan quản lý nhà nước và tổ chức quốc tế; chưa trực tiếp thực hiện khảo sát xã hội học pháp luật trên mẫu diện rộng toàn quốc do giới hạn nguồn lực của nghiên cứu sinh.
- Giới hạn phạm vi dịch vụ: Chỉ tập trung vào 05 dịch vụ theo Nghị quyết 15/NQ-TW, chưa bao quát các dịch vụ thế hệ mới đang nổi lên trên thế giới như dịch vụ giao thông công cộng cơ bản, năng lượng sinh hoạt tối thiểu và kết nối internet băng rộng toàn dân.
Chương trình nghiên cứu tương lai (Future Research Agenda):
- Nghiên cứu cơ chế tư pháp bảo hiến và tố tụng công ích nhằm bảo vệ quyền tiếp cận DVXHCB của các nhóm dễ bị tổn thương.
- Nghiên cứu tác động của chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và chính phủ số đối với quyền tiếp cận thông tin công và giáo dục trực tuyến cơ bản.
- Mở rộng nghiên cứu so sánh mô hình đối tác công - tư (PPP) trong phát triển y tế, giáo dục cơ bản giữa Việt Nam và các nước trong khối ASEAN.
- Khảo sát mở rộng các dịch vụ cơ bản thế hệ mới theo mô hình Universal Basic Services (Gough, 2019) thích ứng với cam kết giảm phát thải Net Zero và công bằng năng lượng.
Tác động và ảnh hưởng
- Tác động học thuật (Academic Impact): Công trình là tài liệu tham khảo nền tảng cho các viện nghiên cứu, trường đại học đào tạo chuyên ngành Luật Kinh tế, Luật Quốc tế, Luật Hành chính và Xã hội học pháp luật; tạo tiền đề trích dẫn học thuật cho các luận án tiến sĩ và đề tài nghiên cứu cấp quốc gia trong lĩnh vực an sinh xã hội.
- Tác động chính sách và lập pháp (Policy Influence): Cung cấp cơ sở lý luận và số liệu thực chứng trực tiếp hỗ trợ Ủy ban Xã hội của Quốc hội, Bộ Tư pháp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội trong việc rà soát, sửa đổi Luật BHYT, Luật Nhà ở, Luật Giáo dục và hoạch định Chiến lược ASXH quốc gia giai đoạn 2025-2035.
- Tác động kinh tế - xã hội (Societal Benefits): Góp phần thúc đẩy công bằng xã hội, bảo vệ quyền lợi hợp pháp của hơn 60% dân số sống tại nông thôn và hàng triệu lao động khu vực phi chính thức, bảo đảm không một ai bị bỏ lại phía sau trong quá trình phát triển kinh tế.
Đối tượng hưởng lợi
- Nghiên cứu sinh, học viên cao học và nhà nghiên cứu pháp lý: Tiếp cận khung lý thuyết chuẩn hóa, nguồn y văn tổng quan toàn diện và phương pháp luận tam giác đạc chặt chẽ để phát triển các đề tài chuyên sâu.
- Giảng viên và cơ sở đào tạo luật: Bổ sung giáo trình, tài liệu giảng dạy môn Luật An sinh xã hội, Luật Nhân quyền và Chính sách công.
- Cơ quan lập pháp và cơ quan hoạch định chính sách: Sử dụng các khuyến nghị sửa đổi luật và lộ trình xây dựng khung pháp lý ASXH tổng thể có luận cứ vững chắc.
- Các tổ chức phi chính phủ (NGOs) và tổ chức quốc tế: Có cơ sở dữ liệu pháp lý để vận động chính sách, giám sát việc thực hiện quyền con người và triển khai các dự án hỗ trợ kỹ thuật tại Việt Nam.
- Cộng đồng doanh nghiệp xã hội và nhà đầu tư tư nhân: Hiểu rõ giới hạn pháp lý và cơ chế khuyến khích đầu tư trong cung ứng dịch vụ công ích không vì mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận.
Câu hỏi chuyên sâu
1. Đóng góp lý thuyết độc đáo nhất của luận án là gì và đã mở rộng lý thuyết nào?
Đóng góp độc đáo nhất là việc luận án đã kết hợp thành công Lý thuyết tiếp cận dựa trên quyền con người (UN, 2006) với Lý thuyết về nhu cầu con người (Doyal & Gough, 1991) để xác lập cơ sở pháp lý định vị DVXHCB như một cấu phần độc lập, mang tính nền tảng của hệ thống pháp luật ASXH Việt Nam. Luận án đã bác bỏ quan điểm truyền thống coi DVXHCB chỉ là chính sách hỗ trợ tạm thời cho người nghèo, nâng tầm DVXHCB thành quyền hiến định phổ quát đòi hỏi nghĩa vụ tài phán và tài khóa tuyệt đối từ Nhà nước.
2. Tính đổi mới về phương pháp nghiên cứu thể hiện như thế nào khi so sánh với các công trình trước đây?
So với các nghiên cứu của Lê Thị Hoài Thu (2014) hay Mai Ngọc Cường (2009) vốn chủ yếu dùng phương pháp diễn giải quy phạm đơn tuyến, luận án áp dụng quy trình tam giác đạc đa chiều (Data & Method Triangulation): Kết hợp phân tích quy phạm với dữ liệu thực chứng từ các báo cáo quốc tế (ILO, WHO, UNDP) và khảo sát thứ cấp diện rộng (VHLSS, số liệu cấp nước Bảng 2.1, 2.2). Nghiên cứu đồng thời đối chiếu đa hệ thống pháp luật (Ấn Độ, Nam Phi, Hoa Kỳ), tạo ra cấu trúc phân tích 4 chiều mẫu mực cho luật học thực chứng.
3. Phát hiện bất ngờ hoặc phản trực giác nhất từ dữ liệu thực chứng là gì?
Phát hiện phản trực giác nhất là chính sách xã hội hóa và cơ chế tự chủ tài chính sự nghiệp công lập (Nghị định 60/2021/NĐ-CP) nếu áp dụng đồng loạt cơ học cho các DVXHCB lại tạo ra "bẫy bất bình đẳng ngược". Cơ chế này thúc đẩy các bệnh viện và trường học công lập tập trung phát triển dịch vụ theo yêu cầu nhằm bù đắp chi phí, dẫn đến việc thu hẹp nguồn lực dành cho các gói dịch vụ cơ bản phổ thông, vô hình trung đẩy nhóm người có thu nhập thấp và lao động di cư ra rìa của hệ thống an sinh công lập.
4. Luận án có cung cấp giao thức nhân rộng (Replication Protocol) không?
Có. Luận án xây dựng Khung ma trận phân tích chính sách 4 chiều (Đối tượng - Nội dung - Chủ thể - Tài chính) kèm bộ tiêu chí đánh giá chuẩn hóa. Giao thức này hoàn toàn có thể nhân rộng để đánh giá bất kỳ dịch vụ công mới nào phát sinh trong tương lai (như năng lượng sạch sinh hoạt, hạ tầng số nông thôn) hoặc áp dụng cho nghiên cứu so sánh pháp luật ASXH tại các quốc gia đang phát triển có bối cảnh thể chế tương đồng.
5. Lộ trình nghiên cứu và lập pháp 10 năm được phác thảo như thế nào?
Luận án phác thảo lộ trình 10 năm (2025-2035) gồm 3 giai đoạn:
- Giai đoạn 1 (2025-2027): Rà soát, sửa đổi các rào cản cư trú trong Luật BHYT và Luật Nhà ở; ban hành quy chuẩn quốc gia về định mức nước sạch và gói thông tin số cơ bản.
- Giai đoạn 2 (2028-2030): Xây dựng Nghị định khung về quản lý và bảo đảm cung ứng DVXHCB; đổi mới cơ chế phân bổ NSNN trực tiếp cho người thụ hưởng qua thẻ an sinh điện tử.
- Giai đoạn 3 (2031-2035): Soạn thảo và trình Quốc hội thông qua Bộ luật An sinh xã hội Việt Nam, thể chế hóa trọn vẹn mô hình Sàn ASXH toàn dân phù hợp chuẩn mực ILO.
Kết luận
Luận án tiến sĩ luật học của tác giả Phạm Thị Hải Dịu là một công trình nghiên cứu công phu, nghiêm túc, có giá trị học thuật xuất sắc và hàm lượng ứng dụng thực tiễn cao:
- Xác lập hoàn chỉnh hệ thống lý luận: Định nghĩa tường minh khái niệm, đặc điểm và nguyên tắc điều chỉnh của pháp luật ASXH đối với DVXHCB trong nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.
- Khái quát hóa toàn diện 05 lĩnh vực DVXHCB: Phân tích sâu sắc sự tương tác pháp lý giữa giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và tiếp cận thông tin trong một chỉnh thể lưới an sinh đa tầng.
- Chỉ rõ những nghịch lý và xung đột pháp lý: Bóc tách căn nguyên hạn chế của cơ chế tự chủ tài chính và các rào cản thể chế cản trở nhóm người yếu thế, lao động di cư tiếp cận dịch vụ cơ bản.
- Kiến tạo hệ thống giải pháp lập pháp đồng bộ: Đề xuất lộ trình hoàn thiện pháp luật khả thi, hài hòa giữa trách nhiệm ngân sách nhà nước và nguồn lực xã hội hóa không vì lợi nhuận.
- Đóng góp vào kho tàng khoa học pháp lý quốc gia: Đặt nền móng cho việc xây dựng Bộ luật An sinh xã hội trong tương lai, đưa chính sách xã hội Việt Nam tiệm cận các chuẩn mực tiến bộ của quốc tế và Liên Hợp Quốc.
Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộLỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tôi. Các kết quả nêu trong Luận án chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Các số liệu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng, được trích dẫn đúng theo quy định. Tôi xin chịu trách nhiệm về tính chính xác và trung thực của Luận án này.
Tác giả luận án Phạm Thị Hải Dịu LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ sự tri ân sâu sắc tới thầy, cô hướng dẫn: TS. Nguyễn Văn Bình và TS. Đỗ Thị Dung – những người đã đồng hành và tận tình hướng dẫn tôi hoàn thành luận án này. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành nhất tới các thành viên trong gia đình – những người đã luôn ở bên động viên, khích lệ và tạo mọi điều kiện tốt nhất để tôi có thời gian nghiên cứu, hoàn thiện luận án.
Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc, Ban lãnh đạo Khoa Đào tạo Đại học - Học viện Tòa án đã tạo điều kiện để tôi có thể hoàn thành luận án. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các đồng nghiệp, bạn bè đã luôn hỏi han, quan tâm, động viên, chia sẻ kinh nghiệm để tôi hoàn thành luận án. Tác giả luận án Phạm Thị Hải Dịu DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ASXH An sinh xã hội BHXH Bảo hiểm xã hội BHYT Bảo hiểm y tế DVXH Dịch vụ xã hội DVXHCB Dịch vụ xã hội cơ bản ILO Tổ chức Lao động Quốc tế LHQ Liên Hợp Quốc Nghị định số Nghị định số 49/2021/NĐ-CP của Chính phủ ngày 1 49/2021/NĐ-CP tháng 4 năm 2021 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 100/2015/NĐ-CP Nghị định số Nghị định số 60/2021/NĐ-CP của Chính Phủ ngày 60/2021/NĐ-CP 21 tháng 6 năm 2021 quy định cơ chế tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập Nghị quyết số Nghị quyết số 15/NQ-TW Hội nghị lần thứ năm Ban 15/NQ-TW chấp hành Trung ương Khoá XI của Đảng về “Một số vấn đề về chính sách xã hội giai đoạn 2012-2020 NLĐ Người lao động NSNN Ngân sách nhà nước Nxb Nhà xuất bản TCTT Tiếp cận thông tin Thông tư số Thông tư số 39/2017/TT-BYT của Bộ Y tế ngày 18 39/2017/TT-BYT tháng 10 năm 2017 quy định gói dịch vụ y tế cơ bản TP. HCM Thành phố Hồ Chí Minh UBND Uỷ ban nhân dân UNDP Chương trình phát triển Liên Hợp Quốc YTCB Y tế cơ bản DANH MỤC BẢNG BIỂU STT Ký hiệu Tên bảng biểu Trang 1 2.1 Tỷ lệ sử dụng nước sạch một số địa phương 107 2 2.2 Số lượng công trình cấp nước tập trung nông 111 thông tính đến năm 2019 MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU PHẦN MỞ ĐẦU…………………………………………………………… 1 1.
Tính cấp thiết của đề tài……………………………………………… 2 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu………………………………. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu…………………………………… 4 4. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu…………………… 5 5.
Những đóng góp mới của luận án…………………………………… 6 6. Kết cấu của luận án………………………………………………… 7 PHẦN TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU…………………… 8 1. Tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án……………. Tình hình nghiên cứu vấn đề lý luận về dịch vụ xã hội cơ bản và pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội cơ bản…………………… 8 1.
Tình hình nghiên cứu một số vấn đề lý luận về dịch vụ xã hội cơ bản……. Tình hình nghiên cứu pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội cơ bản… 14 1. Tình hình nghiên cứu thực trạng pháp luật an sinh xã hội Việt Nam về các dịch vụ xã hội cơ bản và thực tiễn thực hiện………………… 16 1. Tình hình nghiên cứu về kiến nghị hoàn thiện pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội cơ bản và nâng cao hiệu quả thực hiện……… 19 2.
Nhận xét, đánh giá về tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án và những vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu ……………………… 21 2. Nhận xét, đánh giá về tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án…… 21 2. Những vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu……………. Cơ sở lý thuyết của luận án, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu 22 3.
Cơ sở lý thuyết của luận án…………………………………. Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu……………………… 25 KẾT LUẬN PHẦN TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU……… 28 CHƯƠNG 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ DỊCH VỤ XÃ HỘI CƠ BẢN VÀ PHÁP LUẬT AN SINH XÃ HỘI VỀ DỊCH VỤ XÃ HỘI CƠ BẢN………………………………………………………………………. Một số vấn đề lý luận về dịch vụ xã hội cơ bản trong hệ thống an sinh xã hội………………………………………………………….1 Khái niệm an sinh xã hội và các bộ phận cấu thành an sinh xã hội…… 29 1.2 Khái niệm dịch vụ xã hội cơ bản trong hệ thống an sinh xã hội……… 33 1.3 Vai trò của dịch vụ xã hội cơ bản trong hệ thống an sinh xã hội……….2 Pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản…………….1 Khái niệm pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản……….2 Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật an sinh xã hội về dịch vụ xã hội cơ bản………………………………………………………………………… 51 1.3 Nội dung pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản…… 57 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1…………………………………………….
THỰC TRẠNG PHÁP LUẬT AN SINH XÃ HỘI VỀ CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CƠ BẢN Ở VIỆT NAM VÀ THỰC TIỄN THỰC HIỆN……………………………………………………………… 68 2. Thực trạng pháp luật Việt Nam về dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục và thực tiễn thực hiện ………………………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về đối tượng tiếp cận dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục và thực tiễn thực hiện.2 Thực trạng pháp luật Việt Nam về nội dung dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục và thực tiễn thực hiện ………….3 Thực trạng pháp luật Việt Nam về chủ thể cung cấp dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục và thực tiễn thực hiện. Thực trạng pháp luật Việt Nam về nguồn tài chính đầu tư cho dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục và thực tiễn thực hiện…………………………………74 2.
Thực trạng pháp luật Việt Nam về dịch vụ xã hội cơ bản về chăm sóc y tế và thực tiễn thực hiện.1 Thực trạng pháp luật Việt Nam về đối tượng tiếp cận dịch vụ xã hội cơ bản về chăm sóc y tế và thực tiễn thực hiện……………………….2 Thực trạng pháp luật và thực tiễn thực hiện pháp luật Việt Nam về phạm vi và mức hưởng dịch vụ y tế cơ bản……………………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về chủ thể cung cấp dịch vụ xã hội cơ bản về chăm sóc y tế và thực tiễn thực hiện………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về nguồn tài chính đầu tư cho dịch vụ xã hội cơ bản về chăm sóc y tế và thực tiễn thực hiện………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở và thực tiễn thực hiện………………………………………………………… 91 2.
Thực trạng pháp luật Việt Nam về đối tượng tiếp cận dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở và thực tiễn thực hiện………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về nội dung dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở và thực tiễn thực hiện…………………………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về chủ thể cung cấp dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở và thực tiễn thực hiện……. Thực trạng pháp luật Việt Nam về nguồn tài chính đầu tư cho dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở và thực tiễn thực hiện……………………………….
Thực trạng pháp luật Việt Nam về dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch và thực tiễn thực hiện……………………………………………….1 Thực trạng pháp luật Việt Nam về đối tượng tiếp cận dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch và thực tiễn thực hiện………………………………….2 Thực trạng pháp luật Việt Nam về nội dung dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch và thực tiễn thực hiện…………………………………………….3 Thực trạng pháp luật Việt Nam về chủ thể cung cấp dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch và thực tiễn thực hiện………………………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về nguồn tài chính đầu tư cho dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch và thực tiễn thực hiện…………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về dịch vụ xã hội cơ bản về tiếp cận thông tin và thực tiễn thực hiện…………………………………. Thực trạng pháp luật Việt Nam về đối tượng tiếp cận dịch vụ xã hội cơ bản về thông tin và thực tiễn thực hiện.2 Thực trạng pháp luật Việt Nam về nội dung dịch vụ xã hội cơ bản về tiếp cận thông tin và thực tiễn thực hiện………………………………….3 Thực trạng pháp luật Việt Nam về chủ thể cung cấp dịch vụ xã hội cơ bản về tiếp cận thông tin và thực tiễn thực hiện………………………….
Thực trạng pháp luật Việt Nam về nguồn tài chính đầu tư cho dịch vụ xã hội cơ bản về tiếp cận thông tin và thực tiễn thực hiện…………. Một số nhận xét, đánh giá…………………………….1 Những kết quả đạt được………………………………….2 Những hạn chế và nguyên nhân………………….……………… 126 KẾT LUẬN CHƯƠNG 2…………………………………………. KIẾN NGHỊ HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT AN SINH XÃ HỘI VỀ CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CƠ BẢN……………………………. Yêu cầu hoàn thiện pháp luật và nâng cao hiệu quả thực hiện pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản …………………….
Kiến nghị hoàn thiện pháp luật an sinh xã hội Việt Nam về các dịch vụ xã hội cơ bản…………………………………………………………………. Kiến nghị chung………………………………. Kiến nghị hoàn thiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục…. Kiến nghị hoàn thiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về chăm sóc y tế 143 3.
Kiến nghị hoàn thiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở…. Kiến nghị hoàn thiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch…. Kiến nghị hoàn thiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về tiếp cận thông tin……………. Giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã hội cơ bản………………………………………………… 157 3.Giải pháp chung………………………………………….
Giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục ………. Giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về chăm sóc y tế ………………………………………………………. Giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về nhà ở …………………………………………………………. Giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về nước sạch ……………………………………………………………….
Giải pháp nâng cao hiệu quả thực thiện pháp luật về dịch vụ xã hội cơ bản về tiếp cận thông tin……………………………………………………………… 177 KẾT LUẬN CHƯƠNG 3…………………………………. 183 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong sự phát triển của mỗi quốc gia, ASXH giữ vai trò vừa là động lực của sự phát triển, vừa là mục tiêu xây dựng đất nước.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Trích dẫn luận án này
Phạm Thị Hải Dịu (n.d.). Luận án tiến sĩ pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã h [Luận án tiến sĩ]. LuanAn.net. https://luanan.net/luat-hoc/luat-hanh-chinh/luan-an-tien-si-phap-luat-an-sinh-xa-hoi-ve-cac-dich-vu-xa-hoi-co-ban-o-viet-nam
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Luận án tiến sĩ pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã h" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận án tiến sĩ pháp luật nghiên cứu an sinh xã hội, dịch vụ xã hội tại Việt Nam. Phân tích chính sách và giải pháp nâng cao hiệu quả.
Luận án "Luận án tiến sĩ pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã h" có bao nhiêu trang?
Luận án "Luận án tiến sĩ pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã h" có 205 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Luận án tiến sĩ pháp luật an sinh xã hội về các dịch vụ xã h" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.