Luận án tiến sĩ: Xây dựng chương trình tập luyện cầu lông ngoại khóa cho học sinh THPT thành phố Tuyên Quang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ----------------------- NGUYỄN MỸ VIỆT NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN NGOẠI KHÓA MÔN CẦU LÔNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC BẮC NINH – 2021 luan an BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ------------------------------------ NGUYỄN MỸ VIỆT NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN NGOẠI KHÓA MÔN CẦU LÔNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG Ngành : Giáo dục học Mã số : 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. NGUYỄN ĐÌNH CHUNG BẮC NINH – 2021 luan an LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nghiên cứu nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào. Tác giả luận án Nguyễn Mỹ Việt luan an DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT BGD&ĐT : Bộ Giáo dục và Đào tạo CLB : Câu lạc bộ CNH,HĐH : Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CSVC : Cơ sở vật chất ĐT : Đào tạo GDTC : Giáo dục thể chất GD&ĐT : Giáo dục và Đào tạo HLTT : Huấn luyện thể thao HLV : Huấn luyện viên HS : Học sinh HS,SV : Học sinh, sinh viên m : Mét NK : Ngoại khóa NQ : Nghị quyết NxB : Nhà xuất bản ph : Phút QĐ : Quyết định s : Giây TDTT : Thể dục thể thao TDTT NK : Thể dục thể thao ngoại khóa THPT : Trung học phổ thông THCS : Trung học cơ sở TT : Thông tư TW : Trung ương VĐV : Vận động viên WHO : Tổ chức Y tế Thế giới XPC : Xuất phát cao luan an MỤC LỤC Lời cam đoan Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt Mục lục Danh mục bảng, sơ đồ, biểu đồ PHẦN MỞ ĐẦU 1 Đặt vấn đề 1 Mục đích nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 3 Giả thuyết khoa học 4 Ý nghĩa khoa học 4 Ỹ nghĩa thực tiễn 5 CHƯƠNG 1.

TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 6 1. Một số vấn đề cơ bản về hoạt động thể dục thể thao ngoại 6 khóa trong trường học các cấp 1. Một số khái niệm có liên quan 12 1. Những vấn đề cơ bản về xây dựng chương trình tập luyện 14 Thể dục thể thao ngoại khóa 1.

Đặc điểm và tác dụng của tập luyện ngoại môn Cầu lông 17 1. Đặc điểm tâm, sinh lý học sinh Trung học phổ thông 25 1. Những công trình nghiên cứu có liên quan 31 CHƯƠNG 2. PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 48 2.

Phương pháp nghiên cứu 48 2. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu 48 2. Phương pháp phỏng vấn, tọa đàm 49 2. Phương pháp quan sát sư phạm 49 2.

Phương pháp kiểm tra sư phạm 50 2. Phương pháp thực nghiệm sư phạm 54 2. Phương pháp toán học thống kê 55 2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu 56 luan an 2.

Thời gian nghiên cứu 57 2. Địa điểm nghiên cứu 58 CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 59 3. Đánh giá thực trạng chương trình và tổ chức tập luyện 59 ngoại khóa môn cầu lông ở học sinh các trường Trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Tuyên Quang 3.

Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới phong trào tập luyện 59 ngoại khóa môn Cầu lông tại các trường Trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Tuyên Quang 3. Thực trạng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Cầu 72 lông tại các trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Tuyên Quang 3. Thực trạng tổ chức tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông 78 cho học sinh các trường Trung học phổ thông Thành phố Tuyên Quang 3. Thực trạng phong trào tập luyện ngoại khóa môn cầu lông 80 và thể lực của học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Tuyên Quang 3.

Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 1 85 3. Xây dựng chương trình và tổ chức tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông cho học sinh Trung học phổ thông trên địa bàn thành 95 phố Tuyên Quang 3. Xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn Cầu 96 lông 3.2 Xác định tổ chức tập luyện ngoại môn Cầu lông cho học 104 sinh Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Tuyên Quang 3. Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 2 108 3.

Ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình và tổ chức tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông được xây dựng cho học sinh 115 Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Tuyên Quang 3. Tổ chức thực nghiệm 116 luan an 3. Đánh giá hiệu quả thực nghiệm 119 3. Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 3 135 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 139 A.

Kiến nghị 139 Danh mục các công trình nghiên cứu đã công bố có liên quan đến luận án DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC luan an DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Thể Số Nội dung Trang loại TT 3.1 Kết quả phỏng vấn xác định các yếu tố ảnh hưởng tới phong 60 trào tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông tại các trường Trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Tuyên Quang 3.2 Thực trạng nhận thức và thái độ tập luyện đối với thể thao 62 ngoại khóa môn Cầu lông tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Tuyên Quang 3.3 Kết quả khảo sát nhu cầu tập luyện Cầu lông ngoại khóa của 63 học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.4 Thực trạng và động cơ tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông 64 của học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.5 Kết quả khảo sát thực trạng hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo công 66 tác ngoại khóa Cầu lông của học sinh các trường THPT trên địa bàn thành phố Tuyên Quang 3.6 Thực trạng chương trình thể dục của học sinh THPT thành 67 phố Tuyên Quang 3.7 Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ tập luyện môn Cầu lông tại 69 các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.8 Thực trạng đội ngũ giáo viên hướng dẫn tổ chức hoạt động 71 ngoại khóa tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Tuyên Quang 3.9 Kết quả phỏng vấn xác định tiêu chí đánh giá chương trình Sau tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông Tr.10 Thực trạng nội dung được sử dụng trong tổ chức tập luyện Sau Cầu lông ngoại khóa cho học sinh các trường THPT thành Tr.74 phố Tuyên Quang 3.11 Đánh giá thực trạng chương trình tập luyện Cầu lông ngoại 77 khóa cho cho học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Bảng Quang luan an 3.12 Thực trạng hình thức tổ chức tập luyện ngoại khóa môn Cầu 79 lông tại các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.13 Thực trạng việc tổ chức tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông Sau tại các trường THPT thành phố Tuyên Quang Tr.14 Thực trạng phong trào tập luyện Cầu lông ngoại khóa của học 81 sinh tại các trường THPT trên địa bàn Tp.15 Thực trạng trình độ thể lực của học sinh các trường THPT Sau trên địa bàn thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang Tr.16 Kết quả phân loại trình độ thể lực của học sinh các trường 83 THPT thành phố Tuyên Quang 3.17 Kết quả so sánh phân loại trình độ thể lực của học sinh các 84 Bảng trường THPT thành phố Tuyên Quang theo mức độ và nội dung tập luyện TDTT ngoại khóa 3.18 Kết quả phỏng vấn lựa chọn nguyên tắc xây dựng chương 99 trình tập luyện Cầu lông ngoại khóa cho học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.19 Kết quả phỏng vấn xác định thời lượng của chương trình tập 100 luyện Cầu lông ngoại khóa cho học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.20 Tổng hợp ý kiến đóng góp của các chuyên gia, giáo viên về Sau chương trình tập luyện Cầu lông ngoại khóa cho học sinh các Tr.101 trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.21 Kết quả kiểm định chương trình tập luyện Cầu lông ngoại 103 khóa đã xây dựng mới 3.22 Kết quả phỏng vấn xác định hình thức và tổ chức tập luyện 105 Cầu lông ngoại khóa cho học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang 3.23 Đối tượng thực nghiệm thời điểm bắt đầu và kết thúc thực 117 nghiệm 3.24 Kết quả phỏng vấn lựa chọn tiêu chí đánh giá hiệu quả 119 chương trình và tổ chức tập luyện Cầu lông ngoại khóa cho học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang luan an 3.25 So sánh kết quả kiểm tra thể lực theo từng test của học sinh 120 lớp 10 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm 3.26 So sánh kết quả kiểm tra thể lực theo từng test của học sinh 121 lớp 11 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm 3.27 So sánh kết quả kiểm tra thể lực theo từng test của học sinh 122 lớp 12 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm 3.28 So sánh kết quả phân loại thể lực chung của học sinh nhóm 123 đối chứng và thực nghiệm thời điểm trước thực nghiệm 3.29 Kết quả so sánh hạnh kiểm trước thực nghiệm của học sinh 123 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm 3.30 So sánh kết quả kiểm tra thể lực theo từng test của học sinh 124 lớp 10 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm tại thời điểm sau 01 năm thực nghiệm 3.31 So sánh kết quả kiểm tra thể lực theo từng test của học sinh 125 lớp 11 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm tại thời điểm trước thực nghiệm 3.32 So sánh kết quả kiểm tra thể lực theo từng test của học sinh 126 lớp 12 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm sau 1 năm thực nghiệm 3.33 Nhịp tăng trưởng thể lực theo từng test của học sinh nhóm 127 đối chứng và thực nghiệm thời điêm sau 1 năm thực nghiệm 3.34 So sánh kết quả phân loại thể lực của học sinh nhóm đối 131 chứng và thực nghiệm thời điểm sau 01 năm thực nghiệm 3.35 Kết quả so sánh hạnh kiểm sau thực nghiệm của học sinh 132 nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm 3.36 So sánh mức độ phát triển phong trào tập luyện Cầu lông 133 ngoại khóa của các trường đối chứng và thực nghiệm sau 01 năm thực nghiệm 3.37 So sánh mức độ phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Cầu lông 134 luan an của học sinh nhóm đối chứng và thực nghiệm sau 01 năm thực nghiệm 3.38 So sánh trình độ chuyên môn Cầu lông của học sinh lớp 10 Sau nhóm đối chứng và thực nghiệm sau 01 năm học thực nghiệm Tr.