Tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên các trường đại học tại Hà Nội hiện nay

Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội: nghiên cứu thực trạng, xu hướng thay đổi và giải pháp định hướng.

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

298

Thời gian đọc

45 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
1. Lý luận về tác động mạng xã hội đến sinh viên Hà Nội
Số trang:
298 trang
Trường:
Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Chuyên ngành:
Công tác tư tưởng
Năm:

Tóm tắt nội dung luận án

I. Lý luận về tác động mạng xã hội đến sinh viên Hà Nội

Truyền thông số và mạng xã hội phát triển mạnh mẽ trong kỷ nguyên cách mạng công nghiệp 4.0. Các nền tảng số tác động sâu sắc đến đời sống xã hội. Không gian mạng thay đổi căn bản phương thức tiếp cận tri thức của thế hệ trẻ. Tư tưởng chính trị phản ánh nhận thức lý luận và thái độ đối với chế độ xã hội. Quá trình hình thành lập trường chính trị của thanh niên chịu ảnh hưởng lớn từ môi trường truyền thông. Không gian mạng cung cấp nguồn dữ liệu phong phú. Môi trường này cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây nhiễu loạn tư tưởng. Việc nghiên cứu cơ sở lý luận giúp nhận diện rõ cơ chế tương tác giữa môi trường số và ý thức xã hội. Sinh viên là lực lượng trí thức trẻ, nhạy bén với công nghệ mới. Việc nghiên cứu mối quan hệ này có ý nghĩa khoa học và thực tiễn sâu sắc.

1.1. Khái niệm và đặc điểm tư tưởng chính trị của sinh viên

Tư tưởng chính trị là hệ thống quan điểm về quyền lực nhà nước, giai cấp và chế độ xã hội. Đối với thế hệ trẻ, nhận thức chính trị của sinh viên gắn liền với quá trình học tập và rèn luyện. Nhóm đối tượng này có lòng yêu nước nồng nàn và tinh thần nhiệt huyết cao. Tuy nhiên, lập trường chính trị của nhiều người chưa thực sự vững chắc do thiếu trải nghiệm thực tiễn. Quá trình tiếp nhận tri thức chính trị diễn ra liên tục thông qua giáo dục nhà trường và tương tác xã hội. Ý thức chính trị định hình hành vi và trách nhiệm công dân đối với Tổ quốc. Sinh viên các trường đại học Hà Nội luôn giữ vai trò nòng cốt trong phong trào thanh niên cả nước. Bản lĩnh chính trị thanh niên cần được bồi dưỡng thường xuyên để hình thành thế giới quan khoa học, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.

1.2. Mạng xã hội như một phương tiện truyền thông số mới mẻ

Truyền thông số và mạng xã hội tạo ra bước ngoặt lớn trong phương thức trao đổi thông tin. Các nền tảng trực tuyến cho phép người dùng tự do sáng tạo và chia sẻ nội dung nhanh chóng. Tính tương tác đa chiều xóa bỏ ranh giới không gian và thời gian. Mạng xã hội trở thành công cụ đắc lực trong việc truyền bá thông tin và lan tỏa thông điệp chính trị. Tuy nhiên, tính ẩn danh trên không gian mạng cũng tạo điều kiện cho các luồng thông tin thiếu kiểm chứng phát tán. Sinh viên tiếp xúc hàng ngày với lượng dữ liệu khổng lồ từ các diễn đàn và hội nhóm trực tuyến. Cơ chế thuật toán đề xuất nội dung dễ hình thành các bong bóng thông tin cô lập quan điểm. Hiện tượng này tác động trực tiếp đến cách nhìn nhận và đánh giá các sự kiện chính trị trong nước và quốc tế.

II. Thực trạng sinh viên Hà Nội sử dụng mạng xã hội hiện nay

Khảo sát thực tế tại các trường đại học trên địa bàn Thủ đô phản ánh bức tranh sinh động về hành vi số của giới trẻ. Sinh viên các trường đại học Hà Nội sử dụng mạng xã hội với mật độ dày đặc. Các nền tảng phổ biến bao gồm Facebook, YouTube, TikTok, Instagram và Zalo. Điện thoại thông minh là phương tiện truy cập chủ yếu nhờ tính tiện lợi cao. Mạng xã hội không chỉ phục vụ nhu cầu liên lạc mà còn trở thành môi trường học tập, thảo luận nhóm. Sinh viên truy cập Internet mọi lúc, mọi nơi, từ giảng đường đến ký túc xá. Xu hướng này tạo ra môi trường tương tác trực tuyến liên tục. Hoạt động trên không gian mạng ảnh hưởng trực tiếp đến lối sống, tâm lý và thói quen thu nhận tin tức của sinh viên.

2.1. Thói quen và thời lượng truy cập mạng xã hội mỗi ngày

Phần lớn sinh viên dành từ 3 đến hơn 5 giờ mỗi ngày cho các ứng dụng trực tuyến. Thời gian truy cập tập trung vào buổi tối và các khoảng nghỉ giữa giờ học. Thói quen lướt bảng tin trở thành phản xạ tự nhiên của nhiều bạn trẻ ngay sau khi thức dậy. Thiết bị di động kết nối Internet băng thông rộng giúp việc cập nhật tin tức diễn ra tức thì. Sinh viên thường xuyên tham gia vào các hội nhóm học tập, câu lạc bộ sở thích và diễn đàn xã hội. Mức độ phụ thuộc vào mạng xã hội có xu hướng gia tăng rõ rệt trong thời gian gần đây. Sự gắn kết chặt chẽ với không gian mạng biến nền tảng số thành kênh tiếp nhận thông tin đầu tiên của sinh viên trước mọi vấn đề thời sự.

2.2. Mục đích tham gia và mức độ tương tác thông tin chính trị

Mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên rất đa dạng. Nhu cầu giải trí, kết nối bạn bè và tìm kiếm tài liệu học tập chiếm tỷ lệ áp đảo. Một bộ phận sinh viên tích cực theo dõi các trang tin tức chính thống để cập nhật chính sách pháp luật. Tuy nhiên, mức độ chủ động chia sẻ và bình luận về chủ đề chính trị còn hạn chế. Nhiều người giữ thái độ e dè hoặc chỉ tiếp nhận thụ động các bài viết chính luận. Nhận thức chính trị của sinh viên thể hiện qua sự quan tâm đến các sự kiện lớn của đất nước. Việc tiếp cận thông tin chính trị qua mạng xã hội giúp sinh viên mở rộng tầm nhìn nhưng cũng đòi hỏi kỹ năng chọn lọc và tiếp nhận thông tin chuẩn xác.

III. Tác động mạng xã hội tới tư tưởng chính trị sinh viên

Mạng xã hội mang lại tác động kép sâu sắc tới lập trường và ý thức chính trị của thanh niên. Môi trường số vừa tạo cơ hội mở rộng tri thức vừa đặt ra nhiều thách thức đối với nhận thức. Sự đan xen giữa các luồng quan điểm khác nhau đòi hỏi sinh viên phải có tư duy phản biện vững vàng. Các thông điệp chính trị được lan truyền với tốc độ chóng mặt, tác động trực tiếp đến thái độ của người đọc. Mạng xã hội có thể củng cố niềm tin vào tương lai đất nước. Ngược lại, nền tảng này cũng có thể làm xói mòn lý tưởng nếu người dùng tiếp nhận luồng tư tưởng lệch lạc. Việc đánh giá toàn diện cả mặt tích cực và tiêu cực là tiền đề để đề ra giải pháp quản lý hiệu quả.

3.1. Những tác động tích cực mở rộng tri thức và nhận thức

Mạng xã hội là kênh cung cấp thông tin chính trị - xã hội nhanh chóng và phong phú. Sinh viên dễ dàng tiếp cận các văn kiện, nghị quyết của Đảng và chính sách của Nhà nước. Nền tảng số giúp nâng cao nhận thức chính trị của sinh viên thông qua các diễn đàn đối thoại học thuật. Giới trẻ có cơ hội bày tỏ chính kiến và tham gia đóng góp ý kiến xây dựng cộng đồng. Các phong trào thi đua yêu nước, hoạt động tình nguyện được lan tỏa rộng rãi trên mạng xã hội. Tinh thần tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm công dân được bồi đắp mạnh mẽ. Nhờ mạng xã hội, sinh viên các trường đại học Hà Nội kết nối chặt chẽ hơn với các hoạt động đoàn thể, tạo nên khối đoàn kết thanh niên vững mạnh.

3.2. Ảnh hưởng tiêu cực làm suy giảm niềm tin và lý tưởng sống

Mạng xã hội tồn tại nhiều nguy cơ làm suy giảm bản lĩnh chính trị thanh niên. Các thông tin tiêu cực, giật gân dễ khiến sinh viên hoang mang và dao động. Một bộ phận sinh viên xuất hiện biểu hiện phai nhạt lý tưởng cách mạng, thờ ơ với các vấn đề chính trị đất nước. Tình trạng chạy theo lối sống thực dụng, ích kỷ và sùng bái phương Tây có xu hướng gia tăng qua các trào lưu mạng. Sự tiếp xúc thường xuyên với các góc nhìn phiến diện làm giảm sút niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng. Nếu thiếu sự định hướng tư tưởng chính trị đúng đắn, sinh viên dễ bị lôi kéo vào các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng, gây ảnh hưởng xấu đến an ninh trật tự.

IV. Nguy cơ từ thông tin xấu độc và diễn biến hòa bình mạng

Không gian mạng trở thành mặt trận phức tạp trong cuộc đấu tranh tư tưởng hiện nay. Các thế lực thù địch đẩy mạnh chiến lược diễn biến hòa bình trên không gian mạng. Mục tiêu trọng tâm là tấn công vào nhận thức của thế hệ trẻ, đặc biệt là sinh viên đại học. Thông tin xấu độc trên không gian mạng được ngụy tạo tinh vi dưới nhiều hình thức hấp dẫn. Các bài viết xuyên tạc thường lợi dụng những hạn chế trong quản lý xã hội để kích động bất mãn. Sinh viên nếu thiếu cảnh giác rất dễ trở thành công cụ tuyên truyền cho các luận điệu sai trái. Tình hình này đặt ra yêu cầu cấp bách về việc nâng cao sức đề kháng tư tưởng cho sinh viên Thủ đô.

4.1. Nhận diện các luận điệu xuyên tạc và thông tin xấu độc

Thủ đoạn của các thế lực phản động ngày càng tinh vi và nguy hiểm. Thông tin xấu độc trên không gian mạng thường cắt ghép hình ảnh, xuyên tạc sự thật lịch sử và bôi nhọ lãnh tụ. Các trang mạng phản động triệt để khai thác các vụ việc tiêu cực để quy chụp bản chất chế độ. Những thông tin này được tài trợ quảng cáo nhằm tiếp cận tối đa người dùng trẻ tuổi. Mục đích cuối cùng là làm suy yếu niềm tin chính trị và kích động tư tưởng chống đối trong sinh viên. Việc nhận diện chính xác các dấu hiệu sai trái là bước đầu tiên để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Sinh viên cần nâng cao cảnh giác trước các tiêu đề giật gân, thiếu căn cứ xác thực trên mạng xã hội.

4.2. Thách thức đối với bản lĩnh chính trị của giới trẻ

Âm mưu diễn biến hòa bình trên không gian mạng đánh trúng tâm lý tò mò, thích thể hiện của tuổi trẻ. Khi thiếu kiến thức lý luận, sinh viên dễ bị lôi cuốn bởi các quan điểm dân chủ cực đoan và nhân quyền tư sản. Tình trạng tự diễn biến, tự chuyển hóa trong tư tưởng thanh niên là nguy cơ hiện hữu. Sinh viên các trường đại học Hà Nội đứng trước thử thách lớn trong việc giữ vững lập trường chính trị. Nếu không có kỹ năng chọn lọc và tiếp nhận thông tin, người trẻ dễ vô tình chia sẻ và tán phát tài liệu thù địch. Đây là thách thức đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và toàn xã hội.

V. Giải pháp định hướng tư tưởng chính trị cho sinh viên

Bảo vệ thế hệ trẻ trước các tác động tiêu cực của mạng xã hội là nhiệm vụ chiến lược lâu dài. Cần triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm tăng cường định hướng tư tưởng chính trị cho sinh viên. Sự phối hợp giữa cấp ủy, ban giám hiệu các trường đại học và tổ chức Đoàn - Hội đóng vai trò then chốt. Cần kết hợp giữa phương pháp giáo dục truyền thống và ứng dụng công nghệ truyền thông hiện đại. Tạo lập môi trường học đường lành mạnh giúp sinh viên rèn luyện nhân cách và lý tưởng sống. Chủ động xây dựng không gian mạng an toàn, tích cực là nền tảng vững chắc để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong thời kỳ mới.

5.1. Nâng cao vai trò lãnh đạo và định hướng của nhà trường

Các trường đại học cần đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị. Bài giảng cần gắn liền với thực tiễn đời sống và những vấn đề sinh viên quan tâm trên mạng xã hội. Đẩy mạnh hoạt động của tổ chức Đoàn Thanh niên và Hội Sinh viên trong công tác định hướng tư tưởng chính trị. Xây dựng các trang thông tin, nhóm học tập trực tuyến chính thống để thu hút sinh viên tham gia. Cán bộ, giảng viên cần chủ động nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của người học để kịp thời giải tỏa băn khoăn. Môi trường giáo dục chủ động là lá chắn tin cậy ngăn chặn sự xâm nhập của các tư tưởng lệch lạc.

5.2. Chủ động đấu tranh phản bác quan điểm sai trái thù địch

Công tác phản bác quan điểm sai trái thù địch cần được tiến hành thường xuyên, bài bản trên các nền tảng số. Cần thành lập các nhóm nòng cốt chuyên trách theo dõi và xử lý thông tin sai lệch trên không gian mạng. Cung cấp thông tin chính thống kịp thời, chính xác để định hướng dư luận sinh viên trước các vấn đề nhạy cảm. Ứng dụng công nghệ thông tin để phát hiện sớm các chiến dịch truyền thông xuyên tạc. Huy động sinh viên tham gia viết bài, lan tỏa những giá trị tốt đẹp, lấy cái đẹp dẹp cái xấu. Đây là giải pháp hữu hiệu nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng vững chắc trong môi trường học đường.

5.3. Rèn luyện bản lĩnh và kỹ năng tiếp nhận thông tin số

Bản thân mỗi sinh viên cần chủ động nâng cao ý thức tự giác và trách nhiệm xã hội khi tham gia mạng trực tuyến. Việc rèn luyện bản lĩnh chính trị thanh niên giúp giữ vững niềm tin khoa học trước mọi cám dỗ và luận điệu thù địch. Mỗi cá nhân cần trang bị kỹ năng chọn lọc và tiếp nhận thông tin, luôn kiểm chứng nguồn tin trước khi chia sẻ hoặc tương tác. Tuân thủ nghiêm túc Luật An ninh mạng và các quy tắc ứng xử trên mạng xã hội. Tích cực tham gia các phong trào học tập, nghiên cứu khoa học để cống hiến cho Thủ đô và đất nước. Sự trưởng thành về tư tưởng của sinh viên là yếu tố quyết định thành công của công tác giáo dục chính trị.

Mục lục chi tiết luận án

MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài
Mục đích nghiên cứu
Nhiệm vụ nghiên cứu
Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
Đóng góp mới của của luận án
Cấu trúc luận án
1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN
1.1. Những nghiên cứu về mạng xã hội và ảnh hưởng của mạng xã hội đối với đời sống xã hội
1.2. Những nghiên cứu về tư tưởng chính trị của sinh viên và tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên hiện nay
1.3. Khái quát kết quả của những công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài và những vấn đề đặt ra đối với luận án
2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN
2.1. Tư tưởng chính trị và tư tưởng chính trị của sinh viên
2.2. Mạng xã hội và tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên
2.3. Sự cần thiết phải phát huy vai trò tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội đối với tư tưởng chính trị của sinh viên
3. CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
3.1. Khái quát địa bàn được khảo sát
3.2. Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay
3.3. Thực trạng tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay
3.4. Nguyên nhân của thực trạng và những vấn đề đặt ra
4. CHƯƠNG 4: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC, KHẮC PHỤC TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY
4.1. Dự báo xu hướng phát triển của mạng xã hội và sử dụng mạng xã hội
4.2. Phương hướng phát huy tác động tích cực, khắc phục tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên
4.3. Giải pháp chủ yếu phát huy tác động tích cực, khắc phục tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học ở thành phố Hà Nội hiện nay
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ
PHỤ LỤC
Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học ở thành phố hà nội hiện nay

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (298 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LÊ PHẠM TUẤN VINH TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI, 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LÊ PHẠM TUẤN VINH TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY Chuyên ngành: Công tác tư tưởng Mã số: 9 31 02 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. Ngô Đình Xây 2. Nguyễn Công Dũng HÀ NỘI, 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Những số liệu nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng.

Các kết quả nghiên cứu của luận án chưa từng công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác. Nghiên cứu sinh Lê Phạm Tuấn Vinh DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Mức tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị và hành động của sinh viên.2: Đánh giá về nhận thức, thái độ và hành động của sinh viên.101 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3. Thống kê tỷ lệ người dùng Instagram tại Việt Nam theo độ tuổi. Thống kê các mạng xã hội được sử dụng nhiều nhất ở Việt Nam năm 2021.

Mức độ sử dụng các loại mạng xã hội của sinh viên các trường trên địa bàn thành phố Hà Nội, năm 2021. Tỷ lệ người sử dụng ứng dụng nhắn tin so với tổng số người dùng Internet trong độ tuổi 16 – 64, năm 2021. Thời gian truy cập mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội. Phương tiện truy cập mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Địa điểm truy cập mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội. Thời điểm truy cập mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội. Mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên các trường.93 đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội. Tỷ lệ sử dụng Linkedin tại Việt Nam năm 2022.95 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Mạng xã hội : MXH Tư tưởng chính trị : TTCT Ý thức chính trị : YTCT Sinh viên : SV Công nghệ thông tin : CNTT Xã hội chủ nghĩa : XHCN Đảng Cộng sản Việt Nam : ĐCSVN MỤC LỤC MỞ ĐẦU.

Lý do chọn đề tài. Mục đích nghiên cứu. Nhiệm vụ nghiên cứu. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.

Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu. Đóng góp mới của của luận án. Cấu trúc luận án. 7 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN.

Những nghiên cứu về mạng xã hội và ảnh hưởng của mạng xã hội đối với đời sống xã hội. Những nghiên cứu về tư tưởng chính trị của sinh viên và tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên hiện nay. Khái quát kết quả của những công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài và những vấn đề đặt ra đối với luận án. 32 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN.

Tư tưởng chính trị và tư tưởng chính trị của sinh viên. Mạng xã hội và tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên………. Sự cần thiết phải phát huy vai trò tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội đối với tư tưởng chính trị của sinh viên. 72 CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA.

Khái quát địa bàn được khảo sát. Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay. Thực trạng tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay. Nguyên nhân của thực trạng và những vấn đề đặt ra.

110 CHƯƠNG 4: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC, KHẮC PHỤC TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY. Dự báo xu hướng phát triển của mạng xã hội và sử dụng mạng xã hội…………………. Phương hướng phát huy tác động tích cực, khắc phục tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên. Giải pháp chủ yếu phát huy tác động tích cực, khắc phục tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học ở thành phố Hà Nội hiện nay.

180 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. 183 CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 193 PHỤ LỤC. Lý do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong một thế giới toàn cầu hóa, “một thế giới phẳng” với sự phát triển bùng nổ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, trong đó Internet nói chung và các MXH nói riêng là những công cụ vô cùng tiện ích, gắn với sự xuất hiện của các ứng dụng, từ blog cho đến các trang mạng. Nếu các loại hình truyền thông thường đi sâu vào việc sản xuất và phân phối nội dung thông tin qua các kênh truyền thống như: báo giấy, báo điện tử, truyền hình, báo nói,… thì MXH lại quy tụ của nhiều thành viên, thông qua đó chia sẻ thông tin, quan điểm, hiểu biết, thái độ về một vấn đề nhất định.

Những trang MXH phổ biến hiện nay như: Facebook, Youtube, WhatsApp, TikTok, Instagram, WeChat,… không ngừng thu hút hàng tỷ người tham gia và trở thành một phần quan trọng trong không gian sống của cư dân mạng, là môi trường tinh thần đặc biệt của đời sống xã hội. Với sự hấp dẫn của mình, MXH đã trở thành một bộ phận không thể thiếu trong cuộc sống của người dân, đặc biệt là giới trẻ, SV. Tuy nhiên, lưu ý rằng, khi tham gia MXH cần cẩn trọng bảo đảm thiết lập các cơ chế dự phòng thích hợp để giảm thiểu tối đa hậu quả tiêu cực do những sự cố không lường trước được gây ra. Cá nhân và cả cộng đồng MXH không được để bị cuốn vào sự hứa hẹn và tiện lợi của công nghệ tới mức quên đi những rủi ro liên quan đến mặt trái của chúng.

Sự tác động của MXH đến lứa tuổi SV diễn ra song song theo hai chiều hướng thuận - nghịch. Sinh viên hiện nay đã và đang tiếp cận, sử dụng MXH với nhiều mục đích khác nhau: tìm kiếm, trao đổi thông tin hữu ích trong học tập, chia sẻ, kết nối bạn bè,… Tuy nhiên, thực tế cũng cho thấy, bên cạnh tác động tích cực và hữu ích của MXH là tác động trực tiếp, không chỉ ảnh hưởng đến khía cạnh như tâm lý, sức khỏe,… mà đáng quan ngại hơn, đến bản lĩnh chính trị, lập trường tư tưởng, đạo đức, lối sống, mục tiêu, lý tưởng cách mạng 2 của thanh, thiếu niên hiện nay. Biểu hiện ở những khía cạnh như: MXH chứa đựng nhiều nội dung có thể làm cho thanh thiếu niên suy yếu bản lĩnh chính trị, dao động lập trường tư tưởng; tha hóa phẩm chất đạo đức, lối sống; có những hành vi vi phạm pháp luật,… Theo đó, SV là đối tượng phải đối mặt với các tác động đa chiều từ việc sử dụng MXH thường xuyên, gây ảnh hưởng đến cả nhận thức lẫn hành vi của họ. Tuy nhiên, vấn đề những tác động của MXH đến SV chưa được nghiên cứu sâu ở Việt Nam.

Theo Báo cáo quốc gia về sinh viên Việt Nam năm 2015, dân số trong độ tuổi thanh niên ở nước ta ước tính chiếm khoảng 30% số dân [9]. Như vậy, đây là một bộ phận chiếm tỷ lệ khá lớn trong dân số của cả nước. Việt Nam hiện đứng thứ 22 trên thế giới về số lượng người sử dụng MXH, thứ 6 trong top 10 nước châu Á về sử dụng Internet. Theo thống kê của Digital, năm 2021, tỷ lệ người Việt Nam sử dụng Internet là 77,4%, cao hơn tỷ lệ trung bình ở khu vực Đông Nam Á (69%) [85].

Trong đó, có trên 72 triệu tài khoản MXH, chiếm tỷ lệ 73,7% số lượng người dùng Internet. Về cơ cấu sử dụng MXH, độ tuổi sử dụng các MXH phổ biến như Facebook, TikTok, Instagram chủ yếu là từ 13 đến 24 tuổi, chiếm 71%. Như vậy, có thể thấy, người sử dụng MXH ở nước ta không phân biệt lứa tuổi, nhưng nhiều nhất, thường xuyên nhất có bộ phận SV. Điều này chứa đựng không ít lo ngại, cũng như nguy cơ đe dọa sự phát triển bền vững của đất nước trong tương lai.

Do vậy, quan tâm đến việc giáo dục tư tưởng chính trị cho SV, phát huy tác động tích cực, khắc phục những tác động tiêu cực của MXH với tư tưởng chính trị của SV là một yêu cầu cấp thiết. Hơn nữa, trong bối cảnh đất nước tăng cường mở cửa và hội nhập như hiện nay, MXH chính là “mảnh đất vàng” để các thế lực phản động thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình” đối với thanh thiếu niên bằng cách đăng tải, chia sẻ, lan truyền các bài viết, bình luận có quan điểm chính trị đối lập với đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách của Nhà nước ta,…Trước tình hình đó, Đảng và 3 Nhà nước ta hết sức quan tâm đến việc nâng cao chất lượng công tác lý luận nhằm bồi dưỡng, tăng cường nhận thức lý luận chính trị, lòng yêu nước, yêu quê hương, tình cảm cách mạng cho sinh viên - những chủ nhân tương lai của đất nước. Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị “về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới” đặc biệt chỉ rõ: đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục đối với các tầng lớp nhân dân, nhất là thế hệ trẻ nhằm nâng cao sức đề kháng, khả năng chủ động đấu tranh phản bác những quan điểm sai trái, thù địch trên Internet; biết khai thác, sử dụng Internet một cách hiệu quả, thiết thực và lành mạnh [2]. Do đó, việc nghiên cứu tác động của MXH đến tư tưởng chính trị của SV, đề xuất những giải pháp nhằm phát huy những tác động tích cực, khắc phục những tác động tiêu cực đó là một yêu cầu cấp thiết.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Lê Phạm Tuấn Vinh (2023). Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội [Luận án tiến sĩ, Học viện Báo chí và Tuyên truyền]. LuanAn.net. https://luanan.net/chinh-tri-hoc/ly-luan-chinh-tri/tac-dong-mang-xa-hoi-tu-tuong-chinh-tri-sinh-vien-ha-noi

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" nghiên cứu về vấn đề gì?

Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội: nghiên cứu thực trạng, xu hướng thay đổi và giải pháp định hướng.

Luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Năm bảo vệ: 2023.

Luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" thuộc chuyên ngành Công tác tư tưởng. Danh mục: Lý Luận Chính Trị.

Luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" có bao nhiêu trang?

Luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" có 298 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Tác động mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên Hà Nội" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter