Luận án Tiến sĩ: Bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHÙNG QUANG HÙNG BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC HỒ CHÍ MINH CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CƠ QUAN CHÍNH TRỊ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC HÀ NỘI - 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHÙNG QUANG HÙNG BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC HỒ CHÍ MINH CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CƠ QUAN CHÍNH TRỊ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY Chuyên ngành: Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước Mã số: 9310202 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. PGS, TS Trương Ngọc Nam 2. PGS, TS Đinh Ngọc Giang HÀ NỘI - 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tác giả. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng, không trùng lặp với các công trình khoa học đã công bố.

TÁC GIẢ LUẬN ÁN Phùng Quang Hùng MỤC LỤC MỞ ĐẦU. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài liên quan đến đề tài luận án. Các công trình nghiên cứu ở trong nước có liên quan đến đề tài luận án 16 1.

Khái quát kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học đã công bố và những vấn đề luận án tập trung giải quyết. NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN VỀ BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC HỒ CHÍ MINH CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CƠ QUAN CHÍNH TRỊ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI. Các học viện, trường sĩ quan quân đội; cơ quan chính trị và đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị các học viện, trường sĩ quan quân đội. Phong cách làm việc Hồ Chí Minh.

Khái niệm, nội dung, phương thức và vai trò bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội. THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC HỒ CHÍ MINH CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CƠ QUAN CHÍNH TRỊ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY. Thực trạng bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội. Nguyên nhân và một số kinh nghiệm bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội.

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG BỒI DƯỠNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC HỒ CHÍ MINH CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CƠ QUAN CHÍNH TRỊ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI THỜI GIAN TỚI. Những yếu tố tác động và phương hướng tăng cường bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội thời gian tới. Những giải pháp tăng cường bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội thời gian tới. 157 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN.

159 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. 175 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ CHỮ VIẾT TẮT Ban Chấp hành Trung ương BCHTƯ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CNH, HĐH Công tác đảng, công tác chính trị CTĐ, CTCT Chủ nghĩa Mác - Lênin CNMLN Đảng ủy Quân sự Trung ương ĐUQSTƯ Đội ngũ cán bộ ĐNCB Giáo dục, đào tạo GD, ĐT Học viện, trường sĩ quan HV, TSQ Nghiên cứu khoa học NCKH Quân đội nhân dân QĐND Quân ủy Trung ương QUTƯ 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do lựa chọn đề tài luận án Tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh có ảnh hưởng to lớn đến cán bộ, đảng viên, nhân dân ta và bạn bè quốc tế. Phong cách làm việc của Người là phong cách làm việc mẫu mực của một lãnh tụ chính trị và nhà khoa học chân chính, thể hiện rõ sự thống nhất biện chứng giữa tính chính trị - giai cấp, tính khoa học, vừa thấm nhuần chủ nghĩa nhân văn cao cả và triết lý hành động vì con người của nhà văn hóa lớn.

Phong cách làm việc này bắt nguồn từ sự thấm nhuần sâu sắc quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin (CNMLN) về mối quan hệ biện chứng giữa cá nhân lãnh tụ và quần chúng nhân dân; từ phẩm chất đạo đức cách mạng trọn đời vì nước vì dân của Hồ Chí Minh. Các học viện, trường sĩ quan (HV, TSQ) quân đội là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quân đội, những người phục vụ quân đội lâu dài, trực tiếp tổ chức thực hiện các nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ của quân đội. Cơ quan chính trị là cơ quan đảm nhiệm công tác đảng, công tác chính trị (CTĐ, CTCT) ở các HV, TSQ, trực tiếp góp phần xây dựng các HV, TSQ vững mạnh về chính trị. Phong cách làm việc của đội ngũ cán bộ (ĐNCB) cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội có vai trò rất quan trọng, là yếu tố trực tiếp góp phần tạo nên chất lượng của ĐNCB cơ quan chính trị, tạo chuyển biến về chất lượng, hiệu quả CTĐ, CTCT ở các HV, TSQ.

Phong cách làm việc của đội ngũ này được hình thành, phát triển trong quá trình công tác của người cán bộ, là sự kết hợp chặt chẽ giữa bồi dưỡng của tổ chức và tự bồi dưỡng, rèn luyện của bản thân mỗi người. Trong đó, bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay là một trong những biện pháp có ý nghĩa rất quan trọng góp phần hoàn thiện, phát triển các phẩm chất cán bộ cơ quan chính trị; nâng cao kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ và trực tiếp góp phần xây dựng cơ quan chính trị các HV, TSQ vững mạnh toàn diện. 2 Thực tiễn cho thấy, thời gian qua, cấp ủy, cán bộ chủ trì các cấp đã nêu cao trách nhiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo công tác bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho ĐNCB cơ quan chính trị các HV, TSQ với nhiều đổi mới, sáng tạo cả về nội dung, hình thức, biện pháp tiến hành, nên đã đạt được kết quả quan trọng. Qua đó, góp phần hình thành, bồi dưỡng, phát triển và hoàn thiện phẩm chất, nhân cách, năng lực của ĐNCB cơ quan chính trị; chất lượng hoạt động tham mưu, chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra việc tổ chức thực hiện các hoạt động CTĐ, CTCT ở các HV, TSQ quân đội từng bước được nâng lên.

Tuy nhiên, việc bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội vẫn còn bộc lộ nhiều mặt bất cập, hạn chế cả trong nhận thức, trong lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện; nội dung bồi dưỡng chưa cụ thể, còn biểu hiện chung chung, chưa sát đơn vị, sát với yêu cầu chức trách, nhiệm vụ, đặc điểm của cơ quan chính trị và ĐNCB cơ quan chính trị; hình thức, biện pháp bồi dưỡng có đơn vị, có thời điểm còn thiếu linh hoạt, sáng tạo; chất lượng, hiệu quả bồi dưỡng chưa cao. Phong cách làm việc của ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ có mặt chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới. Hiện nay, trước những yêu cầu mới của nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa (XHCN), xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII, khóa XIII), Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XI và Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị khóa XIII về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XII, Nghị quyết số 847- NQ/QUTW ngày 28/12/2021 của Quân ủy Trung ương (QUTƯ) về phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới; yêu cầu xây dựng quân đội “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, một số quân chủng, binh chủng, lực lượng tiến thẳng lên hiện đại;. 3 vững mạnh về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ” [28, tr.157-158]; yêu cầu xây dựng các HV, TSQ quân đội “chính quy, tiên tiến, mẫu mực”, từng bước thực hiện mô hình “Nhà trường thông minh” tiếp cận cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư; trước tác động của mặt trái cơ chế thị trường và sự chống phá quyết liệt, thâm hiểm, xảo quyệt của các thế lực thù địch trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, lĩnh vực quân sự, quốc phòng… đặt ra những đòi hỏi rất cao và toàn diện về phẩm chất, năng lực, uy tín của ĐNCB quân đội nói chung và phong cách làm việc của ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội nói riêng.

Từ những lý do trên, tác giả chọn đề tài: “Bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ cơ quan chính trị ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay” để làm luận án tiến sĩ. Đây là vấn đề vừa cơ bản, vừa mang tính cấp thiết, có ý nghĩa lý luận và thực tiễn. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội, đánh giá đúng thực trạng, nguyên nhân, kinh nghiệm, luận án đề xuất những phương hướng và giải pháp tăng cường bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội thời gian tới.

Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án và xác định những vấn đề luận án cần tập trung giải quyết. Làm rõ những vấn đề lý luận về ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội; phong cách làm việc Hồ Chí Minh; bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho ĐNCB cơ quan chính trị ở các HV, TSQ quân đội.