Luận án tiến sĩ âm nhạc học: Kèn đồng trong hòa tấu thính phòng và giao hưởng TP.HCM

Nghiên cứu luận án tiến sĩ về kỹ thuật kèn đồng trong hòa tấu thính phòng và dàn nhạc giao hưởng tại TP.HCM. Phân tích chuyên sâu phương pháp biểu diễn.

Trường ĐH

Nhạc viện TP. Hồ Chí Minh

Chuyên ngành

Âm nhạc học

Tác giả

Ẩn danh

Thể loại

Luận án

Năm xuất bản

Số trang

200

Thời gian đọc

30 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tóm tắt nội dung

I.HCM

Việt Nam đang hội nhập quốc tế sâu rộng. Lĩnh vực văn hóa, âm nhạc có nhiều tiến bộ. Âm nhạc cổ điển, bao gồm giao hưởng và thính phòng, phát triển mạnh mẽ. Kèn đồng giữ vai trò cốt yếu trong các dàn nhạc. Nâng cao kỹ năng diễn tấu kèn đồng rất quan trọng. Điều này quyết định chất lượng nghệ thuật chung của dàn nhạc. Hiện tại, đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp chú trọng kỹ năng độc tấu. Kỹ năng hòa tấu dàn nhạc ít được quan tâm. Các nhà chỉ huy quốc tế đã chỉ ra hạn chế này. Kỹ thuật diễn tấu và tư duy âm nhạc cần được cải thiện. Luận án nghiên cứu sâu về vấn đề này. Nhằm mục đích phát triển nghệ thuật kèn đồng tại TP.HCM.

1.1. Bối cảnh phát triển âm nhạc cổ điển Việt Nam

Đất nước hội nhập toàn diện. Văn hóa và nghệ thuật tiếp thu tinh hoa thế giới. Âm nhạc cổ điển, giao hưởng thính phòng, đạt nhiều thành tựu. Thể loại này ngày càng khẳng định vị trí. Nó phục vụ đời sống tinh thần một bộ phận xã hội. Các nhạc khí kèn đồng đóng góp lớn vào sự phát triển này. Chất lượng biểu diễn của kèn đồng ảnh hưởng trực tiếp. Nâng cao khả năng cảm nhận và biểu hiện cảm xúc là cần thiết. Đây là yếu tố then chốt để có dàn nhạc chất lượng.

1.2. Hạn chế kỹ năng hòa tấu kèn đồng hiện nay

Chương trình đào tạo hiện tại có xu hướng. Sinh viên được huấn luyện nghiêng về độc tấu. Kỹ năng hòa tấu dàn nhạc ít được chú trọng. Đây là một điểm yếu cố hữu. Những năm 1990, Việt Nam hợp tác biểu diễn giao hưởng. Nhiều nhạc trưởng nổi tiếng thế giới tham gia. Họ nhận thấy hạn chế của nhạc công Việt Nam. Kỹ năng hòa tấu của nhạc công kèn đồng còn yếu. Kỹ thuật diễn tấu cá nhân chưa đủ. Tư duy âm nhạc tổng thể cũng cần được hoàn thiện.

II.Kèn đồng Nhạc khí nguyên lý thể loại hòa tấu thính phòng giao hưởng

Kèn đồng là nhóm nhạc khí quan trọng trong âm nhạc cổ điển. Chúng có nguyên lý hoạt động đặc trưng. Đặc điểm âm thanh của kèn đồng đa dạng. Chúng phù hợp cho cả hòa tấu thính phòng và giao hưởng. Sự phát triển của kèn đồng gắn liền lịch sử âm nhạc thế giới. Ở Việt Nam, thể loại hòa tấu thính phòng, giao hưởng có lịch sử riêng. Quá trình này hình thành và phát triển qua nhiều giai đoạn. Trước năm 1954 và sau năm 1954 có những điểm khác biệt. Kèn đồng giao hưởng tại TP.HCM có vai trò cụ thể. Nhạc viện TP.HCM đã đóng góp đáng kể. Nghiên cứu sâu về cấu tạo, nguyên lý, và lịch sử kèn đồng là cần thiết.

2.1. Khái quát nhạc khí kèn đồng và nguyên lý hoạt động

Nhạc khí kèn đồng bao gồm nhiều loại. Mỗi loại có cấu tạo và nguyên lý hoạt động riêng. Tiêu biểu như Trumpet, Trombone, French Horn, Tuba. Âm thanh được tạo ra bởi sự rung của môi người chơi. Hơi thở và cơ chế van hoặc thanh trượt điều chỉnh cao độ. Các nhạc khí này có vai trò đặc biệt. Chúng làm phong phú âm sắc dàn nhạc. Đặc điểm âm thanh mạnh mẽ, hùng tráng hoặc mềm mại. Kèn đồng là thành phần không thể thiếu. Chúng xuất hiện trong nhiều tác phẩm thính phòng và giao hưởng thế kỷ XX, XXI.

2.2. Lịch sử hình thành hòa tấu thính phòng tại Việt Nam

Thính phòng và giao hưởng Việt Nam trải qua nhiều giai đoạn. Trước năm 1954, thể loại này bắt đầu du nhập. Nó chủ yếu phục vụ giới thượng lưu. Sau năm 1954, âm nhạc phát triển mạnh mẽ. Đặc biệt trong các cơ sở đào tạo và biểu diễn chuyên nghiệp. TP.HCM là một trung tâm lớn. Nhiều dàn nhạc giao hưởng được thành lập. Kèn đồng trở thành bộ phận không thể thiếu. Các nhạc sĩ cũng bắt đầu sáng tác. Họ viết các tác phẩm có sử dụng kèn đồng.

III.HCM

Kèn đồng có mặt trong nhiều hoạt động âm nhạc tại TP.HCM. Từ các sinh hoạt không chuyên đến biểu diễn chuyên nghiệp. Vai trò của nhạc khí kèn đồng rất đa dạng. Các nhạc sĩ TP.HCM cũng tích cực sáng tác. Họ sử dụng kèn đồng trong hòa tấu thính phòng và giao hưởng. Công tác đào tạo kèn đồng được chú trọng. Các cơ sở đào tạo chuyên nghiệp tại TP.HCM đã có những chương trình cụ thể. Tuy nhiên, vẫn còn những thách thức. Cần nâng cao chất lượng đào tạo và ứng dụng. Phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh, sinh viên là mục tiêu quan trọng.

3.1. Kèn đồng trong hoạt động biểu diễn âm nhạc đa dạng

Kèn đồng xuất hiện trong nhiều hoạt động âm nhạc. Từ các ban nhạc nghiệp dư, sinh hoạt cộng đồng. Đến các buổi biểu diễn chuyên nghiệp. Dàn nhạc giao hưởng, các nhóm hòa tấu thính phòng. Kèn đồng góp phần tạo nên sự phong phú. Các buổi hòa nhạc tại Nhà hát Thành phố, Nhạc viện TP.HCM. Kèn đồng luôn là một thành phần quan trọng. Nghệ sĩ kèn đồng trình diễn nhiều tác phẩm. Họ thể hiện kỹ năng biểu diễn đa dạng.

3.2. Vai trò kèn đồng trong sáng tác của nhạc sĩ TP.HCM

Nhiều nhạc sĩ tại TP.HCM đã sáng tác. Họ viết tác phẩm cho kèn đồng. Hoặc kết hợp kèn đồng trong hòa tấu thính phòng, giao hưởng. Kèn đồng được sử dụng để tạo hiệu ứng âm thanh đặc trưng. Nó thể hiện cảm xúc mạnh mẽ, hào hùng. Hoặc mang đến nét trữ tình, sâu lắng. Các nhạc sĩ tiêu biểu đã có nhiều đóng góp. Họ khám phá tiềm năng biểu đạt của nhạc cụ này. Phát triển phong cách sáng tác riêng. Điều này góp phần làm giàu kho tàng âm nhạc Việt Nam.

3.3. Đào tạo nhạc khí kèn đồng tại các cơ sở TP.HCM

Các cơ sở đào tạo âm nhạc tại TP.HCM có bộ môn kèn đồng. Nhạc viện TP.HCM là một trong số đó. Chương trình đào tạo được thiết kế. Nhằm cung cấp kiến thức và kỹ năng cơ bản. Tuy nhiên, nội dung đào tạo còn hạn chế. Đặc biệt về kỹ năng hòa tấu dàn nhạc. Cần có sự đổi mới trong giáo trình. Các phương pháp giảng dạy cần được cập nhật. Đảm bảo học sinh, sinh viên có đủ năng lực. Họ phải đáp ứng yêu cầu của nền âm nhạc hiện đại.

IV.HCM

Để nâng cao chất lượng biểu diễn kèn đồng, cần có giải pháp toàn diện. Đào tạo là yếu tố cốt lõi. Giáo trình giảng dạy cần được cải thiện. Phương pháp giảng dạy cũng cần đổi mới. Cần tích hợp các kỹ thuật tiên tiến từ thế giới. Các kỹ thuật xử lý phím, âm thanh là rất quan trọng. Kỹ thuật xử lý lưỡi, búp cũng cần được chú trọng. Việc áp dụng những phương pháp này giúp nghệ sĩ kèn đồng. Họ có thể phát triển kỹ năng toàn diện hơn. Đạt được trình độ cao hơn trong biểu diễn hòa tấu thính phòng và giao hưởng. Điều này góp phần đưa âm nhạc TP.HCM lên tầm cao mới.

4.1. Cải thiện giáo trình phương pháp giảng dạy kèn đồng

Giáo trình hiện hành cần được rà soát. Cần bổ sung kiến thức về hòa tấu dàn nhạc. Các bài tập thực hành cần đa dạng hơn. Phương pháp giảng dạy cũng cần đổi mới. Giáo viên cần áp dụng các kỹ thuật sư phạm hiện đại. Khuyến khích học viên thực hành theo nhóm. Tổ chức các buổi hòa tấu định kỳ. Giúp học viên làm quen với môi trường dàn nhạc. Phát triển khả năng lắng nghe và phối hợp.

4.2. Vận dụng kỹ thuật mở rộng của kèn đồng quốc tế

Nhiều kỹ thuật biểu diễn kèn đồng tiên tiến. Chúng đã được áp dụng rộng rãi trên thế giới. Kỹ thuật xử lý phím và âm sắc cần được nghiên cứu. Các kỹ thuật legato, staccato, vibrato phải được luyện tập. Kỹ thuật xử lý lưỡi và búp cũng rất quan trọng. Như double tonguing, triple tonguing. Kỹ thuật kiểm soát hơi thở và âm lượng. Việc đưa các kỹ thuật này vào chương trình đào tạo. Giúp nhạc công kèn đồng đạt trình độ quốc tế. Nâng cao khả năng diễn tả cảm xúc âm nhạc.

V.HCM

Để nghệ thuật kèn đồng tại TP.HCM phát triển bền vững, cần nhiều đề xuất. Tăng cường hợp tác quốc tế là một giải pháp. Trao đổi chuyên môn với các nghệ sĩ nước ngoài. Khuyến khích sáng tác mới cho kèn đồng cũng rất quan trọng. Điều này làm phong phú kho tàng tác phẩm. Tổ chức các buổi biểu diễn chuyên đề. Giới thiệu các tác phẩm kèn đồng tới công chúng. Xây dựng một cộng đồng kèn đồng vững mạnh. Nâng cao nhận thức về giá trị của nhạc cụ này. Góp phần đưa âm nhạc giao hưởng, thính phòng Việt Nam hội nhập.

5.1. Tăng cường hợp tác quốc tế trao đổi chuyên môn

Việc mời các chuyên gia quốc tế là cần thiết. Họ có thể tổ chức các buổi masterclass. Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy và biểu diễn. Gửi giảng viên, sinh viên đi đào tạo ở nước ngoài. Tham gia các liên hoan âm nhạc quốc tế. Tạo điều kiện cho nhạc công kèn đồng tiếp cận. Tiếp cận với các phong cách biểu diễn đa dạng. Nắm bắt xu hướng phát triển của âm nhạc thế giới. Góp phần nâng cao trình độ chung.

5.2. Khuyến khích sáng tác biểu diễn tác phẩm mới cho kèn đồng

Cần có chính sách hỗ trợ nhạc sĩ. Khuyến khích họ sáng tác tác phẩm mới. Đặc biệt là các tác phẩm dành cho kèn đồng. Hoặc các tác phẩm có vai trò nổi bật của kèn đồng. Tổ chức các cuộc thi sáng tác. Đặt hàng tác phẩm từ các nhạc sĩ tên tuổi. Tổ chức các buổi biểu diễn ra mắt tác phẩm mới. Quảng bá các tác phẩm này rộng rãi. Tạo động lực cho sự phát triển sáng tạo. Đảm bảo nguồn tài liệu phong phú cho đào tạo và biểu diễn.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ âm nhạc học kèn đồng trong hòa tấu thính phòng và giao hưởng tại thành phố hồ chí minh

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (200 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH NHẠC VIỆN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ------------------------ HOÀNG NGỌC LONG KÈN ĐỒNG TRONG HÒA TẤU THÍNH PHÒNG VÀ GIAO HƯỞNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ ÂM NHẠC HỌC TP. Hồ Chí Minh – Năm 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH NHẠC VIỆN TP. HỒ CHÍ MINH ------------------------ HOÀNG NGỌC LONG KÈN ĐỒNG TRONG HÒA TẤU THÍNH PHÒNG VÀ GIAO HƯỞNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Âm nhạc học Mã số ngành: 62 21 02 01 Phản biện độc lập 1: Phản biện độc lập 2: Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. NGUYỄN MINH CẦM TP. Hồ Chí Minh – Năm 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án Kèn đồng trong hòa tấu thính phòng và giao hưởng tại thành phố Hồ Chí Minh là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả nghiên cứu nêu trong luận án là trung thực, không có sự trùng lặp và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hồ Chí Minh ngày tháng năm 2021 Tác giả luận án Hoàng Ngọc Long MỤC LỤC MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài . Lịch sử nghiên cứu vấn đề . Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu . Giả thuyết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu . Giả thuyết nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu . Kết quả đóng góp của luận án . Kết cấu và quy cách trình bày luận án . 12 CHƯƠNG 1: KÈN ĐỒNG VÀ THỂ LOẠI HÒA TẤU THÍNH PHÒNG - GIAO HƯỞNG . Kèn đồng và nguyên lý hoạt động của các nhạc khí kèn đồng . Hòa tấu thính phòng - giao hưởng . Đặc điểm các nhạc khí kèn đồng trong nghệ thuật hòa tấu thính phòng và giao hưởng trên thế giới . Nhạc khí kèn đồng trong hòa tấu thính phòng - giao hưởng TK. Nhạc khí kèn đồng trong hòa tấu thính phòng - giao hưởng TK. Nhạc khí kèn đồng trong hòa tấu thính phòng - giao hưởng TK. Khái quát sự hình thành và phát triển thể loại hòa tấu thính phòng - giao hưởng ở Việt Nam. Thính phòng - giao hưởng trong âm nhạc Việt Nam trước năm 1954 40 1. Thính phòng - giao hưởng trong âm nhạc Việt Nam sau 1954 . Kèn đồng giao hưởng tại TP. Hồ Chí Minh . 50 TIỂU KẾT CHƯƠNG 1. 53 CHƯƠNG 2: KÈN ĐỒNG TRONG BIỂU DIỄN, SÁNG TÁC VÀ ĐÀO TẠO THÍNH PHÒNG - GIAO HƯỞNG TẠI TP. HỒ CHÍ MINH. Nhạc khí kèn đồng với nghệ thuật biểu diễn tại TP. Hồ Chí Minh . Kèn đồng trong các sinh hoạt, biểu diễn âm nhạc không chuyên . Kèn đồng trong biểu diễn âm nhạc chuyên nghiệp . Nhạc khí kèn đồng trong sáng tác của các nhạc sỹ TP. Hồ Chí Minh . Nhạc khí kèn đồng trong hòa tấu thính phòng - giao hưởng của các nhạc sỹ tiêu biểu TP. Hồ Chí Minh . Nhạc khí kèn đồng trong công tác đào tạo tại TP. Hồ Chí Minh . Các cơ sở đào tạo . Chương trình đào tạo . 92 TIỂU KẾT CHƯƠNG 2. 95 CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ THUẬT BIỂU DIỄN NHẠC KHÍ KÈN ĐỒNG TRONG HÒA TẤU THÍNH PHÒNG - GIAO HƯỞNG TẠI TP. HỒ CHÍ MINH . Trong đào tạo . Giáo trình giảng dạy . Phương pháp giảng dạy . Vận dụng các kỹ thuật mở rộng của kèn đồng trên thế giới . Các kỹ thuật xử lý phím, âm . Các kỹ thuật xử lý lưỡi, búp . 139 TIỂU KẾT CHƯƠNG 3. 147 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 152 BẢNG CHỮ VIẾT TẮT STT CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ 01 HVANQGVN Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam 02 HVAN Huế Học viện Âm nhạc Huế 03 NVTP.HCM Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh 04 ĐHVHNTQĐ Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội 05 NHGHNVK Nhà hát Giao hưởng - Nhạc, Vũ kịch 06 NXB Nhà xuất bản 07 PGS Phó giáo sư 08 TS Tiến sĩ 09 ThS Thạc sĩ 10 NSND Nghệ sĩ nhân dân 11 NGƯT Nghệ sĩ ưu tú 12 HSSV Học sinh sinh viên 13 PL Phụ lục 14 TP. Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh 15 TK.XX) Thế kỷ (Thế kỷ XX) 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đất nước ta đang trong thời kỳ hội nhập quốc tế sâu rộng về tất cả các mặt kinh tế, văn hóa; tiếp thu những tiến bộ khoa học kỹ thuật và tinh hoa văn hóa thế giới. Trong lĩnh vực âm nhạc, bên cạnh những giá trị của văn hóa âm nhạc truyền thống luôn được chú trọng bảo tồn và phát huy, thì âm nhạc cổ điển (giao hưởng - thính phòng) cũng đã đạt được những thành tựu đáng khích lệ, ngày càng thể hiện vai trò của mình trong đời sống tinh thần của một bộ phận người dân trong xã hội. Trên bước đường phát triển của âm nhạc thính phòng - giao hưởng ở Việt Nam, các nhạc khí kèn đồng đã giữ vai trò hết sức quan trọng. Vì vậy, việc nâng cao kỹ năng diễn tấu, khả năng cảm nhận, biểu hiện cảm xúc của mỗi nhạc công kèn đồng sẽ quyết định đến chất lượng nghệ thuật của cả dàn nhạc. Hiện nay, chương trình đào tạo tại các cơ sở đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp ở nước ta thường có xu hướng nghiêng về các kỹ năng dành cho độc tấu; các kỹ năng hòa tấu dàn nhạc ít được quan tâm. Vào những năm 90 TK.XX về mặt âm nhạc, nước ta đã diễn ra nhiều dự án hợp tác biểu diễn các chương trình âm nhạc giao hưởng với sự tham gia của các nhạc trưởng nổi tiếng thế giới như Fukumura, Meter Colin, Oliver, v. Trong các chương trình hợp tác biểu diễn, các nhà chỉ huy đã chỉ ra một trong những hạn chế của các nghệ sỹ, nhạc công dàn nhạc giao hưởng của chúng ta là kỹ năng hòa tấu dàn nhạc trong đó có các nhạc công kèn đồng. Như vậy, kỹ thuật diễn tấu, tư duy âm nhạc của mỗi nhạc công chưa phải là sự đảm bảo trọn vẹn đối với việc thể hiện âm nhạc hòa tấu thính phòng - giao hưởng. Thực tế trong biểu diễn hòa tấu thính phòng - giao hưởng đặt ra cho các nhạc công, nghệ sỹ và các cơ sở đào tạo những vấn đề tồn đọng, đòi hỏi phải có sự thay đổi từ trong nhận thức đến hành động cụ thể, thiết thực, để có thể đề ra những giải pháp khắc phục những hạn chế đó một cách bài bản ngay từ trong quá trình rèn luyện của mỗi cá nhân, cũng như trong nội dung, chương trình giảng dạy của các cơ sở đào tạo. Âm nhạc thính phòng - giao hưởng trên thế giới đã có một chặng đường 2 dài hình thành, phát triển và biến đổi phù hợp với nhu cầu thẩm mỹ của công chúng. Trong âm nhạc hòa tấu thính phòng - giao hưởng, các nhạc cụ kèn đồng có vai trò đặc biệt, là một bộ phận không thể thiếu của dàn nhạc giao hưởng. Một tác phẩm hòa tấu âm nhạc không thể đạt được hiệu quả cao về chất lượng nếu một trong các nhạc công kèn đồng không đảm bảo được vai trò của mình về mặt xử lý kỹ thuật cũng như trong thể hiện âm nhạc. Trong giai đoạn hiện nay, trào lưu âm nhạc đương đại đang đóng vai trò chủ đạo trong âm nhạc thế giới. Trong âm nhạc đương đại tại các nước có nền âm nhạc tiên tiến, các nhạc sỹ thường có khuynh hướng sáng tác các tác phẩm thiên về xử lý tiết tấu và màu sắc âm thanh mà các đặc điểm này được tạo nên bởi chính các nghệ sỹ - nhạc công. Họ cũng chính là người sáng tạo thứ hai sau nhà soạn nhạc. Âm nhạc hòa tấu thính phòng - giao hưởng của TP. Hồ Chí Minh trong những năm qua đạt nhiều thành tựu trong đó không thể phủ nhận vai trò của kèn đồng. Tuy nhiên, để nâng cao hơn nữa kỹ thuật hòa tấu thính phòng - giao hưởng của kèn đồng, cần thiết phải có các giải pháp hoàn thiện một số vấn đề như âm chuẩn, tiết tấu, kỹ thuật solo, kỹ năng nghe, nhìn, v. cũng như bổ sung các kỹ thuật mới cho kèn đồng. Hòa tấu thính phòng - giao hưởng nói chung, hòa tấu thính phòng các nhạc khí kèn đồng nói riêng còn liên quan tới đội ngũ nhạc sỹ, những người sáng tạo nên tác phẩm. Để có thể xây dựng nền âm nhạc Việt Nam hiện đại, mang đậm bản sắc dân tộc đòi hỏi bản thân từng nghệ sỹ - nhạc công; từng nhạc sỹ sáng tác cũng như mỗi cơ sở đào tạo cần nhìn lại những mặt mạnh, yếu của mình, không ngừng tiếp cận với những tư duy, kỹ thuật biểu diễn, sáng tác mới trên thế giới, nhằm đáp ứng được nhu cầu, xu thế phát triển của âm nhạc thời đại. Đây chính là một nhịp cầu hữu hiệu trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hóa hiện nay của đất nước, và đây cũng là lý do chúng tôi chọn đề tài “Kèn đồng trong hòa tấu thính phòng và giao hưởng tại thành phố Hồ Chí Minh” cho luận án của mình. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nghiên cứu về kỹ thuật diễn tấu kèn đồng giao hưởng đã được nhiều tác giả, nhà nghiên cứu đề cập đến. Có thể kể đến một số công trình tiêu biểu như: Các nghiên cứu bằng tiếng Việt (1) Sách “Các nhạc khí trong dàn nhạc giao hưởng” (1983) của Hồng Đăng (Nhà xuất bản Văn Hóa, xuất bản lần thứ hai). Tác giả đã giới thiệu các nhạc cụ trong dàn nhạc giao hưởng về các mặt âm vực của từng nhạc khí. Trong đó tác giả đã phân chia tính chất từng âm vực cho mỗi nhạc cụ, màu sắc âm thanh của từng âm vực, âm vực nào thường sử dụng khi hòa tấu dàn nhạc. Ngoài ra, tác giả còn trình bày về các kỹ thuật diễn tấu của từng nhạc cụ (kỹ thuật diễn tấu khi độc tấu và khi hòa tấu). Chương IV (từ trang 119 đến trang 150), tác giả trình bày về các nhạc khí bộ đồng gồm 5 nhạc cụ: horn, trumpet, cornet, trombone và tuba. (2) Sách “Âm nhạc mới Việt Nam – Tiến trình và thành tựu” (2000) của nhóm tác giả Tú Ngọc, NXB Viện Âm nhạc, Hà Nội. (3) Sách “Âm nhạc Thính phòng Giao hưởng Việt Nam - Sự hình thành và phát triển” (2001) của Nguyễn Thị Nhung, Viện Âm nhạc xuất bản. (4) Luận án tiến sĩ của PGS.TS Nguyễn Phúc Linh “Một số đặc điểm về phương pháp biểu hiện của kèn gỗ giao hưởng trong các tác phẩm Việt Nam” (1997), HVANQGVN.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Câu hỏi thường gặp

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter