Luận án tiến sĩ: Khuôn mẫu sinh con và nuôi dạy con ở TP.HCM

Trường ĐH

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Chuyên ngành

Xã hội học

Tác giả

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

227

Thời gian đọc

35 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Mục lục chi tiết

DANH MỤC BIỂU ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Bối cảnh và sự cần thiết của nghiên cứu

2. Mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu

3. Giả thuyết nghiên cứu

4. Phạm vi nghiên cứu

5. Phương pháp luận

6. Những đóng góp của luận án

7. Bố cục của luận án

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ SINH CON VÀ NUÔI DẠY CON

1.1. Các lý thuyết trong nghiên cứu về sinh con

1.2. Các lý thuyết trong nghiên cứu về nuôi dạy con

1.3. Các nghiên cứu thực nghiệm

1.4. Các nghiên cứu ở nước ngoài

1.5. Các nghiên cứu ở Việt Nam

1.6. Các nghiên cứu về chính sách khuyến khích sinh con và hỗ trợ nuôi dạy con

1.7. Các phương pháp nghiên cứu

1.7.1. Các phương pháp được áp dụng trong các nghiên cứu ở nước ngoài

1.7.2. Các phương pháp được áp dụng trong các nghiên cứu ở Việt Nam

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Định nghĩa khái niệm

2.2. Thực hành nuôi dạy con (Child-rearing Practice)

2.3. Cấu trúc giai cấp

2.4. Mô hình lý thuyết Ảnh hưởng của cấu trúc kinh tế đến khuôn mẫu sinh con và nuôi dạy con

2.5. Mô hình lý thuyết Các yếu tố ảnh hưởng đến giá trị con cái

2.6. Mô hình lý thuyết Ảnh hưởng của tầng lớp xã hội và một số yếu tố khác đến khuôn mẫu nuôi dạy con

2.7. Lý thuyết Giá trị con cái và những khuôn mẫu nuôi con

2.8. Mô hình lý thuyết của luận án

2.9. Phương pháp nghiên cứu

2.9.1. Địa bàn nghiên cứu

2.9.2. Đặc điểm của những người tham gia

3. CHƯƠNG 3: GIÁ TRỊ CON CÁI, QUAN NIỆM VÀ HÀNH VI SINH CON VÀ NUÔI DẠY CON

3.1. Giá trị con cái

3.2. Số con hiện tại, dự định sinh con, giới tính con và sở thích về giới tính của con cái

3.2.1. Số con và dự định sinh con

3.2.2. Giới tính con và sở thích về giới tính của con cái

3.3. Hành vi nuôi dạy con và những kỳ vọng của cha mẹ về con cái

3.3.1. Ăn uống và vệ sinh

3.3.2. Giúp việc nhà và tự chăm sóc bản thân

3.3.3. Kiểm soát và kỳ vọng

3.4. Mối liên hệ giữa giá trị con cái với hành vi sinh con và nuôi dạy con

4. CHƯƠNG 4: MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN GIÁ TRỊ CON CÁI, QUAN NIỆM VÀ HÀNH VI SINH CON VÀ NUÔI DẠY CON

4.1. Mối liên hệ giữa đặc điểm nhân khẩu và tầng lớp xã hội với giá trị con cái

4.2. Mối liên hệ giữa đặc điểm nhân khẩu và tầng lớp xã hội với quan niệm và hành vi nuôi dạy con

4.2.1. Ảnh hưởng của đặc điểm nhân khẩu đến quan niệm và hành vi nuôi dạy con

4.2.2. Ảnh hưởng của tầng lớp xã hội đến quan niệm và hành vi nuôi dạy con

4.2.3. So sánh mức độ ảnh hưởng giữa yếu tố đặc điểm nhân khẩu với yếu tố tầng lớp xã hội đến quan niệm và hành vi nuôi dạy con

4.2.3.1. Những khía cạnh nuôi dạy con mà yếu tố tầng lớp xã hội ảnh hưởng mạnh hơn
4.2.3.2. Những khía cạnh nuôi dạy con mà yếu tố đặc điểm nhân khẩu ảnh hưởng mạnh hơn

PHẦN THẢO LUẬN, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

1. Thảo luận

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ Xã hội học: Những khuôn mẫu sinh con và nuôi dạy con ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (227 trang)

Câu hỏi thường gặp

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter