Luận án: Quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN ĐỨC TRUNG QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 luan an BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN ĐỨC TRUNG QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1: GS. Thái Duy Tuyên 2: PGS.TS Nguyễn Thành Vinh HÀ NỘI - 2020 luan an i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kết quả nghiên cứu được trình bày trong Luận án là trung thực, khách quan và chưa từng được công bố ở bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả Luận án Nguyễn Đức Trung TẬP THỂ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1: GS. Thái Tuyên 2: PGS.

TS Nguyễn Thành Vinh luan an ii LỜI CẢM N Với những tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc nhất, tôi xin trân trọng cám ơn: GS. Thái Duy Tuyên, PGS. Nguyễn Thành Vinh đã tận tình hướng dẫn, tạo điều kiện, động viên trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành Luận án. Tôi xin trân trọng cảm ơn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, các quý Thầy Cô, cán bộ của Khoa Quản lý giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã giảng dạy, hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu thực hiện luận án.

Tôi xin trân trọng cám ơn các đồng chí lãnh đạo và chuyên viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Vụ Giáo dục Đại học, cán bộ quản lý và giảng viên các trường đại học đã hỗ trợ giúp đỡ, tư vấn, cung cấp số liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình thực hiện Luận án. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới toàn thể gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã luôn chia sẻ, động viên, giúp đỡ tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án này. Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả Luận án Nguyễn Đức Trung luan an iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CBQL Cán bộ quản lý CĐ Cao đẳng CNH-HĐH Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CNTT Công nghệ thông tin ĐH Đại học GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo GDĐH Giáo dục đại học GV Giảng viên KH-CN Khoa học, công nghệ KT-XH Kinh tế - xã hội QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục QLTS Quản lý tuyển sinh SV Sinh viên TS Tuyển sinh luan an iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN. ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT.

iii DANH MỤC BẢNG SỐ. ix DANH MỤC S ĐỒ, BIỂU ĐỒ. xi MỞ ĐẦU. Lý do chọn đề tài.

Mục đích nghiên cứu. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. Giả thuyết khoa học. Nhiệm vụ nghiên cứu.

Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài luận án. Tiếp cận và phương pháp nghiên cứu. Những luận điểm bảo vệ. Đóng góp mới của luận án.

Cấu trúc của luận án. 7 Chương 1: C SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY. Tổng quan nghiên cứu vấn đề. Các nghiên cứu về tuyển sinh đại học.

Các nghiên cứu về quản lý tuyển sinh đại học. Nhận xét những công trình nghiên cứu đi trước và xác định các vấn đề nghiên cứu của luận án. Đổi mới giáo dục đại học hiện nay và yêu cầu đặt ra đối với tuyển sinh đại học và quản lý tuyển sinh đại học. Đổi mới giáo dục đại học.

Yêu cầu đặt ra đối với đổi mới tuyển sinh đại học và quản lý tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học. Lý luận về tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học. Khái niệm tuyển sinh đại học. Đối tượng tuyển sinh đại học.

Phương thức và hình thức tuyển sinh đại học. Nguyên tắc tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học hiện nay. Quy trình tuyển sinh đại học. Điều kiện đảm bảo cho tổ chức tuyển sinh.

Quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học hiện nay28 1. Khái niệm quản lý tuyển sinh đại học tại cơ sở giáo dục đại học. Phân cấp quản lý trong tuyển sinh đại học thời kỳ đổi mới giáo dục đại học hiện nay. Nội dung quản lý tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học thời kỳ đổi mới giáo dục đại học hiện nay.

Những yếu tố ảnh hưởng đến tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học. Yếu tố khách quan bên ngoài cơ sở giáo dục đại học. Các yếu tố chủ quan bên trong cơ sở giáo dục đại học. 48 KẾT LUẬN CHƯ NG 1.

52 Chương 2: C SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM. Khái quát quá trình tuyển sinh đại học ở Việt Nam. Giai đoạn sau hòa bình lập lại (1954 đến 1969). Giai đoạn từ 1970 đến 1979.

Giai đoạn từ 1980 đến 1990. Giai đoạn từ năm 1991 đến 2001. Giai đoạn từ 2002 đến 2014. Giai đoạn từ 2014 đến 2017.

Tổ chức khảo sát thực trạng quản lý tuyển sinh đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Mục đích khảo sát. Nội dung khảo sát. Phương pháp khảo sát.

Cách cho điểm và chuẩn đánh giá. 58 luan an vi 2. Tiêu chí đánh giá quản lý tuyển sinh đại học. Mẫu khảo sát và địa bàn khảo sát.

Thời gian khảo sát. Thực trạng tuyển sinh đại học trong các trường đại học ở Việt Nam thời kỳ đổi mới giáo dục đại học (2015 - 2019). Thực trạng công tác chuẩn bị tuyển sinh của cơ sở GDĐH. Thực trạng thực hiện tổ chức tuyển sinh của cơ sở GDĐH.

Thực trạng mức độ đảm bảo của các điều kiện đảm bảo cho tổ chức tuyển sinh đại học trong trường đại học. Đánh giá thuận lợi và khó khăn khi tổ chức tuyển sinh đại học trong trường đại học. Thống kê dự thi và kết quả xét tuyển đại học, cao đẳng từ 2002-201969 2. Thực trạng quản lý tuyển sinh đại học trong các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam thời kỳ đổi mới giáo dục đại học.

Lập kế hoạch tuyển sinh đại học trong các cơ sở GDĐH. Tổ chức nguồn lực tuyển sinh đại học trong các cơ sở GDĐH. Chỉ đạo thực hiện tuyển sinh đại học trong các cơ sở giáo dục đại học. Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch tuyển sinh đại học trong các cơ sở giáo dục đại học.

Tổng hợp các nội dung quản lý tuyển sinh đại học trong các cơ sở giáo dục đại học. Thực trạng mức độ tác động của các yếu tố đến quản lý tuyển sinh đại học trong các cơ sở giáo dục đại học. Những yếu tố chủ quan tác động đến quản lý tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học. Mức độ tác động của các yếu tố khách quan đến quản lý tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học.

Tổng hợp mức độ tác động của các yếu tố đến quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học. Kinh nghiệm quốc tế về tuyển sinh, quản lý công tác tuyển sinh đại học và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam. Tuyển sinh đại học ở Mỹ. 94 luan an vii 2.

Tuyển sinh đại học ở Australia. Tuyển sinh đại học ở Nhật Bản. Tuyển sinh đại học ở Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. Bài học kinh nghiệm và các vấn đề đặt ra cho quản lý công tác tuyển sinh ở Việt Nam.

Đánh giá chung thực trạng tuyển sinh và quản lý công tác tuyển sinh đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay. Mặt hạn chế. Những vấn đề đặt ra cho công tác quản lý tuyển sinh đại học tại các cơ sở giáo dục đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học hiện nay. 102 KẾT LUẬN CHƯ NG 2.

103 Chương 3: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM. Nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Đảm bảo tính pháp lý. Đảm bảo tính hệ thống.

Đảm bảo tính kế thừa. Đảm bảo tính thực tiễn. Giải pháp quản lý tuyển sinh đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Tổ chức nâng cao nhận thức cho nhân lực tham gia tuyển sinh về đổi mới tuyển sinh đại học đáp ứng yêu cầu, chất lượng giáo dục đại học.

Tổ chức bồi dưỡng năng lực thực thi tuyển sinh cho cán bộ quản lý, giảng viên đáp ứng yêu cầu tuyển sinh giai đoạn đổi mới giáo dục đại học 109 3. Chỉ đạo tuyển sinh đại học đảm bảo theo quy trình đổi mới tuyển sinh trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học. Chỉ đạo tăng cường ứng dụng công nghệ tin đảm bảo chất lượng tuyển sinh đại học thời kỳ đổi mới giáo dục đại học. Kiểm tra, giám sát quá trình tuyển sinh đại học theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học.

121 luan an viii 3. Mối quan hệ giữa các giải pháp quản lý tuyển sinh đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các giải pháp quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Mục đích khảo nghiệm.

Phương pháp khảo nghiệm, cách cho điểm và chuẩn đánh giá. Địa bàn khảo nghiệm và mẫu khảo nghiệm. Kết quả khảo nghiệm các giải pháp quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Thử nghiệm giải pháp quản lý tuyển sinh đại học trong thời kỳ đổi mới giáo dục đại học Việt Nam.

Cơ sở lựa chọn giải pháp thử nghiệm. Mục đích thử nghiệm. Giả thuyết thử nghiệm. Mẫu thử nghiệm và địa bàn thử nghiệm.

Tiêu chuẩn và thang đánh giá thử nghiệm. Các giai đoạn thử nghiệm. Phương pháp đánh giá thực nghiệm.