Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học công lập khu vực mi
Luận án tiến sĩ nghiên cứu kế toán trách nhiệm tại các trường đại học, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác quản lý tài chính.
Luan An
Luận án tiến sĩ
Năm xuất bản
Số trang
271
Thời gian đọc
41 phút
Lượt xem
1
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Tổng quan nhanh
- Chủ đề:
- Cơ sở lý luận kế toán trách nhiệm trong đại học
- Số trang:
- 271 trang
- Trường:
- Học viện Tài chính
- Chuyên ngành:
- Tài chính - Ngân hàng
- Tác giả:
- Ngô Thị Thu Trang
- Năm:
- 2022
Tóm tắt nội dung luận án
I.Cơ sở lý luận kế toán trách nhiệm trong đại học
Luận án tập trung nghiên cứu kế toán trách nhiệm tại các trường đại học công lập. Nó làm rõ các khái niệm cơ bản về đơn vị sự nghiệp công lập. Bản chất, vai trò, nhiệm vụ của kế toán trách nhiệm được phân tích sâu. Kế toán trách nhiệm là công cụ quản lý tài chính hiệu quả. Nó hỗ trợ đánh giá hiệu suất hoạt động các đơn vị trực thuộc. Hệ thống này tăng cường tính minh bạch, trách nhiệm giải trình. Điều này đặc biệt quan trọng trong môi trường giáo dục công lập. Nền tảng lý luận vững chắc được xây dựng. Đây là cơ sở cho việc áp dụng vào thực tiễn.
1.1. Bản chất và vai trò kế toán trách nhiệm
Kế toán trách nhiệm là hệ thống thông tin. Nó thu thập, xử lý, báo cáo dữ liệu tài chính. Mục tiêu là phục vụ công tác quản lý. Nó giúp phân định rõ ràng trách nhiệm từng bộ phận. Thông tin được cung cấp kịp thời. Điều này hỗ trợ nhà quản lý ra quyết định. Nó thúc đẩy hiệu quả hoạt động, sử dụng nguồn lực tối ưu. Hệ thống này đặc biệt phù hợp với các tổ chức có tính phân cấp.
1.2. Phân loại trung tâm trách nhiệm hiệu quả
Luận án đi sâu vào phân loại các trung tâm trách nhiệm. Các loại hình phổ biến bao gồm trung tâm chi phí, trung tâm doanh thu, trung tâm lợi nhuận, trung tâm đầu tư. Mỗi loại có đặc điểm riêng. Việc phân loại phải phù hợp với cơ cấu tổ chức. Nó phải đáp ứng mục tiêu quản lý của trường đại học. Sự phân loại đúng đắn là nền tảng. Nó giúp đo lường hiệu suất chính xác. Điều này hỗ trợ phân cấp quản lý và kiểm soát tài chính.
II.Trung tâm trách nhiệm và nền tảng thực hiện kế toán
Việc thực hiện kế toán trách nhiệm cần những yếu tố nền tảng. Sự phân cấp quản lý là điều kiện tiên quyết. Các đặc điểm quản lý tài chính tại đơn vị sự nghiệp công lập cũng cần được hiểu rõ. Hệ thống công nghệ thông tin kế toán đóng vai trò quan trọng. Nó đảm bảo tính chính xác, kịp thời của dữ liệu. Hệ thống khen thưởng, kỷ luật cũng là yếu tố cần thiết. Nó tạo động lực cho các cá nhân, đơn vị. Các yếu tố này tạo thành một bức tranh tổng thể. Nó giúp hình thành một hệ thống kế toán trách nhiệm hiệu quả.
2.1. Phân cấp quản lý tài chính tại đại học công lập
Các trường đại học công lập có cơ chế phân cấp quản lý. Tuy nhiên, mức độ phân quyền còn chưa đồng đều. Việc quản lý tài chính chịu ảnh hưởng bởi cơ chế tự chủ. Sự rõ ràng trong phân cấp là yếu tố then chốt. Nó đảm bảo các trung tâm trách nhiệm hoạt động hiệu quả. Nó giúp phân định rõ quyền hạn, nghĩa vụ của từng cấp quản lý. Điều này cần được chuẩn hóa.
2.2. Công nghệ thông tin và hệ thống khen thưởng
Hệ thống công nghệ thông tin kế toán là xương sống. Nó hỗ trợ thu thập, xử lý, phân tích thông tin. Các trường đại học cần đầu tư hiện đại hóa hệ thống này. Nó giúp nâng cao tính tự động hóa. Hệ thống khen thưởng, kỷ luật cũng là yếu tố quan trọng. Nó cần gắn liền với hiệu quả công việc. Điều này khuyến khích cá nhân, bộ phận hoàn thành tốt nhiệm vụ. Nó thúc đẩy trách nhiệm giải trình.
III.Thực trạng kế toán trách nhiệm tại đại học công lập
Luận án khảo sát thực trạng kế toán trách nhiệm. Đối tượng là các trường đại học công lập khu vực miền Bắc. Việc nhận diện, phân loại các trung tâm trách nhiệm còn nhiều hạn chế. Các yếu tố nền tảng chưa thực sự vững chắc. Thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ các chức năng quản trị còn yếu. Đặc biệt trong việc lập kế hoạch, kiểm soát và ra quyết định. Điều này ảnh hưởng đến hiệu quả quản lý tài chính. Cần có cái nhìn tổng quan về thực trạng. Từ đó đưa ra giải pháp phù hợp.
3.1. Thực hiện kế toán trách nhiệm lập kế hoạch
Việc lập kế hoạch tại các trường đại học chưa hiệu quả. Dữ liệu từ kế toán trách nhiệm chưa được khai thác triệt để. Quy trình dự toán ngân sách chưa tối ưu. Phân bổ nguồn lực còn thiếu khoa học. Mục tiêu tài chính chưa gắn kết với từng trung tâm. Điều này dẫn đến kế hoạch thiếu tính khả thi. Nó hạn chế khả năng kiểm soát sau này.
3.2. Kiểm soát ra quyết định quản trị tài chính
Hoạt động kiểm soát tài chính chưa thực sự chặt chẽ. Việc theo dõi, đánh giá hiệu suất còn hạn chế. Các báo cáo tài chính chưa cung cấp thông tin kịp thời. Điều này cản trở việc ra quyết định quản trị. Quyết định thường dựa vào kinh nghiệm. Thiếu cơ sở dữ liệu vững chắc. Kế toán trách nhiệm chưa phát huy hết vai trò này. Nó cần được cải thiện.
IV.Đánh giá hạn chế kế toán trách nhiệm trong trường đại học
Thực trạng kế toán trách nhiệm trong các trường đại học công lập miền Bắc được đánh giá toàn diện. Luận án chỉ ra những kết quả đạt được bước đầu. Đồng thời, các hạn chế và nguyên nhân của chúng cũng được phân tích sâu. Việc hiểu rõ những điểm yếu là cần thiết. Điều này giúp định hướng các giải pháp hoàn thiện. Nó đảm bảo hệ thống kế toán trách nhiệm phát huy tối đa tiềm năng. Việc cải thiện cần dựa trên các bằng chứng thực tiễn.
4.1. Kết quả đạt được từ kế toán trách nhiệm
Một số trường đã đạt được kết quả tích cực. Nâng cao nhận thức về quản lý chi phí. Cải thiện tính minh bạch trong sử dụng ngân sách. Bước đầu phân loại các trung tâm trách nhiệm. Điều này hỗ trợ việc giao nhiệm vụ cụ thể. Nâng cao trách nhiệm giải trình của các bộ phận. Tạo cơ sở cho quản trị hiệu quả hơn.
4.2. Hạn chế nguyên nhân phát sinh trong thực tiễn
Tuy nhiên, nhiều hạn chế vẫn tồn tại. Hệ thống văn bản pháp lý chưa đầy đủ. Cơ chế phân cấp quản lý chưa rõ ràng. Năng lực đội ngũ kế toán còn hạn chế. Công nghệ thông tin chưa đáp ứng yêu cầu. Thiếu sự đồng bộ trong quy trình thực hiện. Những nguyên nhân này cản trở sự phát triển của kế toán trách nhiệm. Nó cần được khắc phục.
V.Giải pháp hoàn thiện kế toán trách nhiệm cho đại học
Dựa trên định hướng phát triển và phân tích thực trạng, luận án đề xuất các giải pháp. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống kế toán trách nhiệm mới được đưa ra. Điều này bao gồm hoàn thiện cấu trúc trung tâm trách nhiệm. Cải thiện nội dung kế toán trách nhiệm. Nó phải phục vụ tốt hơn các chức năng quản trị. Giải pháp cũng tập trung vào nâng cao năng lực đội ngũ. Việc đầu tư công nghệ là yếu tố then chốt. Những đề xuất này nhằm tối ưu hóa hiệu quả hoạt động của trường đại học công lập.
5.1. Định hướng nguyên tắc xây dựng hệ thống mới
Định hướng phát triển các trường đại học công lập cần được bám sát. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống kế toán trách nhiệm phải đảm bảo. Đó là tính thống nhất, linh hoạt, minh bạch. Hệ thống phải phù hợp với cơ chế tự chủ tài chính. Nó cần tạo điều kiện thuận lợi cho quản lý. Nguyên tắc này là kim chỉ nam cho việc cải tổ.
5.2. Đề xuất hoàn thiện trung tâm trách nhiệm
Luận án đề xuất hoàn thiện cấu trúc trung tâm trách nhiệm. Cần phân loại lại các đơn vị dựa trên chức năng. Thiết lập các chỉ tiêu đánh giá hiệu suất rõ ràng. Xây dựng cơ chế ghi nhận doanh thu, chi phí hợp lý. Điều này giúp đánh giá chính xác đóng góp của mỗi bộ phận. Nó tăng cường trách nhiệm giải trình.
5.3. Nâng cao hiệu quả kế toán trách nhiệm quản trị
Cần hoàn thiện nội dung kế toán trách nhiệm. Nó phải phục vụ tốt các chức năng quản trị. Từ lập kế hoạch đến kiểm soát và ra quyết định. Đào tạo nâng cao năng lực cho đội ngũ. Đầu tư vào công nghệ thông tin là thiết yếu. Nâng cao tính ứng dụng của kế toán trách nhiệm trong thực tiễn. Điều này giúp tối ưu hóa hiệu quả quản lý đại học.
Mục lục chi tiết luận án
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (271 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ TÀI CHÍNH HỌC VIỆN TÀI CHÍNH NGÔ THỊ THU TRANG KẾ TOÁN TRÁCH NHIỆM TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP KHU VỰC MIỀN BẮC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: 1. HÀ NỘI - 2022 luan an BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ TÀI CHÍNH HỌC VIỆN TÀI CHÍNH NGÔ THỊ THU TRANG KẾ TOÁN TRÁCH NHIỆM TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP KHU VỰC MIỀN BẮC Chuyên ngành : Tài chính - Ngân hàng Mã số : 9.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS. NGUYỄN BÁ MINH PGS. BÙI THỊ NGỌC HÀ NỘI - 2022 luan an LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, luận án tiến sỹ “Kế toán trách nhiệm trong các trường Đại học Công lập khu vực miền Bắc” là công trình nghiên cứu của riêng tôi.
Các số liệu và tài liệu trong luận án là trung thực và chƣa đƣợc công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào. Tất cả những thông tin tác giả tham khảo và kế thừa trong luận án đều đƣợc trích dẫn đầy đủ. Tác giả luận án xin chịu trách nhiệm về những lời cam đoan trên đây! Tác giả luận án Ngô Thị Thu Trang luan an LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn PGS.TS Nguyễn Bá Minh và PGS.TS Bùi Thị Ngọc hai ngƣời thầy hƣớng dẫn khoa học đã luôn động viên, giúp đỡ Tác giả trong suốt quá trình thực hiện Luận án. Tác giả xin đƣợc bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới Khoa đào tạo Sau đại học - Học viện Tài chính đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu.
Tác giả xin trân trọng cảm ơn sự giúp đỡ nhiệt tình của các chuyên gia thuộc các Bộ, các Trƣờng đại học, Cơ quan kiểm toán Nhà nƣớc, các Anh/Chị làm công tác quản lý và các Anh/Chị đang công tác tại Phòng Kế hoạch - Tài chính của các Trƣờng Đại học Công lập khu vực miền Bắc đã giúp đỡ Tác giả trong quá trình thu thập dữ liệu phục vụ Luận án (trả lời phiếu khảo sát, trả lời câu hỏi phỏng vấn, …). Cuối cùng, Tác giả xin đƣợc trân trọng cảm ơn bạn bè, gia đình, đồng nghiệp đã động viên và giúp đỡ Tác giả hoàn thành Luận án này. Hà Nội, ngày … tháng … năm 2022 Ngô Thị Thu Trang luan an MỤC LỤC MỞ ĐẦU. Tính cấp thiết của đề tài.
Tổng quan các công trình nghiên cứu. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài. Câu hỏi nghiên cứu:. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của đề tài:.
Phƣơng pháp nghiên cứu. Những đóng góp của đề tài. Bố cục của luận án. 26 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KẾ TOÁN TRÁCH NHIỆM TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP .Khái quát về đơn sự nghiệp công lập .Khái niệm, vai trò và đặc điểm của đơn vị sự nghiệp công lập.
Phân loại đơn vị sự nghiệp công lập. Những vấn đề chung về kế toán trách nhiệm. Bản chất của kế toán trách nhiệm. Vai trò và nhiệm vụ của kế toán trách nhiệm .3 Phân loại các trung tâm trách nhiệm trong kế toán trách nhiệm.
Các yếu tố nền tảng để thực hiện kế toán trách nhiệm trong các đơn vị sự nghiệp công lập. Sự phân cấp quản lý trong đơn vị sự nghiệp công lập. Đặc điểm quản lý tài chính tại các đơn vị sự nghiệp công lập. Hệ thống công nghệ thông tin kế toán.
Hệ thống khen thƣởng, kỷ luật. Nội dung kế toán trách nhiệm phục vụ các chức năng quản trị trong các đơn vị sự nghiệp công lập. Kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng lập kế hoạch. Kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng tổ chức thực hiện.
Kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng kiểm soát. Kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng ra quyết định. 82 KẾT LUẬN CHƢƠNG I. 85 CHƢƠNG II THỰC TRẠNG KẾ TOÁN TRÁCH NHIỆM TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP KHU VỰC MIỀN BẮC.
Khái quát về trƣờng đại học công lập. Quá trình phát triển của trƣờng đại học công lập.Đặc điểm hoạt động của trƣờngĐại học công lập khu vực Miền Bắc.3 Phân loại các trƣờng đại học công lập khu vực Miền Bắc. Thực trạng nhận diện, phân loại các trung tâm trách nhiệm tại các trƣờng đại học công lập khu vực Miền Bắc. Các yếu tố nền tảng để thực hiện kế toán trách nhiệm trong các trƣờng đại học công lập khu vực Miền Bắc.
Sự phân cấp quản lý và bộ máy quản lý của trƣờng đại học công lập. Đặc điểm quản lý tài chính trong các trƣờng đại học công lập. Hệ thống công nghệ thông tin. Hệ thống khen thƣởng.
Thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ các chức năng của nhà quản trị. Thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng lập kế hoạch. Thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng tổ chức thực hiện. Thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng kiểm soát.
Thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng ra quyết định. Đánh giá chung về thực trạng kế toán trách nhiệm trong các trƣờng đại học công lập khu vực Miền Bắc. Những kết quả đạt đƣợc. Một số hạn chế.
Nguyên nhân của hạn chế. 139 KẾT LUẬN CHƢƠNG II. 140 CHƢƠNG III: HOÀN THIỆN KẾ TOÁN TRÁCH NHIỆM TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP KHU VỰC MIỀN BẮC. Định hƣớng phát triển của các trƣờng ĐHCL khu vực Miền Bắc.
Các nguyên tắc xây dựng hệ thống kế toán trách nhiệm trong các trƣờng đại học công lập khu vực Miền Bắc. Đề xuất hoàn thiện các trung tâm trách nhiệm trong các trƣờng đại học công lập khu vực Miền Bắc. Đề xuất hoàn thiện kế toán trách nhiệm phục vụ các chức năng của nhà quản trị trong các trƣờng ĐHCL khu vực Miền Bắc. Hoàn thiện kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng lập kế hoạch.
Hoàn thiện kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng tổ chức thực hiện. Hoàn thiện kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng lập kiểm soát của nhà quản trị tại các trung tâm trách nhiệm. Hoàn thiện kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng lập ra quyết định của nhà quản trị tại các trung tâm trách nhiệm. Điều kiện vận dụng kế toán trách nhiệm trong các trƣờng Đại học công lập khu vực Miền Bắc.
Đối với nhà nƣớc và các cơ quan chức năng. Đối với trƣờng đại học công lập. Lộ trình triển khai áp dụng kế toán trách nhiệm cho các đơn vị trong các trƣờng Đại học công lập khu vực Miền Bắc. 176 KẾT LUẬN CHƢƠNG III.
180 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ. 181 ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN. 181 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. 182 luan an DANH MỤC BẢNG, BIỂU, SƠ ĐỒ 1.
Các tiêu thức phân loại chi phí trong đơn vị SNCL. Quy mô, trình độ giảng viên đại học trong những năm gần đây. Phân loại các trƣờng ĐHCL khu vực Miền Bắc.3: Bảng thống kê mô tả trung tâm trách nhiệm trong nhà trƣờng .4 : Bảng thống kê mô tả nhận diện trung tâm trách nhiệm .5: Các trung tâm trách nhiệm trong các trƣờng ĐHCL nhóm 1 .6: Các trung tâm trách nhiệm trong các trƣờng ĐHCL tự chủ thấp. Cơ cấu nguồn thu của các trƣờng ĐHCL nhóm 1 và nhóm 2 năm 2020.
Cơ cấu nguồn thu của một số trƣờng ĐHCL thuộc nhóm 3 năm 2020 109 Bảng 2. Cơ cấu các khoản chi của một số Trƣờng ĐHCL nhóm 1 và nhóm 2. Cơ cấu các khoản chi của một số Trƣờng ĐHCL nhóm 3 .11: Tỷ lệ trích lập một số quỹ đối với các trƣờng ĐHCL nhóm 3 .12: Thống kê kết quả khát sát về tổ chức bộ máy kế toán. Số lƣợng nhân viên kế toán theo trình độ ở một số.
106 trƣờng đại học công lập .14: Bảng thống kê kết quả khảo sát thực trạng tổ chức hệ thống khen thƣởng theo trách nhiệm quản lý.15: Thống kê trách nhiệm kế toán trong trung tâm trách nhiệm sẽ phục vụ các chức năng của nhà quản trị .16 : Định mức chi tại các trƣờng ĐHCL. Thống kê mô tả thực trạng lập dự toán ở các trƣờng ĐHCL .18: Tập hợp các câu hỏi khảo sát về thu nhận thông tin kế toán .19: Thống kê khảo sát về xử lý thông tin kế toán.20: Thống kê khảo sát thực trạng kế toán trách nhiệm phục vụ chức năng kiểm soát. 132 luan an Bảng 3.1 Tổ chức nhận diện và phân loại trung tâm trách nhiệm tại các trƣờng ĐHCL khu vực miền Bắc. Bảng hệ thống dự toán tại trung tâm trách nhiệm .3 Hệ thống tài khoản trong trung tâm chi phí.
Hệ thống sổ chi tiết trong trung tâm chi phí. Hệ thống tài khoản trong trung tâm thặng dƣ. Hệ thống sổ chi tiết trong trung tâm thặng dƣ. Hệ thống tài khoản theo trung tâm đầu tƣ .8: Báo cáo thực hiện và biến động các khoản chi .9: Báo cáo trách nhiệm của trung tâm thặng dƣ .10: Báo cáo trách nhiệm của trung tâm thặng dƣ .11: Báo cáo trách nhiệm của trung tâm đầu tƣ .12: Báo cáo phân tích hiệu quả sử dụng vốn đầu tƣ .1: Số lƣợng các trƣờng đại học trong cả nƣớc .2: Quy mô sinh viên đại học trong những năm gần đây.3: Tỷ lệ các lĩnh vực đang đƣợc đào tạo tại các trƣờng ĐHCL khu vực Miền Bắc .4: Số lƣợng sinh viên các trƣờng ĐH khu vực Miền Bắc .5: Tỷ lệ các trƣờng ĐHCL đã thực hiện việc phân chia quyền và trách nhiệm cho các bộ phận trong nhà trƣờng .6: Thống kế về lập dự toán .1: Cơ cấu quản lý kiểu trực tuyến .2: Cơ cấu tố chúc quản lý chức năng .3: Cơ cấu quản lý theo kiểu trực tuyến – chức năng.
KTTN phục vụ các chức năng của nhà quản trị trong các TTTN .5: Mô hình lập dự toán thông tin 1 xuống .6: Mô hình thông tin 2 xuống 1 lên.7: Mô hình thông tin 1 lên 1 xuống.8: Quá trình kiểm soát. Cơ cấu tổ chức trƣờng ĐHCL. Sơ đồ tổ chức bộ máy kế toán tại trƣờng ĐHCL khu vực Miền Bắc105 Sơ đồ 3.1: Các trung tâm chi phí thuộc các đơn vị giảng dạy .2: Các trung tâm chi phí thuộc các phòng ban, Trung tâm trạm trực thuộc .3: Cơ cấu tổ chức của các Trung tâm, Viện và cơ sở thuộc trƣờng Đại học Lao động xã hội .4 : quy trình luân chuyển chứng từ tại trung tâm chi phí.5: chức năng nhiệm vụ, trách nhiệm của kế toán trong TTTD .6 : quy trình luân chuyển chứng từ tại trung tâm thặng dƣ.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Trích dẫn luận án này
Ngô Thị Thu Trang (2022). Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học [Luận án tiến sĩ, Học viện Tài chính]. LuanAn.net. https://luanan.net/kinh-te/tai-chinh-ngan-hang/luan-an-tien-si-ke-toan-trach-nhiem-trong-cac-truong-dai-hoc-cong-lap-khu-vuc-mien-bac
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận án tiến sĩ nghiên cứu kế toán trách nhiệm tại các trường đại học, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác quản lý tài chính.
Luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại Học viện Tài chính. Năm bảo vệ: 2022.
Luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" thuộc chuyên ngành Tài chính - Ngân hàng. Danh mục: Tài Chính - Ngân Hàng.
Luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" có bao nhiêu trang?
Luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" có 271 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Luận án tiến sĩ kế toán trách nhiệm trong các trường đại học" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.