Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowledge mapping and ontol
Khám phá xu hướng nghiên cứu thư viện số thông qua luận án tiến sĩ toàn diện.
university of technology, sydney
Information, Media, Knowledge Management
Luan An
Luận án tiến sĩ
Năm xuất bản
Số trang
246
Thời gian đọc
37 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Mục lục chi tiết
Tóm tắt nội dung
I.Bản đồ tri thức và xu hướng nghiên cứu thư viện số
Luận án khám phá sâu rộng các xu hướng nghiên cứu trong lĩnh vực thư viện số. Công cụ chính là bản đồ tri thức. Bản đồ này trực quan hóa cấu trúc kiến thức. Nó thể hiện mối quan hệ giữa các chủ đề và khái niệm. Bản đồ tri thức cung cấp cái nhìn tổng quan toàn diện. Nó là nền tảng cho việc phân tích sự phát triển của học thuật số. Việc sử dụng bản đồ tri thức giúp xác định các lĩnh vực trọng tâm. Nó cũng chỉ ra các khoảng trống trong tri thức. Công cụ này cải thiện đáng kể việc quản lý tri thức. Nó hỗ trợ các nhà nghiên cứu và quản lý thư viện. Mục tiêu là hiểu rõ hơn về bối cảnh nghiên cứu. Điều này dẫn đến việc đưa ra các quyết định sáng suốt hơn. Bản đồ tri thức là chìa khóa để định hình tương lai của thư viện số.
1.1. Khái niệm và vai trò bản đồ tri thức
Bản đồ tri thức trực quan hóa cấu trúc kiến thức. Chúng thể hiện mối quan hệ giữa các khái niệm, chủ đề. Bản đồ tri thức giúp tổ chức và quản lý tri thức hiệu quả. Chúng là công cụ quan trọng trong nhiều lĩnh vực học thuật. Việc lập bản đồ tri thức cải thiện khả năng truy xuất thông tin. Nó hỗ trợ khám phá các mối liên kết tiềm ẩn. Các bản đồ này cung cấp cái nhìn tổng quan về một miền kiến thức.
1.2. Ứng dụng bản đồ tri thức trong thư viện số
Trong bối cảnh thư viện số, bản đồ tri thức là công cụ mạnh mẽ. Chúng giúp phân loại tài nguyên số. Chúng hỗ trợ người dùng tìm kiếm thông tin liên quan. Bản đồ tri thức có thể mô tả các lĩnh vực nghiên cứu chính. Chúng cũng chỉ ra các chủ đề phụ và mối quan hệ của chúng. Việc này cải thiện kiến trúc thông tin của thư viện số. Nó tạo điều kiện thuận lợi cho việc khám phá học thuật số.
1.3. Bản đồ tri thức công cụ phân tích xu hướng
Luận án sử dụng bản đồ tri thức để phân tích xu hướng nghiên cứu. Bản đồ giúp xác định các lĩnh vực mới nổi. Nó cũng nhận diện các chủ đề đang suy giảm. Công cụ này cung cấp một cái nhìn tổng thể về sự phát triển. Nó cho thấy các thay đổi trong nghiên cứu thư viện số. Phân tích này hỗ trợ dự đoán các xu hướng tương lai. Việc này rất quan trọng cho việc định hướng chiến lược.
II.Phát triển Ontology cho lĩnh vực thư viện số hiện đại
Phát triển ontology là một phần trọng tâm của luận án. Ontology cung cấp một khuôn khổ ngữ nghĩa cho thư viện số. Nó định nghĩa rõ ràng các khái niệm và mối quan hệ. Điều này giúp máy tính hiểu và xử lý thông tin hiệu quả. Ontology đóng vai trò nền tảng cho web ngữ nghĩa. Nó thúc đẩy khả năng tương tác và chia sẻ dữ liệu liên kết. Việc xây dựng ontology cho lĩnh vực thư viện số giúp tiêu chuẩn hóa kiến thức. Nó cải thiện việc truy xuất thông tin và quản lý tri thức. Ontology là yếu tố then chốt để nâng cao kiến trúc thông tin. Nó hỗ trợ các dịch vụ thư viện số tiên tiến. Việc này đảm bảo tính bền vững của các tài nguyên số và bảo quản số.
2.1. Giới thiệu về kỹ thuật ontology
Ontology là một mô tả hình thức về các khái niệm trong một miền kiến thức. Chúng định nghĩa các lớp, thuộc tính và mối quan hệ. Kỹ thuật ontology tạo ra một cấu trúc ngữ nghĩa rõ ràng. Điều này cho phép máy tính hiểu và xử lý thông tin. Ontology là nền tảng cho web ngữ nghĩa. Chúng hỗ trợ tích hợp dữ liệu và quản lý tri thức.
2.2. Xây dựng ontology cho lĩnh vực thư viện số
Luận án tập trung vào việc xây dựng ontology cho thư viện số. Ontology này hệ thống hóa các khái niệm chuyên ngành. Nó bao gồm các thuật ngữ như "bảo quản số", "truy xuất thông tin", "siêu dữ liệu". Việc này cung cấp một khuôn khổ tiêu chuẩn. Nó giúp đồng nhất cách biểu diễn kiến thức. Ontology hỗ trợ việc tổ chức và tìm kiếm tài nguyên. Nó làm giàu kiến trúc thông tin của các hệ thống thư viện số.
2.3. Ontology Nền tảng web ngữ nghĩa
Ontology là thành phần cốt lõi của web ngữ nghĩa. Chúng cho phép dữ liệu liên kết và có ý nghĩa hơn. Trong môi trường thư viện số, ontology tăng cường khả năng tương tác. Chúng tạo điều kiện chia sẻ thông tin giữa các hệ thống khác nhau. Điều này thúc đẩy sự phát triển của học thuật số. Nó cải thiện đáng kể việc quản lý tri thức trong kỷ nguyên số.
III.Phương pháp luận phân tích xu hướng nghiên cứu thư viện số
Luận án sử dụng một phương pháp luận chặt chẽ. Mục tiêu là phân tích và dự đoán xu hướng nghiên cứu trong thư viện số. Phương pháp này bao gồm ba giai đoạn chính. Đầu tiên là lập bản đồ tri thức. Bản đồ này trực quan hóa các chủ đề và mối quan hệ. Giai đoạn thứ hai là phân tích định lượng. Nó đo lường số lượng ấn phẩm và sự phát triển của các tiểu chủ đề. Cuối cùng, luận án áp dụng các mô hình dự đoán. Các mô hình này dựa trên dữ liệu lịch sử. Mục đích là để đưa ra dự báo về xu hướng tương lai. Phương pháp luận này đảm bảo tính khách quan và khoa học. Nó cung cấp cái nhìn sâu sắc về động lực của lĩnh vực thư viện số. Nó giúp cộng đồng học thuật chuẩn bị cho những thay đổi sắp tới.
3.1. Phương pháp lập bản đồ tri thức
Nghiên cứu áp dụng phương pháp lập bản đồ tri thức. Nó bao gồm thu thập dữ liệu từ các ấn phẩm khoa học. Dữ liệu sau đó được phân loại và nhóm lại. Bản đồ tri thức được xây dựng để trực quan hóa các chủ đề. Nó hiển thị mối liên hệ giữa chúng. Phương pháp này giúp xác định cấu trúc của lĩnh vực nghiên cứu. Nó là bước đầu tiên trong việc phân tích xu hướng.
3.2. Phân tích định lượng xu hướng nghiên cứu
Luận án sử dụng các kỹ thuật phân tích định lượng. Nó đo lường số lượng ấn phẩm qua các năm. Nó cũng xem xét sự phân bổ của các tiểu chủ đề. Các mô hình thống kê được áp dụng. Việc này nhằm định lượng sự thay đổi của xu hướng. Phân tích này cung cấp bằng chứng cụ thể về sự phát triển. Nó giúp hiểu rõ hơn về động lực của nghiên cứu thư viện số.
3.3. Mô hình dự đoán xu hướng tương lai
Nghiên cứu sử dụng phân tích hồi quy tuyến tính. Mục tiêu là dự đoán xu hướng nghiên cứu. Dữ liệu quá khứ về số lượng ấn phẩm được phân tích. Mô hình dự đoán cung cấp cái nhìn về sự phát triển. Nó hỗ trợ các nhà nghiên cứu và quản lý thư viện. Việc này giúp họ chuẩn bị cho các thay đổi trong tương lai.
IV.Khám phá xu hướng nghiên cứu thư viện số 1990 2010
Luận án trình bày kết quả phân tích các xu hướng nghiên cứu. Khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2010 được xem xét. Phân tích đã xác định các chủ đề cốt lõi. Nó cũng chỉ ra sự phát triển của các tiểu chủ đề trong thư viện số. Dữ liệu về số lượng ấn phẩm được kiểm tra chi tiết. Kết quả cho thấy sự tăng trưởng đáng kể trong lĩnh vực này. Các thay đổi về trọng tâm nghiên cứu cũng được làm rõ. Việc này cung cấp một cái nhìn lịch sử quan trọng. Nó giúp hiểu được quỹ đạo phát triển của học thuật số. Các phát hiện này là cơ sở cho các phân tích và dự đoán trong tương lai. Nó hỗ trợ việc định hướng các hoạt động nghiên cứu tiếp theo.
4.1. Các chủ đề cốt lõi trong nghiên cứu thư viện số
Phân tích đã xác định các chủ đề cốt lõi. Chúng bao gồm quản lý tri thức, truy xuất thông tin, và bảo quản số. Các chủ đề khác như tiêu chuẩn siêu dữ liệu cũng được nhấn mạnh. Nghiên cứu chỉ ra sự tập trung vào các vấn đề kỹ thuật và quản lý. Các chủ đề này định hình sự phát triển ban đầu của thư viện số.
4.2. Xu hướng số lượng ấn phẩm và tiểu chủ đề
Luận án phân tích số lượng ấn phẩm qua hai thập kỷ. Dữ liệu cho thấy sự tăng trưởng liên tục trong nghiên cứu. Các tiểu chủ đề khác nhau cũng được kiểm tra. Một số tiểu chủ đề tăng trưởng nhanh chóng. Điều này phản ánh sự chuyển dịch trọng tâm nghiên cứu. Số lượng ấn phẩm là một chỉ số quan trọng. Nó cho thấy mức độ quan tâm của cộng đồng học thuật số.
4.3. Đánh giá sự phát triển nghiên cứu thư viện số
Kết quả phân tích cung cấp cái nhìn toàn diện. Nó về sự phát triển của lĩnh vực thư viện số. Nghiên cứu đã chuyển từ các vấn đề cơ bản. Nó hướng tới các giải pháp phức tạp hơn. Đánh giá này giúp các nhà nghiên cứu hiểu rõ bối cảnh. Nó cũng hỗ trợ xác định khoảng trống trong kiến thức.
V.Tầm quan trọng của tri thức và ontology thư viện số
Luận án nhấn mạnh tầm quan trọng của bản đồ tri thức và ontology. Chúng là các công cụ thiết yếu cho thư viện số hiện đại. Bản đồ tri thức giúp định hướng nghiên cứu và giảng dạy. Nó tạo điều kiện cho việc truy xuất thông tin hiệu quả. Ontology cung cấp một cấu trúc ngữ nghĩa vững chắc. Nó cải thiện quản lý tri thức và dữ liệu liên kết. Các ứng dụng của chúng rất đa dạng. Chúng từ việc nâng cao tìm kiếm thông tin đến việc thúc đẩy web ngữ nghĩa. Luận án cũng đề xuất các hướng nghiên cứu trong tương lai. Mục tiêu là tiếp tục phát triển lĩnh vực thư viện số. Điều này đảm bảo tính bền vững của bảo quản số và học thuật số. Công trình này là một đóng góp quan trọng. Nó cho sự hiểu biết về các xu hướng nghiên cứu và phát triển thư viện số.
5.1. Ứng dụng bản đồ tri thức thư viện số
Bản đồ tri thức tạo ra một nguồn tài nguyên quý giá. Chúng giúp các nhà nghiên cứu định hướng. Chúng cũng hỗ trợ sinh viên trong học thuật số. Bản đồ này có thể được sử dụng để thiết kế chương trình học. Nó cũng giúp phát triển các hệ thống truy xuất thông tin tốt hơn. Bản đồ tri thức thúc đẩy sự hiểu biết chung. Nó về lĩnh vực thư viện số và các xu hướng nghiên cứu.
5.2. Lợi ích của ontology trong quản lý tri thức
Ontology cung cấp một khuôn frameworks vững chắc. Chúng cho phép quản lý tri thức một cách có hệ thống. Trong thư viện số, chúng cải thiện khả năng tìm kiếm. Chúng cũng tăng cường sự hiểu biết ngữ nghĩa của nội dung. Ontology hỗ trợ dữ liệu liên kết. Nó cho phép các hệ thống giao tiếp hiệu quả hơn. Điều này là then chốt cho sự phát triển của web ngữ nghĩa và học thuật số.
5.3. Hướng nghiên cứu thư viện số trong tương lai
Luận án đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo. Chúng bao gồm việc mở rộng bản đồ tri thức. Nó cũng tập trung vào việc làm giàu ontology với dữ liệu mới. Các nghiên cứu tương lai có thể khám phá các công nghệ mới. Chúng như trí tuệ nhân tạo và học máy. Mục tiêu là để tăng cường khả năng của thư viện số. Việc này đảm bảo sự liên tục trong bảo quản số và truy xuất thông tin.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (246 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộ{GGkGs GyaG hGrGtGGv GlG hG G G G zGoGu G pSGtSGrGtGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG |{zaGjG zaGwUGnGj G G hGkGzGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GkGGkGGw G G G G G G G G | GG{ SGz G GYWXZG i CERTIFICATE OF ORIGINAL AUTHORSHIP I certify that the work in this thesis has not previously been submitted for a degree nor has it been submitted as part of requirements for a degree except as fully acknowledged within the text. I also certify that the thesis has been written by me. Any help that I have received in my research work and the preparation of the thesis itself has been acknowledged. In addition, I certify that all information sources and literature used are indicated in the thesis.
Signature of Student: Date: ii Acknowledgment I am immensely grateful to following people who have helped and supported me in the journey of exploring and creation: My great supervisor, Prof. Gobinda Chowdhury, whom I highly and deeply thank for his clear and bright ideas, guidance and support throughout my research journey. My family including my parents, my lovely wife and adorable daughter, whom I greatly thank for giving me sweet love, ideology and power during the whole research process far away from home. My kind and helpful UTS staff, especially Ms.
Juleigh Slater, Dr. Hilary Yerbury and Graduate School and Library Staff, whom I greatly appreciate for their assistances in my research activities. Finally and above all, I strongly thank Australian Government, Australian Leadership Awards (AusAID) for funding my PhD research, UTS International Sponsored Students staff for their assistances of my study and kind, lovely and friendly Aussie people I met in Sydney city for giving me such beautiful and joyful moments of life in Sydney, a sea - side city of peace, friendship and joys. iii Table of Contents Certificate of Original Authorship………………………………………………………….…iii Table of Contents………………………………………………………………………….iv List of Figures and Tables ………………………………….vi Publications and Presentations Reporting the Findings of the Research…………………….1 Origin of the Research………………………….3 Significance of the Research………………………………………………………….4 Limitations of the Research…………….1 An Overview of Knowledge Mapping………………………………………….2 Knowledge Mapping in Library & Information Science ………………………….3 Knowledge Mapping in the Domain of Digital Libraries…………………………….3 Digital Library Research Trend Analysis………………………………………….1 Studies on Digital Library Research Trends………………………………………….2 A Knowledge Map for for showing Digital Library Research Trends ….3 Linear Regression Analysis for Predicting Digital Library Research Trends….2 Ontology Engineering Overview……………………….3 Engineering Ontology for Digital Library Domain…………….
Method for Knowledge Mapping of Digital Library Research Domain.2 Organization of the Knowledge Map…………………………………………….Method for Analysing and Predicting the Digital Library Research Trends.3 Calculating R-Squared Values……………………………………………………. Method for Engineering Digital Library Domain Ontology……………. The Knowledge Map of Digital Library Research (1990-2010)……………….2 Core and Subtopics in Digital Library Research………………………….3 Overview of Digital Library Research Trends (1990-2010)……………………….4 Domain Definition and Analysis……………………………….60 Chapter 5: Digital Library Research Trends (1990-2010): Analysis and Prediction ….2 Major Trends in Publication Numbers of Digital Library Research (1990-2010)….3 Major Trends in Digital Library Research (1990-2010) in terms of Subtopic Numbers …………………………………….4 Trends in Publication Numbers of Subtopics……………………………. Designing and Engineering the Digital Library Ontology………………….2 Main Components of the Digital Library Ontology…………………….
Conclusions and Recommendations………………………………………….2 Summary and Discussions……………………………………………………………97 7.1 The Knowledge Map of Digital Library Research………………….1 Applications of the Digital Library Knowledge Map………………….2 Digital Library Research Trends…………………………………………………….3 Digital Library Ontology……………………….1 Applications of the Digital Library Ontology………………………………………101 7.4 Limitations and Recommendations for Further Research…………….1 The Knowledge Map of Digital Library Research……………….2 Digital Library Research Trends………………………………………………….3 Digital Library Ontology……………………………………………………….4 Trends in Digital Library Research vs.113 v List of Tables and Figures Figure 3.1: A Four Stage Method (Nguyen & Chowdhury, 2011)……….2: An Example of Topic Knowledge Organization ……………………….1: An Example of Broader Term and Narrower Terms…………………….2: Relationship Types and Examples…………………………………………….3: Three Tools to Analyse the Past and Predict the Future Research Trends in Digital Library Domain…………………………………………………………………………….4: Increasing Trend (Positive Association)…………………………………………………25 Figure 3.6: Not Identified Trend (No Association)…………………………………………….7: Method for Designing and Engineering Digital Library Domain Ontology…………….1: The Knowledge Map of Digital Library Research (1990-2010)……………………….1: Rate of Publications within Each Core Topic of Digital Library Research (1990-2010)…………………………………………………………………….2: Rate of Number of Subtopics Identified Within Each Core Topic of Digital Library Research (1990-2010)…………………………………………………………….3: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #1.4: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #2.5: Top 15 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #3.6: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #4.7: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #5.8: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #6. Human - Computer Interaction…………………………………………….9: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #7.10: Top 15 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #8.11: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #9.12: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #10. Digital Library Services…………………………………………….13: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #11.14: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #12. Social Web (Web 2.15: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #13.
Semantic Web (Web 3.16: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #14.17: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #15. Digital Library Management……………………………………………………….18: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #16. Digital Library Applications……………………………………………………….19: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #17. Intellectual Property, Privacy, Security………………………………………….20: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #18.
Cultural, Social, Legal, Economic Aspects…………………………………………57 Figure 4.21: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #19. Digital Library Research & Development………………………………………….22: Top 10 Subtopics With Highest Publication Numbers Within Core Topic #20.23: Subtopics with Highest Publication Numbers within Core Topic #21. Digital Library Education……………………………………………………….1: Strength of Association…………………………….1: Trends in Publication Numbers of Digital Library Research (1990-2010)…….2: Trend in Total Publication Numbers of Digital Library Research (1990-2010)……….2: Publication Numbers vs. R-Square Numbers of 21 Core Topics of Digital Library Research (1990-2010)………….3: Trends in Subtopics Numbers of Digital Library Research (1990-2010)…….4: Trend in Total Subtopics Numbers of Digital Library Research (1990-2010)………….3: Subtopic Numbers vs.
R-Square Numbers of 21 Core Topics of Digital Library Research (1990-2010)…………………………………………….5: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #1.6: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #2.7 : Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #3.8: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #4.9: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #5.10: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #6. Human - Computer Interaction (1990-2010)………………….11: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #7.12 : Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #8.13: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #9.14: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #10. Digital Library Services (1990-2010)…………………………….15 : Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #11.16: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #12. Social Web (Web 2.17: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #13.
Semantic Web (Web 3.18: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #14.19: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #15. Digital Library Management (1990-2010)…………………………………….20 : Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #16. Digital Library Applications (1990-2010)…………………………………….21: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #17. Intellectual Property, Privacy, Security (1990-2010)……………………………….22: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #18.
Cultural, Social, Legal, Economic Aspects (1990-2010)……………………….23 : Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #19. Digital Library Research & Development (1990-2010)………….24 : Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #20.25: Overall Trend in the Total Publications within Core Topic #21. Digital Library Education (1990-2010)…………………………………………….1: List of Object Properties in the Digital Library Ontology……………………….2 : An Illustration of Object Property…………………………….3: An Illustration of Inverse Properties……………………………………………….4: An Illustration of Transitive Properties………………….5: A Screenshot of topic Access (General) with its related Individuals (member list) Authors, Institutions, Publication number (1990-2010), First year of appearance………………………….6: A Visualization of Relationships between topic Access (General) with its related Individuals (member list) Authors, Institutions, Publication Number(1990-2010), First Year of Appearance………………………………………………………………………………………….7: A Screenshot of Datatype NamesOfAuthors and NamesOfInstitutions………………….8: A Screenshot of datatype Publications(1990-2010) and FirstYearOfAppearance….9: A Screenshot of Annotations of Classes………………………………………………….10: A Screenshot of Annotations of Object Properties……………………………….11: A Screenshot of Annotations of Datatype Properties……………………………….12: An Illustration of Digital Library Research and its 21 Main Classes (21 Core Topics)………………………………………………………………………………………90 Figure 6.13: An Illustration of Superclass Relationships………………………………………….14: An Illustration of Range and Domain……………………………………………….15: A Screenshot of Domain and Range for the Property HasPart…………………….16: A Screenshot of Domain and Range for the Property IsPartOf…………………………93 Figure 6.17: A Screenshot of Domain Architecture – Infrastructure and range Social Web (Web 2.0), Semantic Web (Web 3.0), Mobile Technology, Virtual Technologies.18: An Illustration of Class Jointness……………………………….19: A Screenshot of Class Jointness…………………………………………….20: An Illustration of Class Disjointness……………………………………….1: An Application Model of the Knowledge Map of Digital Library Research (1990-2010)………………………………………………………………………………….99 ix Publications and Presentations Reporting the Findings of the Research A. Peer - Reviewed Journal and Conference Papers 1.
(2013), Designing and Engineering the Digital Library Ontology, 15th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries, ICADL 2013.in/icadl2013/Accepted_Papers_and_Posters. (2011), 'Digital Library Research (1990-2010): A Knowledge Map of Core Topics and Subtopics', ICADL 2011 vol.), Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011, Beijing, pp. Digital Library Research (1990-2010): A Knowledge Map of Core Topics and Subtopics (research summary). International Workshop on Global Collaboration of Information Schools 2011 (WIS 2011) of International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries 2011 (ICADL 2011), Beijing (China).asia/docs/WIS2011%20Proceedings%20Pack.
(2012), Main Trends in Digital Library Research (1990-2010): Analyzing the Past and Predicting the Future, 14th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries, ICADL 2012, Taipei, Taiwan, November 12-15, 2012, Proceedings, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2012, pp 347-348 5. A Snapshot of Digital Library Research Trends (1990-2010). Graduate Student Consortium. International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries 2012 (ICADL 2012), Taipei (Taiwan).
Journal of the American Society for Information Science and Technology. (2013) (Submitted), Predicting the Future Trends of Digital Library Research. Journal of The American Society for Information Science and Technology. (2012), International-Standard Digital Library Knowledge Map Applied to Vietnam Digital Library Research and Education.
Journal of Information & Documentation. (2013), Analyzing and Predicting Main Trends in the World Digital Library Research. Journal of Vietnamese Libraries. Main Trends in Digital Library Research (1990-2010): Analysing the Past and Predicting the Future.
International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries 2012 (ICADL 2012), Taipei (Taiwan). A Snapshot of Digital Library Research Trends (1990-2010). Graduate Student Consortium. International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries 2012 (ICADL 2012), Taipei (Taiwan).
An Overview of Digital Library Research (1990-2010): Analysing the Past and Predicting the Future of Major Trends. 2012 FASS Postgraduate Research Student Conference (Flow) (University of Technology, Sydney).au/research/conferences/fass-research-program-2012. Digital Library Research (1990-2010): A Knowledge Map of Core Topics and Subtopics. International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries 2011 (ICADL 2011), Beijing (China).
Digital Library Research (1990-2010): A Knowledge Map of Core Topics and Subtopics (research summary). International Workshop on Global Collaboration of Information Schools 2011 (WIS 2011) of International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries 2011 (ICADL 2011), Beijing (China).asia/docs/WIS2011%20Proceedings%20Pack.pdf x Abstract Mapping digital library research is very helpful for digital library research and education communities to have a knowledge platform to guide, evaluate, and improve the activities of digital library research, education and transforming it into a digital library ontology for various applications. However, so far, there has not been any research on mapping digital library research for serving such purposes. The thesis was aimed to build a knowledge map of the digital library domain for analysing the past of digital library research (1990-2010) and predicting the future of the digital library research.
Also, based on the knowledge map, a digital library ontology and a visual knowledge map were created. The study was conducted in three following phases: Firstly, in the Phase 1, the core topics and subtopics of digital library research were identified and organized in order to build a knowledge map of the digital library domain. The methodology comprised a four - step research process and two knowledge organization methods (classification and thesaurus building).
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" nghiên cứu về vấn đề gì?
Khám phá xu hướng nghiên cứu thư viện số thông qua luận án tiến sĩ toàn diện.
Luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" được bảo vệ tại trường nào?
Luận án này được bảo vệ tại university of technology, sydney. Năm bảo vệ: 2013.
Luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" thuộc chuyên ngành gì?
Luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" thuộc chuyên ngành Information, Media, Knowledge Management. Danh mục: Hệ Thống Thông Tin.
Luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" có bao nhiêu trang?
Luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" có 246 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Luận án tiến sĩ trends in digital library research a knowled" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.