Luận án tiến sĩ: Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên tại tổ chức cơ sở đảng quận huyện Hà Nội
Luận án tiến sĩ nghiên cứu nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho đảng viên ở cơ sở đảng quận huyện Hà Nội thông qua giải pháp đổi mới nội dung phương pháp.
Luan An
luận án
Số trang
236
Thời gian đọc
36 phút
Lượt xem
0
Lượt tải
0
Phí lưu trữ
50 Point
Tổng quan nhanh
- Chủ đề:
- 1. Tầm quan trọng giáo dục chính trị đảng viên Hà Nội
- Số trang:
- 236 trang
- Tác giả:
- Bùi Thị Thu Hiền
Tóm tắt nội dung luận án
I. Tầm quan trọng giáo dục chính trị đảng viên Hà Nội
Giáo dục chính trị giữ vai trò cốt lõi trong việc củng cố hệ thống chính trị Thủ đô vững mạnh. Hoạt động này định hướng tư tưởng và hành động của mỗi đảng viên. Địa bàn Hà Nội là trung tâm đầu não chính trị, hành chính quốc gia. Nơi đây tập trung mật độ cao các cơ quan Đảng và Nhà nước. Môi trường đô thị lớn luôn đối mặt nhiều thách thức tư tưởng phức tạp. Việc nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội là yêu cầu cấp thiết. Công tác này giúp củng cố khối đại đoàn kết toàn dân. Hoạt động giáo dục tạo nền tảng tư tưởng vững chắc cho cán bộ cơ sở. Đội ngũ đảng viên cần có lập trường kiên định trước mọi biến động xã hội. Đây là tiền đề thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa Thủ đô bền vững.
1.1. Bồi dưỡng lý luận và nâng cao bản lĩnh chính trị
Hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị trang bị thế giới quan khoa học cho đảng viên. Cán bộ nắm vững chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Tri thức lý luận giúp đảng viên nhận thức đúng quy luật phát triển xã hội. Nâng cao bản lĩnh chính trị tạo sức đề kháng trước luận điệu xuyên tạc. Cán bộ giữ vững niềm tin vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội. Mỗi đảng viên thể hiện tinh thần tiên phong, gương mẫu trong đời sống. Lòng trung thành tuyệt đối với Đảng là thước đo phẩm chất cán bộ. Ý thức trách nhiệm phục vụ nhân dân được bồi đắp mỗi ngày. Tinh thần kỷ luật và sự tự giác nâng cao hiệu quả công tác.
1.2. Hạt nhân cơ sở trong công tác tư tưởng đảng viên
Tổ chức cơ sở đảng đóng vai trò hạt nhân chính trị tại địa phương. Đây là cầu nối trực tiếp giữa Đảng với quần chúng nhân dân. Công tác tư tưởng đảng viên tại cơ sở quyết định sức chiến đấu của chi bộ. Chi bộ cơ sở trực tiếp quản lý, giáo dục và rèn luyện đảng viên. Nắm bắt tâm tư đảng viên giúp chi bộ định hướng dư luận kịp thời. Xử lý sớm các mâu thuẫn tư tưởng phát sinh từ cơ sở. Môi trường sinh hoạt Đảng dân chủ khuyến khích cán bộ cống hiến. Sự gương mẫu của đảng viên củng cố niềm tin của nhân dân. Mọi chủ trương của Đảng đều được hiện thực hóa từ chi bộ.
1.3. Yêu cầu bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng hiện nay
Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là nhiệm vụ sống còn trong tình hình mới. Các thế lực thù địch đẩy mạnh chiến lược diễn biến hòa bình. Không gian mạng xuất hiện nhiều thông tin sai lệch, độc hại. Đảng viên Thủ đô cần chủ động nhận diện các âm mưu phá hoại tư tưởng. Ý thức cảnh giác cách mạng cần duy trì thường xuyên trong mọi chi bộ. Hoạt động giáo dục trang bị kỹ năng phân tích và phản biện thông tin. Mỗi cán bộ là một tuyên truyền viên tích cực trên mặt trận tư tưởng. Sự vững vàng về lập trường bảo đảm an ninh chính trị tại địa bàn Thủ đô.
II. Thực trạng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội
Công tác giáo dục chính trị tại các đảng bộ quận, huyện đạt nhiều kết quả quan trọng. Các cấp ủy đảng đã quán triệt sâu sắc các nghị quyết của Trung ương. Nhận thức của cán bộ cơ sở về học tập lý luận có bước chuyển biến rõ nét. Nhiều mô hình bồi dưỡng đạt kết quả tích cực trong thực tế. Đa số đảng viên duy trì phẩm chất đạo đức tốt và lối sống lành mạnh. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục vẫn bộc lộ những khoảng cách giữa các địa bàn. Một số cấp ủy cơ sở chưa quan tâm đúng mức đến chất lượng học tập. Việc cụ thể hóa nghị quyết vào thực tế địa phương còn lúng túng. Hiện tượng hình thức trong học tập lý luận vẫn chưa được xóa bỏ hoàn toàn.
2.1. Đánh giá chất lượng giảng dạy và tinh thần học tập
Đội ngũ giảng viên lý luận chính trị cơ bản đáp ứng yêu cầu chuyên môn. Giảng viên sở hữu trình độ học vấn tốt và tinh thần trách nhiệm cao. Phương pháp truyền đạt từng bước được đổi mới theo hướng hiện đại. Đa số học viên duy trì thái độ nghiêm túc trong giờ học. Tinh thần tự giác nghiên cứu tài liệu được phát huy tốt. Dù vậy, một bộ phận đảng viên còn thụ động trong tiếp thu kiến thức. Tình trạng học đối phó, thiếu đào sâu suy nghĩ vẫn tồn tại rải rác. Kỹ năng liên hệ thực tế của giảng viên trẻ cần tiếp tục trau dồi. Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy tại một số nơi còn hạn chế.
2.2. Hạn chế trong sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề cơ sở
Hoạt động sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề tại cơ sở chưa thực sự đồng đều. Một số chi bộ chưa chú trọng xây dựng chủ đề học tập thiết thực. Nội dung sinh hoạt chuyên đề còn nặng tính lý thuyết chung chung. Thiếu sự gắn kết chặt chẽ với nhiệm vụ chính trị của địa phương. Tinh thần tự phê bình và phê bình có nơi còn e dè, hình thức. Không khí thảo luận chưa tạo được sức hút với đảng viên trẻ. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả sau sinh hoạt chưa tiến hành nghiêm túc. Tác dụng chuyển biến hành động của đảng viên sau buổi học còn mờ nhạt. Những bất cập này làm giảm tính chiến đấu của tổ chức Đảng.
2.3. Nguyên nhân tác động đến chất lượng giáo dục cơ sở
Nguyên nhân xuất phát từ nhận thức chưa đầy đủ của một số cấp ủy viên. Trách nhiệm người đứng đầu tại một số chi bộ chưa được phát huy triệt để. Công tác quản lý đảng viên ở địa bàn đô thị hóa nhanh gặp nhiều áp lực. Nguồn tài liệu học tập cập nhật thực tiễn Thủ đô còn thiếu phong phú. Chế độ chính sách dành cho cán bộ làm công tác tuyên giáo cơ sở còn bất cập. Tác động của mặt trái kinh tế thị trường làm xao nhãng tinh thần học tập. Sự bùng nổ thông tin mạng gây khó khăn cho việc định hướng dư luận. Việc đầu tư kinh phí cho thiết bị dạy học hiện đại chưa đồng bộ.
III. Đổi mới phương pháp giáo dục chính trị đảng viên Hà Nội
Yêu cầu thực tiễn đòi hỏi phải đổi mới phương pháp giáo dục chính trị mạnh mẽ. Phương thức truyền thống cần kết hợp linh hoạt với công nghệ số. Nội dung giáo dục phải bám sát đời sống thực tế của Thủ đô. Các bài giảng cần súc tích, dễ hiểu và dễ vận dụng. Đổi mới phương pháp giúp kích thích tính chủ động sáng tạo của đảng viên. Hoạt động giảng dạy chú trọng giải đáp các vấn đề bức xúc xã hội. Đảng viên tích cực tham gia thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn. Việc đánh giá kết quả học tập chuyển từ điểm số sang năng lực giải quyết công việc. Sự đổi mới này tạo bước đột phá trong công tác tư tưởng.
3.1. Chuyển đổi mô hình truyền thụ sang tương tác đa chiều
Mô hình truyền thụ một chiều từ trên xuống cần được thay thế triệt để. Phương pháp giảng dạy mới lấy đảng viên làm trung tâm của quá trình đào tạo. Giảng viên đóng vai trò gợi mở, định hướng và điều phối thảo luận. Tăng cường các buổi tọa đàm, đối thoại trực tiếp về các chủ trương lớn. Khuyến khích đảng viên tranh luận thẳng thắn về các vấn đề thời sự. Xử lý các bài tập tình huống thực tế xảy ra trên địa bàn Hà Nội. Phương pháp tương tác giúp đảng viên ghi nhớ kiến thức sâu sắc hơn. Cán bộ hình thành tư duy phản biện khoa học và sự tự tin chính trị. Năng lực thuyết phục quần chúng của đảng viên được nâng lên rõ rệt.
3.2. Ứng dụng công nghệ và sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề
Ứng dụng chuyển đổi số nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề. Các chi bộ cơ sở tận dụng ứng dụng Sổ tay đảng viên điện tử hiệu quả. Tài liệu sinh hoạt chuyên đề được số hóa và gửi trước cho đảng viên nghiên cứu. Sử dụng infographic, video tư liệu ngắn minh họa cho nội dung bài học. Hình thức trực tuyến hỗ trợ các đảng viên đi công tác xa tham gia đầy đủ. Công nghệ giúp tối ưu hóa thời gian và nâng cao tính tương tác. Dữ liệu học tập được quản lý minh bạch, chính xác trên hệ thống số. Đây là giải pháp hữu hiệu hiện đại hóa sinh hoạt chi bộ tại đô thị.
3.3. Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái trên không gian mạng
Nhiệm vụ đấu tranh phản bác quan điểm sai trái là nội dung giáo dục trọng tâm. Đảng viên được trang bị kỹ năng nhận diện các luận điệu xuyên tạc, bịa đặt. Từng cán bộ rèn luyện kỹ năng viết bài bình luận và lan tỏa thông tin tích cực. Xây dựng các trang tin, diễn đàn chính trị uy tín trên mạng xã hội. Lực lượng nòng cốt cơ sở chủ động định hướng dư luận trước các luồng thông tin xấu độc. Tinh thần chiến đấu không khoan nhượng bảo vệ sự lãnh đạo của Đảng. Hành động kiên quyết trên không gian mạng giúp thanh lọc môi trường thông tin. Bản lĩnh tư tưởng của đảng viên được tôi luyện qua thực tiễn đấu tranh.
IV. Giải pháp nâng cao giáo dục chính trị đảng viên Hà Nội
Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đòi hỏi triển khai đồng bộ nhiều giải pháp. Các cấp ủy cần phát huy vai trò trách nhiệm của người đứng đầu. Đầu tư cơ sở vật chất và hiện đại hóa trang thiết bị giảng dạy. Hoàn thiện quy chế quản lý học tập và kiểm tra định kỳ nghiêm túc. Kết hợp giáo dục chính trị với kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng. Tăng cường liên kết giữa các cơ sở đào tạo với tổ chức cơ sở đảng. Xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh trong từng cơ quan, đơn vị. Đổi mới công tác thi đua, khen thưởng để tạo động lực học tập. Đây là giải pháp then chốt nâng tầm đội ngũ cán bộ Thủ đô.
4.1. Vai trò của Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong
Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong giữ vị trí trung tâm trong đào tạo cán bộ Thủ đô. Nhà trường liên tục đổi mới chương trình và giáo trình lý luận chính trị. Nghiên cứu thực tiễn sâu sắc để bổ sung vào nội dung giảng dạy. Trường là cái nôi bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên cấp huyện. Chuẩn hóa quy trình kiểm tra, đánh giá chất lượng học viên theo chuẩn năng lực. Phát huy vai trò tư vấn chính sách cho Thành ủy về công tác tư tưởng. Mở rộng các lớp tập huấn kỹ năng xử lý tình huống chính trị thực tiễn. Uy tín và chất lượng đào tạo của trường khẳng định vị thế dẫn đầu.
4.2. Nâng cao năng lực trung tâm chính trị cấp huyện Hà Nội
Mỗi trung tâm chính trị cấp huyện Hà Nội cần được chuẩn hóa toàn diện. Đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, phòng học thông minh và thư viện số. Kiện toàn đội ngũ giảng viên chuyên trách và giảng viên kiêm chức có chất lượng cao. Đổi mới phương pháp soạn giáo án bám sát đặc điểm kinh tế - xã hội địa phương. Đa dạng hóa các loại hình lớp học bồi dưỡng lý luận cho cơ sở. Tăng cường kỷ luật, kỷ cương trong quản lý học viên tại trung tâm. Phối hợp chặt chẽ với các ban xây dựng Đảng trong đánh giá chất lượng học tập. Trung tâm chính trị cấp huyện là cầu nối trực tiếp nâng cao nhận thức đảng viên.
4.3. Kiện toàn tổ chức phục vụ xây dựng Đảng bộ Hà Nội
Kiện toàn tổ chức cơ sở đảng nhằm phục vụ mục tiêu xây dựng Đảng bộ Hà Nội trong sạch, vững mạnh. Cấp ủy các cấp thường xuyên rà soát, củng cố đội ngũ cán bộ tuyên giáo. Gắn kết quả học tập chính trị với công tác quy hoạch, bổ nhiệm cán bộ. Phát huy tính tiên phong, gương mẫu của từng cán bộ lãnh đạo chủ chốt. Khắc phục triệt để tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị và đạo đức. Xây dựng môi trường làm việc đoàn kết, kỷ cương, trách nhiệm và văn minh. Niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng bộ ngày càng được nâng cao. Đây là nền tảng bảo đảm sự ổn định và phát triển của Thủ đô.
Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Tải đầy đủ (236 trang)Trích đoạn nội dung luận án
Tải xuống để đọc toàn bộLỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tác giả. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng, không trùng lặp với các công trình khoa học đã công bố. Tác giả luận án Bùi Thị Thu Hiền luan an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt 1 Chính trị - Xã hội CT - XH 2 Chủ nghĩa xã hội CNXH 3 Đội ngũ cán bộ ĐNCB 4 Giáo dục chính trị GDCT 5 Kinh tế - Xã hội KT - XH 6 Tập trung dân chủ TTDC 7 Thành phố Hà Nội TPHN 8 Tổ chức cơ sở đảng TCCSĐ 9 Trong sạch vững mạnh TSVM 10 Xã hội chủ nghĩa XHCN luan an MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 5 Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 11 1. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài có liên quan đến đề tài luận án 11 1.
Những công trình nghiên cứu ở trong nước có liên quan đến đề tài luận án 22 1. Giá trị của các công trình khoa học đã tổng quan và những vấn đề luận án tập trung nghiên cứu 40 Chương 2 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN Ở TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG CỦA CÁC ĐẢNG BỘ QUẬN, HUYỆN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 45 2. Tổ chức cơ sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội và công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên ở tổ chức cơ sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội 45 2. Những vấn đề cơ bản về chất lượng và nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên ở tổ chức cơ sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội 78 Chương 3 THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG VÀ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN Ở TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG CỦA CÁC ĐẢNG BỘ QUẬN, HUYỆN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 95 3.
Thực trạng chất lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên ở tổ chức cơ sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội 95 3. Nguyên nhân và một số kinh nghiệm nâng cao chất 117 lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên luan an ở tổ chức cơ sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội Chương 4 YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN Ở TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG CỦA CÁC ĐẢNG BỘ QUẬN, HUYỆN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY 135 4. Những yếu tác động và yêu cầu nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên ở tổ chức cơ sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội hiện nay 135 4. Những giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên ở tổ chức cở sở đảng của các đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội hiện nay 149 KẾT LUẬN 193 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 195 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 196 PHỤ LỤC 209 luan an 5 MỞ ĐẦU 1.
Lý do lựa chọn đề tài luận án Giáo dục chính trị là một bộ phận quan trọng của công tác tư tưởng, văn hóa; một nội dung, biện pháp cơ bản nâng cao trình độ nhận thức, giác ngộ, bản lĩnh chính trị, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng, nâng cao kiến thức lãnh đạo, quản lý, ý thức chấp hành kỷ luật, pháp luật cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Công tác GDCT có vai trò rất quan trọng trong nâng cao lập trường tư tưởng, bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của cấp ủy, tổ chức đảng và mỗi cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp. Hà Nội là Thủ đô - trung tâm đầu não chính trị - hành chính quốc gia, nơi đặt trụ sở các cơ quan của Đảng, Nhà nước, mặt trận tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội, cơ quan ngoại giao của các nước trên thế giới và các tổ chức quốc tế; đồng thời là trung tâm lớn về kinh tế, tài chính, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ của cả nước. TCCSĐ của các đảng bộ huyện TPHN là nền tảng của Đảng, hạt nhân chính trị, cầu nối giữa đảng với nhân dân, bảo đảng sự lãnh đạo của Đảng ở cơ sở.
Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác GDCT cho đội ngũ đảng viên ở TCCSĐ của các đảng bộ huyện TPHN là một nội dung, biện pháp nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của cấp ủy, tổ chức đảng; nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, góp phần ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, vi phạm kỷ luật, pháp luật, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, xây dựng TCCSĐ trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ. Những năm qua, quán triệt, triển khai thực hiện quy định về chế độ học tập chính trị trong Đảng, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Ban Thường vụ Thành ủy, Ban Tuyên giáo Thành ủy, các quận ủy, huyện ủy thuộc Đảng bộ TPHN đã có nhiều chủ trương, biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới, nâng cao chất lượng công tác GDCT cho đội ngũ đảng viên. Nhờ đó, công tác GDCT cho luan an 6 đội ngũ đảng viên ở TCCSĐ có chuyển biến tích cực, nâng cao nhận thức tư tưởng, bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, kiến thức, năng lực, phong cách công tác của đội ngũ đảng viên; phòng chống suy thoái, tiêu cực trong nội bộ, chủ động đấu tranh phản bác có hiệu quả các quan điểm sai trái, thù địch; củng cố, tăng cường sự đoàn kết, thống nhất, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của TCCSĐ. Tuy nhiên, chất lượng công tác GDCT cho đội ngũ đảng viên ở TCCSĐ của các đảng bộ quận, huyện TPHN vẫn còn có những hạn chế, bất cập.
Một số cấp ủy, cán bộ chủ trì, cơ quan chức năng các cấp còn lúng túng trong quán triệt, triển khai thực hiện các nghị quyết, chỉ thị, quy định, hướng dẫn của cấp trên; chưa coi trọng đúng mức và thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt việc đổi mới chương trình, nội dung, hình thức, phương pháp GDCT cho cán bộ, đảng viên; tính thuyết phục, tính chiến đấu, chất lượng, hiệu quả công tác GDCT cho cán bộ, đảng viên còn có những hạn chế. Công tác nắm bắt dư luận, định hướng tư tưởng và đấu tranh phản bác, ngăn chặn thông tin xấu độc, quan điểm sai trái, thù địch có lúc, có nơi thụ động, thiếu sắc bén, hiệu quả thấp. Một bộ phận cán bộ, đảng viên ở các TCCSĐ thiếu gương mẫu, ngại khó, ngại khổ, lười học tập, trình độ kiến thức, năng lực hạn chế; thậm chí phai nhạt lý tưởng, giảm sút ý chí, suy thoái về về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, vi phạm kỷ luật đảng, pháp luật nhà nước. Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực tiếp tục có những biến động to lớn, diễn biến rất nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo.
Xu hướng toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng; cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ cùng với sự bùng nổ của mạng Internet, các mạng xã hội toàn cầu và những tác động hàng ngày, hàng giờ từ mặt trái của kinh tế thị trường, tiêu cực, tệ nạn xã hội. Các thế lực thù địch, phần tử phản động, có hội chính trị ráo riết đẩy mạnh hoạt động chống, phá Đảng, Nhà nước và chế độ XHCN bằng những chiêu thức, thủ đoạn vô cùng luan an 7 tinh vi, nham hiểm nhằm thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; lợi dụng vấn đề “tự do dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tôn giáo” để kích động “bạo loạn lật đổ”, gây mất an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội. Để tiếp tục đẩy mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển bền vững đất nước và bảo vệ vững chắc Tổ quốc; phấn đấu đến giữa thế kỷ XXI, nước ta trở thành nước phát triển, theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đảng ta đặc biệt coi trọng và đẩy mạnh hơn nữa công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh toàn diện; nâng cao năng lực lãnh đạo, năng lực cầm quyền, sức chiến đấu của Đảng, kiên quyết ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; củng cố, tăng niềm tin của nhân dân với Đảng.
Đại hội XIII của Đảng chỉ rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương thức công tác tư tưởng theo hướng chủ động, thiết thực, kịp thời và hiệu quả; nâng cao tính chiến đấu, tính giáo dục, tính thuyết phục trong tuyên truyền, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước [38, tr. Nhiệm vụ xây dựng, phát triển Hà Nội giàu đẹp, văn minh, hiện đại, tiêu biểu cho cả nước, xứng đáng là trung tâm đầu não chính trị- hành chính quốc gia; trung tâm lớn về văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế và giao dịch quốc tế; động lực phát triển kinh tế- xã hội của cả nước. Yêu cầu tăng cường công tác xây dựng Đảng bộ Thành phố trong sạch, vững mạnh tiêu biểu đòi hỏi phải nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của TCCSĐ và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên. Với những lý do trên, tác giả lựa chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị cho đội ngũ đảng viên ở Tổ chức cơ sở đảng của các Đảng bộ quận, huyện thành phố Hà Nội hiện nay” làm đề tài luận án tiến sĩ chuyên ngành xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước.
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ
Trích dẫn luận án này
Bùi Thị Thu Hiền (n.d.). Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội [Luận án tiến sĩ]. LuanAn.net. https://luanan.net/chinh-tri-hoc/ly-luan-chinh-tri/luan-an-nang-cao-chat-luong-giao-duc-chinh-tri-dang-vien-ha-noi
Câu hỏi thường gặp
Luận án "Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội" nghiên cứu về vấn đề gì?
Luận án tiến sĩ nghiên cứu nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho đảng viên ở cơ sở đảng quận huyện Hà Nội thông qua giải pháp đổi mới nội dung phương pháp.
Luận án "Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội" có bao nhiêu trang?
Luận án "Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội" có 236 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.
Cách tải luận án "Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị đảng viên tại Hà Nội" về máy như thế nào?
Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.