Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội hiện có 84 luận án tiến sĩ toàn văn được lưu trữ và số hoá trên LuanAn.net. Các công trình trải dài giai đoạn 2009–2025, cho thấy quá trình phát triển của hướng nghiên cứu này qua hơn 16 năm. Nguồn tài liệu chủ yếu đến từ các chuyên ngành Quản lý giáo dục, Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục và Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên. Ngoài ra còn có công trình từ 6 chuyên ngành khác nhau, cho bạn góc nhìn đa dạng về cách tiếp cận vấn đề ở từng nơi đào tạo. Về nội dung, các luận án tập trung vào những nhóm vấn đề thuộc Quản Lý Giáo Dục, Giáo Dục Học và Đánh Giá Giáo Dục. 84 tài liệu (100%) đã có bản tóm tắt và mục lục chi tiết, giúp bạn nắm được mục tiêu, phương pháp và kết quả nghiên cứu trước khi tải toàn văn. Độ dài trung bình mỗi luận án khoảng 233 trang. Toàn bộ là luận án tiến sĩ đã bảo vệ, có phần tổng quan tài liệu và danh mục tham khảo đầy đủ, nên dùng được làm nguồn trích dẫn sơ cấp cho đề cương và bài báo khoa học. Bạn có thể duyệt danh sách bên dưới theo thứ tự mới nhất, mở phần tóm tắt để sàng lọc nhanh, hoặc dùng các liên kết cuối trang để chuyển sang những nhóm tài liệu gần chủ đề.

Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội hiện có 84 luận án tiến sĩ toàn văn được lưu trữ và số hoá trên LuanAn.net. Các công trình trải dài giai đoạn 2009–2025, cho thấy quá trình phát triển của hướng nghiên cứu này qua hơn 16 năm. Nguồn tài liệu chủ yếu đến từ các chuyên ngành Quản lý giáo dục, Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục và Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên. Ngoài ra còn có công trình từ 6 chuyên ngành khác nhau, cho bạn góc nhìn đa dạng về cách tiếp cận vấn đề ở từng nơi đào tạo. Về nội dung, các luận án tập trung vào những nhóm vấn đề thuộc Quản Lý Giáo Dục, Giáo Dục Học và Đánh Giá Giáo Dục. 84 tài liệu (100%) đã có bản tóm tắt và mục lục chi tiết, giúp bạn nắm được mục tiêu, phương pháp và kết quả nghiên cứu trước khi tải toàn văn. Độ dài trung bình mỗi luận án khoảng 233 trang. Toàn bộ là luận án tiến sĩ đã bảo vệ, có phần tổng quan tài liệu và danh mục tham khảo đầy đủ, nên dùng được làm nguồn trích dẫn sơ cấp cho đề cương và bài báo khoa học. Bạn có thể duyệt danh sách bên dưới theo thứ tự mới nhất, mở phần tóm tắt để sàng lọc nhanh, hoặc dùng các liên kết cuối trang để chuyển sang những nhóm tài liệu gần chủ đề.
Nghiên cứu đặc điểm trí nhớ lời ở trẻ động kinh qua trắc nghiệm California. Luận án tiến sĩ tâm lý học lâm sàng trẻ em phiên bản Việt Nam.

Ngày đăng:

231 trang
2
0
Nghiên cứu về tẩy chay học sinh và ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần. Phân tích các hình thức, nguyên nhân và mối liên hệ với vấn đề hướng nội, hướng ngoại ở học sinh THCS.

Ngày đăng:

119 trang
2
0
Nghiên cứu các yếu tố tâm lý xã hội ảnh hưởng đến tuân thủ điều trị ở thanh thiếu niên tâm thần phân liệt. Khám phá giải pháp hỗ trợ hiệu quả.

Ngày đăng:

122 trang
2
0
Công cụ đánh giá phát triển chuyên môn giáo viên phổ thông trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục hiện đại.

Ngày đăng:

225 trang
2
0
Nghiên cứu hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục cao đẳng, xây dựng chuẩn mực quản lý và đánh giá chất lượng đào tạo hiệu quả.

Ngày đăng:

267 trang
3
0
Luận án tiến sĩ về đo lường và đánh giá năng lực kiểm tra, đánh giá trong dạy học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục quân đội.

Ngày đăng:

248 trang
2
0
Luận án tiến sĩ nghiên cứu quản lý đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp may Việt Nam, phân tích thực trạng, đề xuất 8 giải pháp cải tiến hiệu quả đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững ngành may.

Ngày đăng:

208 trang
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu quản lý đào tạo giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội theo tiếp cận bảo đảm chất lượng, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo và chất lượng nhân lực giáo dục. **Số ký tự: 158** ✓

Ngày đăng:

165 trang
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu quản lý đào tạo sau đại học tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội, phân tích nhu cầu nhân lực của các địa phương, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và hiệu quả tuyển dụng.

Ngày đăng:

158 trang
3
0
Luận án tiến sĩ phát triển thang đo đánh giá năng lực hành nghề của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ Kỹ thuật từ góc nhìn người sử dụng lao động, cung cấp công cụ đánh giá khoa học cho các doanh nghiệp.

Ngày đăng:

184 trang
2
0

Trường khác

Danh mục liên quan