Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo tư tưởng

Luận án: Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh. Xem tóm tắt và tải về tại LuanAn.net

Chuyên ngành
Chính trị học
Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

187

Thời gian đọc

29 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
Tổng quan nghiên cứu: Xây dựng nhân cách lãnh đạo
Số trang:
187 trang
Trường:
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành:
Chính trị học
Năm:

Tóm tắt nội dung luận án

I.Tổng quan nghiên cứu Xây dựng nhân cách lãnh đạo

Phần này tổng quan các nghiên cứu liên quan. Vai trò của cán bộ được nhấn mạnh. Sự thành bại của cách mạng phụ thuộc vào đội ngũ này. Đảng Cộng sản Việt Nam và Hồ Chí Minh luôn chú trọng công tác đào tạo. Mục tiêu là hoàn thiện nhân cách lãnh đạo. Luận án xem xét các công trình trước đó. Nghiên cứu chung về nhân cách được trình bày. Các tác phẩm về nhân cách Hồ Chí Minh được khảo sát. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách người cán bộ lãnh đạo là trọng tâm. Phần này cũng đánh giá các nghiên cứu về xây dựng nhân cách cán bộ hiện nay. Đánh giá kết quả nghiên cứu chỉ ra những vấn đề còn bỏ ngỏ. Luận án đặt ra mục tiêu giải quyết các khoảng trống này. Nó góp phần vào lý luận và thực tiễn.

1.1. Khái niệm chung về nhân cách và lãnh đạo

Luận án định nghĩa rõ các khái niệm cơ bản. Nhân cách là tổng hòa các phẩm chất cá nhân. Lãnh đạo là khả năng định hướng, dẫn dắt. Sự kết hợp giữa nhân cách và vai trò lãnh đạo tạo nên nhân cách lãnh đạo. Phân tích này đặt nền tảng lý luận. Nó giúp hiểu sâu sắc hơn đối tượng nghiên cứu. Khái niệm được xem xét từ nhiều góc độ khoa học. Đây là điểm khởi đầu cho toàn bộ luận án.

1.2. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách

Phần này tổng hợp các công trình nghiên cứu về Hồ Chí Minh. Nó tập trung vào phẩm chất lãnh đạo của Người. Các giá trị đạo đức, lối sống, tư duy của Hồ Chí Minh được phân tích. Đây là khuôn mẫu lý tưởng cho nhân cách cán bộ. Các học giả đã làm rõ tầm vóc vĩ đại của Người. Nghiên cứu này khẳng định tầm quan trọng của việc học tập. Nó kế thừa di sản tư tưởng quý báu.

1.3. Đánh giá tình hình nghiên cứu hiện có

Luận án đánh giá kỹ lưỡng các công trình đã công bố. Các nghiên cứu đã có đóng góp đáng kể. Tuy nhiên, vẫn tồn tại những vấn đề chưa được giải quyết triệt để. Đặc biệt là việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào phát triển nhân cách cán bộ hiện đại. Khoảng trống này mở ra hướng đi cho luận án. Nó đảm bảo tính mới và giá trị khoa học của công trình.

II.Tư tưởng Hồ Chí Minh Nền tảng nhân cách cán bộ

Chương này đi sâu vào tư tưởng Hồ Chí Minh. Nó làm rõ các nguyên tắc cốt lõi trong xây dựng nhân cách cán bộ. Hồ Chí Minh luôn coi cán bộ là gốc của mọi việc. Người yêu cầu cán bộ phải là người đầy tớ, người công bộc của dân. Tư tưởng Người nhấn mạnh đạo đức, liêm chính. Người phê phán mạnh mẽ chủ nghĩa cá nhân. Tham ô, hủ hóa, lãng phí là những căn bệnh phải loại bỏ. Đây là nền tảng vững chắc cho mọi cán bộ quản lý. Luận án phân tích chi tiết nội dung này. Nó khẳng định giá trị vĩnh cửu của tư tưởng Hồ Chí Minh.

2.1. Định nghĩa các khái niệm liên quan

Luận án làm rõ các thuật ngữ then chốt. 'Cán bộ lãnh đạo' là đối tượng chính. 'Nhân cách' được định nghĩa theo quan điểm Hồ Chí Minh. Các khái niệm như 'đạo đức cách mạng', 'phong cách lãnh đạo' cũng được trình bày. Việc này đảm bảo tính thống nhất trong nghiên cứu. Nó tạo cơ sở vững chắc cho các phân tích tiếp theo.

2.2. Nội dung cốt lõi về nhân cách lãnh đạo

Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách lãnh đạo rất phong phú. Nó bao gồm các phẩm chất 'cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư'. Cán bộ phải thực sự gương mẫu. Phải có tinh thần phục vụ nhân dân. Phải kiên quyết đấu tranh chống tiêu cực. Đây là những giá trị cốt lõi không thể thiếu. Luận án phân tích từng nội dung cụ thể. Nó cho thấy sự sâu sắc trong tư duy của Người.

2.3. Giá trị bền vững của tư tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh vẫn giữ nguyên giá trị. Nó là kim chỉ nam cho đạo đức công vụ hiện nay. Nó góp phần xây dựng văn hóa lãnh đạo liêm chính, minh bạch. Các nguyên tắc của Người giúp phòng chống suy thoái đạo đức. Nó hướng dẫn phát triển nhân cách cho thế hệ cán bộ mới. Đây là tài sản vô giá cho sự nghiệp cách mạng.

III.Thực trạng nhân cách cán bộ lãnh đạo Việt Nam

Chương này khảo sát thực tế tình hình hiện nay. Nó phản ánh mặt tích cực và tiêu cực trong đội ngũ cán bộ. Nhiều cán bộ vẫn giữ vững phẩm chất lãnh đạo. Họ đóng góp tích cực vào sự phát triển. Tuy nhiên, một bộ phận không nhỏ cán bộ suy thoái. Các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống đáng báo động. Tham nhũng, lãng phí, thực dụng vẫn tồn tại. Cửa quyền, sách nhiễu nhân dân gây bức xúc. Luận án phân tích sâu sắc các vấn đề này. Nó chỉ ra nguyên nhân và hệ quả. Thực trạng này đặt ra yêu cầu cấp bách cho bồi dưỡng cán bộ.

3.1. Phân tích thực trạng phẩm chất lãnh đạo

Luận án đánh giá chi tiết tình hình. Các ví dụ về cán bộ gương mẫu được ghi nhận. Đồng thời, những trường hợp vi phạm cũng được nêu. Tình trạng chạy theo danh vọng, tiền tài diễn ra. Điều này làm suy yếu phẩm chất lãnh đạo. Nó ảnh hưởng đến uy tín của Đảng. Việc nhìn thẳng vào sự thật là cần thiết. Nó giúp đưa ra giải pháp phù hợp.

3.2. Những vấn đề tồn tại trong đạo đức công vụ

Phần này tập trung vào các thách thức. Tham nhũng, lãng phí là những vấn nạn lớn. Chủ nghĩa cá nhân, độc đoán, chuyên quyền vẫn còn. Cán bộ xa rời thực tế, coi khinh nhân dân. Các biểu hiện này làm xói mòn đạo đức công vụ. Nó gây mất lòng tin trong xã hội. Việc nhận diện rõ ràng các vấn đề này là bước đầu tiên để thay đổi.

IV.Giải pháp phát triển nhân cách lãnh đạo hiện nay

Chương này đề xuất các giải pháp cụ thể. Mục tiêu là khắc phục thực trạng tiêu cực. Nó vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào tình hình mới. Các giải pháp nhằm tăng cường xây dựng nhân cách cán bộ. Nó giúp củng cố phẩm chất lãnh đạo trong đội ngũ. Luận án đưa ra các biện pháp toàn diện. Bao gồm giáo dục, rèn luyện, và cơ chế kiểm soát. Mục đích là hình thành đội ngũ cán bộ quản lý vừa hồng vừa chuyên. Các giải pháp này đảm bảo tính khả thi. Chúng góp phần vào sự nghiệp đổi mới đất nước.

4.1. Các yếu tố tác động đến việc xây dựng nhân cách cán bộ

Luận án phân tích các yếu tố ảnh hưởng. Môi trường xã hội, kinh tế có vai trò lớn. Văn hóa tổ chức, chính sách cán bộ cũng quan trọng. Yếu tố cá nhân như ý chí, động lực tự rèn luyện cũng được xem xét. Hiểu rõ các yếu tố này giúp xây dựng giải pháp hiệu quả. Nó hỗ trợ quá trình phát triển nhân cách bền vững.

4.2. Những yêu cầu về nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay

Xã hội hiện đại đặt ra yêu cầu cao hơn. Năng lực lãnh đạo cần được nâng cao. Cán bộ phải có tầm nhìn chiến lược. Phải có khả năng thích ứng với thay đổi. Đồng thời, phải giữ vững đạo đức công vụ. Tinh thần nêu gương, liêm chính phải được đề cao. Những yêu cầu này định hình tiêu chuẩn cho đào tạo cán bộ.

4.3. Các nhóm giải pháp xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo

Luận án đề xuất nhiều nhóm giải pháp. Nhóm giải pháp về giáo dục lý luận chính trị. Nhóm giải pháp về rèn luyện đạo đức, lối sống. Nhóm giải pháp về hoàn thiện cơ chế, chính sách. Nó bao gồm cả việc tăng cường kiểm tra, giám sát. Mục tiêu là tạo môi trường thuận lợi cho bồi dưỡng cán bộ. Các giải pháp này cần được triển khai đồng bộ.

V.Phẩm chất lãnh đạo Yêu cầu và giá trị cốt lõi

Phần này đi sâu vào các yêu cầu cụ thể. Nó nhấn mạnh các giá trị cốt lõi cần có. Một nhân cách lãnh đạo đích thực phải hội tụ nhiều yếu tố. Tư tưởng Hồ Chí Minh là chuẩn mực cho những phẩm chất này. Cán bộ phải luôn đặt lợi ích quốc gia, dân tộc lên hàng đầu. Phải có tinh thần phục vụ vô điều kiện. Sự liêm chính, trung thực là không thể thiếu. Việc tuân thủ đạo đức công vụ là trách nhiệm. Luận án phân tích tầm quan trọng của các quy định. Nó khẳng định vai trò của việc nêu gương trong văn hóa lãnh đạo.

5.1. Nêu gương Trách nhiệm và hành động

Yêu cầu nêu gương được Đảng đặc biệt nhấn mạnh. Các Quy định 101-QĐ/TW, 55-QĐ/TW và Chỉ thị 05-CT/TW là minh chứng. Cán bộ lãnh đạo cấp cao càng phải gương mẫu. Hành động cụ thể của lãnh đạo ảnh hưởng lớn. Nó lan tỏa tinh thần tích cực. Việc nêu gương là biểu hiện cao nhất của phẩm chất lãnh đạo. Nó tạo động lực cho quần chúng nhân dân.

5.2. Đạo đức công vụ và chống suy thoái

Đấu tranh chống suy thoái là nhiệm vụ thường xuyên. Nó bao gồm chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực. Việc làm trong sạch đội ngũ là cực kỳ quan trọng. Cán bộ phải giữ vững đạo đức công vụ. Phải chống lại mọi cám dỗ vật chất. Điều này đảm bảo sự trong sạch của hệ thống chính trị. Nó củng cố niềm tin của nhân dân vào Đảng.

5.3. Xây dựng văn hóa lãnh đạo liêm chính

Một văn hóa lãnh đạo liêm chính là cần thiết. Nơi đó, mọi quyết định đều vì dân. Mọi hành động đều tuân thủ pháp luật. Môi trường làm việc khuyến khích sự trung thực. Nó loại bỏ mọi biểu hiện tiêu cực. Việc này đòi hỏi sự đồng lòng từ trên xuống dưới. Nó là yếu tố then chốt để phát triển nhân cách cán bộ.

VI.Bồi dưỡng cán bộ Chiến lược đào tạo nhân cách

Chiến lược bồi dưỡng cán bộ được trình bày. Nó nhằm mục tiêu phát triển nhân cách toàn diện. Quá trình này không chỉ dừng lại ở kiến thức. Nó tập trung vào rèn luyện phẩm chất, đạo đức. Chương trình đào tạo cán bộ cần được đổi mới. Phải lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh một cách sâu sắc. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng đội ngũ cán bộ có năng lực lãnh đạo xuất sắc. Họ phải là những người tận tụy, trách nhiệm. Luận án đề xuất các phương pháp bồi dưỡng hiệu quả. Nó góp phần vào việc hoàn thiện con người cán bộ.

6.1. Đào tạo cán bộ theo chuẩn mực mới

Chương trình đào tạo cán bộ cần được cập nhật. Nó phải đáp ứng yêu cầu của hội nhập quốc tế. Đồng thời, phải bám sát thực tiễn Việt Nam. Nội dung cần đổi mới, phương pháp cần đa dạng. Nó cần chú trọng kỹ năng mềm, khả năng thích ứng. Việc đào tạo phải tạo ra cán bộ có tư duy đổi mới.

6.2. Phát triển nhân cách toàn diện

Việc phát triển nhân cách không chỉ là học tập. Nó là quá trình rèn luyện liên tục. Cần chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống. Nâng cao ý thức trách nhiệm, lòng tự trọng. Khuyến khích sự tự phê bình và phê bình. Xây dựng môi trường để cán bộ tự hoàn thiện mình. Điều này giúp hình thành nhân cách lãnh đạo vững vàng.

6.3. Nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý

Bên cạnh đạo đức, năng lực lãnh đạo cũng cần được tăng cường. Cán bộ cần được trang bị kỹ năng quản lý hiện đại. Khả năng ra quyết định, giải quyết vấn đề. Năng lực giao tiếp, đàm phán, quản lý khủng hoảng. Việc này giúp cán bộ quản lý hoàn thành tốt nhiệm vụ. Nó góp phần vào sự phát triển bền vững của đất nước.

Mục lục chi tiết luận án

LỜI CAM ĐOAN
MỞ ĐẦU
1. Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN
1.1. Nghiên cứu chung về nhân cách
1.2. Nghiên cứu về nhân cách Hồ Chí Minh
1.3. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách người cán bộ lãnh đạo
1.4. Nghiên cứu về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh
1.5. Đánh giá kết quả tình hình nghiên cứu và những vấn đề đặt ra cho luận án
2. Chương 2: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO
2.1. Các khái niệm liên quan
2.2. Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo
2.3. Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo
3. Chương 3: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
3.1. Thực trạng xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo Việt Nam hiện nay
3.2. Những vấn đề đặt ra
4. Chương 4: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO HIỆN NAY
4.1. Những nhân tố tác động đến việc xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay
4.2. Những yêu cầu về nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay
4.3. Các nhóm giải pháp xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay
KẾT LUẬN
DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (187 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN cGG1 G Nguyễn Thị Thanh Huyền gg XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC HÀ NỘI - 2019 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Thị Thanh Huyền XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Mã số: 62 31 02 04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. BÙI ĐÌNH PHONG 2. VĂN THỊ THANH MAI HÀ NỘI - 2019 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng và được trích dẫn đầy đủ theo quy định.

Tác giả Nguyễn Thị Thanh Huyền TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ 8 TÀI LUẬN ÁN 1. Nghiên cứu chung về nhân cách 8 1. Nghiên cứu về nhân cách Hồ Chí Minh 15 1. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách người cán bộ lãnh đạo 26 1.

Nghiên cứu về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo 29 tư tưởng Hồ Chí Minh 1. Đánh giá kết quả tình hình nghiên cứu và những vấn đề đặt ra cho 33 luận án Chương 2: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI 38 CÁN BỘ LÃNH ĐẠO 2. Các khái niệm liên quan 38 2. Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo 48 2.

Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ 75 lãnh đạo Chương 3: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH 84 ĐẠO VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.Thực trạng xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo Việt Nam hiện nay 84 3. Những vấn đề đặt ra 117 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Chương 4: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC XÂY DỰNG 122 NHÂN CÁCH NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO HIỆN NAY 4. Những nhân tố tác động đến việc xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo 122 hiện nay 4. Những yêu cầu về nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay 128 4.

Các nhóm giải pháp xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay 139 KẾT LUẬN 160 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN 164 LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO 165 PHỤ LỤC 175 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài luận án Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng; chính vì vậy, Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến công tác đào tạo, giáo dục, hướng tới hoàn thiện nhân cách để họ thực sự trở thành những người lãnh đạo, người đầy tớ của nhân dân, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong từng giai đoạn lịch sử. Những thắng lợi của công cuộc đổi mới đất nước từ năm 1986 đến nay đã khẳng định đường lối lãnh đạo của Đảng là đúng đắn, sáng tạo. Trong hành trình đó, vấn đề xây dựng chỉnh đốn Đảng, đấu tranh phòng và chống quan liêu, tham ô, tham nhũng… nhằm làm trong sạch đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ lãnh đạo luôn được quan tâm.

Văn kiện các kỳ Đại hội của Đảng (nhất là Đại hội VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII), các Nghị quyết chuyên đề về công tác xây dựng Đảng, cùng các Quy định: số 101-QĐ/TW ngày 7/6/2012 của Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa XI về “Trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp”, Quy định 55-QĐ/TW ngày 19/12/2016 của Bộ Chính trị khóa XII về “Một số việc cần làm ngay để tăng cường vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên”, Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”… đã nhấn mạnh yêu cầu mỗi cán bộ, đảng viên của Đảng Cộng sản Việt Nam phải tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; trong đó, cán bộ có chức vụ càng cao càng phải gương mẫu. Từ thực tế việc thực hiện những quy định này đã cho thấy, phần lớn cán bộ, đảng viên giữ vững và phát huy vai trò tiền phong, là những người đứng đầu luôn gương mẫu trong cuộc sống, trong sinh hoạt, học tập, rèn luyện và công tác… góp phần giữ vững vị thế, uy tín của Đảng. Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận không nhỏ 1 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com cán bộ, đảng viên, kể cả các cán bộ lãnh đạo và cán bộ lãnh đạo cấp cao có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, với các vấn nạn: tham nhũng, lãng phí, thực dụng, cửa quyền, gây phiền hà, sách nhiễu nhân dân,v. Vì mắc căn bệnh chủ nghĩa cá nhân, chạy theo danh vọng, tiền tài, bộ phận cán bộ, đảng viên đó đã tham ô, hủ hoá, lãng phí, xa hoa, tham danh trục lợi, thích địa vị, quyền hành, tự cao tự đại, độc đoán, chuyên quyền, coi khinh nhân dân, xa rời thực tế, mệnh lệnh, đố kỵ, ngại gian khổ khó khăn, chỉ nghĩ đến lợi mà quên nghĩa, không dám hy sinh vì Tổ quốc, vì Đảng, vì dân…, gây bức xúc trong cả đội ngũ cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân.

Điều này đã được Đảng Cộng sản Việt Nam cảnh báo nhiều lần. Đặc biệt, với phương châm nhìn thẳng vào sự thật, nói rõ sự thật, không nể nang, không né tránh, Đại hội XI của Đảng đã nghiêm túc chỉ ra: "Tình trạng suy thoái về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên,. làm giảm lòng tin của nhân dân đối với Đảng và Nhà nước, đe dọa sự ổn định, phát triển của đất nước" [21, tr. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng trên cơ sở nghiên cứu và tổng kết thực tiễn, một lần nữa thẳng thắn nêu ra những tồn tại: "Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí chưa được đẩy lùi" [22, tr.

Tổng kết thực tế trong công cuộc đổi mới đất nước, chỉ tính riêng trong 5 năm (chủ yếu là 4 năm thực hiện NQTƯ 4, khóa XI, Đảng đã xử lý kỷ luật gần 1.400 tổ chức đảng và hơn 74.000 đảng viên ở các cấp. Trong số đảng viên bị kỷ luật, có 82 tỉnh ủy viên và tương đương [130];cùng với đó, chỉ tính từ đầu nhiệm kỳ Đại hội XII của Đảng (tháng 1/2016) đến nay, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Ủy ban Kiểm tra Trung ương đã kỷ luật đối với một tổ chức đảng, 13 đảng viên thuộc diện Bộ Chính trị, Ban Bí thư quản lý, cả đương chức và đã nghỉ hưu; hơn 70 cán bộ, đảng viên thuộc diện Bộ Chính trị, Ban Bí thư quản lý, bị thi hành kỷ luật đảng và xử lý hình sự. “Những khuyết điểm, yếu kém của đội ngũ cán bộ đã hạn chế đến khả năng phát huy các tiềm năng, thế mạnh khi thực hiện các mục tiêu phát triển đất nước; xói mòn niềm tin của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước; làm 2 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com suy giảm uy tín, vai trò lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, đe dọa sự tồn vong của Đảng và chế độ” [129]. Trước xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, công cuộc xây dựng đất nước hiện nay, nhất là việc xây dựng nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa không chỉ mang lại cơ hội, điều kiện thuận lợi cho việc phát triển mà còn tạo ra những thách thức vô cùng to lớn trong việc tu dưỡng, rèn luyện nhân cách cho người Việt Nam nói chung, đội ngũ cán bộ lãnh đạo nói riêng.

Điều đó đang đặt ra nhiều vấn đề bức xúc cả về lý luận và thực tiễn, đòi hỏi phải có các giải pháp đúng đắn và kịp thời. Chính vì thế, việc xây dựng nhân cách đội ngũ cán bộ lãnh đạo là yêu cầu vừa cơ bản vừa cấp bách, bởi hình mẫu nhân cách người cán bộ lãnh đạo có tác dụng giáo dục, nêu gương cho quần chúng noi theo trong công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; trong đấu tranh phòng, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội; là mục tiêu và động lực của quá trình xây dựng, phát triển đất nước. Với ý nghĩa đó, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo trong giai đoạn hiện nay là việc làm vô cùng cần thiết, mang tính định hướng, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ vừa “hồng” vừa “chuyên”, thiết thực xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, xứng đáng với vai trò “vừa là người lãnh đạo vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân” như mong ước của Chủ tịch Hồ Chí Minh; để họ xứng đáng với lòng tin, sự ủy thác của Tổ quốc và nhân dân, góp phần vào sự nghiệp bảo vệ và xây dựng đất nước ngày càng phát triển. Mong muốn phần nào làm sáng rõ thêm những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo, từ việc phân tích thực trạng nhân cách cán bộ lãnh đạo hiện nay để đưa ra một số giải pháp nhằm xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo trong thời kỳ hội nhập quốc tế đạt hiệu quả tốt hơn, nghiên cứu sinh chọn đề tài “Xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh” làm đề tài luận án tiến sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học.

3 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2. Mục đích nghiên cứu Luận án nghiên cứu làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo và vận dụng vào việc xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay để góp phần hoàn thiện nhân cách đội ngũ này. Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt được mục đích nghiên cứu, luận án giải quyết những nhiệm vụ sau đây: - Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến khái niệm nhân cách, nhân cách Hồ Chí Minh, tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách người cán bộ lãnh đạo và xây dựng nhân cách người cán bộ hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Nguyễn Thị Thanh Huyền (2019). Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ [Luận án tiến sĩ, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội]. LuanAn.net. https://luanan.net/tai-lieu-khac/luan-an-tien-si-xay-dung-nhan-cach-nguoi-can-bo-lanh-dao-hien-nay-theo-tu-tuong-ho-chi-minh

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án: Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh. Xem tóm tắt và tải về tại LuanAn.net

Luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Năm bảo vệ: 2019.

Luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" thuộc chuyên ngành Chính trị học. Danh mục: Tài liệu khác.

Luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" có bao nhiêu trang?

Luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" có 187 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Luận án tiến sĩ xây dựng nhân cách người cán bộ lãnh đạo hiệ" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter