Sai lệch xã hội trong xã hội học Emile Durkheim: Tự tử và Phân công lao động

Luận án: Luận án tiến sĩ sai lệch xã hội trong xã hội học của emile durkheim qua nghiên cứu hai tác phẩm tự tử và phân công lao động xã hội 002. Xem tóm tắt và

Chuyên ngành
Xã hội học
Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

206

Thời gian đọc

31 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
Émile Durkheim: Khám phá Sai lệch Xã hội & Anomie
Số trang:
206 trang
Trường:
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Chuyên ngành:
Xã hội học
Tác giả:
Năm:

Tóm tắt nội dung luận án

I.Émile Durkheim Khám phá Sai lệch Xã hội Anomie

Luận án chuyên sâu về Émile Durkheim, một nhà xã hội học vĩ đại. Luận án phân tích lý thuyết sai lệch xã hội của ông. Đặc biệt, xem xét quan điểm trong hai tác phẩm chính: "Tự tử" và "Phân công lao động xã hội". Durkheim cung cấp một cái nhìn sâu sắc về bản chất của các vấn đề xã hội. Ông nhấn mạnh vai trò của sự thật xã hội. Các nghiên cứu này giải thích cách các yếu tố xã hội định hình hành vi cá nhân. Thuyết anomie được làm rõ. Thuyết này mô tả trạng thái thiếu vắng chuẩn mực xã hội. Luận án khám phá tác động của anomie đối với cấu trúc và sự ổn định xã hội. Quan điểm của Durkheim vẫn còn giá trị thực tiễn. Chúng giúp hiểu các hiện tượng xã hội phức tạp ngày nay. Đây là nền tảng cho tội phạm học Durkheim. Công trình này là tài liệu quan trọng cho sinh viên và nhà nghiên cứu xã hội học.

1.1. Bối cảnh hình thành quan điểm Durkheim

Quan điểm của Émile Durkheim hình thành trong bối cảnh lịch sử đầy biến động. Thời kỳ công nghiệp hóa và đô thị hóa mạnh mẽ ở châu Âu. Xã hội Pháp đối mặt với nhiều vấn đề. Các nhà tư tưởng tìm kiếm lời giải thích khoa học cho sự thay đổi này. Durkheim khẳng định xã hội học cần nghiên cứu sự thật xã hội. Ông xem đó là các yếu tố độc lập với cá nhân, có khả năng cưỡng chế. Điều kiện xã hội định hình cách Durkheim tiếp cận sai lệch xã hội. Ông muốn xây dựng xã hội học như một khoa học thực chứng. Phương pháp của ông tập trung vào dữ liệu thống kê và phân tích cấu trúc. Điều này tạo nền tảng cho Thuyết anomie và các khái niệm khác.

1.2. Thuyết anomie Mất chuẩn mực xã hội

Thuyết anomie là một trong những đóng góp nổi bật của Émile Durkheim. Anomie mô tả trạng thái mất chuẩn mực xã hội. Khi các quy tắc và giá trị truyền thống suy yếu, cá nhân mất phương hướng. Điều này thường xảy ra trong giai đoạn chuyển đổi xã hội nhanh chóng. Ví dụ, khủng hoảng kinh tế hoặc thay đổi chính trị đột ngột. Anomie dẫn đến sự thiếu hụt kiểm soát xã hội. Hậu quả là tăng cường các hành vi sai lệch. Thuyết anomie giải thích nhiều hiện tượng tiêu cực. Nó là một khái niệm trung tâm trong phân tích của Durkheim về tự tử. Anomie làm suy yếu ý thức tập thể, ảnh hưởng đến đoàn kết xã hội. Sự thiếu vắng chuẩn mực xã hội này gây ra sự bất ổn sâu sắc.

1.3. Ý thức tập thể Nền tảng đoàn kết xã hội

Ý thức tập thể là tập hợp các niềm tin, giá trị và tình cảm chung. Chúng tồn tại trong một cộng đồng. Émile Durkheim coi đây là yếu tố thiết yếu duy trì đoàn kết xã hội. Trong các xã hội truyền thống, ý thức tập thể mạnh mẽ. Nó tạo ra sự đoàn kết cơ học. Các cá nhân có hành vi, suy nghĩ tương đồng. Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, phân công lao động phức tạp hơn. Ý thức tập thể trở nên ít bao trùm hơn. Đoàn kết hữu cơ thay thế, dựa trên sự phụ thuộc lẫn nhau. Khi ý thức tập thể suy yếu, kiểm soát xã hội giảm. Điều này tạo điều kiện cho sai lệch xã hội Durkheim phát triển. Việc duy trì ý thức tập thể là quan trọng để ngăn chặn anomie.

II.Sai lệch Xã hội Định nghĩa Đặc điểm Phân loại Durkheim

Phần này tập trung vào khái niệm sai lệch xã hội theo quan điểm Émile Durkheim. Ông định nghĩa sai lệch không chỉ là hành vi cá nhân. Nó là một sự thật xã hội. Sai lệch có những đặc điểm và chức năng riêng. Việc hiểu rõ định nghĩa này là cơ sở cho tội phạm học Durkheim. Nó giúp phân tích các hiện tượng xã hội như tội phạm, tự tử. Durkheim cho rằng sai lệch là hiện tượng phổ biến. Nó tồn tại trong mọi xã hội, dù ở mức độ khác nhau. Quan điểm này thách thức cách nhìn truyền thống về tội phạm. Nó không chỉ là bệnh lý mà còn là một phần bình thường của đời sống xã hội. Điều này định hình nghiên cứu về chuẩn mực xã hội và kiểm soát xã hội.

2.1. Định nghĩa và bản chất sai lệch xã hội

Theo Émile Durkheim, sai lệch xã hội là bất kỳ hành vi nào vi phạm chuẩn mực xã hội đã được thiết lập. Ông không coi sai lệch là một hành vi hoàn toàn tiêu cực. Ngược lại, nó có thể là một hiện tượng bình thường của xã hội. Quan điểm này khác biệt so với các nhà tư tưởng trước đó. Sai lệch xã hội Durkheim là một sự thật xã hội. Nó có tính khách quan và có thể quan sát được. Bản chất của sai lệch nằm ở mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội. Khi liên kết xã hội suy yếu, hành vi sai lệch tăng. Định nghĩa này làm rõ vai trò của cấu trúc xã hội. Nó không chỉ giới hạn ở hành vi phạm pháp. Sai lệch còn bao gồm các hành vi đi chệch khỏi quy tắc đạo đức. Đây là nền tảng để hiểu chức năng của tội phạm.

2.2. Đặc điểm và các yếu tố cấu thành

Sai lệch xã hội có nhiều đặc điểm quan trọng. Thứ nhất, tính tương đối: hành vi bị coi là sai lệch tùy thuộc vào bối cảnh văn hóa và thời gian. Điều gì được chấp nhận ở xã hội này có thể bị coi là sai lệch ở xã hội khác. Thứ hai, tính phổ biến: không có xã hội nào không có sai lệch. Sự tồn tại của nó là tất yếu. Các yếu tố cấu thành sai lệch xã hội rất đa dạng. Chúng bao gồm sự thay đổi xã hội nhanh chóng. Sự suy yếu của ý thức tập thể cũng là một yếu tố. Thiếu kiểm soát xã hội cũng đóng vai trò quan trọng. Khi chuẩn mực xã hội không rõ ràng hoặc mâu thuẫn. Thuyết anomie giải thích một phần các yếu tố này. Nó cho thấy sự rối loạn chuẩn mực gây ra hành vi sai lệch.

2.3. Phân loại và biểu hiện của sai lệch

Émile Durkheim đã không đưa ra một phân loại chi tiết về sai lệch như các nhà tội phạm học hiện đại. Tuy nhiên, quan điểm của ông cho phép phân biệt các dạng sai lệch. Đặc biệt, thông qua nghiên cứu về "Tự tử". Ông phân loại tự tử thành bốn loại: vị kỷ, vị tha, vô chuẩn (anomic), và định mệnh. Tự tử vô chuẩn là biểu hiện rõ nét của anomie. Nó là hậu quả của sự mất cân bằng giữa mong muốn cá nhân và khả năng đáp ứng của xã hội. Sai lệch xã hội Durkheim còn biểu hiện qua tội phạm. Tội phạm là sự vi phạm rõ ràng nhất các chuẩn mực pháp luật. Các biểu hiện khác bao gồm tham nhũng, nghiện ngập. Chúng phản ánh sự suy yếu của đoàn kết xã hội và kiểm soát xã hội. Việc phân tích các biểu hiện này giúp đánh giá sức khỏe của một xã hội.

III.Thuyết Anomie Tác phẩm Tự Tử Phân tích Sai lệch

Tác phẩm "Tự tử" của Émile Durkheim là một nghiên cứu kinh điển về sai lệch xã hội. Nó đưa ra bằng chứng thực nghiệm cho Thuyết anomie. Durkheim phân tích dữ liệu thống kê để chứng minh. Các yếu tố xã hội, không phải cá nhân, ảnh hưởng đến tỷ lệ tự tử. Tự tử là một hành vi cực đoan. Nó phản ánh sự rối loạn trong các mối liên kết xã hội. Quan điểm này thay đổi hoàn toàn cách nhìn về hành vi cá nhân. Nó nhấn mạnh vai trò của cấu trúc xã hội. Sự mất cân bằng giữa cá nhân và xã hội dẫn đến tình trạng anomie. Tác phẩm này là một trụ cột của tội phạm học Durkheim. Nó cung cấp cái nhìn sâu sắc về chức năng của tội phạm và sai lệch.

3.1. Tự Tử Nghiên cứu thực nghiệm về anomie

Tác phẩm "Tự tử" (1897) là đỉnh cao trong nghiên cứu của Émile Durkheim. Nó chứng minh Thuyết anomie bằng phương pháp khoa học. Durkheim phân tích tỷ lệ tự tử ở các nhóm xã hội khác nhau. Ông nhận thấy tỷ lệ tự tử cao hơn ở những người không có liên kết xã hội chặt chẽ. Đặc biệt, tự tử vô chuẩn (anomic suicide) tăng trong giai đoạn khủng hoảng kinh tế. Hoặc khi xã hội trải qua thay đổi đột ngột. Điều này gây ra sự mất định hướng cho cá nhân. Không có chuẩn mực xã hội rõ ràng. Nghiên cứu này khẳng định tự tử là một sự thật xã hội. Nó không chỉ là vấn đề tâm lý cá nhân. Đây là một đóng góp quan trọng cho xã hội học và tâm lý học xã hội.

3.2. Sai lệch xã hội Liên kết anomie và tự tử

Durkheim liên kết chặt chẽ anomie với tự tử. Khi xã hội rơi vào trạng thái anomie, chuẩn mực xã hội suy yếu. Cá nhân không còn biết rõ điều gì là đúng hay sai. Sự mơ hồ này gây ra cảm giác vô vọng và thất vọng. Nhu cầu và khát vọng cá nhân trở nên vô hạn. Nhưng xã hội không thể đáp ứng. Thiếu kiểm soát xã hội từ cộng đồng và các thể chế. Điều này đẩy cá nhân đến hành vi tự tử. Tự tử là một dạng sai lệch xã hội Durkheim cực đoan. Nó là dấu hiệu của sự rối loạn trong đoàn kết xã hội. Sự thiếu gắn kết và điều chỉnh xã hội là nguyên nhân gốc rễ. Việc hiểu mối liên hệ này giúp phòng ngừa tự tử.

3.3. Hậu quả anomie Phá vỡ chuẩn mực xã hội

Hậu quả của anomie rất nghiêm trọng đối với xã hội. Nó không chỉ dẫn đến các hành vi sai lệch cá nhân như tự tử. Anomie còn phá vỡ cấu trúc và chuẩn mực xã hội tổng thể. Sự mơ hồ về giá trị làm suy yếu ý thức tập thể. Các quy tắc đạo đức và pháp luật không còn được tôn trọng. Điều này dẫn đến sự gia tăng tội phạm và các vấn đề xã hội khác. Anomie đe dọa sự đoàn kết xã hội. Nó làm suy yếu khả năng tự điều chỉnh của xã hội. Để phục hồi, xã hội cần thiết lập lại các chuẩn mực rõ ràng. Đồng thời củng cố kiểm soát xã hội. Việc này giúp tái tạo sự gắn kết và ổn định.

IV.Đoàn kết Xã hội Phân Công Lao Động Vai trò Chuẩn mực

Tác phẩm "Phân công lao động xã hội" của Émile Durkheim là nền tảng. Nó khám phá cách các xã hội duy trì trật tự và đoàn kết. Ông phân biệt hai loại đoàn kết xã hội: cơ học và hữu cơ. Cả hai đều dựa trên các chuẩn mực xã hội nhưng theo cách khác nhau. Công trình này làm rõ vai trò của phân công lao động. Nó cũng giải thích nguyên nhân của sai lệch xã hội Durkheim. Đặc biệt là khi phân công lao động trở nên bất thường. Sự mất cân bằng này dẫn đến tình trạng anomie. Tác phẩm này cung cấp hiểu biết sâu sắc về kiểm soát xã hội. Nó lý giải cách xã hội cố gắng duy trì sự gắn kết và trật tự. Đây là công trình quan trọng trong xã hội học kinh điển.

4.1. Phân Công Lao Động Cơ chế đoàn kết xã hội

Trong "Phân công lao động xã hội" (1893), Émile Durkheim giới thiệu khái niệm đoàn kết xã hội. Đoàn kết cơ học đặc trưng cho xã hội truyền thống. Cá nhân có sự tương đồng cao về niềm tin và giá trị. Ý thức tập thể mạnh mẽ, kiểm soát xã hội trực tiếp. Đoàn kết hữu cơ xuất hiện ở xã hội hiện đại. Phân công lao động chuyên môn hóa cao, tạo ra sự phụ thuộc lẫn nhau. Sự khác biệt cá nhân được chấp nhận. Tuy nhiên, sự phụ thuộc này cũng tiềm ẩn nguy cơ. Nếu không có các chuẩn mực xã hội rõ ràng, anomie có thể xảy ra. Sự hiểu biết về hai loại đoàn kết này là chìa khóa. Nó giúp phân tích sự ổn định và thay đổi xã hội.

4.2. Sai lệch trong phân công lao động bất thường

Émile Durkheim nhận thấy phân công lao động có thể trở nên bất thường. Khi đó, nó không còn tạo ra đoàn kết xã hội mà dẫn đến sai lệch. Ông mô tả hai hình thức chính. Thứ nhất, phân công lao động anomic: xảy ra khi các quy tắc và chuẩn mực không theo kịp sự phát triển. Điều này dẫn đến sự mất định hướng và mâu thuẫn. Thứ hai, phân công lao động cưỡng bức: khi cá nhân bị ép buộc vào các vị trí không phù hợp. Hoặc khi có sự bất bình đẳng lớn. Cả hai trường hợp đều làm suy yếu ý thức tập thể. Chúng cản trở sự hình thành đoàn kết hữu cơ lành mạnh. Sai lệch xã hội Durkheim phát sinh từ sự mất cân bằng này. Nó là dấu hiệu của một xã hội không hoạt động hiệu quả.

4.3. Kiểm soát xã hội Duy trì đoàn kết và chuẩn mực

Để duy trì đoàn kết xã hội và ngăn chặn sai lệch, kiểm soát xã hội là cần thiết. Émile Durkheim nhấn mạnh vai trò của các thể chế. Giáo dục, luật pháp, tôn giáo củng cố chuẩn mực xã hội. Trong xã hội cơ học, kiểm soát xã hội chủ yếu là hình phạt nặng. Nhằm tái khẳng định ý thức tập thể. Trong xã hội hữu cơ, kiểm soát xã hội tinh vi hơn. Nó dựa trên pháp luật phục hồi và các quy định nghề nghiệp. Khi các cơ chế kiểm soát này yếu kém, xã hội dễ rơi vào trạng thái anomie. Việc củng cố các chuẩn mực xã hội và cơ chế kiểm soát là quan trọng. Nó giúp duy trì trật tự và sự gắn kết. Đồng thời hạn chế sự phát triển của sai lệch xã hội Durkheim.

V.Chức năng Tội phạm Đóng góp Durkheim Kiểm soát Xã hội

Một trong những đóng góp gây tranh cãi nhất của Émile Durkheim là quan điểm về chức năng của tội phạm. Ông lập luận rằng tội phạm không phải lúc nào cũng là tiêu cực. Nó có thể đóng vai trò bình thường và thậm chí là có lợi cho xã hội. Quan điểm này là trọng tâm của tội phạm học Durkheim. Nó thách thức những cách nhìn truyền thống. Tội phạm giúp tái khẳng định chuẩn mực xã hội. Nó cũng có thể là dấu hiệu cho sự cần thiết của thay đổi xã hội. Nghiên cứu này cũng xem xét các ứng dụng thực tiễn. Nó liên hệ với các vấn đề xã hội hiện đại ở Việt Nam. Khái niệm kiểm soát xã hội là yếu tố then chốt. Nó giúp điều chỉnh và duy trì trật tự.

5.1. Chức năng của tội phạm Vai trò tích cực Durkheim

Émile Durkheim đưa ra một quan điểm đột phá về chức năng của tội phạm. Ông cho rằng tội phạm là một hiện tượng bình thường. Nó tồn tại trong mọi xã hội, thậm chí là cần thiết. Tội phạm đóng vai trò tích cực. Thứ nhất, nó giúp tái khẳng định ranh giới đạo đức của xã hội. Khi một người phạm tội, xã hội phản ứng bằng cách trừng phạt. Điều này củng cố ý thức tập thể. Nó nhắc nhở mọi người về các chuẩn mực xã hội. Thứ hai, tội phạm có thể là tiền thân của sự thay đổi xã hội. Hành vi vi phạm chuẩn mực ngày nay. Nó có thể trở thành chuẩn mực mới trong tương lai. Ví dụ, đấu tranh cho quyền công dân. Quan điểm này mở rộng phạm vi của tội phạm học Durkheim.

5.2. Tội phạm học Durkheim Bình thường và bệnh lý

Durkheim phân biệt giữa tội phạm bình thường và bệnh lý. Tội phạm bình thường là một phần không thể tránh khỏi của xã hội. Nó xảy ra ở một mức độ nhất định. Nó có chức năng củng cố ý thức tập thể và thúc đẩy thay đổi. Tuy nhiên, khi tỷ lệ tội phạm quá cao hoặc quá thấp. Hoặc khi nó liên quan đến các hành vi tàn bạo đặc biệt. Đó là dấu hiệu của tình trạng bệnh lý xã hội. Tình trạng này thường gắn liền với Thuyết anomie. Nó là hậu quả của sự suy yếu nghiêm trọng của chuẩn mực xã hội và kiểm soát xã hội. Phân tích này là trụ cột của tội phạm học Durkheim. Nó cung cấp khuôn khổ để đánh giá sức khỏe đạo đức của một xã hội.

5.3. Ứng dụng quan điểm Durkheim trong thực tiễn Việt Nam

Quan điểm của Émile Durkheim về sai lệch xã hội có giá trị ứng dụng cao. Nó giúp phân tích các vấn đề trong thực tiễn xã hội Việt Nam. Ví dụ, tham nhũng được xem là một dạng sai lệch lớn. Nó phản ánh sự đổ vỡ của kiểm soát xã hội và các chuẩn mực đạo đức. Tham nhũng làm suy yếu đoàn kết xã hội. Hiện tượng tự tử cũng có thể được phân tích qua Thuyết anomie. Đặc biệt trong bối cảnh đô thị hóa và thay đổi giá trị. Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn sâu sắc. Nó giúp hiểu rõ hơn về các nguyên nhân gốc rễ của các hành vi sai lệch. Đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm củng cố chuẩn mực xã hội và tăng cường kiểm soát xã hội.

Mục lục chi tiết luận án

Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Lý do chọn đề tài
Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài
Phạm vi nghiên cứu – giới hạn và hạn chế của đề tài
Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu đề tài
Những vấn đề mới của luận án
Cấu trúc của đề tài
1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU, BỐI CẢNH HÌNH THÀNH QUAN ĐIỂM VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SAI LỆCH XÃ HỘI
1.1. Tổng quan về nghiên cứu đề tài
1.1.1. Khái lược các quan điểm và lý thuyết về sai lệch xã hội
1.1.2. Một số nghiên cứu xã hội học chủ yếu về sai lệch xã hội
1.1.3. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án
1.2. Bối cảnh hình thành quan điểm của E. Durkheim
1.2.1. Sơ lược tiểu sử Emile Durkheim
1.2.2. Những điều kiện và tiền đề hình thành quan điểm
1.3. Khái niệm sai lệch xã hội
1.3.1. Vấn đề thuật ngữ “sai lệch xã hội”
1.3.2. Định nghĩa về sai lệch xã hội
1.3.3. Đặc điểm của sai lệch xã hội
1.3.4. Phân loại và các biểu hiện của sai lệch xã hội
1.3.5. Cơ sở xã hội của sự sai lệch
1.3.6. Các yếu tố cấu thành sai lệch xã hội
1.4. Kết luận Chương 1
2. CHƯƠNG 2: QUAN ĐIỂM SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI” VÀ “TỰ TỬ”
2.1. Tác phẩm “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI” (1893)
2.1.1. Giới thiệu tác phẩm “Phân công lao động xã hội”
2.1.2. Phân tích quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm
2.1.3. Những điều liên quan rút ra sau phân tích tác phẩm
2.2. Tác phẩm “TỰ TỬ” (1897)
2.2.1. Giới thiệu tác phẩm “Tự tử”
2.2.2. Phân tích quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm
2.2.3. Những điều liên quan rút ra sau phân tích tác phẩm
2.3. Kết luận Chương 2
3. CHƯƠNG 3: NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG QUAN ĐIỂM VÀ ĐÓNG GÓP CỦA E. DURKHEIM VỀ SAI LỆCH XÃ HỘI
3.1. Biến đổi quan điểm trong 2 tác phẩm “Phân công lao động xã hội” và “Tự tử”
3.1.1. So sánh đặc điểm hình thức của 2 tác phẩm
3.1.2. So sánh đặc điểm nội dung của 2 tác phẩm
3.2. Điểm mới trong quan điểm từ bài báo “Bình thường và bệnh lý” (1895)
3.2.1. Giới thiệu bài báo “Bình thường và bệnh lý”
3.2.2. Phân tích nội dung và quan điểm sai lệch trong bài báo
3.2.3. Những điều liên quan rút ra sau phân tích bài báo
3.3. Những đóng góp của E. Durkheim đối với xã hội học
3.3.1. Nội dung quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim
3.3.2. Chức năng của sai lệch xã hội của E. Durkheim
3.4. Một số phê phán quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim
3.4.1. Những phê phán về nội dung quan điểm
3.4.2. Những phê phán về phương pháp luận
3.5. Kết luận Chương 3
4. CHƯƠNG 4: MỘT SỐ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA E. DURKHEIM TRONG THỰC TIỄN XÃ HỘI VIỆT NAM
4.1. Quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim và sự biến đổi các giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam
4.2. Tham nhũng – một sai lệch xã hội to lớn, sự đổ vỡ của quản lý xã hội, hệ quả “phi chuẩn” của phân công lao động xã hội
4.3. Tự tử - một hành vi sai lệch: từ lý thuyết đến thực tiễn
4.4. Kết luận Chương 4
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Danh mục công trình khoa học liên quan
Tài liệu tham khảo
Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ sai lệch xã hội trong xã hội học của emile durkheim qua nghiên cứu hai tác phẩm tự tử và phân công lao động xã hội 002

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (206 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG VĂN VỸ SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG XÃ HỘI HỌC CỦA EMILE DURKHEIM (QUA NGHIÊN CỨU 2 TÁC PHẨM “TỰ TỬ” VÀ “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI”) LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI – NĂM 2013 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG VĂN VỸ SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG XÃ HỘI HỌC CỦA EMILE DURKHEIM (QUA NGHIÊN CỨU 2 TÁC PHẨM “TỰ TỬ” VÀ “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI”) Chuyên ngành: XÃ HỘI HỌC Mã số: 62 31 30 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HOC: 1. NGUYỄN VĂN THỦ HÀ NỘI – NĂM 2013 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC Trang phụ bìa .……………………………………………… Lời cam đoan ……………………………………………………. Lý do chọn đề tài. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án.

Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài. Phạm vi nghiên cứu – giới hạn và hạn chế của đề tài. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu đề tài. Những vấn đề mới của luận án.

Cấu trúc của đề tài. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU, BỐI CẢNH HÌNH THÀNH QUAN ĐIỂM VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SAI LỆCH XÃ HỘI. Tổng quan về nghiên cứu đề tài. Khái lƣợc các quan điểm và lý thuyết về sai lệch xã hội.

Một số nghiên cứu xã hội học chủ yếu về sai lệch xã hội. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án. Bối cảnh hình thành quan điểm của E. Sơ lƣợc tiểu sử Emile Durkheim.

Những điều kiện và tiền đề hình thành quan điểm. 39 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Khái niệm sai lệch xã hội. Vấn đề thuật ngữ “sai lệch xã hội”.

Định nghĩa về sai lệch xã hội. Đặc điểm của sai lệch xã hội. Phân loại và các biểu hiện của sai lệch xã hội. Cở sở xã hội của sự sai lệch.

Các yếu tố cấu thành sai lệch xã hội. 53 Kết luận Chương 1. QUAN ĐIỂM SAI LỆCH XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI” VÀ “TỰ TỬ”. Tác phẩm “PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG XÃ HỘI” (1893).

Giới thiệu tác phẩm “Phân công lao động xã hội”. Phân tích quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm. Những điều liên quan rút ra sau phân tích tác phẩm. Tác phẩm “TỰ TỬ” (1897).

Giới thiệu tác phẩm “Tự tử” .2 Phân tích quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm. Những điều liên quan rút ra sau phân tích tác phẩm. 96 Kết luận Chương 2. NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG QUAN ĐIỂM VÀ ĐÓNG GÓP CỦA E.

DURKHEIM VỀ SAI LỆCH XÃ HỘI. Biến đổi quan điểm trong 2 tác phẩm “Phân công lao động xã hội” và “Tự tử”. So sánh đặc điểm hình thức của 2 tác phẩm. So sánh đặc điểm nội dung của 2 tác phẩm.

102 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Điểm mới trong quan điểm từ bài báo “Bình thường và bệnh lý” (1895). Giới thiệu bài báo “Bình thường và bệnh lý”. Phân tích nội dung và quan điểm sai lệch trong bài báo.

Những điều liên quan rút ra sau phân tích bài báo. Những đóng góp của E. Durkhiem đối với xã hội học. Nội dung quan điểm sai lệch xã hội của E.

Chức năng của sai lệch xã hội của E. Một số phê phán quan điểm sai lệch xã hội của E. Những phê phán về nội dung quan điểm. Những phê phán về phƣơng pháp luận.

139 Kết luận Chương 3. MỘT SỐ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA E. DURKHEIM TRONG THỰC TIỄN XÃ HỘI VIỆT NAM. Quan điểm sai lệch xã hội của E.

Durkheim và sự biến đổi các giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam. Tham nhũng – một sai lệch xã hội to lớn, sự đổ vỡ của quản lý xã hội, hệ quả “phi chuẩn” của phân công lao động xã hội. Tự tử - một hành vi sai lệch: từ lý thuyết đến thực tiễn. 172 Kết luận Chương 4.

184 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 185 Danh mục công trình khoa học liên quan. 191 Tài liệu tham khảo. 192 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỞ ĐẦU 1.

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Xã hội học là môn khoa học ra đời muộn hơn rất nhiều so với các khoa học khác, song nó đã nhanh chóng trở thành một khoa học phát triển, bởi phạm vi ứng dụng rộng rãi của nó không chỉ trong khoa học, mà còn trong cả đời sống xã hội. Xã hội học, với tƣ cách là một khoa học xã hội, đã không có một lịch sử “bề thế” nhƣ triết học hay một số môn khoa học cơ bản khác ra đời trƣớc đó, song xã hội học đã có những đóng góp to lớn trong việc tìm ra, giải thích các hiện tƣợng của đời sống xã hội theo cách riêng của nó, hợp lý hơn và khoa học hơn. Đề cập đến xã hội học, chúng ta không thể không nói đến cơ sở lý thuyết của nó.

Đó chính là những khái niệm và phạm trù khoa học, những kiến thức cơ bản và nền tảng để hình thành nên bộ môn này. Nhà xã hội nổi tiếng ngƣời Mỹ Tacolt Parsons khẳng định rằng, “đừng nên nghiên cứu xã hội học bằng đôi tay trần của ngƣời thợ thủ công, mà phải xây dựng xã hội học nhƣ một ngành khoa học thực thụ với hệ thống lý luận và phƣơng pháp luận của nó”. Với hệ thống lý thuyết đƣợc xây dựng và hình thành nhƣ hiện nay, xã hội học đã thực sự trở thành một công cụ hữu hiệu khi thâm nhập vào thực tế đời sống xã hội. Xã hội chúng ta với rất nhiều cấu trúc và hình thái xã hội khác nhau đã và đang sản sinh ra nhiều hành vi sai lệch khác nhau, vì vậy một cách thƣờng xuyên và theo quy luật đang ngày càng tăng lên nhu cầu tri thức xã hội học về đặc trƣng, quy luật và bản chất của hiện tƣợng sai lệch.

Những nghiên cứu mọi mặt về sự sai lệch đang đƣợc thực hiện và tiến hành chủ yếu trong phạm vi của xã hội học, nói cách khác, các khía cạnh khác nhau của hành vi lệch lạc, của sai lệch xã hội là đối tƣợng nghiên cứu của chính xã hội học. Kho tàng lý thuyết và 1 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com kinh nghiệm các công trình nghiên cứu của nhiều thế hệ các nhà khoa học về hành vi sai lệch đã đƣợc tích lũy và làm phong phú cho việc quan tâm và tìm hiểu vấn đề này. Từ nhiều quan điểm khác nhau trong việc giải thích các vấn đề, các sự kiện, các hiện tƣợng xã hội, các nhà xã hội học tiên phong đã đặt một nền tảng vững chắc cho sự tồn tại song hành của xã hội học với các khoa học khác. Trong số những ngƣời có công sáng lập xã hội học, Emile Durkheim có thể đƣợc xem nhƣ là nhà xã hội học đầu tiên đã biết vận dụng lý thuyết vào trong thực tế một cách hữu hiệu và thành công.

Những tác phẩm của E. Durhkeim nhƣ “Phân công lao động xã hội” (1893), “Tự tử” (1897), “Các quy tắc của phƣơng pháp xã hội học” (1895) là những công trình nghiên cứu điển hình, chứng minh đúng đắn cho điều khẳng định này. Xung quanh quan điểm của E. Durkheim về quan hệ giữa cá nhân-đoàn thể, về đoàn kết xã hội, về đạo đức xã hội dẫn đến những hành vi lệch chuẩn, bệnh hoạn xã hội, - gọi chung là sai lệch xã hội, tồn tại rất nhiều ý kiến đánh giá, bình luận phân tích khác nhau.

Quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim cũng có những ảnh hƣởng tích cực đến sự hình thành một số lý thuyết xã hội học sau này. Quan điểm sai lệch xã hội của E. Durkheim có ý nghĩa thực tiễn rất to lớn, vì những hành vi lệch lạc với những biểu hiện rất phong phú, khác nhau, luôn diễn ra hàng ngày xung quanh chúng ta, đồng hành cùng con ngƣời trong cuộc sống xã hội.

Có thể khẳng định rằng, một xã hội không có các biểu hiện của hành vi sai lệch, thì đó là một xã hội không bao giờ có trong thực tế, không bao giờ có trong lịch sử. Song, quan điểm về sai lệch xã hội của E. Durkheim đã xuất phát và hình thành trong bối cảnh xã hội nào; nội dung cụ thể ra sao; đã tồn tại ở thời đại của ông như thế nào; mọi người tiếp nhận và phản ứng ra sao; nguyên nhân nào là chính; chức năng của nó là gì; quan điểm đó có ý nghĩa gì đối với 2 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com xã hội nói chung và xã hội Việt Nam hiện nay; ý nghĩa đó thể hiện như thế nào; có những đặc điểm khác biệt ra sao; v.v… – đó chính là một loạt những câu hỏi, những vấn đề rất đáng quan tâm đến quan điểm sai lệch trong xã hội học của E. Durkheim, khi mà con ngƣời luôn phải đối đầu với đủ loại những biểu hiện sai lệch, các loại tội phạm khác nhau, làm cho xã hội luôn ở trong tình trạng “bất ổn”, “bệnh hoạn”, “rối loạn trật tự xã hội”.

“Làm thế nào để có một trật tự xã hội?” luôn là một câu hỏi lớn cần phải tìm lời đáp, không chỉ đối với các nhà xã hội học, những ngƣời chuyên sâu nghiên cứu xã hội, mà còn đối với tất cả những ai yêu quý cuộc sống trên thế giới tƣơi đẹp này, không phải chỉ trƣớc đây, mà cho chính ngày hôm nay và cho cả mai sau. Hiện tƣợng lệch lạc vẫn luôn tồn tại trong đời sống, dù xã hội ở giai đoạn phát triển nào đi chăng nữa. Hành vi lệch lạc không chỉ là việc đánh giá những hành động bên ngoài, mà ẩn sâu bên trong còn là những nguyên nhân thuộc về chính ý thức, quan niệm của con ngƣời về hành vi này. Điều này đã đƣợc E.

Durkheim nhận định rất chí lý và sâu sắc rằng: "Chúng ta không nói rằng một hành động nào đó xúc phạm đến lƣơng tri mà ngƣời ta vì nó mang tính chất tội phạm, mà phải nói rằng hành động đó mang tính tội phạm vì nó xúc phạm lƣơng tri mọi ngƣời. Không phải vì hành động đó là tội phạm mà chúng ta tránh nó, mà vì chúng ta tránh nó cho nên nó trở thành tội phạm" [86, 81]. Xuất phát từ những lý do nêu trên chúng tôi đặt ra 2 câu hỏi nghiên cứu liên quan đến lý thuyết: 1. Bản chất quan điểm sai lệch xã hội trong xã hội học của E.

Quan điểm sai lệch xã hội của E.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Truong Van Vy (2013). Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm [Luận án tiến sĩ, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn]. LuanAn.net. https://luanan.net/tai-lieu-khac/luan-an-tien-si-sai-lech-xa-hoi-trong-xa-hoi-hoc-cua-emile-durkheim-qua-nghien-cuu-hai-tac-pham-tu-tu-va-phan-cong-lao-dong-xa-hoi-002

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án: Luận án tiến sĩ sai lệch xã hội trong xã hội học của emile durkheim qua nghiên cứu hai tác phẩm tự tử và phân công lao động xã hội 002. Xem tóm tắt và

Luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Năm bảo vệ: 2013.

Luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" thuộc chuyên ngành Xã hội học. Danh mục: Tài liệu khác.

Luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" có bao nhiêu trang?

Luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" có 206 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Sai lệch xã hội trong xã hội học Durkheim qua hai tác phẩm" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter