Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người và sự vận dụng ở việ

Luận án: Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người và sự vận dụng ở việt nam hiện nay. Xem tóm tắt và tải về tại LuanAn.net

Chuyên ngành

Triết học (Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS)

Tác giả

Luan An

Thể loại

Luận án tiến sĩ

Năm xuất bản

Số trang

213

Thời gian đọc

32 phút

Lượt xem

1

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
Quan điểm C.Mác về Phát triển Con người: Nền tảng
Số trang:
213 trang
Trường:
Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành:
Triết học (Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS)
Tác giả:
Năm:

Tóm tắt nội dung luận án

I.Mác về Phát triển Con người Nền tảng

Luận án tập trung vào quan điểm của C. Mác về phát triển con người. Quan điểm này xây dựng trên nền tảng duy vật lịch sử. C. Mác nhìn nhận con người không phải cá thể trừu tượng. Con người là tổng hòa các quan hệ xã hội. Bản chất con người không cố định. Nó thay đổi theo sự phát triển của xã hội. Lao động và hoạt động thực tiễn định hình con người. Đây là cơ sở nền tảng của Chủ nghĩa Mác về con người. Việc hiểu rõ bản chất này giúp định hướng sự phát triển. Nó hướng đến một xã hội tốt đẹp hơn. Học thuyết Mác nhấn mạnh vai trò chủ động của con người trong lịch sử. Con người là tác nhân chính tạo nên sự thay đổi xã hội.

1.1. Bản chất con người theo C.Mác và Chủ nghĩa Mác

C. Mác khẳng định bản chất con người là tổng hòa các quan hệ xã hội. Cá nhân tự hình thành qua tương tác xã hội. Môi trường sống, điều kiện sản xuất tác động sâu sắc. Nhu cầu vật chất và tinh thần thúc đẩy sự tiến hóa. Sự tha hóa lao động làm biến dạng bản chất nhân văn. Học thuyết Mác tìm cách khôi phục lại giá trị đích thực. Nó hướng đến sự phát triển tự do, đầy đủ. Đây là trọng tâm nghiên cứu của Chủ nghĩa Mác về con người.

1.2. Vai trò chủ thể lịch sử trong học thuyết Mác

C. Mác coi con người là chủ thể sáng tạo lịch sử. Con người không chỉ thụ động tiếp nhận. Con người chủ động tác động vào tự nhiên, cải biến xã hội. Lịch sử không phải do lực lượng siêu nhiên điều khiển. Nó là sản phẩm của hoạt động con người. Nhận thức và hành động cách mạng có ý nghĩa quyết định. Khả năng thay đổi thế giới nằm trong tay con người. Quan điểm này khẳng định quyền năng của cá nhân. Nó mở ra khả năng giải phóng con người khỏi mọi áp bức.

II.Nội dung cốt lõi Học thuyết Mác về Phát triển toàn diện

Luận án làm rõ những nội dung cơ bản của Học thuyết Mác về phát triển con người. Mục tiêu cao nhất là phát triển toàn diện của mỗi cá nhân. Điều này vượt ra ngoài sự phát triển vật chất đơn thuần. Nó bao gồm cả trí tuệ, đạo đức, thể chất. Xã hội phải tạo điều kiện thuận lợi. Mọi người đều có cơ hội phát huy tài năng. Sự phát triển này gắn liền với tiến bộ của lực lượng sản xuất. Nó cũng gắn với hoàn thiện quan hệ sản xuất. C. Mác hình dung một tương lai tươi sáng. Một tương lai nơi con người thoát khỏi mọi ràng buộc. Họ sống một cuộc đời có ý nghĩa, tự do. Nơi đó, không còn sự tha hóa lao động.

2.1. Phát triển con người toàn diện Mục tiêu Chủ nghĩa Mác

C. Mác hình dung một xã hội tương lai. Trong đó, cá nhân phát triển toàn diện. Con người không bị giới hạn bởi phân công lao động. Mỗi người có thể thực hiện nhiều vai trò. Họ phát triển đa dạng các năng lực. Sự phát triển này bao gồm thể chất, trí tuệ, tinh thần. Nó hướng tới sự hài hòa giữa cá nhân và cộng đồng. Đây là mục tiêu nhân văn của Chủ nghĩa Mác. Nó là khát vọng về con người mới.

2.2. Lao động và giải phóng con người khỏi tha hóa

Lao động là hoạt động bản chất của con người. Nó là nguồn gốc tạo ra của cải xã hội. Tuy nhiên, dưới chế độ tư bản, lao động bị tha hóa. Người lao động bị tách rời khỏi sản phẩm của mình. Họ mất quyền kiểm soát quá trình làm việc. Học thuyết Mác chỉ ra nguyên nhân của sự tha hóa này. Giải phóng lao động là điều kiện tiên quyết. Nó giúp giải phóng con người khỏi mọi áp bức. Lao động tự do là nền tảng cho sự phát triển con người chân chính.

2.3. Giải phóng con người Khát vọng C. Mác

C. Mác luôn hướng tới mục tiêu giải phóng con người. Giải phóng khỏi mọi hình thức bóc lột kinh tế. Giải phóng khỏi mọi áp bức chính trị. Giải phóng khỏi sự tha hóa về tinh thần. Xã hội cộng sản là nơi con người được tự do. Mọi người có cơ hội phát huy tối đa tiềm năng. Đó là một xã hội công bằng, bình đẳng. Nó là hiện thực hóa khát vọng của Karl Marx. Một xã hội của con người mới toàn diện.

III.Mác về Phát triển con người Việt Nam

Luận án nghiên cứu sự vận dụng quan điểm C.Mác về phát triển con người ở Việt Nam. Sự vận dụng này thể hiện trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Nó cũng được phát triển trong đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam. Việc này không phải sự sao chép máy móc. Đó là sự tiếp thu sáng tạo, phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam. Học thuyết Mác được làm giàu thêm. Nó góp phần xây dựng một xã hội tiến bộ. Mục tiêu là xây dựng con người mới Việt Nam. Con người vừa có đức, vừa có tài. Luận án phân tích chi tiết quá trình này. Nó làm rõ những thành tựu và hạn chế trong vận dụng.

3.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếp biến học thuyết Mác

Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp thu sâu sắc tư tưởng của C. Mác. Người vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể Việt Nam. Hồ Chí Minh đặt con người vào vị trí trung tâm. Phát triển con người là mục tiêu tối thượng. Người nhấn mạnh đạo đức cách mạng, nhân cách. Người coi trọng giáo dục, rèn luyện con người. Sự đoàn kết dân tộc là sức mạnh. Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự phát triển của Học thuyết Mác. Nó mang bản sắc dân tộc, thời đại.

3.2. Đảng Cộng sản Việt Nam và Phát triển con người mới

Đảng Cộng sản Việt Nam kế thừa và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Đảng tiếp tục đặt con người ở vị trí trung tâm. Đường lối đổi mới hướng tới phát triển con người toàn diện. Đảng chủ trương nâng cao dân trí. Đảng phát triển văn hóa, giáo dục. Tạo điều kiện cho mọi người phát huy năng lực. Mục tiêu là xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Con người có tri thức, đạo đức, sức khỏe. Họ có khả năng làm chủ bản thân, xã hội.

IV.Thực trạng và Định hướng Phát triển Con người toàn diện

Luận án đánh giá thực trạng phát triển con người ở Việt Nam hiện nay. Việt Nam đã đạt nhiều thành tựu quan trọng. Chỉ số phát triển con người (HDI) tăng lên. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại nhiều thách thức. Sự phát triển chưa đồng đều giữa các vùng miền. Khoảng cách giàu nghèo vẫn lớn. Các vấn đề xã hội phức tạp cần giải quyết. Thực trạng này đòi hỏi những định hướng chiến lược. Cần có giải pháp hiệu quả. Nó nhằm khắc phục những tồn tại. Mục tiêu là hướng tới một xã hội công bằng. Xây dựng một con người mới hài hòa. Một con người có khả năng thích ứng với thời đại mới.

4.1. Những thách thức hiện nay trong phát triển con người

Việt Nam đối mặt nhiều thách thức. Chất lượng giáo dục, y tế cần nâng cao hơn nữa. Hệ thống an sinh xã hội chưa hoàn thiện. Vấn đề ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Tệ nạn xã hội vẫn phức tạp. Một số biểu hiện của sự tha hóa lao động còn tồn tại. Những yếu tố này ảnh hưởng trực tiếp. Chúng cản trở quá trình phát triển con người toàn diện. Cần có những chính sách đồng bộ để giải quyết.

4.2. Phương hướng xây dựng con người Việt Nam mới

Việt Nam định hướng xây dựng con người mới. Con người có lý tưởng sống cao đẹp. Con người có đạo đức, lối sống văn hóa. Con người có tri thức, sức khỏe. Con người có năng lực làm chủ bản thân, xã hội. Phát huy giá trị văn hóa truyền thống. Gắn kết phát triển cá nhân với tiến bộ xã hội. Đây là con đường để đạt được sự phát triển toàn diện. Đó là con người cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

V.Giải pháp thúc đẩy Phát triển Con người bền vững

Luận án đề xuất nhiều giải pháp quan trọng. Các giải pháp nhằm thúc đẩy phát triển con người bền vững. Phát triển kinh tế là nền tảng vững chắc. Một xã hội công bằng là điều kiện tiên quyết. Văn hóa và giáo dục đóng vai trò động lực. Mục tiêu là tạo môi trường thuận lợi nhất. Môi trường giúp mỗi cá nhân phát triển hết tiềm năng. Nó hướng tới giải phóng con người khỏi mọi rào cản. Đảm bảo mọi người đều có cơ hội phát triển bình đẳng. Các giải pháp này cần được thực hiện đồng bộ.

5.1. Kinh tế xã hội Nền tảng phát triển bền vững

Phát triển kinh tế bền vững tạo nguồn lực. Nó cung cấp điều kiện vật chất cho con người. Xóa đói giảm nghèo là ưu tiên hàng đầu. Đảm bảo an sinh xã hội cho mọi người dân. Thúc đẩy tiến bộ và công bằng xã hội. Mọi người đều có quyền bình đẳng trong cơ hội. Điều này giúp phát triển toàn diện cho mỗi cá nhân. Nó tạo ra một xã hội thịnh vượng, nhân văn.

5.2. Giáo dục văn hóa pháp luật Yếu tố thúc đẩy

Giáo dục và đào tạo đóng vai trò then chốt. Nâng cao dân trí, phát triển nhân cách. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc. Hoàn thiện hệ thống pháp luật. Nâng cao ý thức pháp luật của người dân. Mở rộng dân chủ. Tạo điều kiện cho mọi công dân phát triển con người tự do. Họ phát triển có trách nhiệm với xã hội. Đây là con đường để xây dựng một xã hội văn minh.

Mục lục chi tiết luận án

MỞ ĐẦU
1. QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI
1.1. Quan niệm duy vật của C.Mác về con người với tư cách cơ sở nền tảng để xây dựng quan điểm về phát triển con người
1.1.1. Quan niệm của C.Mác về con người và bản chất con người
1.1.2. Quan niệm của C.Mác về con người với tư cách chủ thể sáng tạo lịch sử
1.2. Những nội dung căn bản trong quan điểm của C.Mác về phát triển con người
1.2.1. Phát triển con người một cách toàn diện
1.2.2. Phát triển con người gắn liền với phát triển kinh tế - xã hội, thông qua lao động sản xuất và hoạt động thực tiễn của con người
1.2.3. Phát triển con người vì mục tiêu giải phóng con người
2. SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
2.1. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác về phát triển con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh
2.1.1. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác về con người với tư cách cơ sở nền tảng cho việc xây dựng quan điểm phát triển con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh
2.1.2. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác về phát triển con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh
2.2. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác, tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển con người của Đảng Cộng sản Việt Nam trong công cuộc đổi mới
2.2.1. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về vị trí, vai trò của con người trong công cuộc đổi mới đất nước
2.2.2. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển con người toàn diện trong công cuộc đổi mới đất nước
2.3. Thực trạng và một số vấn đề đặt ra trong phát triển con người ở Việt Nam hiện nay
2.3.1. Thực trạng phát triển con người ở Việt Nam hiện nay
2.3.2. Một số vấn đề đặt ra trong phát triển con người ở Việt Nam hiện nay
3. PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY
3.1. Phương hướng phát triển con người Việt Nam hiện nay
3.1.1. Phát triển con người Việt Nam giàu tính nhân văn trên cơ sở phát huy giá trị văn hóa, truyền thống và lịch sử dân tộc
3.1.2. Phát triển con người Việt Nam gắn với việc cải thiện thể chất, phát triển trí lực và nhân cách, xây dựng mối quan hệ hài hòa giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội
3.2. Một số giải pháp cơ bản nhằm phát triển con người Việt Nam hiện nay
3.2.1. Phát triển kinh tế - xã hội bền vững với tư cách cơ sở nền tảng để phát triển con người
3.2.2. Gắn tăng trưởng kinh tế với xóa đói giảm nghèo, bảo đảm an sinh xã hội, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội để con người có điều kiện phát triển bình đẳng
3.2.3. Phát triển văn hóa - xã hội với tư cách tiền đề cho sự phát triển con người về mặt tinh thần
3.2.4. Hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và hệ thống pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật - cơ sở mở rộng dân chủ nhằm tạo điều kiện cho sự phát triển con người với tư cách công dân xã hội
3.2.5. Đổi mới và phát triển giáo dục - đào tạo vì mục tiêu phát triển con người toàn diện
DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người và sự vận dụng ở việt nam hiện nay

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (213 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NGUYỄN VĂN SƠN QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VÀ SỰ VẬN DỤNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2013 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NGUYỄN VĂN SƠN QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VÀ SỰ VẬN DỤNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS Mã số : 62 22 80 05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: 1. Đặng Hữu Toàn 2. Cung Thị Ngọc HÀ NỘI - 2013 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC MỞ ĐẦU. QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƢỜI.

Quan niệm duy vật của C.Mác về con người với tư cách cơ sở nền tảng để xây dựng quan điểm về phát triển con người. Quan niệm của C.Mác về con người và bản chất con người. Quan niệm của C.Mác về con người với tư cách chủ thể sáng tạo lịch sử. Những nội dung căn bản trong quan điểm của C.Mác về phát triển con người.

Phát triển con người một cách toàn diện. Phát triển con người gắn liền với phát triển kinh tế - xã hội, thông qua lao động sản xuất và hoạt động thực tiễn của con người. Phát triển con người vì mục tiêu giải phóng con người. SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƢỜI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY.

Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác về phát triển con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác về con người với tư cách cơ sở nền tảng cho việc xây dựng quan điểm phát triển con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác về phát triển con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Sự vận dụng, phát triển quan điểm của C.Mác, tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển con người của Đảng Cộng sản Việt Nam trong công cuộc đổi mới.

Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về vị trí, vai trò của con người trong công cuộc đổi mới đất nước. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển con người toàn diện trong công cuộc đổi mới đất nước. Thực trạng và một số vấn đề đặt ra trong phát triển con người ở Việt Nam hiện nay. Thực trạng phát triển con người ở Việt Nam hiện nay.

100 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Một số vấn đề đặt ra trong phát triển con người ở Việt Nam hiện nay. PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CON NGƢỜI VIỆT NAM HIỆN NAY. Phương hướng phát triển con người Việt Nam hiện nay.

Phát triển con người Việt Nam giàu tính nhân văn trên cơ sở phát huy giá trị văn hóa, truyền thống và lịch sử dân tộc. Phát triển con người Việt Nam gắn với việc cải thiện thể chất, phát triển trí lực và nhân cách, xây dựng mối quan hệ hài hòa giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội. Một số giải pháp cơ bản nhằm phát triển con người Việt Nam hiện nay. Phát triển kinh tế - xã hội bền vững với tư cách cơ sở nền tảng để phát triển con người.

Gắn tăng trưởng kinh tế với xóa đói giảm nghèo, bảo đảm an sinh xã hội, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội để con người có điều kiện phát triển bình đẳng. Phát triển văn hóa - xã hội với tư cách tiền đề cho sự phát triển con người về mặt tinh thần. Hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa và hệ thống pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật - cơ sở mở rộng dân chủ nhằm tạo điều kiện cho sự phát triển con người với tư cách công dân xã hội. Đổi mới và phát triển giáo dục - đào tạo vì mục tiêu phát triển con người toàn diện.

191 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN. 195 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. 207 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nhân loại đang bước vào một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên của khoa học và công nghệ với những tác động sâu sắc của nó tới đời sống kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia dân tộc nói riêng, của cả cộng đồng nhân loại nói chung.

Sự phát triển của khoa học và công nghệ mang lại cho người ta cảm giác rằng, sự công bằng, bình đẳng và phát triển hài hòa của các nước đang trở thành xu thế chung của nhân loại, và lôgíc của sự phát triển phải là như vậy. Nhưng, trên thực tế, sự phân hóa khoảng cách giữa nhóm các nước giàu và nhóm các nước nghèo ngày càng gia tăng. Xét trong một chừng mực nào đó, từ điểm khởi đầu trong lịch sử, có thể nói rằng, các nước đều có điểm xuất phát tương tự như nhau về phương diện kinh tế. Song hiện nay, sự phát triển không đồng đều giữa các nước lại đang phản ánh một thực tế rằng, không phải điểm xuất phát giống nhau thì đều cho kết quả như nhau.

Sự phát triển không đều này có nhiều nguyên nhân, trong đó điều kiện tự nhiên, trình độ phát triển của khoa học và công nghệ được xem là một trong những nguyên nhân quan trọng, có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với sự phát triển của mỗi dân tộc, mỗi quốc gia. Vậy, phải chăng, điều kiện tự nhiên, trình độ phát triển khoa học, công nghệ là thành tố quyết định đến sự phát triển hay không phát triển, thành công hay không thành công của mỗi dân tộc, mỗi quốc gia. Trong những năm gần đây, sự phát triển của khoa học kỹ thuật đã mang lại những thành tựu về mặt kinh tế cho nhiều nước và nhiều khu vực. Nhưng, tình trạng bạo lực, xung đột sắc tộc, tôn giáo, giai cấp, đói nghèo, lạc hậu, dịch bệnh, cạn kiệt tài nguyên, thất nghiệp, phân hóa xã hội ngày càng gia tăng.

Bên cạnh đó, các vấn đề đấu tranh của giai cấp công nhân chống lại giới chủ, khủng hoảng kinh tế - có nguyên nhân từ các mâu thuẫn nội tại của xã hội, quan niệm về giá trị, quan điểm về phát triển, tiến bộ xã hội đã có những thay đổi sâu sắc. Những vấn đề này có nguyên nhân trực tiếp từ kinh tế, song, nguyên nhân sâu xa và gốc rễ của nó là những vấn đề gắn liền với giá trị người trong chiến lược phát triển. Thế giới nói chung và các nước đang phát triển nói riêng đang phải lựa chọn con đường hoặc là ưu tiên phát triển kinh tế, hoặc là phát triển hài hòa giữa kinh tế với tiến bộ xã hội gắn liền với việc phát 1 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com triển con người. Việc lựa chọn hướng ưu tiên sẽ quyết định đến sự phát triển ổn định, bền vững của các quốc gia dân tộc, đặc biệt là đối với nước ta.

Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta chỉ có ý nghĩa và thành công khi vấn đề con người được coi trọng, phát triển và các mục tiêu phát triển phải gắn với phát triển con người và giải phóng con người. Do đó, việc nghiên cứu để làm sáng tỏ về mặt lý luận và thực tiễn chiến lược phát triển con người và lấy đó làm cơ sở để xây dựng, hoạch định chiến lược phát triển cho các lĩnh vực khác của đời sống kinh tế - xã hội, cho các giai đoạn phát triển ngắn hạn và dài hạn, trước mắt và lâu dài là cần thiết. Việt Nam, xét về địa chính trị, kinh tế và văn hóa, là một nước có nhiều thuận lợi. Ở vị trí trung tâm của khu vực Đông Nam Á, cửa ngõ của châu Á - nơi có đời sống kinh tế sôi động và năng động.

Việt Nam có một thềm lục địa phong phú và đa dạng, với những điều kiện thuận lợi về khí hậu, diện tích đất nông nghiệp, đất trồng cây công nghiệp, nuôi trồng thủy, hải sản, khai thác tài nguyên từ thềm lục địa, có truyền thống lịch sử hào hùng, với nền văn hóa “thống nhất mà đa dạng” mở ra nhiều triển vọng để phát triển kinh tế - xã hội. Tất cả những thuận lợi này đã có thể đặt Việt Nam vào bản đồ kinh tế thế giới. Nhưng, vấn đề đặt ra là, những điều kiện đó - sức mạnh của một dân tộc - có phải là điều kiện đủ giúp chúng ta trở thành một cường quốc kinh tế hay không? Mặt khác, Việt Nam tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện mà cuộc cách mạng khoa học và công nghệ với những thành tựu vượt bậc, tạo ra sức sản xuất mạnh mẽ đã tạo cơ hội cho Việt Nam hội nhập và phát triển. Những vấn đề mà các nước đi trước phải mất nhiều năm mới đạt được, thì ngày nay, chúng ta dễ dàng tiếp cận hơn mà không phải mất quá nhiều thời gian.

Sự phát triển của khoa học và công nghệ, của nền sản xuất thế giới hiện nay đang góp phần giúp chúng ta giải quyết tốt các vấn đề về vốn, khoa học và công nghệ, quản lý, thị trường. Những vấn đề này từng bước trở thành vấn đề có tính toàn cầu, mở ra nhiều thời cơ và thách thức cho tất cả các nước không kể giàu hay nghèo, phát triển hay đang phát triển. Và, một vấn đề nữa được đặt ra là, phải chăng những cơ hội đó - sức mạnh của thời đại - là mấu chốt cho sự thành công của công cuộc công nghiệp 2 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức và hội nhập quốc tế của Việt Nam? Những vấn đề trên cho chúng ta thấy rằng, sự vận động của các nhân tố khách quan không thể tự chuyển hóa thành những mong muốn chủ quan, mà nó phải thông qua hoạt động thực tiễn của con người để cải tạo, chuyển hóa từ những thuận lợi, tiềm năng, thế mạnh thành hiện thực. Và, tự thân chúng không có, không thể kết hợp và biến thành sức mạnh của dân tộc, sức mạnh của thời đại để tạo nên thành công cho công cuộc phát triển đất nước.

Như vậy, vấn đề đặt ra cho chúng ta thấy rằng, nếu những điều kiện thuận lợi, cơ hội tự nó chuyển hóa thành hiện thực thì nhiều nước trên thế giới, trong đó có Việt Nam đã trở thành một nền kinh tế vững mạnh mà không cần phải chú trọng vào việc tìm kiếm, xây dựng mô hình và định hướng con đường phát triển.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Nguyễn Văn Sơn (2013). Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người [Luận án tiến sĩ, Đại học Quốc gia Hà Nội]. LuanAn.net. https://luanan.net/tai-lieu-khac/luan-an-tien-si-quan-diem-cua-c-mac-ve-phat-trien-con-nguoi-va-su-van-dung-o-viet-nam-hien-nay

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án: Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người và sự vận dụng ở việt nam hiện nay. Xem tóm tắt và tải về tại LuanAn.net

Luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. Năm bảo vệ: 2013.

Luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" thuộc chuyên ngành Triết học (Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS). Danh mục: Tài liệu khác.

Luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" có bao nhiêu trang?

Luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" có 213 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Luận án tiến sĩ quan điểm của c mác về phát triển con người" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter