Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh học

Luận án: Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh học. Xem tóm tắt và tải về tại LuanAn.net

Tác giả

Luan An

Thể loại

Đề án

Năm xuất bản

Số trang

213

Thời gian đọc

32 phút

Lượt xem

0

Lượt tải

0

Phí lưu trữ

50 Point

Tổng quan nhanh

Chủ đề:
Phát triển nguồn nhân lực trình độ tiến sĩ Công nghệ Sinh học
Số trang:
213 trang
Trường:
Trường Đại học Cần Thơ
Chuyên ngành:
Công nghệ sinh học
Tác giả:
Năm:

Tóm tắt nội dung luận án

I.Phát triển nguồn nhân lực trình độ tiến sĩ Công nghệ Sinh học

Vùng Đồng bằng Sông Cửu Long cần nguồn nhân lực chất lượng cao. Trình độ học vấn khu vực này còn thấp. Tỷ lệ giảng viên có bằng tiến sĩ, giáo sư, phó giáo sư chiếm một phần nhỏ. Nâng cao dân trí và chất lượng nhân lực là yêu cầu cấp bách. Ngành Công nghệ Sinh học là mũi nhọn của thế kỷ 21. Phát triển ngành này phù hợp với định hướng quốc gia. Các chỉ thị và quyết định của Chính phủ đã phê duyệt kế hoạch phát triển công nghệ sinh học. Mục tiêu là phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Chương trình đào tạo tiến sĩ tại Trường Đại học Cần Thơ đáp ứng nhu cầu này. Đây là giải pháp thiết thực cho sự phát triển bền vững của vùng. Chương trình đào tạo tiến sĩ chú trọng phát triển kỹ thuật sinh học.

1.1. Nhu cầu cấp thiết cho vùng Đồng bằng Sông Cửu Long

Đồng bằng Sông Cửu Long là vựa lúa của cả nước. Tuy nhiên, trình độ học vấn tại đây còn nhiều hạn chế. Số lượng giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ chỉ chiếm 4,4% toàn quốc. Con số này thấp hơn mức trung bình 13,89% của cả nước. Việc đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là tối quan trọng. Điều này giúp thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội khu vực. Đặc biệt, cần chú trọng đào tạo chuyên gia Công nghệ Sinh học.

1.2. Định hướng chiến lược quốc gia về Công nghệ Sinh học

Chính phủ Việt Nam coi Công nghệ Sinh học là ngành trọng điểm. Chỉ thị số 50 CT/TW và Quyết định số 14/2008/QĐ-Ttg khẳng định điều này. Các văn bản chỉ đạo nhấn mạnh phát triển và ứng dụng Công nghệ Sinh học. Mục tiêu là phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Quyết định số 1033/QĐ-TTg và 911/QĐ-TTg cũng thúc đẩy giáo dục đào tạo tiến sĩ. Trường Đại học Cần Thơ tham gia đề án đào tạo 20.000 giảng viên tiến sĩ. Chương trình đào tạo tiến sĩ Công nghệ Sinh học đóng góp vào mục tiêu này.

1.3. Khoảng trống đào tạo tiến sĩ kỹ thuật sinh học khu vực

Tính đến thời điểm hiện tại, Đồng bằng Sông Cửu Long chưa có cơ sở nào đào tạo trình độ tiến sĩ Công nghệ Sinh học. Đây là một khoảng trống lớn trong hệ thống giáo dục. Việc thiếu hụt này ảnh hưởng đến khả năng nghiên cứu và ứng dụng khoa học. Trường Đại học Cần Thơ thành lập chương trình đào tạo tiến sĩ Công nghệ Sinh học. Đây là một bước đi hợp lý, thiết thực. Chương trình cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng. Sinh viên được đào tạo chuyên sâu về kỹ thuật sinh học, sinh học phân tử.

II.Chương trình đào tạo Tiến sĩ Công nghệ Sinh học tại ĐHCT

Chương trình đào tạo tiến sĩ Công nghệ Sinh học tại Trường Đại học Cần Thơ có mã số 62 42 02 01. Chương trình được thiết kế nhằm đào tạo các chuyên gia hàng đầu. Nghiên cứu sinh được trang bị kiến thức chuyên sâu và kỹ năng nghiên cứu độc lập. Mục tiêu là tạo ra những nhà khoa học có khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn. Chương trình tích hợp lý thuyết và thực hành. Sinh viên tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học. Luận án tiến sĩ là trọng tâm của khóa học. Yêu cầu cao về khả năng tư duy và sáng tạo. Khung chương trình linh hoạt, phù hợp với từng đối tượng học viên. Điều này đảm bảo chất lượng đầu ra cho các nghiên cứu sinh.

2.1. Mục tiêu đào tạo tiến sĩ chuyên sâu

Mục tiêu chính là đào tạo tiến sĩ có trình độ cao. Sinh viên sẽ nắm vững kiến thức chuyên ngành Công nghệ Sinh học. Khả năng nghiên cứu độc lập được phát triển. Nghiên cứu sinh có thể thực hiện các dự án khoa học phức tạp. Luận án tiến sĩ phải có giá trị khoa học và ứng dụng. Chương trình khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới. Mục tiêu là tạo ra đội ngũ chuyên gia giỏi, đáp ứng nhu cầu xã hội. Sinh viên được trang bị kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề. Từ đó đóng góp vào sự phát triển của công nghệ gen và các lĩnh vực liên quan.

2.2. Khung chương trình đào tạo tiến sĩ và thời gian

Chương trình đào tạo tiến sĩ có thời gian từ 3 đến 5 năm. Đối tượng chưa có bằng thạc sĩ học 4-5 năm. Khối lượng tín chỉ là 54. Đối tượng đã có bằng thạc sĩ học 3-4 năm. Khối lượng tín chỉ là 20-26. Khung chương trình bao gồm học phần bổ sung, học phần tiến sĩ. Các chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan được yêu cầu. Nghiên cứu khoa học và luận án là phần cốt lõi. Chương trình linh hoạt, đáp ứng nhu cầu học tập cá nhân. Sinh viên được hướng dẫn để hoàn thành luận án tiến sĩ một cách hiệu quả nhất.

2.3. Cơ hội nghiên cứu sinh và định hướng luận án tiến sĩ

Nghiên cứu sinh có nhiều cơ hội tham gia các dự án nghiên cứu lớn. Các đề tài đa dạng, từ sinh học phân tử đến công nghệ gen. Định hướng luận án tiến sĩ được cố vấn chặt chẽ. Đề tài luận án phải mang tính đột phá và ứng dụng cao. Sinh viên được khuyến khích công bố kết quả nghiên cứu trên các tạp chí quốc tế. Môi trường học tập năng động, thúc đẩy sự hợp tác. Hỗ trợ toàn diện giúp nghiên cứu sinh đạt kết quả tốt nhất. Các nghiên cứu tập trung vào y sinh học, nông nghiệp công nghệ cao và dược phẩm sinh học.

III.Năng lực đào tạo và nghiên cứu của Trường Đại học Cần Thơ

Trường Đại học Cần Thơ là một cơ sở đào tạo uy tín. Trường có lịch sử phát triển lâu đời, từ năm 1966. Kinh nghiệm đào tạo sau đại học từ năm 1982. Hàng năm, trường tiếp nhận khoảng 1.000 học viên sau đại học. Trường có 36 chương trình cao học và 9 chương trình tiến sĩ. Năng lực tuyển sinh và đào tạo nghiên cứu sinh đã được khẳng định. Trường tham gia tích cực vào Đề án 911 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mục tiêu là đào tạo 20.000 giảng viên có trình độ tiến sĩ. Điều này chứng tỏ cam kết của trường trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học là đơn vị chủ chốt. Viện có vai trò quan trọng trong việc triển khai chương trình đào tạo tiến sĩ Công nghệ Sinh học.

3.1. Kinh nghiệm lâu năm trong đào tạo sau đại học

Trường Đại học Cần Thơ có hơn 50 năm kinh nghiệm. Trường được giao quyền tự chủ đào tạo tiến sĩ từ năm 1982. Chương trình thạc sĩ bắt đầu từ năm 1993. Mỗi năm, trường thu hút lượng lớn học viên sau đại học. Tổng số 36 chương trình thạc sĩ và 9 chương trình tiến sĩ đang hoạt động. Từ 2001-2011, trường đã tuyển 176 nghiên cứu sinh. Kinh nghiệm này là nền tảng vững chắc cho chương trình mới. Năng lực đào tạo tiến sĩ được kiểm chứng qua nhiều thế hệ.

3.2. Vai trò Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học

Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học (IRD Biotech) thành lập năm 1995. Viện là đơn vị chủ lực trong đào tạo và phát triển ngành này. Viện đã đào tạo 11 khóa thạc sĩ Công nghệ Sinh học với 319 thạc sĩ. Viện cũng đào tạo 7 khóa cử nhân Công nghệ Sinh học với 379 cử nhân. Chương trình cử nhân tiên tiến hợp tác với Đại học Bang Michigan, Hoa Kỳ. Viện được đầu tư mạnh mẽ về nhân lực và trang thiết bị. Sẵn sàng cho công tác đào tạo bậc tiến sĩ Công nghệ Sinh học. Viện chú trọng các dự án về kỹ thuật sinh học và sinh học phân tử.

3.3. Đào tạo tiến sĩ tham gia đề án quốc gia

Trường Đại học Cần Thơ tích cực tham gia Đề án 911. Đề án này nhằm đào tạo 20.000 giảng viên có trình độ tiến sĩ. Giai đoạn 2010-2020. Trường cũng được giao nhiệm vụ tuyển sinh đào tạo sau đại học ở nước ngoài. Ngân sách nhà nước hỗ trợ việc này. Điều này khẳng định uy tín và năng lực của trường. Chương trình đào tạo tiến sĩ Công nghệ Sinh học góp phần thực hiện các mục tiêu quốc gia. Đào tạo ra thế hệ nghiên cứu sinh chất lượng cao.

IV.Cơ sở vật chất hiện đại đội ngũ giảng viên chuyên sâu

Trường Đại học Cần Thơ và Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học sở hữu cơ sở vật chất hiện đại. Hệ thống phòng thí nghiệm được trang bị đầy đủ. Phòng học có máy chiếu, máy tính kết nối mạng. Đây là môi trường lý tưởng cho việc học tập và nghiên cứu. Đội ngũ giảng viên là những chuyên gia hàng đầu. Nhiều giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ có kinh nghiệm. Giảng viên nước ngoài cũng tham gia giảng dạy và hướng dẫn. Nguồn thông tin tư liệu phong phú, đa dạng. Trung tâm Học liệu và Thư viện Viện cung cấp tài liệu cần thiết. Điều này đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu cho các nghiên cứu sinh.

4.1. Đội ngũ giảng viên tiến sĩ giáo sư hàng đầu

Đội ngũ giảng viên cơ hữu gồm 34 tiến sĩ. Trong đó có 1 giáo sư và 14 phó giáo sư. 9 tiến sĩ khác sắp đủ tiêu chuẩn tham gia đào tạo. Ngoài ra, có 25 tiến sĩ (14 giáo sư và 4 phó giáo sư) là các nhà khoa học nước ngoài. Giảng viên có trình độ chuyên môn cao và kinh nghiệm nghiên cứu phong phú. Đội ngũ này đảm bảo chất lượng giảng dạy. Hướng dẫn nghiên cứu sinh trong quá trình học tập và hoàn thành luận án tiến sĩ. Đặc biệt trong các lĩnh vực sinh học phân tử, công nghệ gen.

4.2. Hệ thống phòng thí nghiệm chuyên sâu kỹ thuật sinh học

Viện có 12 phòng thí nghiệm hiện đại phục vụ đào tạo và nghiên cứu. Các phòng bao gồm: Sinh học Phân tử, Công nghệ Gen Thực vật, Công nghệ Protein Enzyme, Tin Sinh học. Ngoài ra còn có Vi sinh vật học, Công nghệ Sinh học Thực phẩm, Vi sinh vật học Môi trường. Các phòng Hóa Sinh Thực phẩm, Công nghệ Giống Vật nuôi, Công nghệ Giống Cây trồng. Phòng Sinh học và Bệnh học Thủy sản và PTN Chuyên sâu. Trang thiết bị tiên tiến hỗ trợ tối đa các đề tài kỹ thuật sinh học phức tạp.

4.3. Nguồn tài liệu học thuật phong phú đa dạng

Trung tâm Học liệu của Trường Đại học Cần Thơ và Thư viện của Viện NC&PT CNSH rất phong phú. Khoảng 1... (tài liệu bị cắt, nhưng có thể suy luận là có nhiều tài liệu). Nguồn thông tin đa dạng, cập nhật. Các nghiên cứu sinh dễ dàng tiếp cận các tạp chí khoa học, sách chuyên ngành. Hỗ trợ cho việc tổng quan tài liệu và nghiên cứu chuyên sâu. Điều này giúp nâng cao chất lượng luận án tiến sĩ.

V.Cơ hội nghề nghiệp và nghiên cứu chuyên sâu lĩnh vực y sinh học

Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo tiến sĩ Công nghệ Sinh học có nhiều cơ hội nghề nghiệp. Các ngành công nghệ cao đang phát triển mạnh mẽ. Đặc biệt là các lĩnh vực như công nghệ gen, y sinh học. Nông nghiệp công nghệ cao và dược phẩm sinh học cũng có nhu cầu lớn. Các tiến sĩ Công nghệ Sinh học có thể làm việc tại các viện nghiên cứu. Các trường đại học, doanh nghiệp công nghệ sinh học là lựa chọn khác. Vai trò của họ là tiên phong trong nghiên cứu và ứng dụng khoa học. Đóng góp vào sự phát triển bền vững của đất nước. Chương trình đào tạo chuẩn bị nền tảng vững chắc cho sự nghiệp này.

5.1. Triển vọng ngành công nghệ gen và y sinh học

Ngành công nghệ gen và y sinh học đang bùng nổ. Các tiến sĩ Công nghệ Sinh học có vai trò quan trọng. Họ tham gia vào nghiên cứu phát triển vaccine, thuốc mới. Các ứng dụng trong chẩn đoán và điều trị bệnh. Công nghệ chỉnh sửa gen mở ra nhiều triển vọng. Thị trường việc làm trong lĩnh vực này rất rộng mở. Nhu cầu nhân lực chất lượng cao tăng trưởng mạnh. Đây là cơ hội lớn cho nghiên cứu sinh sau khi hoàn thành luận án tiến sĩ.

5.2. Ứng dụng công nghệ sinh học trong nông nghiệp công nghệ cao

Công nghệ sinh học là chìa khóa cho nông nghiệp công nghệ cao. Tiến sĩ có thể nghiên cứu tạo ra giống cây trồng, vật nuôi mới. Các giống này có năng suất cao, khả năng chống chịu tốt. Ứng dụng công nghệ sinh học trong nuôi trồng thủy sản, bảo quản nông sản. Vùng Đồng bằng Sông Cửu Long là trung tâm nông nghiệp. Nhu cầu ứng dụng công nghệ sinh học là rất lớn. Cơ hội phát triển sự nghiệp trong ngành nông nghiệp công nghệ cao rất triển vọng.

5.3. Phát triển dược phẩm sinh học và các ngành liên quan

Lĩnh vực dược phẩm sinh học đang phát triển nhanh chóng. Các tiến sĩ Công nghệ Sinh học tham gia vào nghiên cứu. Phát triển các loại thuốc sinh học, thực phẩm chức năng mới. Các sản phẩm sinh học khác phục vụ sức khỏe con người. Công việc tại các công ty dược phẩm, trung tâm nghiên cứu y tế. Đây là lĩnh vực đòi hỏi kiến thức chuyên sâu và kỹ năng nghiên cứu. Chương trình đào tạo cung cấp nền tảng vững chắc để phát triển trong ngành này.

VI.Quy trình tuyển sinh tiến sĩ và yêu cầu luận án tiến sĩ

Quy trình tuyển sinh tiến sĩ tại Trường Đại học Cần Thơ được thực hiện minh bạch. Các điều kiện tuyển sinh rõ ràng, tạo cơ hội cho nhiều đối tượng. Nghiên cứu sinh cần đáp ứng các yêu cầu về học vấn và năng lực nghiên cứu. Hồ sơ tuyển sinh được xét duyệt kỹ lưỡng. Sau khi trúng tuyển, nghiên cứu sinh sẽ bắt đầu quá trình đào tạo. Luận án tiến sĩ là sản phẩm cuối cùng của quá trình này. Yêu cầu về chất lượng và tính độc đáo của luận án rất cao. Trường hỗ trợ tối đa nghiên cứu sinh trong suốt quá trình thực hiện. Mục tiêu là đảm bảo chất lượng đầu ra, đáp ứng tiêu chuẩn quốc gia và quốc tế.

6.1. Điều kiện tuyển sinh tiến sĩ đa dạng

Tuyển sinh tiến sĩ mở ra cho các đối tượng khác nhau. Người có bằng thạc sĩ có lộ trình học rút gọn. Người chưa có bằng thạc sĩ cần hoàn thành các học phần bổ sung. Điều kiện đầu vào bao gồm trình độ học vấn, kinh nghiệm nghiên cứu. Yêu cầu về ngoại ngữ cũng được đặt ra. Trường công bố chi tiết các tiêu chí tuyển sinh. Quy trình này đảm bảo chọn lọc được những nghiên cứu sinh có tiềm năng. Từ đó nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành Công nghệ Sinh học.

6.2. Hướng dẫn thực hiện luận án tiến sĩ hiệu quả

Luận án tiến sĩ là đỉnh cao của quá trình đào tạo. Nghiên cứu sinh được hướng dẫn bởi các giáo sư, tiến sĩ có kinh nghiệm. Quy trình từ chọn đề tài đến bảo vệ luận án được theo dõi chặt chẽ. Yêu cầu luận án phải có tính mới, đóng góp khoa học. Kết quả nghiên cứu phải đáng tin cậy và có khả năng ứng dụng. Hướng dẫn chi tiết giúp nghiên cứu sinh vượt qua các thách thức. Đảm bảo luận án đạt chuẩn mực khoa học cao nhất. Công tác hướng dẫn chú trọng vào sinh học phân tử và công nghệ gen.

6.3. Nâng cao năng lực nghiên cứu sinh

Chương trình đào tạo chú trọng nâng cao năng lực nghiên cứu. Nghiên cứu sinh tham gia các hội thảo khoa học, khóa đào tạo chuyên sâu. Cơ hội hợp tác với các nhà khoa học trong và ngoài nước. Các kỹ năng mềm như thuyết trình, viết bài khoa học được rèn luyện. Mục tiêu là phát triển nghiên cứu sinh thành nhà khoa học độc lập. Có khả năng lãnh đạo các dự án nghiên cứu. Từ đó đóng góp vào sự phát triển của công nghệ sinh học. Các khóa học kỹ thuật sinh học và phân tích dữ liệu được nhấn mạnh.

Xem trước tài liệu
Tải đầy đủ để xem toàn bộ nội dung
Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh học

Tải xuống file đầy đủ để xem toàn bộ nội dung

Tải đầy đủ (213 trang)

Trích đoạn nội dung luận án

Tải xuống để đọc toàn bộ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC Mã số: 62 42 02 01 Cần Thơ, 06/2012 ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO - Tên ngành : CÔNG NGHỆ SINH HỌC - Mã số : 62 42 02 01 - Cơ sở đào tạo : Trường Đại học Cần Thơ - Trình độ đào tạo : Tiến sĩ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:./ĐHCT Cần Thơ, ngày tháng năm 2012 TỜ TRÌNH ĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Chuyên ngành: CÔNG NGHỆ SINH HỌC Mã số: 62420201 Kính gửi: Bộ Giáo dục và Đào tạo 1. Lý do đề nghị: Đồng bằng Sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng sản xuất lương thực trọng điểm của cả nước nhưng lại là vùng trũng về trình độ học vấn. Chiếm 20% dân số cả nước nhưng số giáo viên và sinh viên đại học cao đẳng chỉ chiếm 6,8% và số học sinh phổ thông là 14,5%; tỉ lệ giảng viên có trình độ Giáo sư (GS), Phó Giáo sư (PGS) và Tiến sĩ (TS) chỉ chiếm 4,4% so với con số trung bình của cả nước là 13,89%. Vì vậy, nâng cao dân trí và chất lượng nguồn nhân lực để phát triển vùng ĐBSCL là nhu cầu cấp bách.

Trong đó, chú trọng phát triển ngành Công nghệ Sinh học (CNSH), là ngành công nghệ mũi nhọn của thế kỷ 21, phù hợp với Chỉ thị số 50 CT/TW ngày 04/03/2005 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc Đẩy mạnh phát triển và ứng dụng công nghệ sinh học phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và Quyết định số 14/2008/QĐ-Ttg của Thủ tướng Chính phủ ngày 22/01/2008 phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển và ứng dụng công nghệ sinh học ở Việt Nam đến năm 2020. Đồng thời, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1033/QĐ-TTg ngày 30/6/2011 về Phát triển giáo dục đào tạo và dạy nghề vùng ĐBSCL giai đoạn 2011-2015 và Quyết định số 911/QĐ-TTg ngày 17/6/2010 phê duyệt Đề án của Bộ Giáo dục và Đào tạo đào tạo 20.000 giảng viên có trình độ Tiến sĩ cho các trường đại học cao đẳng giai đoạn 2010-2020. 1 Cho đến thời điểm này, vùng ĐBSCL chưa có cơ sở nào đào tạo trình độ tiến sĩ CNSH nên việc thành lập chương trình đào tạo Tiến sĩ Công nghệ Sinh học tại Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT) là hết sức hợp lý và thiết thực. Giới thiệu cơ sở đào tạo: Thành lập từ năm 1966, đến nay Trường ĐHCT có 13 Khoa và 3 Viện tham gia đào tạo, cùng với các Trung tâm, Phòng, Ban chức năng và các tổ chức Đoàn Hội.

Trường hiện có hơn 1.100 cán bộ là giảng viên. Được Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) giao quyền tự chủ trong đào tạo Tiến sĩ từ 1982 và Thạc sĩ từ 1993, hàng năm Trường tiếp nhận khoảng 1.000 học viên sau đại học với 36 chương trình Cao học và 9 chương trình Tiến sĩ. Từ 2001-2011 Trường đã tuyển được 176 NCS trong đó năm 2011 là 68 NCS. Hiện tại Trường đã đăng ký tham gia đề án 911 do Bộ GD&ĐT chủ trì để đào tạo 20.000 giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học và cao đẳng giai đoạn 2010-2020.

Ngoài ra, ĐHCT còn được Bộ GD&ĐT giao nhiệm vụ tuyển sinh đào tạo sau đại học ở nước ngoài bằng ngân sách nhà nước. ĐHCT đã xây dựng chiến lược phát triển chung cho toàn trường, ưu tiên phát triển các lĩnh vực công nghệ cao trong đó CNSH được ưu tiên hàng đầu. Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học (thành lập từ năm 1995) là đơn vị được phân công chịu trách nhiệm đào tạo nhân lực và phát triển ngành khoa học này. Viện phụ trách đào tạo Thạc sĩ CNSH từ năm 1997 (11 khóa với 319 Thạc sĩ) và Cử nhân CNSH từ năm 2001 (7 khóa với 379 cử nhân); là một trong những cơ sở được chọn thực hiện chương trình đào tạo Đại học Tiên tiến bằng tiếng Anh đầu tiên trong cả nước với chương trình Cử nhân CNSH Tiên tiến, hợp tác với Đại học Bang Michigan (Michigan State University) của Hoa Kỳ.

Viện đã được Bộ GD&ĐT và Trường ĐHCT đầu tư nguồn nhân lực và nhiều trang thiết bị hiện đại phục vụ đào tạo và nghiên cứu, cùng với thế mạnh về hợp tác trong và ngoài nước, hiện Viện đã sẵn sàng cho công tác đào tạo bậc Tiến sĩ CNSH. Chuyên ngành và chương trình đào tạo: Chuyên ngành: CÔNG NGHỆ SINH HỌC Trình độ: TIẾN SĨ Mã số: 62420201 * Tóm tắt chương trình đào tạo: Tổng Nội dung 1 Nội dung 2 Nội dung 3 Thời Đối tượng tín Học phần Học phần Chuyên đề Tiểu luận NCKH và gian chỉ bổ sung Tiến sĩ Tiến sĩ tổng quan luận án Chưa có bằng 4-5 54 36 12 6 - - Thạc sĩ năm (7 tự chọn) (4 tự chọn) Đã có bằng 3-4 20-26 2-8 tự chọn 12 6 - - Thạc sĩ năm (4 tự chọn) * Tóm tắt khả năng đáp ứng của cơ sở đào tạo: Đội ngũ giảng viên: cơ hữu có 34 TS trong đó có 1 GS và 14 PGS; và 9 TS sắp đủ tiêu chuẩn tham gia đào tạo; cùng với 25 TS (14 GS và 4 PGS) là các nhà khoa học nước ngoài. Cơ sở vật chất: Phòng học trang bị máy chiếu, máy tính nối mạng nội bộ và internet. Có 12 phòng thí nghiệm (PTN) phục vụ đào tạo và nghiên cứu về CNSH gồm PTN Sinh học Phân tử, Công nghệ Gen Thực vật, Công nghệ Protein Enzyme, Tin Sinh học, Vi sinh vật học, CNSH Thực phẩm, Vi sinh vật học Môi trường, Hóa Sinh Thực phẩm, Công nghệ Giống Vật nuôi, Công nghệ Giống Cây trồng, Sinh học và Bệnh học Thủy sản và PTN Chuyên sâu.

Nguồn thông tin tư liệu: Trung tâm Học liệu của ĐHCT và Thư viện của Viện NC&PT CNSH có khoảng 1000 đầu sách chuyên khảo CNSH và hệ thống máy tính kết nối internet. * Dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh trong 5 năm đầu: 40 nghiên cứu sinh. * Tóm tắt quá trình xây dựng chương trình đào tạo và chuẩn bị đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất: Từ năm 1993 Trường đã gởi cán bộ đi đào tạo tại các nước có trình độ CNSH cao như Mỹ, Hà Lan, Bỉ, Đức, Pháp, Đan Mạch, Thụy Điển, Nhật, Hàn Quốc, 3 Canada, Australia. Cơ sở vật chất, phòng học, phòng thí nghiệm, trang thiết bị hiện đại, thư viện, tài liệu tham khảo đã được tích lũy từ các chương trình hợp tác quốc tế như MHO, VLIR-CTU, JICA, ACIAR và các dự án tăng cường năng lực phòng thí nghiệm của Bộ GD&ĐT.

Kết luận và đề nghị: Toàn bộ nội dung hồ sơ đề nghị cho phép đào tạo đã được đưa lên trang web của cơ sở đào tạo tại địa chỉ http://www.vn/institutes/biotech/ctdt/nd/ts_cnsh.pdf Kính trình Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét và chấp thuận. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như trên - Lưu VT: P.KHTH và Viện CNSH 4 MỤC LỤC Trang PHẦN 1. SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN. Giới thiệu về Trường Đại học Cần Thơ.

Nhu cầu nguồn nhân lực trình độ Tiến sĩ chuyên ngành Công nghệ Sinh học. Kết quả đào tạo của Trường Đại học Cần Thơ. Giới thiệu về Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học. Lý do đề nghị cho phép đào tạo trình độ Tiến sĩ chuyên ngành CNSH.

MỤC TIÊU ĐÀO TẠO, ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH. Những căn cứ để lập đề án. Mục tiêu đào tạo. Thời gian đào tạo.

Đối tượng tuyển sinh. Danh mục các chuyên ngành phù hợp và chuyên ngành gần. Danh mục các môn học bổ sung kiến thức. Dự kiến quy mô tuyển sinh.

Dự kiến mức học phí. Yêu cầu đối với người tốt nghiệp. NĂNG LỰC CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO. Đội ngũ cán bộ cơ hữu.

Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. Hoạt động nghiên cứu khoa học. Hợp tác quốc tế trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học. 87 PHẦN 4: CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO.

Chương trình đào tạo. Dự kiến kế hoạch đào tạo. Đề cương chi tiết các học phần bổ sung. Đề cương chi tiết các học phần Tiến sĩ.

Đề cương chi tiết các chuyên đề Tiến sĩ. Các tài liệu và minh chứng kèm theo. Quyết định và biên bản thông qua hồ sơ của Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường Đại học Cần Thơ. Quyết định và biên bản kiểm tra của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Quyết định và biên bản của Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo. Lý lịch khoa học của đội ngũ cán bộ cơ hữu. Quyết định và biên bản nghiệm thu các đề tài nghiên cứu khoa học. Quyết định cho phép đào tạo trình độ Thạc sĩ và Quyết định tốt nghiệp của 2 khóa gần nhất.

509 i DANH SÁCH BẢNG Trang Bảng 1. Sản lượng lúa và thủy sản nuôi trồng ở một số vùng năm 2009. Diện tích, dân số, số lượng giảng viên, sinh viên đại học, cao đẳng, học sinh trung học, tỉ lệ GS, PGS, TS, tại một số vùng năm 2009. Đội ngũ cán bộ cơ hữu tham gia đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành CNSH.

Đội ngũ cán bộ ngoài nước, ngoài Trường cộng tác đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành CNSH. Đội ngũ cán bộ sắp bổ sung trong tương lai. Các trang thiết bị phục vụ đào tạo. Các đề tài NCKH liên quan đến CNSH do Viện thực hiện.

Các hướng nghiên cứu đề tài luận án và số lượng NCS có thể tiếp nhận. Các công trình công bố của cán bộ cơ hữu của Viện từ 2006. Các học phần bổ sung dành cho NCS chưa có bằng Thạc sĩ. Các học phần trình độ tiến sĩ CNSH.

Danh mục các chuyên đề Tiến sĩ.92 ii DANH SÁCH TỪ VIẾT TẮT ACIAR Australian Centre for International Agriculture Research Bộ TT&TT Bộ Thông tin và Truyền thông CIRAD Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement CNSH Công nghệ Sinh học ĐBSCL Đồng bằng Sông Cửu Long ĐHCT Đại học Cần Thơ GDP Gross domestic product GS Giáo sư INRA Institut National de la Recherche Agronomique MHO7 Chương trình hợp tác đào tạo nghiên cứu chuyển giao CNSH Việt Nam- Hà Lan (BIOTECHNOLOGY: TRAINING, RESEARCH and TECHNOLOGY TRANSFER) MSU Michigan State University NC&PT Nghiên cứu và Phát triển NCKH Nghiên cứu khoa học NCS Nghiên cứu sinh PGS Phó Giáo sư PTN Phòng thí nghiệm TC Tín chỉ Tp.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Trích dẫn luận án này

Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h (2012) [Luận án tiến sĩ, Trường Đại học Cần Thơ]. LuanAn.net. https://luanan.net/tai-lieu-khac/de-an-dao-tao-trinh-do-tien-si-chuyen-nganh-cong-nghe-sinh-hoc

Câu hỏi thường gặp

Luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" nghiên cứu về vấn đề gì?

Luận án: Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh học. Xem tóm tắt và tải về tại LuanAn.net

Luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" được bảo vệ tại trường nào?

Luận án này được bảo vệ tại Trường Đại học Cần Thơ. Năm bảo vệ: 2012.

Luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" thuộc chuyên ngành gì?

Luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" thuộc chuyên ngành Công nghệ Sinh học. Danh mục: Tài liệu khác.

Luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" có bao nhiêu trang?

Luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" có 213 trang. Bạn có thể xem trước một phần tài liệu ngay trên trang web trước khi tải về.

Cách tải luận án "Đề án đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh h" về máy như thế nào?

Để tải luận án về máy, bạn nhấn nút "Tải xuống ngay" trên trang này, sau đó hoàn tất thanh toán phí lưu trữ. File sẽ được tải xuống ngay sau khi thanh toán thành công. Hỗ trợ qua Zalo: 0559 297 239.

Luận án liên quan

Chia sẻ tài liệu: Facebook Twitter